SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Curriculum vitae
PERSONAL INFORMATION Reka Racsko
II. Rákóczi str. 40., 3399 Andornaktálya
0036-36/520-400/2244 0036-20/4558542
racskoreka@gmail.com, racsko@ektf.hu
racskoreka.ektf.hu https://hu.linkedin.com/in/reka-racsko-4381431a
http://www.slideshare.net/racskoreka
Sex Female | Date of birth 18/3/86 | Nationality Hungarian
POSITION Expert- Personal Learning Environment of PHE
WORK EXPERIENCE
Feb 2010–Present College Assistant Lecturer
Eszterházy Károly College, Eger
▪ Teaching ICT curriculum
▪ IT education and action research
▪ Electornic learning enviroment
▪ Basics of ICT teaching profession
▪ Digital Citizenship
Organize and research ICT-innovations and pilot projects of electronic learning enviroment
(Classmate PC, e-book, tablets, LEGO tools).
Sep 2015–Feb 2016 Research Manager
Educational Authority, Budapest
Digital Citizenship quantitative research
Apr 2009–Jul 2011 Campus Representer (Apple)
Apcom Hungary Kft.
Zahogy St. 7. Graphisoft Park Buulding C., 1031 Budapest
Business or sector Information and communication
Feb 2009 ICT-assistant
Eszterhazy Karoly Foiskola/College
Eszterhazy ter 1., 3300 Eger
curriculum developing
ICT-projects managment
administration
Business or sector Education
Jul 2008–Jan 2009 Mail Server Administrator
IT-Services Hungary Kft. /T-Systems
Neumann J. u. 1/c. Infopark/Stuttgart Fasanenweg 5., 1117 Budapest/Debrecen/Stuttgart
Lotus Notes Domino server side helpdesk (at Daimler Chrysler)2nd level supportCentral Enduser
Services
27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 1 / 5
Curriculum vitae Reka Racsko
Work language: German
Business or sector Information and communication
EDUCATION AND TRAINING
2012–2015 Doctor of Philosophy (PhD)
Eszterházy Károly College, Eger
▪ Electronic Learning Environments specialization
Feb 2012–May 2012 Educational/Instructional Technology
Valdosta State University
Pattersonn St. 1500, 31698 Valdosta (Georgia)
visiting instructor
Insturctional Technology, English Language School
▪ ITED 7050 Distance Education
▪ ITED 7500 Management and Production of Multi Media Projects
▪ ITED 8100 Theories, Models, and Perspectives on Instructional Technology
▪ ITED 8200 Instructional Design for Training and Education
2009–2012 Pedagogical Assesment and Measurement (MA)
Eszterhazy Karoly Foiskola (College)
Eszterhazy ter 1., 3300 Eger
2009–2012 Teacher of Informatics (MA)
Eszterhazy Karoly Foiskola (College)
Eszterhazy ter 1., 3300 Eger
2004–2008 Librarian and Information Scientist (Information and Knowledge
Management specialist) Bachelor's degree
Eszterhazy Karoly Foiskola (College)
Eszterhazy ter 1., 3300 Eger
Integrated Library System
management
Human Informatics (Content Supplier)
Information and Knowledge Management
Internet Technology
Library Quality Management
Public Library Studies
Special Collections
Mediamatics
Medical Libraries
Subject Area (Research and Development)Information ManagementContent ProducmentBusiness
Information Management
2004–2008 Communication and Media Specialist (Mass Media) Bachelor's
degree
Eszterhazy Karoly Foiskola (College)
Eszterhazy ter 1., 3300 Eger
PERSONAL SKILLS
27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 2 / 5
Curriculum vitae Reka Racsko
Mother tongue(s) Hungarian
Other language(s) UNDERSTANDING SPEAKING WRITING
Listening Reading Spoken interaction Spoken production
German C1 C1 B2 B2 B2
English C1 C1 B1 B1 B1
Levels: A1 and A2: Basic user - B1 and B2: Independent user - C1 and C2: Proficient user
Common European Framework of Reference for Languages
Communication skills ▪ Team spirit
▪ Good ability to adapt to multicultural environments, gained through my work experience abroad
▪ Good communication skills gained through my experience as helpdesk team member
▪ Wide experience of news editing
Organisational / managerial skills Sense of organisation
(an international conference as a secretary (600 member).
Job-related skills ▪ High-level ICT-skills
▪ Good teaching skills
Digital competence SELF-ASSESSMENT
Information
processing
Communication
Content
creation
Safety
Problem
solving
Proficient user Proficient user Proficient user Proficient user Proficient user
Digital competences - Self-assessment grid
▪ Professional user of web 2.0 tools
▪ Professional user of Perzi.com
▪ Wide experience of using and teaching the Microsoft Office™ tools (Word™, Excel™ and
PowerPoint™);
▪ Wide experience of
▫ SPSS statistics software via more large sample questionnaire survey
▫ MaxQda-content analysis
▫ Noldus Observer XT-video-based interaction analysis software
▪ Medium level knowledge of Macintosh applications and mobile device apps
▪ Basic knowledge of graphic design applications ( PhotoShop™)
Driving licence B
ADDITIONAL INFORMATION
Projects International expert of media literacy (European Audiovisual Observatory)
Digital Citizenship Research
27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 3 / 5
Curriculum vitae Reka Racsko
2015 September 2015
Project Manager and Instructor
January 2013 – November 2014
TÁMOP-5.4.6.A-12/2-2012-0023
Esélyegyenlőség oktatása az Eszterházy Károly Főiskola Tanárképzési és Tudástechnológiai Karán
Coordinator (3rd pillar), Researcher
May 2015 – November 2015
TÁMOP 4.2.2D-15/1/KONV A
Digitális átállás a köznevelésben.
3 pillér: Különböző tanulási keretek modellkísérletei digitális tanulási környezetben
Researcher, pilot developer
December 2014 – October 2015
TÁMOP–3.3.13-13/1-2013-0001
Eötvös József Program Pedagógiai – szakmai szolgáltató intézet fejlesztése és Projektháló - Türr
István Képző és Kutató Intézet
Professional work several module of the project
April 2013 – July 2015
▪ TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0001
▪ KEZEK - Észak-Magyarország- Regionális és ágazati felsőoktatási együttműködés támogatása,
vidéki felsőoktatási integráció elősegítése
Technical assistant
November 2012 – November 2014
▪ TÁMOP 4.2.2.C-11/KONV IKT a tudás és tanulás világában-humán teljesítménytechnológiai (HPT)
kutatások és képzésfejlesztés
Curriculum writer
December 2011 – November 2013
▪ Content Management;
▪ ICT Resource Management
Curriculum writer
November 2009 – July 2011
▪ Virtual library (TÁMOP 4-1-2-08/1/2009-0005.A Kurzusmegosztás elvén (OCW) alapuló
informatikai curriculum és
SCORM-kompatibilis tananyagfejlesztés informatikus könyvtáros BA, MA lineáris
képzésszerkezetben
ICT workshop
February 2010 – September 2010 Video case studies on using ICT in the classroom
27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 4 / 5
Curriculum vitae Reka Racsko
Honours and awards Ottovay-díj 2008 (Ottovay Prize)
A library student of the year of Eszterházy Károly College
Apáczai Csere János Research ScholarshipNational Excellence Program
October 2013
Women in Science Award - Eszterhazy Karoly CollegeEszterhazy Karoly College
2014
Best Presentation in the session, the session'sBest Publication AwardMultimedia in Education
Conference
May 2015
Scientific Publication AwardEszterházy Károly College
January 2016
Academic performance I. Scientific journals (total) 11 pcs
▪ International journal 2 pcs
▪ Hungarian published journals in foreign languages 0
▪ Hungarian, published in the journal in Hungarian 9
II. Books (total) 4 pcs
▪ Book author 2 pcs
▪ Book, editor 2 pcs
III. Books details (total) 13 pcs
IV. Conference proceedings (total) 11pcs
▪ international 4 pcs
▪ hungarian 7pcs
Scientific publications 39 pcs
Further scientific works 17 pcsIndependent citations 34 pcsEducatonal resources Higher Education
textbooks 2 pcsFurther Education Units 6 pcsAbstracts 32 pcs
Key publiations The key aspects of my reasearch and the most relevant publications are the following:
▪ Indicators of digital switch-over in international comparison. In. Networkshop 2016. Debrecen.
2016. 29. March-01. April
▪ International survey of the current ICT policy. In. Networkshop 2015. Sárospatak. 31. March-2. April
2015.
▪ The characteristics and features of digital pedagogical culture: the role of the human capitals and
supporting systems. In: Networkshop 2014. Pécs. April 23 - 25.2014.
27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 5 / 5

More Related Content

Viewers also liked

Richard D Brown CV Jan 16
Richard D Brown CV Jan 16Richard D Brown CV Jan 16
Richard D Brown CV Jan 16Richard Brown
 
como insertar una radio en tu blog
como insertar una radio en tu blogcomo insertar una radio en tu blog
como insertar una radio en tu blogthiarentabali
 
Tóth Anna: IKT eszközök a tanórán
Tóth Anna: IKT eszközök a tanóránTóth Anna: IKT eszközök a tanórán
Tóth Anna: IKT eszközök a tanórántudostanar
 
Daniel Ramos - Acabado, mantenimiento y durabilidad de los pavimentos
Daniel Ramos - Acabado, mantenimiento y durabilidad de los pavimentosDaniel Ramos - Acabado, mantenimiento y durabilidad de los pavimentos
Daniel Ramos - Acabado, mantenimiento y durabilidad de los pavimentosponencias.eurosurfas2011
 
Enero febrero bisuteria
Enero febrero bisuteriaEnero febrero bisuteria
Enero febrero bisuteriaCAM53BATSANPAT
 
Racsko Réka Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani megala...
Racsko Réka Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani megala...Racsko Réka Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani megala...
Racsko Réka Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani megala...Reka Racsko
 
Introduction to Hadoop - The Essentials
Introduction to Hadoop - The EssentialsIntroduction to Hadoop - The Essentials
Introduction to Hadoop - The EssentialsFadi Yousuf
 
Király Zsolt: A MarkMyProfessor jelenség
Király Zsolt: A MarkMyProfessor jelenségKirály Zsolt: A MarkMyProfessor jelenség
Király Zsolt: A MarkMyProfessor jelenségtudostanar
 
[Ignite LG 2016 Spring] IMAX, 황홀한 세계로의 초대, 김정욱 대리
[Ignite LG 2016 Spring] IMAX, 황홀한 세계로의 초대, 김정욱 대리 [Ignite LG 2016 Spring] IMAX, 황홀한 세계로의 초대, 김정욱 대리
[Ignite LG 2016 Spring] IMAX, 황홀한 세계로의 초대, 김정욱 대리 Life's Good
 
Administracion de mx...intradermica e intramuscular
Administracion de mx...intradermica e intramuscularAdministracion de mx...intradermica e intramuscular
Administracion de mx...intradermica e intramuscularJiimena Diiaz
 
134215057 tipos-de-grasas-mantenimiento
134215057 tipos-de-grasas-mantenimiento134215057 tipos-de-grasas-mantenimiento
134215057 tipos-de-grasas-mantenimientoZathex Kaliz
 
Easy Quranic Ovidhan-কুরআনের অর্থ বুঝার সহজ অভিধান
Easy Quranic Ovidhan-কুরআনের অর্থ বুঝার সহজ অভিধানEasy Quranic Ovidhan-কুরআনের অর্থ বুঝার সহজ অভিধান
Easy Quranic Ovidhan-কুরআনের অর্থ বুঝার সহজ অভিধানSonali Jannat
 

Viewers also liked (19)

Richard D Brown CV Jan 16
Richard D Brown CV Jan 16Richard D Brown CV Jan 16
Richard D Brown CV Jan 16
 
como insertar una radio en tu blog
como insertar una radio en tu blogcomo insertar una radio en tu blog
como insertar una radio en tu blog
 
Tóth Anna: IKT eszközök a tanórán
Tóth Anna: IKT eszközök a tanóránTóth Anna: IKT eszközök a tanórán
Tóth Anna: IKT eszközök a tanórán
 
Hervario virtual evelyn
Hervario virtual evelynHervario virtual evelyn
Hervario virtual evelyn
 
2
22
2
 
Step2 -analyze
Step2 -analyzeStep2 -analyze
Step2 -analyze
 
Daniel Ramos - Acabado, mantenimiento y durabilidad de los pavimentos
Daniel Ramos - Acabado, mantenimiento y durabilidad de los pavimentosDaniel Ramos - Acabado, mantenimiento y durabilidad de los pavimentos
Daniel Ramos - Acabado, mantenimiento y durabilidad de los pavimentos
 
LALIT
LALITLALIT
LALIT
 
Tic project
Tic projectTic project
Tic project
 
Enero febrero bisuteria
Enero febrero bisuteriaEnero febrero bisuteria
Enero febrero bisuteria
 
Racsko Réka Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani megala...
Racsko Réka Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani megala...Racsko Réka Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani megala...
Racsko Réka Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani megala...
 
Introduction to Hadoop - The Essentials
Introduction to Hadoop - The EssentialsIntroduction to Hadoop - The Essentials
Introduction to Hadoop - The Essentials
 
Király Zsolt: A MarkMyProfessor jelenség
Király Zsolt: A MarkMyProfessor jelenségKirály Zsolt: A MarkMyProfessor jelenség
Király Zsolt: A MarkMyProfessor jelenség
 
´Portafolio 5
´Portafolio 5´Portafolio 5
´Portafolio 5
 
[Ignite LG 2016 Spring] IMAX, 황홀한 세계로의 초대, 김정욱 대리
[Ignite LG 2016 Spring] IMAX, 황홀한 세계로의 초대, 김정욱 대리 [Ignite LG 2016 Spring] IMAX, 황홀한 세계로의 초대, 김정욱 대리
[Ignite LG 2016 Spring] IMAX, 황홀한 세계로의 초대, 김정욱 대리
 
Administracion de mx...intradermica e intramuscular
Administracion de mx...intradermica e intramuscularAdministracion de mx...intradermica e intramuscular
Administracion de mx...intradermica e intramuscular
 
6 sigma project
6 sigma project6 sigma project
6 sigma project
 
134215057 tipos-de-grasas-mantenimiento
134215057 tipos-de-grasas-mantenimiento134215057 tipos-de-grasas-mantenimiento
134215057 tipos-de-grasas-mantenimiento
 
Easy Quranic Ovidhan-কুরআনের অর্থ বুঝার সহজ অভিধান
Easy Quranic Ovidhan-কুরআনের অর্থ বুঝার সহজ অভিধানEasy Quranic Ovidhan-কুরআনের অর্থ বুঝার সহজ অভিধান
Easy Quranic Ovidhan-কুরআনের অর্থ বুঝার সহজ অভিধান
 

Similar to CV_Racsko Réka_2016_06_06

051110 Enis Slovenia Adamic Makuc
051110 Enis Slovenia Adamic Makuc051110 Enis Slovenia Adamic Makuc
051110 Enis Slovenia Adamic Makuclearningvillage
 
Towards a Semantic Infrastructure for Learning, Education and Training?
Towards a Semantic Infrastructure for Learning, Education and Training?Towards a Semantic Infrastructure for Learning, Education and Training?
Towards a Semantic Infrastructure for Learning, Education and Training?Tore Hoel
 
Lemaia Conference Vienna Feb2008
Lemaia Conference Vienna Feb2008Lemaia Conference Vienna Feb2008
Lemaia Conference Vienna Feb2008Gerlinde Buchberger
 
Ariadne2008 hungray hm_v1
Ariadne2008 hungray hm_v1Ariadne2008 hungray hm_v1
Ariadne2008 hungray hm_v1ITStudy Ltd.
 
Jtel summer school2010 - pechakucha session
Jtel summer school2010 - pechakucha sessionJtel summer school2010 - pechakucha session
Jtel summer school2010 - pechakucha sessionjtelss10
 
2015-11-18 research seminar
2015-11-18 research seminar2015-11-18 research seminar
2015-11-18 research seminarifi8106tlu
 
Katalin Csoma's presentation from Hungary
Katalin Csoma's presentation from HungaryKatalin Csoma's presentation from Hungary
Katalin Csoma's presentation from HungaryKatalin Csoma
 
Open Access Infrastructure for Research in Croatia
Open Access Infrastructure for Research in CroatiaOpen Access Infrastructure for Research in Croatia
Open Access Infrastructure for Research in CroatiaRudjer Boskovic Institute
 
CV_EUROPASS_Elena_2016
CV_EUROPASS_Elena_2016CV_EUROPASS_Elena_2016
CV_EUROPASS_Elena_2016Elena Ionica
 
A brief introduction of Eotvos Lorand University (ELTE) in 2014-2015
A brief introduction of Eotvos Lorand University (ELTE) in 2014-2015A brief introduction of Eotvos Lorand University (ELTE) in 2014-2015
A brief introduction of Eotvos Lorand University (ELTE) in 2014-2015Eötvös Loránd University
 
Cv dr. eugenijus kurilovas
Cv dr. eugenijus kurilovasCv dr. eugenijus kurilovas
Cv dr. eugenijus kurilovasmiride
 
Open science as a cultural basis in Digital economy
Open science as a cultural basis in Digital economyOpen science as a cultural basis in Digital economy
Open science as a cultural basis in Digital economyIrina Radchenko
 
CV_Zita Csaszar_201603
CV_Zita Csaszar_201603CV_Zita Csaszar_201603
CV_Zita Csaszar_201603Cs Zita
 
CV-Europass-20160902-Nadrljanski-EN
CV-Europass-20160902-Nadrljanski-ENCV-Europass-20160902-Nadrljanski-EN
CV-Europass-20160902-Nadrljanski-ENMila Nadrljanski
 
E-learning research in Tallinn Unviersity
E-learning research in Tallinn UnviersityE-learning research in Tallinn Unviersity
E-learning research in Tallinn UnviersityMart Laanpere
 
Audiovisual archives and digital humanities
Audiovisual archives and digital humanitiesAudiovisual archives and digital humanities
Audiovisual archives and digital humanitiesJohan Oomen
 
Introduction to NEXT-TELL project for schools
Introduction to NEXT-TELL project for schoolsIntroduction to NEXT-TELL project for schools
Introduction to NEXT-TELL project for schoolsPeter Reimann
 

Similar to CV_Racsko Réka_2016_06_06 (20)

051110 Enis Slovenia Adamic Makuc
051110 Enis Slovenia Adamic Makuc051110 Enis Slovenia Adamic Makuc
051110 Enis Slovenia Adamic Makuc
 
Towards a Semantic Infrastructure for Learning, Education and Training?
Towards a Semantic Infrastructure for Learning, Education and Training?Towards a Semantic Infrastructure for Learning, Education and Training?
Towards a Semantic Infrastructure for Learning, Education and Training?
 
Lemaia Conference Vienna Feb2008
Lemaia Conference Vienna Feb2008Lemaia Conference Vienna Feb2008
Lemaia Conference Vienna Feb2008
 
Ariadne2008 hungray hm_v1
Ariadne2008 hungray hm_v1Ariadne2008 hungray hm_v1
Ariadne2008 hungray hm_v1
 
cv-laszlo-biro
cv-laszlo-birocv-laszlo-biro
cv-laszlo-biro
 
Jtel summer school2010 - pechakucha session
Jtel summer school2010 - pechakucha sessionJtel summer school2010 - pechakucha session
Jtel summer school2010 - pechakucha session
 
2015-11-18 research seminar
2015-11-18 research seminar2015-11-18 research seminar
2015-11-18 research seminar
 
Katalin Csoma's presentation from Hungary
Katalin Csoma's presentation from HungaryKatalin Csoma's presentation from Hungary
Katalin Csoma's presentation from Hungary
 
CV_Mgr.TURAKHANOVA_N
CV_Mgr.TURAKHANOVA_NCV_Mgr.TURAKHANOVA_N
CV_Mgr.TURAKHANOVA_N
 
Open Access Infrastructure for Research in Croatia
Open Access Infrastructure for Research in CroatiaOpen Access Infrastructure for Research in Croatia
Open Access Infrastructure for Research in Croatia
 
CV_EUROPASS_Elena_2016
CV_EUROPASS_Elena_2016CV_EUROPASS_Elena_2016
CV_EUROPASS_Elena_2016
 
A brief introduction of Eotvos Lorand University (ELTE) in 2014-2015
A brief introduction of Eotvos Lorand University (ELTE) in 2014-2015A brief introduction of Eotvos Lorand University (ELTE) in 2014-2015
A brief introduction of Eotvos Lorand University (ELTE) in 2014-2015
 
Cv dr. eugenijus kurilovas
Cv dr. eugenijus kurilovasCv dr. eugenijus kurilovas
Cv dr. eugenijus kurilovas
 
Open science as a cultural basis in Digital economy
Open science as a cultural basis in Digital economyOpen science as a cultural basis in Digital economy
Open science as a cultural basis in Digital economy
 
CV_Zita Csaszar_201603
CV_Zita Csaszar_201603CV_Zita Csaszar_201603
CV_Zita Csaszar_201603
 
CV-Europass-20160902-Nadrljanski-EN
CV-Europass-20160902-Nadrljanski-ENCV-Europass-20160902-Nadrljanski-EN
CV-Europass-20160902-Nadrljanski-EN
 
E-learning research in Tallinn Unviersity
E-learning research in Tallinn UnviersityE-learning research in Tallinn Unviersity
E-learning research in Tallinn Unviersity
 
CET presentation
CET presentationCET presentation
CET presentation
 
Audiovisual archives and digital humanities
Audiovisual archives and digital humanitiesAudiovisual archives and digital humanities
Audiovisual archives and digital humanities
 
Introduction to NEXT-TELL project for schools
Introduction to NEXT-TELL project for schoolsIntroduction to NEXT-TELL project for schools
Introduction to NEXT-TELL project for schools
 

More from Reka Racsko

Összehasonlító elemzés a digitális átállás módszertani megalapozásáról
Összehasonlító elemzés a digitális átállás módszertani megalapozásárólÖsszehasonlító elemzés a digitális átállás módszertani megalapozásáról
Összehasonlító elemzés a digitális átállás módszertani megalapozásárólReka Racsko
 
The strategic indicators of digital transformation in education
The strategic indicators of digital transformation in education The strategic indicators of digital transformation in education
The strategic indicators of digital transformation in education Reka Racsko
 
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...Reka Racsko
 
Változó kultúra, változó alapkészségek – digitális oktatási modellek
Változó kultúra, változó alapkészségek – digitális oktatási modellekVáltozó kultúra, változó alapkészségek – digitális oktatási modellek
Változó kultúra, változó alapkészségek – digitális oktatási modellekReka Racsko
 
Racsko Reka: Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani mega...
Racsko Reka: Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani mega...Racsko Reka: Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani mega...
Racsko Reka: Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani mega...Reka Racsko
 
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...Reka Racsko
 
Internet Fiesta 2016 Szolnok
Internet Fiesta 2016 SzolnokInternet Fiesta 2016 Szolnok
Internet Fiesta 2016 SzolnokReka Racsko
 
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
A digitális átállás indikátorai  nemzetközi összehasonlításbanA digitális átállás indikátorai  nemzetközi összehasonlításban
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításbanReka Racsko
 
Doktori beszámoló (2014. május 27.)
Doktori beszámoló (2014. május 27.)Doktori beszámoló (2014. május 27.)
Doktori beszámoló (2014. május 27.)Reka Racsko
 
Doktori beszámoló (2013. május 10.)
Doktori beszámoló (2013. május 10.)Doktori beszámoló (2013. május 10.)
Doktori beszámoló (2013. május 10.)Reka Racsko
 
Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technoló...
Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technoló...Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technoló...
Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technoló...Reka Racsko
 
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...Reka Racsko
 
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...Reka Racsko
 
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...Reka Racsko
 
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...Reka Racsko
 
Könyvtárostanár Konferencia
Könyvtárostanár KonferenciaKönyvtárostanár Konferencia
Könyvtárostanár KonferenciaReka Racsko
 
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)Reka Racsko
 
Doktori beszámoló (2015. május 29.)
Doktori beszámoló (2015. május 29.)Doktori beszámoló (2015. május 29.)
Doktori beszámoló (2015. május 29.)Reka Racsko
 
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a digitális kompetencia fe...
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a  digitális kompetencia fe...Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a  digitális kompetencia fe...
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a digitális kompetencia fe...Reka Racsko
 

More from Reka Racsko (20)

Összehasonlító elemzés a digitális átállás módszertani megalapozásáról
Összehasonlító elemzés a digitális átállás módszertani megalapozásárólÖsszehasonlító elemzés a digitális átállás módszertani megalapozásáról
Összehasonlító elemzés a digitális átállás módszertani megalapozásáról
 
The strategic indicators of digital transformation in education
The strategic indicators of digital transformation in education The strategic indicators of digital transformation in education
The strategic indicators of digital transformation in education
 
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
 
Változó kultúra, változó alapkészségek – digitális oktatási modellek
Változó kultúra, változó alapkészségek – digitális oktatási modellekVáltozó kultúra, változó alapkészségek – digitális oktatási modellek
Változó kultúra, változó alapkészségek – digitális oktatási modellek
 
Racsko Reka: Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani mega...
Racsko Reka: Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani mega...Racsko Reka: Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani mega...
Racsko Reka: Összehasonlító vizsgálatok a digitális átállás módszertani mega...
 
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
 
Internet Fiesta 2016 Szolnok
Internet Fiesta 2016 SzolnokInternet Fiesta 2016 Szolnok
Internet Fiesta 2016 Szolnok
 
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
A digitális átállás indikátorai  nemzetközi összehasonlításbanA digitális átállás indikátorai  nemzetközi összehasonlításban
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
 
Doktori beszámoló (2014. május 27.)
Doktori beszámoló (2014. május 27.)Doktori beszámoló (2014. május 27.)
Doktori beszámoló (2014. május 27.)
 
Doktori beszámoló (2013. május 10.)
Doktori beszámoló (2013. május 10.)Doktori beszámoló (2013. május 10.)
Doktori beszámoló (2013. május 10.)
 
Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technoló...
Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technoló...Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technoló...
Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technoló...
 
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
 
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
 
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
 
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
 
Könyvtárostanár Konferencia
Könyvtárostanár KonferenciaKönyvtárostanár Konferencia
Könyvtárostanár Konferencia
 
2015_06_16
2015_06_162015_06_16
2015_06_16
 
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
 
Doktori beszámoló (2015. május 29.)
Doktori beszámoló (2015. május 29.)Doktori beszámoló (2015. május 29.)
Doktori beszámoló (2015. május 29.)
 
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a digitális kompetencia fe...
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a  digitális kompetencia fe...Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a  digitális kompetencia fe...
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a digitális kompetencia fe...
 

Recently uploaded

Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Celine George
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxOH TEIK BIN
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactdawncurless
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Sapana Sha
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Krashi Coaching
 
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL     STATUS EXAMINATION format.docxMENTAL     STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docxPoojaSen20
 
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsPresiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsanshu789521
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon AUnboundStockton
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationnomboosow
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfUmakantAnnand
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13Steve Thomason
 
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...M56BOOKSTORE PRODUCT/SERVICE
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxVS Mahajan Coaching Centre
 

Recently uploaded (20)

Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
 
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL     STATUS EXAMINATION format.docxMENTAL     STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
 
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsPresiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon A
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media Component
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
 
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
 
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
 
Model Call Girl in Bikash Puri Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Bikash Puri  Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝Model Call Girl in Bikash Puri  Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Bikash Puri Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
 

CV_Racsko Réka_2016_06_06

  • 1. Curriculum vitae PERSONAL INFORMATION Reka Racsko II. Rákóczi str. 40., 3399 Andornaktálya 0036-36/520-400/2244 0036-20/4558542 racskoreka@gmail.com, racsko@ektf.hu racskoreka.ektf.hu https://hu.linkedin.com/in/reka-racsko-4381431a http://www.slideshare.net/racskoreka Sex Female | Date of birth 18/3/86 | Nationality Hungarian POSITION Expert- Personal Learning Environment of PHE WORK EXPERIENCE Feb 2010–Present College Assistant Lecturer Eszterházy Károly College, Eger ▪ Teaching ICT curriculum ▪ IT education and action research ▪ Electornic learning enviroment ▪ Basics of ICT teaching profession ▪ Digital Citizenship Organize and research ICT-innovations and pilot projects of electronic learning enviroment (Classmate PC, e-book, tablets, LEGO tools). Sep 2015–Feb 2016 Research Manager Educational Authority, Budapest Digital Citizenship quantitative research Apr 2009–Jul 2011 Campus Representer (Apple) Apcom Hungary Kft. Zahogy St. 7. Graphisoft Park Buulding C., 1031 Budapest Business or sector Information and communication Feb 2009 ICT-assistant Eszterhazy Karoly Foiskola/College Eszterhazy ter 1., 3300 Eger curriculum developing ICT-projects managment administration Business or sector Education Jul 2008–Jan 2009 Mail Server Administrator IT-Services Hungary Kft. /T-Systems Neumann J. u. 1/c. Infopark/Stuttgart Fasanenweg 5., 1117 Budapest/Debrecen/Stuttgart Lotus Notes Domino server side helpdesk (at Daimler Chrysler)2nd level supportCentral Enduser Services 27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 1 / 5
  • 2. Curriculum vitae Reka Racsko Work language: German Business or sector Information and communication EDUCATION AND TRAINING 2012–2015 Doctor of Philosophy (PhD) Eszterházy Károly College, Eger ▪ Electronic Learning Environments specialization Feb 2012–May 2012 Educational/Instructional Technology Valdosta State University Pattersonn St. 1500, 31698 Valdosta (Georgia) visiting instructor Insturctional Technology, English Language School ▪ ITED 7050 Distance Education ▪ ITED 7500 Management and Production of Multi Media Projects ▪ ITED 8100 Theories, Models, and Perspectives on Instructional Technology ▪ ITED 8200 Instructional Design for Training and Education 2009–2012 Pedagogical Assesment and Measurement (MA) Eszterhazy Karoly Foiskola (College) Eszterhazy ter 1., 3300 Eger 2009–2012 Teacher of Informatics (MA) Eszterhazy Karoly Foiskola (College) Eszterhazy ter 1., 3300 Eger 2004–2008 Librarian and Information Scientist (Information and Knowledge Management specialist) Bachelor's degree Eszterhazy Karoly Foiskola (College) Eszterhazy ter 1., 3300 Eger Integrated Library System management Human Informatics (Content Supplier) Information and Knowledge Management Internet Technology Library Quality Management Public Library Studies Special Collections Mediamatics Medical Libraries Subject Area (Research and Development)Information ManagementContent ProducmentBusiness Information Management 2004–2008 Communication and Media Specialist (Mass Media) Bachelor's degree Eszterhazy Karoly Foiskola (College) Eszterhazy ter 1., 3300 Eger PERSONAL SKILLS 27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 2 / 5
  • 3. Curriculum vitae Reka Racsko Mother tongue(s) Hungarian Other language(s) UNDERSTANDING SPEAKING WRITING Listening Reading Spoken interaction Spoken production German C1 C1 B2 B2 B2 English C1 C1 B1 B1 B1 Levels: A1 and A2: Basic user - B1 and B2: Independent user - C1 and C2: Proficient user Common European Framework of Reference for Languages Communication skills ▪ Team spirit ▪ Good ability to adapt to multicultural environments, gained through my work experience abroad ▪ Good communication skills gained through my experience as helpdesk team member ▪ Wide experience of news editing Organisational / managerial skills Sense of organisation (an international conference as a secretary (600 member). Job-related skills ▪ High-level ICT-skills ▪ Good teaching skills Digital competence SELF-ASSESSMENT Information processing Communication Content creation Safety Problem solving Proficient user Proficient user Proficient user Proficient user Proficient user Digital competences - Self-assessment grid ▪ Professional user of web 2.0 tools ▪ Professional user of Perzi.com ▪ Wide experience of using and teaching the Microsoft Office™ tools (Word™, Excel™ and PowerPoint™); ▪ Wide experience of ▫ SPSS statistics software via more large sample questionnaire survey ▫ MaxQda-content analysis ▫ Noldus Observer XT-video-based interaction analysis software ▪ Medium level knowledge of Macintosh applications and mobile device apps ▪ Basic knowledge of graphic design applications ( PhotoShop™) Driving licence B ADDITIONAL INFORMATION Projects International expert of media literacy (European Audiovisual Observatory) Digital Citizenship Research 27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 3 / 5
  • 4. Curriculum vitae Reka Racsko 2015 September 2015 Project Manager and Instructor January 2013 – November 2014 TÁMOP-5.4.6.A-12/2-2012-0023 Esélyegyenlőség oktatása az Eszterházy Károly Főiskola Tanárképzési és Tudástechnológiai Karán Coordinator (3rd pillar), Researcher May 2015 – November 2015 TÁMOP 4.2.2D-15/1/KONV A Digitális átállás a köznevelésben. 3 pillér: Különböző tanulási keretek modellkísérletei digitális tanulási környezetben Researcher, pilot developer December 2014 – October 2015 TÁMOP–3.3.13-13/1-2013-0001 Eötvös József Program Pedagógiai – szakmai szolgáltató intézet fejlesztése és Projektháló - Türr István Képző és Kutató Intézet Professional work several module of the project April 2013 – July 2015 ▪ TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0001 ▪ KEZEK - Észak-Magyarország- Regionális és ágazati felsőoktatási együttműködés támogatása, vidéki felsőoktatási integráció elősegítése Technical assistant November 2012 – November 2014 ▪ TÁMOP 4.2.2.C-11/KONV IKT a tudás és tanulás világában-humán teljesítménytechnológiai (HPT) kutatások és képzésfejlesztés Curriculum writer December 2011 – November 2013 ▪ Content Management; ▪ ICT Resource Management Curriculum writer November 2009 – July 2011 ▪ Virtual library (TÁMOP 4-1-2-08/1/2009-0005.A Kurzusmegosztás elvén (OCW) alapuló informatikai curriculum és SCORM-kompatibilis tananyagfejlesztés informatikus könyvtáros BA, MA lineáris képzésszerkezetben ICT workshop February 2010 – September 2010 Video case studies on using ICT in the classroom 27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 4 / 5
  • 5. Curriculum vitae Reka Racsko Honours and awards Ottovay-díj 2008 (Ottovay Prize) A library student of the year of Eszterházy Károly College Apáczai Csere János Research ScholarshipNational Excellence Program October 2013 Women in Science Award - Eszterhazy Karoly CollegeEszterhazy Karoly College 2014 Best Presentation in the session, the session'sBest Publication AwardMultimedia in Education Conference May 2015 Scientific Publication AwardEszterházy Károly College January 2016 Academic performance I. Scientific journals (total) 11 pcs ▪ International journal 2 pcs ▪ Hungarian published journals in foreign languages 0 ▪ Hungarian, published in the journal in Hungarian 9 II. Books (total) 4 pcs ▪ Book author 2 pcs ▪ Book, editor 2 pcs III. Books details (total) 13 pcs IV. Conference proceedings (total) 11pcs ▪ international 4 pcs ▪ hungarian 7pcs Scientific publications 39 pcs Further scientific works 17 pcsIndependent citations 34 pcsEducatonal resources Higher Education textbooks 2 pcsFurther Education Units 6 pcsAbstracts 32 pcs Key publiations The key aspects of my reasearch and the most relevant publications are the following: ▪ Indicators of digital switch-over in international comparison. In. Networkshop 2016. Debrecen. 2016. 29. March-01. April ▪ International survey of the current ICT policy. In. Networkshop 2015. Sárospatak. 31. March-2. April 2015. ▪ The characteristics and features of digital pedagogical culture: the role of the human capitals and supporting systems. In: Networkshop 2014. Pécs. April 23 - 25.2014. 27/5/16 © European Union, 2002-2015 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 5 / 5