Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab

785 views

Published on

Published in: Education, Technology, Business
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
785
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
56
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • vacions
  • vacions
  • Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab

    1. 2. Institut El Calamot Gavà Projecte eduCat 1x1
    2. 3. Contextualització de l’Institut El Calamot <ul><li>ESO BAT CCFF (ADM MANT INF) </li></ul><ul><li>Més de 800 alumnes i uns 82 professors </li></ul><ul><li>És un dels 2 instituts públics i dels 5 privats concertats de l’oferta de l’ESO en Gavà </li></ul>Q i MC
    3. 4. Q i MC
    4. 5. Projecte de Direcció Q i MC <ul><li>3. Fomentar la utlització de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) i els recursos informàtics </li></ul><ul><li>Adquirir, per part de l’alumnat, procediments de tractament de la informació </li></ul><ul><li>Afavorir la formació del professorat per reforçar la seva tasca docent </li></ul>
    5. 6. Projecte de Direcció Q i MC OBJECTIU 3 Fomentar la utilització de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) i els recursos informàtics ACTUACIONS RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ SEGUIMENT/ AVALUACIÓ <ul><li>Potenciar l’accés de l’alumnat als recursos informàtics i a Internet per al treball individual i en equip dins i fora d’hores de classe </li></ul>L’equip directiu i Coordinador d’Informàtica Al final del projecte Coordinador informàtic i Claustre <ul><li>Afavorir i facilitar la formació del professorat en les TIC </li></ul>L’equip directiu i Coordinador d’Informàtica 1r o 2n trimestre L’equip directiu i Coordinador d’Informàtica <ul><li>Utilitzar les TIC com a eina d’aprenentatge en totes les àrees </li></ul>Departaments didàctics Durant tot l’any Comissió pedagògica <ul><li>Definir un horari específic que permeti les diferents àrees l’ús de les aules d’informàtica </li></ul>Cap d’estudis i Coordinador d’Informàtica Durant tot l’any Comissió pedagògica
    6. 7. Projecte autonomia <ul><li>1.2 Potenciar l’ús de les TIC a l’aula </li></ul>Q i MC
    7. 8. <ul><li>Com ens ha transformat aquests objectius...... </li></ul>Q i MC
    8. 9. Assistència Utilització de PDAS per part de l’equip docent Assistència, notes observacions Wi-fi i servidor Dades immediates, SMS Q i MC
    9. 10. Gestió centre en xarxa Xarxa de gestió documents Actes, registres, dades, enquetes,… ISO 9001 Q i MC
    10. 11. Q i MC Formació
    11. 12. Què és necessari? Q i MC
    12. 13. Internet a l’aula <ul><ul><li>Kit internet a l’aula </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistema format per: </li></ul></ul><ul><ul><li>Ordinador multimèdia connectat a Internet. </li></ul></ul><ul><ul><li>Projector i pantalla </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistema de so 5.1 </li></ul></ul><ul><ul><li>Switch control VGA </li></ul></ul>Q i MC
    13. 14. Internet a l’aula <ul><ul><li>Recursos digitals per a l’E-A </li></ul></ul><ul><ul><li>Simulacions, animacions… </li></ul></ul><ul><ul><li>Exposició del temari </li></ul></ul><ul><ul><li>Fer esquemes,… </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilitzar aplicacions interactives </li></ul></ul><ul><ul><li>Treball en la xarxa </li></ul></ul><ul><ul><li>Com a suport </li></ul></ul>Q i MC
    14. 15. Internet a l’aula <ul><ul><li>Evolució dels kits a les aules. </li></ul></ul>Curs 2005-2006 Aula base sense Kit Taller 1 Q i MC
    15. 16. Internet a l’aula <ul><ul><li>Evolució dels kits a les aules. </li></ul></ul>Curs 2006-2007 Aula base amb Kit 8 aules, 4 a Batxillerat i 4 a 1r ESO Taller 1 Q i MC
    16. 17. Internet a l’aula Curs 2007-2008 Aula base amb Kit Totes les aules base d’ESO <ul><ul><li>Evolució dels kits a les aules. </li></ul></ul>Q i MC
    17. 18. Internet a l’aula Curs 2008-2009 Aula base amb Kit Totes les aules de CCFF <ul><ul><li>Evolució dels kits a les aules. </li></ul></ul>Q i MC
    18. 19. Internet a l’aula Curs 2009-2010 Totes les aules amb kit (reforç, lab,..) Pissarra digital a 4t ESO Llibre digital sobre portàtil 1:1 <ul><ul><li>Evolució dels kits a les aules. </li></ul></ul>Q i MC
    19. 20. Llibre digital <ul><li>IMAE </li></ul><ul><li>Decisió de participar </li></ul><ul><li>En quin curs.... </li></ul><ul><li>Acords pressos </li></ul><ul><li>Famílies </li></ul>Q i MC Un pas més...
    20. 21. Instal.lació de les aules <ul><li>Kit ordinador a l’aula </li></ul><ul><li>Escomesa Elèctrica </li></ul><ul><li>Xarxa Wi-Fi </li></ul>Q i MC
    21. 22. Instal.lació de les aules <ul><li>Taules </li></ul><ul><li>Armari </li></ul><ul><li>Accés a l’aula, . . . “Normes” </li></ul>Q i MC
    22. 23. Ordinador <ul><li>Toshiba NB200 </li></ul><ul><li>Programari </li></ul><ul><li>Bateries </li></ul>Q i MC
    23. 24. Connectivitat <ul><li>Línies ADSL </li></ul><ul><li>Antennes Wi-Fi </li></ul><ul><li>Proxy </li></ul>Q i MC
    24. 25. Llibre digital Q i MC
    25. 26. Llibre digital <ul><li>Una única editorial </li></ul><ul><li>Totes les matèries disponibles </li></ul><ul><li>Tot el professorat i alumnes de 4t ESO </li></ul>Q i MC
    26. 27. Enquesta al professorat <ul><li>Punts forts: </li></ul><ul><li>Continguts més atractius. </li></ul><ul><li>Contacte directe professor - matèria. </li></ul><ul><li>Més visual. </li></ul><ul><li>Més fàcil de realitzar. </li></ul><ul><li>Recerca directa de materials complementaris a l'instant. </li></ul><ul><li>Alumnes més motivats, i més responsables. </li></ul>Q i MC
    27. 28. Enquesta al professorat <ul><li>Punts febles: </li></ul><ul><li>L'accés a pàgines no permeses. </li></ul><ul><li>Hi ha temes pendents d’acabar, </li></ul><ul><li>No tenen llibre de professor. </li></ul><ul><li>Llibre a millorar i falten més exercicis. </li></ul>Q i MC
    28. 29. Enquesta al professorat <ul><li>Bona rebuda per part dels alumnes i de les famílies </li></ul><ul><li>El professorat ho veu positiu </li></ul><ul><li>Dinàmica de funcionament molt activa </li></ul>Q i MC
    29. 30. Q i MC
    30. 34. Moltes Gràcies! [email_address]

    ×