power point

2. ‫والنشأه‬ ‫التعريف‬..
‫بالقناة‬ ‫سابقآ‬ ‫معروفة‬ ‫كانت‬
‫السرسال‬ ‫فى‬ ‫وبدأت‬ ‫السادسة‬
‫عام‬1994‫الدلتا‬ ‫إقليم‬ ‫لخدمة‬
، ‫الدقهلية‬ ،‫،المنوفية‬ ‫الغربية‬
.. ‫دمياط‬ ، ‫الشيخ‬ ‫كفر‬
‫ذ‬

3. ...‫القناة‬ ‫هدف‬
‫تغطية‬ ‫هى‬ ‫الدلتا‬ ‫قناة‬ ‫انشاء‬ ‫من‬ ‫الرئيسى‬ ‫الهدف‬
‫سبق‬ ‫التى‬ ‫الدلتا‬ ‫محافظات‬‫ذ‬‫محلى‬ ‫بشكل‬ ‫كرها‬
‫الجوانب‬ ‫شتى‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫الحديث‬ ‫على‬ ‫والتركيز‬
.. ‫والتجتماعية‬ ‫والقتصادية‬ ‫السياسية‬ ‫والنواحى‬

4. ‫التحريرية‬ ‫والسياسة‬ ‫السيطرة‬
‫حيث‬ ‫بالموضوعية‬ ‫الدلتا‬ ‫قناة‬ ‫تتميز‬
‫نحو‬ ‫تنحاز‬ ‫أو‬ ‫اتجاهات‬ ‫تتبنى‬ ‫ل‬
‫بعينها‬ ‫معينة‬ ‫سياسات‬
‫خدمة‬ ‫على‬ ‫التحريرية‬ ‫سياستها‬ ‫تقوم‬
‫مضامين‬ ‫وتقديم‬ ‫وتغطيتة‬ ‫الدلتا‬ ‫إقليم‬
‫ونشرها‬ ‫مختلفة‬

5. ‫البرامجية‬ ‫الخريطة‬
‫عرضها‬ ‫يتم‬ ‫التى‬ ‫البرامج‬ ‫اهم‬
‫الساعه‬ ‫مصرية‬ ‫حدوتة‬9:00‫البربعاء‬
‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫للفطفال‬ ‫برنامج‬ ‫شقوة‬
‫بلدى‬ ‫من‬ ‫الليله‬9:30‫النثنين‬ ‫يوم‬
‫الجمعه‬ ‫الكلم‬ ‫خير‬3:00
‫الساعه‬ ‫شو‬ ‫توك‬ ‫برنامج‬ ‫اليوم‬ ‫مصر‬ ‫دلتا‬6:00
‫الساعه‬ ‫عليك‬ ‫بصبح‬8:00
‫بلدى‬ ‫من‬ ‫الليله‬9:30
‫النبى‬ ‫لجل‬8:30‫الجمعه‬

6. ‫البرامجية‬ ‫الخريطة‬
‫الساعة‬ ‫المل‬ ‫صناع‬4:30‫النثنين‬
‫الساعة‬ ‫الجماهير‬ ‫لقاء‬4:30‫الثلنثاء‬
‫الساعة‬ ‫الرياضية‬ ‫السهرة‬9:00‫الجمعه‬
‫الساعه‬ ‫الرياضى‬ ‫السبوع‬6:20‫السبت‬
‫الساعة‬ ‫بلدنا‬ ‫بريف‬2:00‫الجمعة‬
‫نص‬ ،‫ابرابيسسك‬ ‫عرضآ‬ ‫المسلسلت‬ ‫اكثر‬ ‫ومن‬
‫وشوك‬ ‫وبرد‬ ، ‫هو‬ ‫نص‬ ‫انا‬

7. ‫تحليلها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫البرامج‬
‫تقديم‬ ‫الكل م‬ ‫خير‬ ‫برنامج‬/‫انور‬ ‫نهاد‬
‫الهزهر‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫والضيف‬ ‫نبوية‬ ‫ومواقف‬ ‫والصحابة‬ ‫النبى‬ ‫عن‬ ‫الحلقة‬ ‫كانت‬
-:‫مميزات‬
.‫الضيف‬ ‫مع‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫الحوار‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫جيد‬ ‫المحاور‬
.‫البرنامج‬ ‫ضيف‬ ‫بتوضيحها‬ ‫يقوم‬ ‫لم‬ ‫التى‬ ‫النقاط‬ ‫بايضاح‬ ‫يقوم‬
. ‫والعامية‬ ‫الفصحى‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬ ‫المقدم‬
. ‫الموضوع‬ ‫وملمئمتة‬ ‫الضيف‬ ‫اختيار‬ ‫حسن‬
‫العيوب‬-:
‫على‬ ‫النقاط‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ ‫احيانا‬ ‫يصعب‬ ‫صعبة‬ ‫بلغه‬ ‫ويتحدث‬ ‫بالفصحى‬ ‫يتحدث‬ ‫الضيف‬
‫..وب‬ ‫فهمها‬ ‫المشاهد‬‫ذ‬‫ب‬ ‫فهو‬ ‫العام‬ ‫الجمهور‬ ‫هدف‬ ‫البرنامج‬ ‫يحقق‬ ‫لم‬ ‫لك‬‫ذ‬‫فئه‬ ‫يخص‬ ‫لك‬
.. ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫معينه‬
‫دون‬ ‫معينه‬ ‫فئه‬ ‫يخص‬ ‫ول‬ ‫تعليمة‬ ‫بمستوى‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫الفئات‬ ‫جميع‬ ‫يراعى‬ ‫ان‬ ‫فلبد‬
‫الخرى‬

8. ‫تحليلها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫البرامج‬
“‫اخبار‬ ‫”نشرة‬ ‫الدلتا‬ ‫اخبار‬ ‫برنامج‬
‫التى‬ ‫الخبار‬ ‫جميع‬ ‫بعرض‬ ‫تقوم‬ ‫حيث‬ ‫القناة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫حققت‬
‫تخص‬ ‫اخبار‬ ‫تعرض‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫ثم‬َ‫م‬ ‫ومن‬ ‫الدلتا‬ ‫إقليم‬ ‫تخص‬
‫اشمل‬ ‫بشكل‬ ‫القليمية‬ ‫الخبار‬ ‫تخص‬ ‫ولكنها‬ ‫المحافظات‬
‫الم‬ ‫يفتقد‬‫ذ‬‫فيظهر‬ ‫النشرة‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫المهنية‬ ‫والكفاءه‬ ‫القدرة‬ ‫يع‬
‫العديد‬ ‫غير‬ ،‫النشره‬ ‫القاء‬ ‫فى‬ ‫جيد‬ ‫غير‬ ‫الحديث‬ ‫يسترسل‬ ‫وكانه‬
‫للنشرة‬ ‫إلقاء‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫اللغوية‬ ‫الخطاء‬ ‫من‬
‫وأختيار‬ ‫خافته‬ ‫فالضاءه‬ ‫الجيدة‬ ‫للضاءه‬ ‫الستوديو‬ ‫يفتقد‬
. ‫للنشرة‬ ‫مناسب‬ ‫غير‬ ‫الديكور‬

9. ..‫تحليلها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫البرامج‬
‫بلدنا‬ ‫ريف‬ ‫برنامج‬
‫بعرض‬ ‫يقوم‬ ‫اسبوعى‬ ‫برنامج‬ ‫بلدنا‬ ‫ريف‬ ‫برنامج‬
.. ‫وغيرها‬ ‫الزراعية‬ ‫،الراضى‬ ‫الفلحين‬ ‫مشاكل‬
‫الدلتا‬ ‫قرى‬ ‫من‬ ‫مختلفه‬ ‫قرى‬ ‫فى‬ ‫بالتنقل‬ ‫المقدم‬ ‫ويقوم‬
.. ‫المحافظات‬ ‫شتى‬ ‫فى‬
‫ابرز‬ ‫عن‬ ‫معهم‬ ‫ويتحدث‬ ‫الفلحين‬ ‫احد‬ ‫يستضيف‬
‫فيها‬ ‫ويناقشهم‬ ‫تواجههم‬ ‫التى‬ ‫المشكلت‬

10. ..‫تحليلها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫البرامج‬
‫اطفال‬ ‫شقاوة‬ ‫برنامج‬
‫القناة‬ ‫ان‬ ‫نقول‬ ‫ان‬ ‫،ويمكن‬ ‫جدآ‬ ‫التقليدية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬
‫قدراته‬ ‫وتحسين‬ ‫الطفل‬ ‫مهارت‬ ‫تنمية‬ ‫برامجها‬ ‫تفتقد‬
‫موهبته‬ ‫وتنمية‬ ‫البداعية‬
‫الطفال‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫بعرض‬ ‫يقوم‬ ‫فالبرنامج‬
‫الفقرات‬ ‫وعرض‬ ‫للغناء‬ ‫حلقة‬ ‫كل‬ ‫فى‬
‫فقط‬ ‫الموسيقية‬
‫يعود‬ ‫ل‬ ‫والحيوية‬ ‫للبداع‬ ‫يفتقد‬ ‫فالبرنامج‬
‫المشاهد‬ ‫للجمهور‬ ‫استفادة‬ ‫باى‬

11. ‫المنافسة‬ ‫القنوات‬
-: ‫السكندرية‬ ‫قناة‬
-:‫الشبه‬ ‫اوجه‬
‫وتنوع‬ ‫السكندرية‬ ‫محافظه‬ ‫لتغطية‬ ‫مضامين‬ ‫بعرض‬ ‫تهتم‬
‫البرامج‬ ‫مضامين‬
-:‫التختل:ف‬ ‫اوجه‬
، ‫بالستديوهات‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫الى‬ ‫السكندرية‬ ‫تهتم‬
‫الدلتا‬ ‫قناة‬ ‫بعكس‬ ‫والديكور‬ ‫والاضاءه‬
‫م‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬‫ذ‬‫لم‬ ‫التى‬ ‫الدلتا‬ ‫قناة‬ ‫بعكس‬ ‫مهنيه‬ ‫كفاءات‬ ‫لديهم‬ ‫يعين‬
‫مقدميها‬ ‫اختيار‬ ‫تحسن‬

12. ‫القناة‬ ‫لتطوير‬ ‫نصائح‬
. ‫هادفة‬ ‫مضامين‬ ‫بعرض‬ ‫الهتمام‬
‫فيجب‬ ‫الطفال‬ ‫برامج‬ ‫وخاصة‬ ‫عرواضها‬ ‫فى‬ ‫التنوع‬
‫تعليم‬ ‫او‬ ‫المهارات‬ ‫تنميه‬ ‫هدفها‬ ‫القل‬ ‫على‬ ‫برامج‬ ‫واضع‬
.‫التقليد‬ ‫عن‬ ‫والبعد‬ ‫ومبتكر‬ ‫مختلف‬ ‫شيئ‬
‫م‬ ‫على‬ ‫العتماد‬‫ذ‬‫ولديهم‬ ‫التقديم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديهم‬ ‫يعين‬
‫مهنية‬ ‫كفاءات‬
‫وتجديد‬ ‫الستديو‬ ‫واجهزة‬ ‫استديوهات‬ ‫بتجديد‬ ‫الهتمام‬
‫البرامج‬ ‫ااضاءه‬ ‫جودة‬ ‫وتحسين‬
‫للمشاهد‬ ‫وتواضيحها‬ ‫البرامج‬ ‫مواعيد‬ ‫بعرض‬ ‫الهتمام‬