SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Data Analysis
‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬
Types of Analyses
.1‫الوصفي‬ ‫اإلحصاء‬:
–‫الرسوم‬ ‫و‬ ‫الجداول‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تصنيفها‬ ‫و‬ ‫تنظيمها‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫بجمع‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يهتم‬
‫البيانية‬
–‫األداء‬ ‫متوسط‬ ،‫تراكمية‬ ‫درجة‬ ،‫المئوية‬ ‫النسب‬
–Frequencies
.2‫اإلستنتاجي‬ ‫اإلحصاء‬:
–‫تلك‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫إستنتاجات‬ ‫الى‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يتوصل‬ ،‫تنظيمها‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫بعد‬
‫المعلومات‬
–‫خطأ‬ ‫و‬ ‫صحة‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬
–‫متغيريين‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬
–T-test, ANOVA, Regression, Correlation, Crosstabs/Chi Square
Frequencies
‫التكراري‬ ‫التوزيع‬
‫االخبارية‬ ‫للقنوات‬ ‫التعرض‬ ‫معدل‬
‫النسبة‬ ‫التكرار‬ ‫التعرض‬ ‫معدل‬
30 60 ‫منخفض‬
40 80 ‫متوسط‬
30 60 ‫مرتفع‬
100 200 ‫المجموع‬
80
90
‫االخبارية‬ ‫للقنوات‬ ‫التعرض‬ ‫معدل‬
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
‫منخفض‬ ‫متوسط‬ ‫مرتفع‬
‫االخبارية‬ ‫للقنوات‬ ‫التعرض‬ ‫معدل‬
‫التكرار‬
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
‫منخفض‬ ‫متوسط‬ ‫مرتفع‬
‫االخبارية‬ ‫للقنوات‬ ‫التعرض‬ ‫معدل‬
Series 1
Averages
‫المركزية‬ ‫النزعة‬ ‫مقاييس‬
•‫الوسط‬Mean
–‫أيضا‬ ‫بالمتوسط‬ ‫يسمى‬
–‫عددها‬ ‫على‬ ‫مقسوما‬ ‫البيانات‬ ‫مجموع‬ ‫هو‬
–18،32،16،20،24‫الوسط؟‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫الوسيط‬Median
–‫تنازليا‬ ‫أو‬ ‫تصاعديا‬ ‫مرتبه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬ ‫المجموعة‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬
–‫التالية؟‬ ‫لألعداد‬ ‫الوسيط‬ ‫ماهو‬18،22،14،21،23
–‫التالية؟‬ ‫لألعداد‬ ‫الوسيط‬ ‫ماهو‬26،22،24،16،20،18
•‫المنوال‬Mode
–‫البيانات‬ ‫في‬ ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫القيمة‬
–‫هنا؟‬ ‫المنوال‬ ‫ماهو‬21،12،16،21،35،44،21،22،15،16،44
–‫التالية‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫منوال‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬:2،10،8،16
Variance
‫التشتت‬ ‫مقاييس‬
•‫المدى‬Range
–‫قيمة‬ ‫أكبر‬ ‫هو‬–‫قيمة‬ ‫أصغر‬
–6،5،2،73،10،12‫المدى؟‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫المعياري‬ ‫اإلنحراف‬Standard Deviation
–‫على‬ ‫مقسوم‬ ‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫اإلنحرافات‬ ‫لمجموع‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬
‫وتربيعه‬ ‫العينه‬ ‫حجم‬
Statistical Significance
‫االحصائية‬ ‫الدالله‬
•‫مستوى‬‫الداللة‬Significance level
–‫يختبر‬‫أساسه‬ ‫على‬‫التسائل‬ ‫أو‬ ‫الفرض‬ ‫في‬ ‫المتغيرات‬ ‫عالقة‬
•‫إذا‬‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫أوضحت‬‫أقل‬ ‫الداللة‬ ‫مستوى‬‫المحدد‬ ‫المستوى‬ ‫من‬
‫احصائية‬ ‫عالقة‬ ‫فهناك‬‫دالة‬
•‫إذا‬‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫أوضحت‬‫أكبر‬ ‫الداللة‬ ‫مستوى‬‫المستوى‬ ‫من‬
‫احصائية‬ ‫عالقة‬ ‫هناك‬ ‫فليس‬ ‫المحدد‬‫دالة‬
•P ≤ 0.01
•P ≤ 0.05
•‫ومن‬‫يكون‬ ‫أن‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الدراسات‬ ‫في‬ ‫الشائع‬‫الداللة‬ ‫مستوى‬
0.01‫أو‬0.05
•‫يعني‬‫بنسبة‬ ً‫ال‬‫احتما‬ ‫هناك‬ ‫أن‬1%‫أو‬5%‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫العشوائي‬ ‫الخطأ‬ ‫أو‬ ‫الصدفة‬ ‫عن‬ ‫ناتجة‬.
Crosstabs/Chi square
‫المركبة‬ ‫الجداول‬
•Independent and dependent variables are
–Nominal
–Ordinal
•‫التابع‬ ‫و‬ ‫المستقل‬ ‫المتغير‬
–‫اسمي‬
–‫ترتيبي‬
•‫مدى‬ ‫اختبار‬ ‫تتم‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫جدول‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫المتغيرات‬ ‫يضع‬
‫اختبار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المتغيرات‬ ‫بين‬ ‫دالة‬ ‫ارتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬
‫سكوير‬ ‫الكي‬
Radio Newspapers TV Total
Male 3 26 71 100
Female 18 31 61 110
Total 21 57 132
Media Most used for news
T-test & ANOVA
• Independent Variable: Nominal
• Dependent variable: Interval or Ratio
• Comparing means of different Groups
• Is the difference based on changes in the independent
variable?
• T-test
– Only two groups
– One independent variables with only 2 categories
• ANOVA
– Analysis of Variance
– One independent variable with more than 2 categories
Mean Exam Score
Engineering 26
Social Science 19
Arts 15
Correlation
‫اإلرتباط‬
•‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫متغيرين‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫درجة‬ ‫قياس‬
•Independent and dependent variables are:
–Ratio or Interval
–Continuous
•‫التابع‬ ‫و‬ ‫المستقل‬ ‫المتغير‬:
–‫متصل‬
–‫فتري‬ ‫أو‬ ‫نسبي‬
•‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫تتراوح‬1‫و‬-1
•‫كريم؟‬ ‫اآليس‬ ‫مبيعات‬ ‫و‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
Correlation
Ice Cream Sales vs Temperature
Temperature °C Ice Cream Sales
14.2° $215
16.4° $325
11.9° $185
15.2° $332
18.5° $406
22.1° $522
19.4° $412
25.1° $614
23.4° $544
18.1° $421
22.6° $445
17.2° $408
Regression
‫اإلنحدار‬
•‫العامل‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫التابع‬ ‫المتغير‬ ‫بتغير‬ ‫تتنبأ‬ ‫إحصائية‬ ‫عملية‬
‫المستقل‬ ‫المتغير‬
•‫من‬ ‫التنبأ‬ ،‫اآلخر‬ ‫بتغير‬ ‫يتنبأ‬ ‫عامل‬0-1
•‫السيارات؟‬ ‫شراء‬ ‫و‬ ‫المعيشي‬ ‫المستوى‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
Resources
•Wimmer & Dominick, Mass Communication
Research: An Introduction.
•‫االستخدامات‬ ‫و‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬‫الدراسات‬ ‫في‬ ‫اإلحصائية‬
‫د‬ ‫اإلعالمية‬.‫زغيب‬ ‫الفقار‬ ‫شيماء‬
•Dr. Manaf Bashir notes on Mass
Communication Research

More Related Content

Viewers also liked

New Study Of Gita Nov 8 Dr Shriniwas J Kashalikar
New Study Of Gita Nov 8 Dr  Shriniwas J  KashalikarNew Study Of Gita Nov 8 Dr  Shriniwas J  Kashalikar
New Study Of Gita Nov 8 Dr Shriniwas J Kashalikarbanothkishan
 
قياسالزواياوالأقواس
قياسالزواياوالأقواسقياسالزواياوالأقواس
قياسالزواياوالأقواسtam-alharbi
 
Questionnaire Results and Charts & Interview Notes
Questionnaire Results and Charts & Interview Notes   Questionnaire Results and Charts & Interview Notes
Questionnaire Results and Charts & Interview Notes Deal Up
 
Chap01 intro & data collection
Chap01 intro & data collectionChap01 intro & data collection
Chap01 intro & data collectionUni Azza Aunillah
 
Chap03 numerical descriptive measures
Chap03 numerical descriptive measuresChap03 numerical descriptive measures
Chap03 numerical descriptive measuresUni Azza Aunillah
 
Chap02 presenting data in chart & tables
Chap02 presenting data in chart & tablesChap02 presenting data in chart & tables
Chap02 presenting data in chart & tablesUni Azza Aunillah
 
Chap11 chie square & non parametrics
Chap11 chie square & non parametricsChap11 chie square & non parametrics
Chap11 chie square & non parametricsUni Azza Aunillah
 
Validity and Reliability in Mass Comm Research
Validity and Reliability in Mass Comm ResearchValidity and Reliability in Mass Comm Research
Validity and Reliability in Mass Comm ResearchEisa Al Nashmi
 
Media Ethics-Intro and theories in Arabic
Media Ethics-Intro and theories in ArabicMedia Ethics-Intro and theories in Arabic
Media Ethics-Intro and theories in ArabicEisa Al Nashmi
 
Chap08 fundamentals of hypothesis
Chap08 fundamentals of  hypothesisChap08 fundamentals of  hypothesis
Chap08 fundamentals of hypothesisUni Azza Aunillah
 
Chap17 statistical applications on management
Chap17 statistical applications on managementChap17 statistical applications on management
Chap17 statistical applications on managementUni Azza Aunillah
 
Chap05 discrete probability distributions
Chap05 discrete probability distributionsChap05 discrete probability distributions
Chap05 discrete probability distributionsUni Azza Aunillah
 
Sampling in Mass Comm Research
Sampling in Mass Comm ResearchSampling in Mass Comm Research
Sampling in Mass Comm ResearchEisa Al Nashmi
 

Viewers also liked (20)

New Study Of Gita Nov 8 Dr Shriniwas J Kashalikar
New Study Of Gita Nov 8 Dr  Shriniwas J  KashalikarNew Study Of Gita Nov 8 Dr  Shriniwas J  Kashalikar
New Study Of Gita Nov 8 Dr Shriniwas J Kashalikar
 
beta endorphine
beta endorphinebeta endorphine
beta endorphine
 
قياسالزواياوالأقواس
قياسالزواياوالأقواسقياسالزواياوالأقواس
قياسالزواياوالأقواس
 
Questionnaire Results and Charts & Interview Notes
Questionnaire Results and Charts & Interview Notes   Questionnaire Results and Charts & Interview Notes
Questionnaire Results and Charts & Interview Notes
 
Chap01 intro & data collection
Chap01 intro & data collectionChap01 intro & data collection
Chap01 intro & data collection
 
Elements of Research
Elements of Research Elements of Research
Elements of Research
 
Elly 3ayez ye3rafha
Elly 3ayez ye3rafhaElly 3ayez ye3rafha
Elly 3ayez ye3rafha
 
Chap03 numerical descriptive measures
Chap03 numerical descriptive measuresChap03 numerical descriptive measures
Chap03 numerical descriptive measures
 
Chap02 presenting data in chart & tables
Chap02 presenting data in chart & tablesChap02 presenting data in chart & tables
Chap02 presenting data in chart & tables
 
Chap16 decision making
Chap16 decision makingChap16 decision making
Chap16 decision making
 
الدلتا
الدلتاالدلتا
الدلتا
 
Chap11 chie square & non parametrics
Chap11 chie square & non parametricsChap11 chie square & non parametrics
Chap11 chie square & non parametrics
 
Validity and Reliability in Mass Comm Research
Validity and Reliability in Mass Comm ResearchValidity and Reliability in Mass Comm Research
Validity and Reliability in Mass Comm Research
 
Media Ethics-Intro and theories in Arabic
Media Ethics-Intro and theories in ArabicMedia Ethics-Intro and theories in Arabic
Media Ethics-Intro and theories in Arabic
 
الدلتا
الدلتاالدلتا
الدلتا
 
Chap08 fundamentals of hypothesis
Chap08 fundamentals of  hypothesisChap08 fundamentals of  hypothesis
Chap08 fundamentals of hypothesis
 
Chap17 statistical applications on management
Chap17 statistical applications on managementChap17 statistical applications on management
Chap17 statistical applications on management
 
Chap05 discrete probability distributions
Chap05 discrete probability distributionsChap05 discrete probability distributions
Chap05 discrete probability distributions
 
Survey Research
Survey Research Survey Research
Survey Research
 
Sampling in Mass Comm Research
Sampling in Mass Comm ResearchSampling in Mass Comm Research
Sampling in Mass Comm Research
 

More from Eisa Al Nashmi

More from Eisa Al Nashmi (20)

New Media Ethics
New Media EthicsNew Media Ethics
New Media Ethics
 
2researchprocess
2researchprocess2researchprocess
2researchprocess
 
What is Research?
What is Research?What is Research?
What is Research?
 
New Media Ethics
New Media EthicsNew Media Ethics
New Media Ethics
 
PR Ethics
PR EthicsPR Ethics
PR Ethics
 
Advertising and Mass Communication Ethics
Advertising and Mass Communication EthicsAdvertising and Mass Communication Ethics
Advertising and Mass Communication Ethics
 
Conflicts of Interest in Media Ethics
Conflicts of Interest in Media EthicsConflicts of Interest in Media Ethics
Conflicts of Interest in Media Ethics
 
Source Relationships in Media Ethics
Source Relationships in Media EthicsSource Relationships in Media Ethics
Source Relationships in Media Ethics
 
Privacy and Media Ethics
Privacy and Media EthicsPrivacy and Media Ethics
Privacy and Media Ethics
 
Accuracy in photojournalism
Accuracy in photojournalismAccuracy in photojournalism
Accuracy in photojournalism
 
Credibility of the media
Credibility of the mediaCredibility of the media
Credibility of the media
 
Codes of Media Ethics: Arabic
Codes of Media Ethics: Arabic Codes of Media Ethics: Arabic
Codes of Media Ethics: Arabic
 
Storytelling
StorytellingStorytelling
Storytelling
 
Internet in Kuwait
Internet in KuwaitInternet in Kuwait
Internet in Kuwait
 
Online Journalism
Online JournalismOnline Journalism
Online Journalism
 
Facebook and Twitter for Journalism
Facebook and Twitter for JournalismFacebook and Twitter for Journalism
Facebook and Twitter for Journalism
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
YouTube
YouTubeYouTube
YouTube
 
Photostory
PhotostoryPhotostory
Photostory
 
Photography
PhotographyPhotography
Photography
 

Recently uploaded

الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Recently uploaded (16)

الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 

Data analysis

  • 2. Types of Analyses .1‫الوصفي‬ ‫اإلحصاء‬: –‫الرسوم‬ ‫و‬ ‫الجداول‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تصنيفها‬ ‫و‬ ‫تنظيمها‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫بجمع‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يهتم‬ ‫البيانية‬ –‫األداء‬ ‫متوسط‬ ،‫تراكمية‬ ‫درجة‬ ،‫المئوية‬ ‫النسب‬ –Frequencies .2‫اإلستنتاجي‬ ‫اإلحصاء‬: –‫تلك‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫إستنتاجات‬ ‫الى‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يتوصل‬ ،‫تنظيمها‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫بعد‬ ‫المعلومات‬ –‫خطأ‬ ‫و‬ ‫صحة‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ –‫متغيريين‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ –T-test, ANOVA, Regression, Correlation, Crosstabs/Chi Square
  • 4. ‫االخبارية‬ ‫للقنوات‬ ‫التعرض‬ ‫معدل‬ ‫النسبة‬ ‫التكرار‬ ‫التعرض‬ ‫معدل‬ 30 60 ‫منخفض‬ 40 80 ‫متوسط‬ 30 60 ‫مرتفع‬ 100 200 ‫المجموع‬ 80 90 ‫االخبارية‬ ‫للقنوات‬ ‫التعرض‬ ‫معدل‬
  • 5. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 ‫منخفض‬ ‫متوسط‬ ‫مرتفع‬ ‫االخبارية‬ ‫للقنوات‬ ‫التعرض‬ ‫معدل‬ ‫التكرار‬
  • 7. Averages ‫المركزية‬ ‫النزعة‬ ‫مقاييس‬ •‫الوسط‬Mean –‫أيضا‬ ‫بالمتوسط‬ ‫يسمى‬ –‫عددها‬ ‫على‬ ‫مقسوما‬ ‫البيانات‬ ‫مجموع‬ ‫هو‬ –18،32،16،20،24‫الوسط؟‬ ‫هو‬ ‫ما‬ •‫الوسيط‬Median –‫تنازليا‬ ‫أو‬ ‫تصاعديا‬ ‫مرتبه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬ ‫المجموعة‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ –‫التالية؟‬ ‫لألعداد‬ ‫الوسيط‬ ‫ماهو‬18،22،14،21،23 –‫التالية؟‬ ‫لألعداد‬ ‫الوسيط‬ ‫ماهو‬26،22،24،16،20،18 •‫المنوال‬Mode –‫البيانات‬ ‫في‬ ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫القيمة‬ –‫هنا؟‬ ‫المنوال‬ ‫ماهو‬21،12،16،21،35،44،21،22،15،16،44 –‫التالية‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫منوال‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬:2،10،8،16
  • 8.
  • 9. Variance ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ •‫المدى‬Range –‫قيمة‬ ‫أكبر‬ ‫هو‬–‫قيمة‬ ‫أصغر‬ –6،5،2،73،10،12‫المدى؟‬ ‫هو‬ ‫ما‬ •‫المعياري‬ ‫اإلنحراف‬Standard Deviation –‫على‬ ‫مقسوم‬ ‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫اإلنحرافات‬ ‫لمجموع‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫وتربيعه‬ ‫العينه‬ ‫حجم‬
  • 10. Statistical Significance ‫االحصائية‬ ‫الدالله‬ •‫مستوى‬‫الداللة‬Significance level –‫يختبر‬‫أساسه‬ ‫على‬‫التسائل‬ ‫أو‬ ‫الفرض‬ ‫في‬ ‫المتغيرات‬ ‫عالقة‬ •‫إذا‬‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫أوضحت‬‫أقل‬ ‫الداللة‬ ‫مستوى‬‫المحدد‬ ‫المستوى‬ ‫من‬ ‫احصائية‬ ‫عالقة‬ ‫فهناك‬‫دالة‬ •‫إذا‬‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫أوضحت‬‫أكبر‬ ‫الداللة‬ ‫مستوى‬‫المستوى‬ ‫من‬ ‫احصائية‬ ‫عالقة‬ ‫هناك‬ ‫فليس‬ ‫المحدد‬‫دالة‬ •P ≤ 0.01 •P ≤ 0.05 •‫ومن‬‫يكون‬ ‫أن‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الدراسات‬ ‫في‬ ‫الشائع‬‫الداللة‬ ‫مستوى‬ 0.01‫أو‬0.05 •‫يعني‬‫بنسبة‬ ً‫ال‬‫احتما‬ ‫هناك‬ ‫أن‬1%‫أو‬5%‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫العشوائي‬ ‫الخطأ‬ ‫أو‬ ‫الصدفة‬ ‫عن‬ ‫ناتجة‬.
  • 11. Crosstabs/Chi square ‫المركبة‬ ‫الجداول‬ •Independent and dependent variables are –Nominal –Ordinal •‫التابع‬ ‫و‬ ‫المستقل‬ ‫المتغير‬ –‫اسمي‬ –‫ترتيبي‬ •‫مدى‬ ‫اختبار‬ ‫تتم‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫جدول‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫المتغيرات‬ ‫يضع‬ ‫اختبار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المتغيرات‬ ‫بين‬ ‫دالة‬ ‫ارتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫سكوير‬ ‫الكي‬
  • 12. Radio Newspapers TV Total Male 3 26 71 100 Female 18 31 61 110 Total 21 57 132 Media Most used for news
  • 13. T-test & ANOVA • Independent Variable: Nominal • Dependent variable: Interval or Ratio • Comparing means of different Groups • Is the difference based on changes in the independent variable? • T-test – Only two groups – One independent variables with only 2 categories • ANOVA – Analysis of Variance – One independent variable with more than 2 categories
  • 14. Mean Exam Score Engineering 26 Social Science 19 Arts 15
  • 15. Correlation ‫اإلرتباط‬ •‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫متغيرين‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫درجة‬ ‫قياس‬ •Independent and dependent variables are: –Ratio or Interval –Continuous •‫التابع‬ ‫و‬ ‫المستقل‬ ‫المتغير‬: –‫متصل‬ –‫فتري‬ ‫أو‬ ‫نسبي‬ •‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫تتراوح‬1‫و‬-1 •‫كريم؟‬ ‫اآليس‬ ‫مبيعات‬ ‫و‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
  • 16.
  • 17. Correlation Ice Cream Sales vs Temperature Temperature °C Ice Cream Sales 14.2° $215 16.4° $325 11.9° $185 15.2° $332 18.5° $406 22.1° $522 19.4° $412 25.1° $614 23.4° $544 18.1° $421 22.6° $445 17.2° $408
  • 18. Regression ‫اإلنحدار‬ •‫العامل‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫التابع‬ ‫المتغير‬ ‫بتغير‬ ‫تتنبأ‬ ‫إحصائية‬ ‫عملية‬ ‫المستقل‬ ‫المتغير‬ •‫من‬ ‫التنبأ‬ ،‫اآلخر‬ ‫بتغير‬ ‫يتنبأ‬ ‫عامل‬0-1 •‫السيارات؟‬ ‫شراء‬ ‫و‬ ‫المعيشي‬ ‫المستوى‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
  • 19.
  • 20. Resources •Wimmer & Dominick, Mass Communication Research: An Introduction. •‫االستخدامات‬ ‫و‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬‫الدراسات‬ ‫في‬ ‫اإلحصائية‬ ‫د‬ ‫اإلعالمية‬.‫زغيب‬ ‫الفقار‬ ‫شيماء‬ •Dr. Manaf Bashir notes on Mass Communication Research