DAFo de l'escola Roser Capdevila, obtinguda després de la diagnosi digital feta al centre.

1. DEBILITATS
AMENACES
FORTALESES
OPORTUNITATS
OBJECTIUS

2. DEBILITATS
➢ Manca d’espais per compartir recursos en
claustre
➢ UD sobre el perill de l’ús de les Xarxes
➢ Enviament de tota la documentació per Dinantia
➢ Programació de la Competència Digital de
l’alumnat + Avaluació
➢ Formació noves metodologies
➢ planificació Robòtica al Centre + Implementació

3. Pot ser en la Comissió EDC amb un
posterior traspàs a la Comunitat
o
en Formació del Professorat en Cultura
Digital en format FIC dins del Pla de
Formació de Centre + Robòtica

4. Planificar alguna Unitat Didàctica (o
unitats) sobre l’ús de les xarxes, partint de
les formacions / xerrades sobre els perills.
Tant TEORIA com MODELATGE

5. Enviar per Dinantia:
● Informes
● PI’s (després de l’entrevista i signatura)
● CCBB
● Autoritzacions varies
Enviar i rebre per aquí serveix gairebé com si fos un
Burofax (NO per mail)

6. Avaluació dels objectius de la CDAlumnat
Coavaluació / Autoavaluació
(p.ex. Retroacció entre l’alumnat dels treballs dels
companys i companyes PLICKERS)

7. AMENACES
➢L’ús de les Xarxes socials entre
l’alumnat
➢Poca Competència Digital per part
de les famílies (tant d’ús com de
perills)

8. FORTALESES
➢ Forta dotació tecnològica al centre
➢ Dispositius Robòtica propis
➢ Ús de la Competència digital a gairebé totes
les àrees
➢ Comunicació Família - Escola per Dinantia
➢ Proposta d’Objectius Digitals per nivell
➢ Lideratge educatiu envers noves
Metodologies
➢ Bon servei preventiu (Dani + DEP)

9. OPORTUNITATS
➢ Xerrades ús de XXSS per part de Mossos
(alumnat i famílies)
➢ Fer una Programació sobre aquest tema
➢ Compartir per DINANTIA documents oficials
➢ PMOE: dotació per formació famílies
➢ Utilitzar LEGO Robòtica
➢ Contacte amb BQ (Dani)
➢ Alumnat pràctiques CFGM
➢ Citilab / Ferrer i Guardia (Aula LEGO)

10. OBJECTIUS
➢ Alumnat Autònom i Competent
Digitalment
(tant als aprenentatges com socialment)
➢ Bona Competència Digital Docent
➢ Establir una línia digital d’escola
(qué volem fer)