Cartea explorează complexitatea dragostei și a educației prin experiențe personale și științifice, oferind îndrumări părinților despre cum să comunice eficient cu copiii lor. Aceasta abordează nevoile emoționale ale copiilor și cum pot fi dezvoltate abilitățile necesare pentru a-i ajuta să devină adulți responsabili. Oferă tehnici și sfaturi practice pentru a răspunde provocărilor cu care se confruntă părinții în educația copiilor, promovând o relație bazată pe cooperare, ascultare și onestitate.

2. Nevoie de dragoste, plăcerea de a iubi,
suferință din dragoste… Dragostea și iar
dragostea, mereu și mereu… În fapt,
singurul lucru care ne interesează, nu-i așa?
Cum să te “regăsești” în iubire, la vârsta la
care începe totul? Cum știi dacă iubești ori
ești iubit? Putem face distincția între dorință,
prietenie, afecțiune, pasiune poate? Să mai
credem încă în marea dragoste? Să facem
dragoste fără să iubim?
Fără ocolișuri, fără disimulări, autorii ne
îndrumă pe “calea” acestei adevărate (dar
extrem de complicat) comori: libertatea de a
iubi.

3. O să te țin în brațe cât vrei tu și încă o
secundă, răspunde mai multor întrebări
universal valabile, prin experiența personală
a unei mame care știe să zâmbească și să
te facă să zâmbești. Uneori printre lacrimi. O
carte ca o îmbrățișare - și cine nu are nevoie
de o îmbrățișare?
“Când m-am apucat de citit cartea Ioanei,
prima mea reacție a fost: ce bine ar fi fost să
fi găsit de citit așa ceva atunci când abia
născusem, cât de mult m-ar fi ajutat să-mi
cresc copiii și să fiu bine cu mine! Căci este
un loc unde găsești tot ce ai nevoie, atât ca
femeie, cât și ca mamă.”

4. Copilul dumneavoastră este un viitor
Mozart? ÎI place un anumit tip de
fizionomie? Reacționează la mirosurile
placute sau neplacute? Cartea descrie
100 de experimente efectuate atât în
laborator cat si pe teren, ce pun în
evidență surprinzătoarele abilități de care
dau dovadă bebelușii începând chiar din
perioada intrauterină. Prezentate într-o
manieră accesibilă și amuzantă, acestea
vă vor ajuta să înțelegeți copilul și să
comunicați mai bine cu el.

5. Cei care lucrează în domeniul educației,
învațământului sau asistenței acordate
copiilor și tinerilor cu probleme fizice,
psihice, afective, familiale sau sociale
știu cât de importante sunt cuvintele
rostite sau nerostite în legătură cu unele
evenimente care marchează viața unui
copil, de cele mai multe ori fără știința
lui și, uneori, chiar fără știința celor din
jurul lui. F. Dolto, oferă în această carte
sfaturi și îndrumări pentru interacțiunea
de zi cu zi cu copilul. Copiii au nevoie
de adevăr și au și dreptul de a-l auzi.
Deși adesea dureros, acest adevăr le
permite să se construiască și să se
umanizeze.

6. În fiecare zi, părinții se confruntă cu întrebări
la care nu pot răspunde bazându-se doar pe
instinct sau pe experiența proprie. Poate un
copil să aibă secrete? E bine să-i
“bârfim” prietenii? Cum să-l încurajăm să
obține performanțe școlare? Cum să-l
criticăm fără să-i distrugem încrederea în
sine? Cum putem contracara efectul negativ
pe care unele emisiuni TV îl au asupra celor
mici? Cartea, oferă răspunsuri la cele mai
frecvențe întrebări ale părinților și sfaturi
practice care vă ajută să găsiți soluțiile optime
în problemele dificile legate de educația
copiilor și adolescenților.

7. Fie că au 3 ani, fie că au 15, copiii pot
declanșa uneori conflicte pe care părinții nu
reușesc să le rezolve.
Ești părinte și te simți copleșit? Copiii tăi
pleacă și se întorc târziu acasă, s-au apucat
de băut, petrec timp cu prietenii în care nu ai
încredere, sunt deranjați de orice faci și spui
sau pur și simplu sunt furioși când vrei să-i iei
din parc și îți spun că ești cel mai groaznic
părinte? Te-ai săturat de toate astea și orice
metodă încercată pare de la început un eșec?
Această carte este un ghid practic, în care
sunt prezentate principii și abilități, prin
exemple menite să te ajute să găsești cea mai
bună soluție pentru abordarea problemelor în
procesul de creștere a copiilor.

8. Pentru a crește ființe umane adaptabile,
fericite și capabile de compasiune, înainte
de orice trebuie ca părintele copilului de azi
să afle CINE este copilului său, să-i accepte
trăsăturile native, dorințele și așteptările,
apoi să-l ajute să ducă o viața care sa fie în
concordanță cu acestea. Sarcina părintelui
nu este de a modela bucata de lut (copilu
său) în forma pe care el și-a proiecta- o:
copilul nu-i o bucata de lut, iar părintele nu
are o asemenea putere. Ce poți și trebuie să
faci este să ai influență asupra copilului tău,
pentru a-l putea ghida corect. Iar asta poți
obține doar construind cu copilul o relație
bazată pe cooperare, ascultare și onestitate.

9. J. Korczak a fost activist social, pediatru,
pedagog, profesor și scriitor. După ce și-a
terminat studiile la Universitatea din Varșovia,
a lucrat la spitalul de Copii, completându-și
educația profesională în Elveția, Germania,
Franța și Anglia. În 1912, a pus bazele unui
orfelinat pentru copii evrei, cu un program de
cercetare pentru dezvoltarea psihologică și
existența socială a copiilor. În 1919, a
inaugurat la Pruszkow “Casa Noastră” pentru
copii polonezi, care a funcționat după aceleași
principii. În vara anului 1942, Korczak,
împreună cu toți angajații orfelinatului său și
cu toți copiii, în jur de 200, au fost uciși în
lagărul de la Treblinka. Gândirea lui Janusz
Korczak s-a aflat la baza Convenției ONU
privind drepturile copilului, adoptată în 1989.

10. Copilul dumneavoastră nu apreciază
ceea ce faceți pentru el, dovedește lipsa
de respect sau tendința de a vă
manipula? Puteți evita astfel de situații
dacă învățați să-i spuneți din când în
când nu. Îi veți asigura astfel o educație
adecvată și vă veți bucura împreună de
o relație echilibrată. Când să spunem nu
copiilor, prezintă cele mai potrivite
metode de a refuză un copil atunci când
este cazul și de a-l convinge că aveți
dreptate. Părinții, psihologii, educatorii,
învățătorii pot utiliza grilele din volum
pentru a-și evalua comportamentul și a-
și corecta atitudinile greșite.

11. De multe ori îi auzim pe părinții care se
confruntă cu probleme întrebându-se: “De ce
copilul nu face ce-i spun eu?”, “Cînd va
învăța să mă asculte?”, “Oare va ajunge
vreodată să facă alegeri mai bune?”.
Asemenea întrebări arată că părinții așteaptă
de la copiii lor să identifice singuri modul în
care pot să evolueze și să-și formeze
caracterul. Dacă doriți să aveți un copil
echilibrat, capabil să ia decizii corecte în
ceea ce-l privește, trebuie să vă implicați în
fiecare etapă a dezvoltării lui. Poveștile,
strategiile și recomandările prezentate în
volum vă ajută să deveniți “coechipieri” ai
copilului dumneavoastră și să-l învățați să
devină independent și responsabil.

12. Orice părinte știe cât de dificil este să
îmbini iubirea și respectul pentru copil cu
autoritate. Exagerarea într-un sens sau
altul produce perturbări în comportamentul
copilului. Aldo Naouri, pediatru și
psihoterapeut, demonstrează că în lumea
contemporană balanța a înclinat prea mult
în favoarea iubirii și toleranței față de
copil, pierzandu-se din vedere importanța
autorității. De aceea, prima urgență în
educație este tocmai reabilitara autorității,
ceea ce presupune recurgerea la interdicții
și frustrări.

13. Pornind de la tendința naturală a copilului
de a imagina roluri și de a construi povesti
relevante pentru viața sa interioară, terapia
prin joc este larg folosită în abordarea
problemelor psihice ale copiilor si
adolescentilor. Cele 101 tehnici prezentate
în acest volum oferă psihologilor,
educatorilor, dar și părinților un instrument
eficient pentru ai ajuta pe cei mici să-și
verbalizeze emoțiile, să-și gestioneze furia,
să facă fata pierderilor, dar și să vindece
vechi răni. Cartea include contribuțiile unor
autoritati mondiale în terapia prin joc, cu
orientări variate, de la psihodinamica la
cognitiv-comportamentala.

14. Cititorul nu va găsi în această lucrare
analize directe ale moralei copilului, așa
cum este ea trăită la școală, în familie sau
în societățile de copii. Ceea ce ne-am
propus să studiem este judecată morală, și
nu conduitele sau sentimentele morale.
Ceea ce oferim publicului sunt niște
demersuri de apropiere, de același gen,
referitoare la judecată morală. “Morala
copilului ne ajută să înțelegem într-un sens
pe aceea a omului. De aceea, nimic nu
este mai util pentru a forma oamenii decât
să învățăm a cunoaște legile acestei
formări.”

15. Psihologia copilului studiază creșterea
mentală sau, ceea ce de fapt este același
lucru, dezvoltarea conduitelor până la
faza de tranziție pe care o constituie
adolescența, cea care marchează
inserția individului în societatea adultă.
“Deși copilul prezintă un foarte mare
interes în el însuși, la aceasta se adaugă,
într-adevăr, faptul că maturul este
explicat de copil tot pe-atata, ba uneori
chiar mai mult decât îi explică maturul
pe copil, pentru că dacă adultul îl educă
pe copil prin intermediul unor multiple
transmisii sociale, orice adult a început
totuși prin a fi un copil...”

16. O metodă inovatoare de educare a
copiilor și adolescenților, bazată pe
încurajarea și învățarea rolului lor în
familie și în comunitatea civilă sau
școlară. Pornind de la nevoile copiilor -
nevoia de securitate, de recompensă, de
acceptare -,autorii au elaborat tehnici
educative dinamice, care să le dezvolte
stima de sine și sentimentul
responsabilității. Numeroasele informații
sistematizate, cît și consilierilor și
psihologilor care lucrează cu copii și
adolescenți.

17. Acesta ar putea fi laitmotivul unei cărți care
ne invită să descoperim incredibila bogăție a
limbajelor prin care copilul încearcă să se
dezvăluie și să se familiarizeze cu o lume
plină de neprevăzut și de pericole.
În perioada primei copilării, părinții și
educatorii sunt puși în fața unei varietăți de
limbaje nonverbale pe care trebuie să le
asculte, să le recunoască și să încerce să le
înțeleagă: gesturile, somatizările sau
simbolizările. Copilul are puterea magică de
a se face auzit, de a ne înțelege fără cuvinte,
de a ne permite să ne întoarcem la propria
copilărie pentru a umple golurile de tristețe și
angoasă… trebuie doar să îl ascultăm.

18. În lucrarea Îndrumarea copiilor spre
succes, autorul răspunde unor întrebări
presante. Ce consecințe are ceșterea într-
un mediu defavorizat pentru dezvoltarea
fizică și psihică a copiilor?
Paul Tough ne încurajează să gândim
inovator despre provocările copilăriei. În
loc să să încercăm să “învățăm” abilități,
cum ar fi curajul și autocontrolul, ar trebui
să ne concentrăm pe crearea unor medii,
atât acasă, cât și la școală, în care
acestea se pot dezvolta.

19. Cum putem stabili o bună comunicare cu
adolescenții? Cum să reacționezi atunci
când se îndrăgostesc pentru prima dată?
De ce țigările, băutura și drogurile sunt
pentru ei o tentație atât de puternică?
Sunt întrebări pe care și le pun toți părinții
ai căror copii au ajuns la această vârstă
dificilă. Cartea vă oferă răspunsuri
pertinente și numeroase sfaturi practice,
spulberând miturile legate de perioada
adolescenței. Ușor de pus în practică,
trucurile psihologice prezentate vă ajută
să aveți o relație armonioasă cu
adolescenții și să-i sprijiniți în deciziile
importante pe care le iau.

20. Ce fel de educație poate ajuta copiii de
azi pentru a reuși în era informației și a
inovării? În ce mod părinții pot cultiva
curiozitatea și inventivitatea celor mici?
Plecând de la triunghiul joc-pasiune-
determinare, autorul reface traseul
formativ al câtorva dintre cei mai străluciți
inovatori ai zilelor noastre, de la inginerul
care a contribuit decisiv la crearea
primului iPhone, la activiști sociali care
născocesc, în Africa, “biciclete” ieftine
pentru depănușat. Scopul acestei lucrări
este să arate cât de importantă este o
copilărie în care sunt încurajate pasiunile
celor mici și cât de mult contează modelul
personal al dascălilor dedicați.

21. Adept al abordării problemelor psihologice
specifice într-un cadru mai larg, autorul
prezintă o amplă paletă de tehnici
aplicabile în cazul copiilor de diferite
vârste. Tehnicile sunt ilustrate cu
numeroase exemple și studii de caz ce
pune în evidență componentele- cheie ale
oricărei terapii eficiente: o relație bazată pe
încredere, o bună comunicare, jocul ca
metodă terapeutică. Informațiile prezentate
într-o manieră accesibilă sunt utile pentru
părinți, educatori, psihoterapeuți sau
psihopedagogi.