الفصل 8 الدرس 2

1. Measuring
Angles and Arcs

2. ‫تعالى‬ ‫قال‬‫تعالى‬ ‫قال‬
) ‫لى‬ّ ‫د‬َ ‫ت‬َ ‫ف‬َ ‫نا‬َ ‫د‬َ ‫م‬ّ ‫ث‬ُ8 (‫ب‬َ ‫قا‬َ ‫ن‬َ ‫كا‬َ ‫ف‬َ
) ‫نى‬َ ‫د‬ْ ‫أ‬َ ‫و‬ْ ‫أ‬َ ‫ن‬ِ ‫ي‬ْ ‫س‬َ ‫و‬ْ ‫ق‬َ9” (
‫النجم‬ ‫سورة‬
« »‫قاب‬. ‫مقدار‬ ‫بمعنى‬
‫و‬« »‫قوس‬( )‫ما‬ ‫وهو‬ ‫معناه‬ ‫معروف‬
‫به‬ ‫يرمى‬ُ ‫ل‬ ‫السهم‬ ‫وترة‬ ‫في‬ ‫يوضع‬
‫فمعنى‬« »‫قوسين‬ ‫قاب‬..‫طول‬ ‫قدر‬
.‫قوسين‬

5. *‫على‬ ‫المتكونة‬ ‫الزاوية‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬ ‫لمعرفة‬ ‫واحدة‬ ‫طريقة‬ ‫صفي‬
‫؟‬ ‫ل‬ ‫ام‬ ‫منفرجة‬ ‫الحائط‬ ‫ساعة‬
*‫عقارب‬ ‫تشكلها‬ ‫التي‬ ‫الزوايا‬ ‫تبدو‬ ‫هل‬ ‫الحائط‬ ‫ساعة‬ ‫في‬
‫الثلث‬ ‫الساعة‬
‫حادة‬ ( ‫الثواني‬ ‫عقرب‬ ‫و‬ ‫الدقائق‬ ‫وعقرب‬ ‫الساعات‬ ‫)عقرب‬
‫؟‬ ‫قائمة‬ ‫او‬ ‫منفرجة‬ ‫او‬

7. ‫قيمة‬ ‫أوجد‬x. ‫المجاور‬ ‫الشكل‬ ‫في‬

10. ( )‫قزح‬ ‫قوس‬ ‫المشهورة‬ ‫الكلمة‬
: ( )‫المطر‬ ‫قوس‬ ‫وهو‬
‫للشمس‬ ‫المقابل‬ ‫الفق‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫جوية‬ ‫ظاهرة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
، ‫السماء‬ ‫في‬ ‫قوس‬ ‫بشكل‬
: ‫هو‬ ‫نشأته‬ ‫وسبب‬‫المطر‬ ‫قطرات‬ ‫مع‬ ‫الشمس‬ ‫ضوء‬ ‫انكسار‬
، ‫بالجو‬ ‫العالقة‬
: ‫متتابعة‬ ‫سبعة‬ ‫ألوان‬ ‫ذو‬ ‫وهو‬)، ‫أخضر‬ ، ‫أزرق‬ ، ‫نيلي‬ ، ‫بنفسجي‬
. ( ‫أحمر‬ ، ‫برتقالي‬ ، ‫أصفر‬
: ‫نصفين‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫يظهر‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫وهو‬‫في‬ ‫الول‬ ‫النصف‬
. ‫الرض‬ ‫في‬ ‫مخفي‬ ‫الثاني‬ ‫والنصف‬ ، ‫السماء‬
( )‫قــزح‬ ‫كلمة‬ ‫مامعنى‬
. : ( )‫الخمسة‬ ‫الغريق‬ ‫آلهة‬ ‫أعظم‬ ‫ومن‬ ، ‫المطر‬ ‫إله‬ ‫قزح‬
. :‫الزمان‬ ‫ذلك‬ ‫تعبير‬ ‫في‬ ‫الشيطان‬ ‫أيضا‬ ‫ويقال‬
( )‫والعياذ‬ ‫الشيطان‬ ‫قوس‬ ‫الغريق‬ ‫لغة‬ ‫في‬ ‫يصبح‬ ‫لذلك‬
.‫بالله‬
:( )‫قزح‬ ‫قوس‬ ‫كلمة‬ ‫من‬ ‫الصالح‬ ‫السلف‬ ‫موقف‬
‫السلف‬ ‫كره‬‫الصالح‬( )، ‫قزح‬ ‫قوس‬ ‫بـ‬ ‫القوس‬ ‫هذا‬ ‫تسمية‬ ‫عنهم‬ ‫ا‬ ‫رضي‬
:‫أو‬ ، ‫ا‬ ‫قوس‬ ‫عبارة‬ ‫وأقوالهم‬ ، ‫مصنفاتهم‬ ‫وفي‬ ‫ألسنتهم‬ ‫على‬ ‫واشتهر‬
. ‫ذلك‬ ‫نحو‬.‫بكلمة‬ ‫يبدلها‬ ‫وان‬ ‫اللفظه‬ ‫لهذه‬ ‫ينتبه‬ ‫أن‬ ‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬
(( ))‫ا‬ ‫قوس‬

16. ‫الواجــــ‬‫الواجــــ‬
‫ـب‬‫ـب‬

24. ‫الواجــــ‬‫الواجــــ‬
‫ـب‬‫ـب‬