SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Eszterházy Károly Főiskola, Médiainformatika Intézet
Humáninformatika Tanszék
A 21. század infokommunikációs technológiái
http://humaninformatika.ektf.hu
Eszterházy Károly Főiskola
„EKF A JÓ DÖNTÉS”
http://uni-eger.hu/
http://fotoszanto.blogspot.hu/2012/04/az-egri-liceum-felujitas-utan.html
http://fotoszanto.blogspot.hu/2012/04/az-egri-liceum-felujitas-utan.html
TRENDEK
.
A mai generáció abc-je
Kép forrása:
http://api.ning.com/files/0HOjSrP7KweQrVl7399ydmQeqGlmsDxRWP*YqXJz48Js67PjoS38VDUNUzBIADabwOXkDYidocg
sqqLX7l2ujej2i1G6yERk/noname.jpg
„Tudjuk, hol vagy.
Tudjuk, hol voltál.
És többé-kevésbé azt is tudjuk,
hogy mi jár a fejedben”
Eric Schmidt
URL: http://static.guim.co.uk/sys-images/Technology/Pix/pictures/2011/1/21/1295599956377/Eric-Schmidt-007.jpg
http://www.thefutureorganization.com/
Az információtermelődés számokban
2012 2013
http://www.siliconrepublic.com/new-media/item/33702-what-happens-on-the-internehttp://mashable.com/2012/06/22/data-created-every-minute/
Big Brother Data
http://piackutatas.blog.hu/2012/10/03/mit_jelent_es_mire_jo_a_big_data
Digitális stressz, digitális detoxikáló
http://www.mnn.com/health/fitness-well-being/stories/digital-stress-and-your-brain-infographic#
„Vajon azt a hatalmas tudást, amelyet az
emberiség birtokolni fog, mi köti össze a
jövő évezred állampolgárával? Egy hiányzó
láncszemet, összekötő láncszemet keres.
Maga adja meg a választ:
a könyvtár lesz ez az intézmény.”
Theodor Roszak, szociológus
KÖNYVTÁRAK A 21. SZÁZADBAN
.
Mi a közös bennük?
• Transformers: Bukottak bosszúja
• A kód neve : Merkúr
• Múmia
• Indiana Jones és a kristálykoponya
királysága
• Harry Potter és a bölcsek köve
• Harry Potter és a titkok kamrája
• Szellemirtók
The Bodleain Library
Bexar County’s BiblioTech (Texas)
• csak e-book-okat lehet
kölcsönözni
• 100.000 látogatója volt
az első évben
• 1,5 millió dolláros projekt
Az informatikus könyvtáros szak
Diszciplináris szak
Folytatás:
Saját informatikus könyvtáros MA
Jól illik a szakhoz a Kulturális örökség
tanulmányok MA képzés
Lehet menni informatikatanár MA-ra
Akkreditálás alatt az IT MA
FB oldal
https://www.facebook.com/ekfinformatikuskonyv
taros1
• Bevezetés a könyvtár- és
információtudományba
• Kommunikációelmélet
• Művelődéstörténet
• Olvasáskutatás
• Számítógépes konfigurációk
• Bibliográfiai adatfeldolgozás
• Információkereső nyelvek
• Szerzői jog
• Menedzsment
• Tájékoztatás
• Az Európai Unió információs
rendszer
„A digitális kor embere úgy tud
boldogulni,
ha mestere lesz az információnak.”
C. Stern (2003)
igazgató
National Research Council/
National Academy of Sciences
Konklúzió
NEYLON, C.: It's not filter failure, it's a discovery deficit. Serials: The Journal
for the Serials Community, 2011, 24.1. p. 21–25 idézi Koltay
Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technológiái

More Related Content

More from Reka Racsko

CV_Racsko Réka_2016_06_06
CV_Racsko Réka_2016_06_06CV_Racsko Réka_2016_06_06
CV_Racsko Réka_2016_06_06Reka Racsko
 
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...Reka Racsko
 
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
A digitális átállás indikátorai  nemzetközi összehasonlításbanA digitális átállás indikátorai  nemzetközi összehasonlításban
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításbanReka Racsko
 
Doktori beszámoló (2014. május 27.)
Doktori beszámoló (2014. május 27.)Doktori beszámoló (2014. május 27.)
Doktori beszámoló (2014. május 27.)Reka Racsko
 
Doktori beszámoló (2013. május 10.)
Doktori beszámoló (2013. május 10.)Doktori beszámoló (2013. május 10.)
Doktori beszámoló (2013. május 10.)Reka Racsko
 
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...Reka Racsko
 
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...Reka Racsko
 
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...Reka Racsko
 
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...Reka Racsko
 
Könyvtárostanár Konferencia
Könyvtárostanár KonferenciaKönyvtárostanár Konferencia
Könyvtárostanár KonferenciaReka Racsko
 
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)Reka Racsko
 
Doktori beszámoló (2015. május 29.)
Doktori beszámoló (2015. május 29.)Doktori beszámoló (2015. május 29.)
Doktori beszámoló (2015. május 29.)Reka Racsko
 
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a digitális kompetencia fe...
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a  digitális kompetencia fe...Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a  digitális kompetencia fe...
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a digitális kompetencia fe...Reka Racsko
 
Racsko Réka: The Role of Massive Open Online Course (MOOC) in The New Learnin...
Racsko Réka: The Role of Massive Open Online Course (MOOC) in The New Learnin...Racsko Réka: The Role of Massive Open Online Course (MOOC) in The New Learnin...
Racsko Réka: The Role of Massive Open Online Course (MOOC) in The New Learnin...Reka Racsko
 
Racsko Réka: Kompetenciák az elektronikus tanulási környezetekben a humán tel...
Racsko Réka: Kompetenciák az elektronikus tanulási környezetekben a humán tel...Racsko Réka: Kompetenciák az elektronikus tanulási környezetekben a humán tel...
Racsko Réka: Kompetenciák az elektronikus tanulási környezetekben a humán tel...Reka Racsko
 
Kis-Tóth Lajos-Racsko Réka: Víziók az egri MOOC-ról. E-learning Fórum
Kis-Tóth Lajos-Racsko Réka: Víziók az egri MOOC-ról. E-learning FórumKis-Tóth Lajos-Racsko Réka: Víziók az egri MOOC-ról. E-learning Fórum
Kis-Tóth Lajos-Racsko Réka: Víziók az egri MOOC-ról. E-learning FórumReka Racsko
 
Herzog Csilla - Kis-Tóth Lajos - Racsko Réka Tudásteremtés az új tanulási kö...
Herzog Csilla - Kis-Tóth Lajos - Racsko Réka  Tudásteremtés az új tanulási kö...Herzog Csilla - Kis-Tóth Lajos - Racsko Réka  Tudásteremtés az új tanulási kö...
Herzog Csilla - Kis-Tóth Lajos - Racsko Réka Tudásteremtés az új tanulási kö...Reka Racsko
 
Racsko Réka-Kis-Tóth Lajos: iPad in public education: introduction to the pr...
Racsko Réka-Kis-Tóth Lajos: iPad in public education:  introduction to the pr...Racsko Réka-Kis-Tóth Lajos: iPad in public education:  introduction to the pr...
Racsko Réka-Kis-Tóth Lajos: iPad in public education: introduction to the pr...Reka Racsko
 
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy) nemzetközi át...
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy)  nemzetközi át...Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy)  nemzetközi át...
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy) nemzetközi át...Reka Racsko
 

More from Reka Racsko (20)

CV_Racsko Réka_2016_06_06
CV_Racsko Réka_2016_06_06CV_Racsko Réka_2016_06_06
CV_Racsko Réka_2016_06_06
 
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
Gulyás Enikő-Kis-Tóth Lajos és Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változ...
 
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
A digitális átállás indikátorai  nemzetközi összehasonlításbanA digitális átállás indikátorai  nemzetközi összehasonlításban
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
 
Doktori beszámoló (2014. május 27.)
Doktori beszámoló (2014. május 27.)Doktori beszámoló (2014. május 27.)
Doktori beszámoló (2014. május 27.)
 
Doktori beszámoló (2013. május 10.)
Doktori beszámoló (2013. május 10.)Doktori beszámoló (2013. május 10.)
Doktori beszámoló (2013. május 10.)
 
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
Bevezetés_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA ALKALMAZÁS...
 
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
3. A táblagépes applikációk rendszere_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZT...
 
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
2. Felhőtechnológiák_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLIOTERÁPIA...
 
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
 
Könyvtárostanár Konferencia
Könyvtárostanár KonferenciaKönyvtárostanár Konferencia
Könyvtárostanár Konferencia
 
2015_06_16
2015_06_162015_06_16
2015_06_16
 
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
Poszterprezentáció (24. MPT Pszichológiai Naggyűlés)
 
Doktori beszámoló (2015. május 29.)
Doktori beszámoló (2015. május 29.)Doktori beszámoló (2015. május 29.)
Doktori beszámoló (2015. május 29.)
 
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a digitális kompetencia fe...
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a  digitális kompetencia fe...Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a  digitális kompetencia fe...
Racsko Réka: Az információs műveltség szerepe és a digitális kompetencia fe...
 
Racsko Réka: The Role of Massive Open Online Course (MOOC) in The New Learnin...
Racsko Réka: The Role of Massive Open Online Course (MOOC) in The New Learnin...Racsko Réka: The Role of Massive Open Online Course (MOOC) in The New Learnin...
Racsko Réka: The Role of Massive Open Online Course (MOOC) in The New Learnin...
 
Racsko Réka: Kompetenciák az elektronikus tanulási környezetekben a humán tel...
Racsko Réka: Kompetenciák az elektronikus tanulási környezetekben a humán tel...Racsko Réka: Kompetenciák az elektronikus tanulási környezetekben a humán tel...
Racsko Réka: Kompetenciák az elektronikus tanulási környezetekben a humán tel...
 
Kis-Tóth Lajos-Racsko Réka: Víziók az egri MOOC-ról. E-learning Fórum
Kis-Tóth Lajos-Racsko Réka: Víziók az egri MOOC-ról. E-learning FórumKis-Tóth Lajos-Racsko Réka: Víziók az egri MOOC-ról. E-learning Fórum
Kis-Tóth Lajos-Racsko Réka: Víziók az egri MOOC-ról. E-learning Fórum
 
Herzog Csilla - Kis-Tóth Lajos - Racsko Réka Tudásteremtés az új tanulási kö...
Herzog Csilla - Kis-Tóth Lajos - Racsko Réka  Tudásteremtés az új tanulási kö...Herzog Csilla - Kis-Tóth Lajos - Racsko Réka  Tudásteremtés az új tanulási kö...
Herzog Csilla - Kis-Tóth Lajos - Racsko Réka Tudásteremtés az új tanulási kö...
 
Racsko Réka-Kis-Tóth Lajos: iPad in public education: introduction to the pr...
Racsko Réka-Kis-Tóth Lajos: iPad in public education:  introduction to the pr...Racsko Réka-Kis-Tóth Lajos: iPad in public education:  introduction to the pr...
Racsko Réka-Kis-Tóth Lajos: iPad in public education: introduction to the pr...
 
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy) nemzetközi át...
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy)  nemzetközi át...Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy)  nemzetközi át...
Racsko Réka: Az aktuális infokommunikációs stratégiák (policy) nemzetközi át...
 

Legyél Te is információs szakember! : a 21. század infokommunikációs technológiái

  • 1. Eszterházy Károly Főiskola, Médiainformatika Intézet Humáninformatika Tanszék A 21. század infokommunikációs technológiái http://humaninformatika.ektf.hu
  • 2. Eszterházy Károly Főiskola „EKF A JÓ DÖNTÉS” http://uni-eger.hu/
  • 5.
  • 7.
  • 8.
  • 9. A mai generáció abc-je Kép forrása: http://api.ning.com/files/0HOjSrP7KweQrVl7399ydmQeqGlmsDxRWP*YqXJz48Js67PjoS38VDUNUzBIADabwOXkDYidocg sqqLX7l2ujej2i1G6yERk/noname.jpg
  • 10.
  • 11.
  • 12. „Tudjuk, hol vagy. Tudjuk, hol voltál. És többé-kevésbé azt is tudjuk, hogy mi jár a fejedben” Eric Schmidt URL: http://static.guim.co.uk/sys-images/Technology/Pix/pictures/2011/1/21/1295599956377/Eric-Schmidt-007.jpg http://www.thefutureorganization.com/
  • 13. Az információtermelődés számokban 2012 2013 http://www.siliconrepublic.com/new-media/item/33702-what-happens-on-the-internehttp://mashable.com/2012/06/22/data-created-every-minute/
  • 15. Digitális stressz, digitális detoxikáló http://www.mnn.com/health/fitness-well-being/stories/digital-stress-and-your-brain-infographic#
  • 16. „Vajon azt a hatalmas tudást, amelyet az emberiség birtokolni fog, mi köti össze a jövő évezred állampolgárával? Egy hiányzó láncszemet, összekötő láncszemet keres. Maga adja meg a választ: a könyvtár lesz ez az intézmény.” Theodor Roszak, szociológus
  • 17. KÖNYVTÁRAK A 21. SZÁZADBAN .
  • 18.
  • 19. Mi a közös bennük? • Transformers: Bukottak bosszúja • A kód neve : Merkúr • Múmia • Indiana Jones és a kristálykoponya királysága • Harry Potter és a bölcsek köve • Harry Potter és a titkok kamrája • Szellemirtók
  • 21. Bexar County’s BiblioTech (Texas) • csak e-book-okat lehet kölcsönözni • 100.000 látogatója volt az első évben • 1,5 millió dolláros projekt
  • 22.
  • 23. Az informatikus könyvtáros szak Diszciplináris szak Folytatás: Saját informatikus könyvtáros MA Jól illik a szakhoz a Kulturális örökség tanulmányok MA képzés Lehet menni informatikatanár MA-ra Akkreditálás alatt az IT MA FB oldal https://www.facebook.com/ekfinformatikuskonyv taros1 • Bevezetés a könyvtár- és információtudományba • Kommunikációelmélet • Művelődéstörténet • Olvasáskutatás • Számítógépes konfigurációk • Bibliográfiai adatfeldolgozás • Információkereső nyelvek • Szerzői jog • Menedzsment • Tájékoztatás • Az Európai Unió információs rendszer
  • 24.
  • 25. „A digitális kor embere úgy tud boldogulni, ha mestere lesz az információnak.” C. Stern (2003) igazgató National Research Council/ National Academy of Sciences Konklúzió NEYLON, C.: It's not filter failure, it's a discovery deficit. Serials: The Journal for the Serials Community, 2011, 24.1. p. 21–25 idézi Koltay

Editor's Notes

  1. Hogy fogsz dolgozni 5 év múlva? Nem kell félni, nem a munkanélküliséggel akarlak ijesztgetni! Arról kellene gondolkodnunk, hogyan fogunk dolgozni néhány év múlva. Te, aki valószínűleg évekkel fiatalabb vagy nálam, csak képeken, filmeken láthatod, hogyan dolgoztunk a kőkorszakban, vagyis amikor még nem volt minden asztalon számítógép. Röviden elmondom: Aki menő volt, annak volt asztali telefonja. Természetesen ez csak belső hívásokra volt alkalmas. Csak a főnökök (és az előszobájukban csücsülő titkárnők) fértek hozzá a „városi” vonalhoz. (Ennek megfelelően „kintről” is csak őket lehetett közvetlenül hívni.) Gépelni csak az arra kijelölt személyeknek kellett. Elképzelhetetlen volt, hogy középvezetőtől fölfele bárki maga gépelt volna egy levelet. (A másik oldal: Ismertem olyan cégvezetőt, aki még 2006-ban is titkárnőjének diktálta az emaileket, a kapott leveleket pedig kinyomtatva olvasta...) Nem hiszem, hogy bárki 30 évnél fiatalabb el tudja képzelni azt a sokkot, ami egy ismerősömet érte, amikor 1994-ben egy külföldi cégnél helyezkedett el. Elképedve mesélte, hogy még a szomszéd asztalnál ülő kollégával is emailben kell kommunikálnia. (Ma azt nézzük hülyének, akik cetliken próbál adatokat  átadni, vagy kinyomtatva tesz dokumentumokat az asztalunkra.) Mindez most onnan jutott eszembe, hogy beleolvastam Jacob Morgan The future of the work (A munka  jövője) című könyvébe. Tulajdonképpen észre sem vettük, de az elmúlt 10 évben elképesztően megváltozott a környezetünk. Globálisan behálózottak vagyunk. Egyszerre 2-3 (vagy több) digitális eszközt használunk. Napi 24 órát elérhetők vagyunk. Az egész életünket kipakoljuk a közösségi hálózatokra. Közben a munkahelyen szinte semmi sem változott. Vagy majdnem semmi. Magánéletünkben a felhőben tartjuk levelezésünket, dokumentumainkat, fotóinkat, zenéinket. Működik. Munkahelyünkön még mindig a Z meghajtó Közös/Projektek/ Dokumentumok/Sanyi/2014/Fontos... az a hely, mely számunkra kijelöltetett. Távoli (esetleg mobilos) elérés? Jó vicc! Sok vállalati informatikus még mindig úgy tekint a felhős szolgáltatásokra, mintha maga a Sátán működtetné őket. Közben csak arról van szó, hogy átrendeződnek a feladatok, az IT többé nem a „vasak” fölötti uralomról szól. Morgan könyvében természetesen nagy szerepet kap az együttműködésen alapuló szervezet. (Korábban erről önálló könyvet is írt.) Nagyon röviden ennek az a lényege, hogy a különböző, jobbnál jobb eszközöket csak akkor tudjuk egy vállalaton belül használni, ha ott arra alkalmas a légkör, kultúra. Másképpen a belső közösségi hálózatot, wikit, blogot, profilokat stb. összefogó fantasztikus (természetesen felhős) platform rövid idő alatt a szemétdombra kerül.) A kulturális változásokhoz idő kell. Szerintem 5 éven belül nem lesz általános a közösségi együttműködés. A következő években tovább erősödik a globalizáció. Ha eddig még nem kellett indiai, török, bolgár, kirgiz kollégákkal dolgoznod – természetesen kizárólag emailban, videokonferencián, telefonon, akkor most majd kell. Szinte lényegtelenné válik, hogy egy globális szervezett melyik végpontján dolgozol. Valószínű, hogy a munkára is óriási hatással lesz a dolgok internete (internet of things). A különböző eszközök összekapcsolása, egymásra hatása teljesen megváltoztatja megszokott munkamenetünket. Mindez egyáltalán nem futurisztikus elképzelés. A Gartner piackutató előrejelzése szerint 2020-re már 86 milliárd internetképes eszköz vesz majd minket körül. Ezek az előrejelzések természetesen leginkább a nagy vállalatokra érvényesek. Arról, hogy mi lesz a kisvállalkozásokkal, illetve azokkal, akiknek nem jut az egyre csökkenő számú munkahelyekből, egy másik könyvet kellene írni. Ha olvasol angolul, feltétlenül vedd meg a könyvet. Csak 11.99 dollár (Kindle kiadás) – másfél pizza ára.
  2. Barabási: Az adatok nyilvánosságra kerülése a legkisebb probléma. A baj ott van, ha nem szimmetrikus az adatokhoz való hozzáférés. Amikor csak bizonyos szereplők, szervezetek férnek azokhoz, és nem kezelik megfelelően. Akkor van valakivel szemben hatalmam, ha én tudok valamit, amit ő nem. Persze nem azt mondom, hogy minden személyes adatot nyilvánosságra kell hozni. A kormányok, pártok, telefontársaságok stb. viszont már régen gyűjtik az adatainkat, ezt a folyamatot már nem lehet leállítani A cégek valós idejű döntéshozatalához az összes felhasználó összes adata szükséges. Az ilyen hatalmas méretű adatbázisok összeállítása, strukturálása és feldolgozása rendkívül tőkeigényes. A pénz mellett a know-how is fontos: az óriási adatbázisok kezelése nehéz feladat, speciális eszközöket és tudást igényel. A legnagyobb Big Data-felhasználók között  ezért egyelőre az olyan nagyobb cégek vannak, mint az IBM, a HP, az Oracle, a SAP vagy az egyes mobilszolgáltatók. Magyarországon a hálózatkutató Barabási László is dolgozott egy magyar telefontársaság adataival. A cég az adatbázisért cserébe konkrét piaci kutatásokat kért: ki az a hatezer ügyfél, akinek egy ingyenes új terméket odaadjanak, vagy ki az a másik hatezer, aki el akarja hagyni a céget. Barabási kutatócsoportja megdöbbentően pontosan találta el ezeket a csoportokat. (Barabási szerint egyébként három hónap alatt meg lehet ismerni egy átlagos ember viselkedését). Magyarországon az egészségügyi vagy a közigazgatási adatbázisok mérete eltörpül az amerikaiakhoz képest, és míg az USA-ban ezek az adatok a legtöbb esetben publikusak, Magyarországon kevésbé hozzáférhetők a társadalomtudósok számára. Aggodalomra adhat viszont okot, hogy folyamatosan bővülnek azok az adatállományok, amiket például a fegyveres szervezetek tagjairól vagy a köztisztviselőkről (és családjukról) vezetnek a hatóságok. Csak ne váljunk a Big Brother Data országává.
  3. Deal with digital stress, tip 5: Have a digital detox Many of us spend a vast percentage of our day connected to the internet or texting on our mobile phones; however this can cause us to miss out on many everyday sources of pleasure, such as conversations with the people around us. To help cut stress and make time for more worthwhile activities, try to have a digital detox. Spend a week, day or afternoon (whatever you can handle) without any technology and live in the real world instead. Listen to the birds singing rather than your iPod, take in the view rather than tapping away at your phone, and call someone for a conversation rather than sending an email. When you get back to your computer or phone you will notice that the world didn’t stop because you turned it off for a while and there was probably nothing to stress about after all.
  4. By the way, in the 1036 seconds you've been on this page, approximately 23386664 GB of data was transferred over the internet.
  5. By the way, in the 1036 seconds you've been on this page, approximately 23386664 GB of data was transferred over the internet.