مفهوم التراث الثقافي شهد مصطلح "التراث الثقافي" تطوراً كبيراً في العقود الأخيرة. ففي حين كان مصطلح "التراث الثقافي"، فيما مضى، يشير حصراً إلى المعالم المتبقية من الحضارات، فقد تحوّل تدريجياً ليشمل فئات جديدة وليسلط الضوء بشكل خاص على التراث الثقافي غير المادي. وتعرّف اتفاقية حماية التراث الثقافي غير المادي لعام 2003 التراث الثقافي غير المادي بأنه "الممارسات والتصورات وأشكال التعبير والمعارف والمهارات - وما يرتبط بها من آلات وقطع ومصنوعات وأماكن ثقافية - التي تعتبرها الجماعات والمجموعات، وأحياناً الأفراد، جزءاً من تراثهم الثقافي" (المادة 2). وهناك إقرار متزايد أيضاً بالعلاقة بين المجتمعات المحلية والتراث الثقافي. فاتفاقية مجلس أوروبا الإطارية بشأن قيمة التراث الثقافي للمجتمع تعرّف التراث الثقافي بأنه "مجموعة من الموارد الموروثة عن الماضي يعتبرها الناس، بمعزل عن الملكية، مرآة وتعبيراً عن قيمهم ومعتقداتهم ومعارفهم وتقاليدهم المتطورة باستمرار. وهي تشمل جميع جوانب البيئة الناشئة عن التفاعل بين الناس والمكان عبر الزمن

1. ‫التراث‬‫الثقافي‬
Cultural Heritage
‫دكتور‬
‫عاطف‬ ‫هاني‬
‫المساعد‬ ‫الفندقية‬ ‫الدراسات‬ ‫قسم‬ ‫استاذ‬
‫االقصر‬ ‫ايجوث‬ ‫والفنادق‬ ‫للسياحة‬ ‫العالي‬ ‫بالمعهد‬
1

2. ‫راث‬ّ‫ت‬‫ال‬‫سرد‬‫حقيقي‬‫لواقع‬‫العيش‬‫ونمطه‬‫وتجريد‬‫لتفاعل‬‫اإل‬‫نسان‬‫مع‬
‫اته‬ّ‫ي‬‫حاج‬‫ومجتمعه‬‫وتفاعل‬‫اإلنسان‬‫مع‬‫محيطه‬،‫الطبيعي‬‫هذا‬‫األخير‬‫م‬‫كمن‬
‫اإللهام‬‫واإلبداع‬،‫اإلنساني‬‫منه‬‫يحاكي‬‫اإلنسان‬‫أسس‬‫اإلبداع‬‫وعناصره‬‫من‬
‫الكل‬‫إلى‬‫الجزء‬،‫والعكس‬‫معطيا‬‫دروسا‬‫في‬‫معاني‬‫ومفاهيم‬‫ات‬ّ‫ي‬‫كيف‬‫إ‬‫نتاج‬
‫المبنى‬‫اعتبارا‬،‫لمحيطه‬‫مثبتا‬‫إبداع‬‫إنسان‬‫ذلك‬‫المكان‬‫في‬‫ذلك‬‫الزمان‬.
‫مــــــقـــــدمــــــة‬
2

3. ‫ألف‬-‫التراث‬ ‫مفهوم‬‫الثقافي‬
‫مصطلح‬ ‫شهد‬"‫الثقافي‬ ‫التراث‬"‫األخي‬ ‫العقود‬ ‫في‬ ً‫كبيرا‬ ً‫تطورا‬‫رة‬.
‫مصطلح‬ ‫كان‬ ‫حين‬ ‫ففي‬"‫الثقافي‬ ‫التراث‬"‫ح‬ ‫يشير‬ ،‫مضى‬ ‫فيما‬ ،ً‫صرا‬
،‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫المعالم‬ ‫إلى‬‫لي‬ ً‫تدريجيا‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫تح‬ ‫فقد‬‫شمل‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫الضوء‬ ‫وليسلط‬ ‫جديدة‬ ‫فئات‬‫غير‬
‫المادي‬.‫لع‬ ‫المادي‬ ‫غير‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫اتفاقية‬ ‫ّف‬‫ر‬‫وتع‬‫ام‬2003
‫بأنه‬ ‫المادي‬ ‫غير‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬"‫وأشكال‬ ‫والتصورات‬ ‫الممارسات‬
‫والمهارات‬ ‫والمعارف‬ ‫التعبير‬-‫وقطع‬ ‫آالت‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يرتبط‬ ‫وما‬
‫ثقافية‬ ‫وأماكن‬ ‫ومصنوعات‬-،‫والمجموعات‬ ‫الجماعات‬ ‫تعتبرها‬ ‫التي‬
‫الثقافي‬ ‫تراثهم‬ ‫من‬ ً‫جزءا‬ ،‫األفراد‬ ً‫وأحيانا‬( "‫المادة‬2.)‫إقرار‬ ‫وهناك‬
‫الثق‬ ‫والتراث‬ ‫المحلية‬ ‫المجتمعات‬ ‫بين‬ ‫بالعالقة‬ ً‫أيضا‬ ‫متزايد‬‫افي‬.
‫ل‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫قيمة‬ ‫بشأن‬ ‫اإلطارية‬ ‫أوروبا‬ ‫مجلس‬ ‫فاتفاقية‬‫لمجتمع‬
‫بأنه‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫ّف‬‫ر‬‫تع‬"‫عن‬ ‫الموروثة‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫ق‬ ‫عن‬ ً‫وتعبيرا‬ ‫مرآة‬ ،‫الملكية‬ ‫عن‬ ‫بمعزل‬ ،‫الناس‬ ‫يعتبرها‬ ‫الماضي‬‫يمهم‬
‫باستمرار‬ ‫المتطورة‬ ‫وتقاليدهم‬ ‫ومعارفهم‬ ‫ومعتقداتهم‬.‫تشم‬ ‫وهي‬‫ل‬
‫والمكان‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫عن‬ ‫الناشئة‬ ‫البيئة‬ ‫جوانب‬ ‫جميع‬‫عبر‬
‫الزمن‬
3

4. ‫الحقوق‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الخاصة‬ ‫المقررة‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫جاء‬ ‫ومثلما‬
‫الثقاف‬ ‫للتراث‬ ‫موحد‬ ‫تعريف‬ ‫غياب‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫فعلى‬ ،‫الثقافية‬‫فإن‬ ،‫ي‬
‫التقليدي‬ ‫بالمعارف‬ ‫صلة‬ ‫ذات‬ ‫عدة‬ ‫ومراجع‬ ‫عديدة‬ ‫دولية‬ ً‫صكوكا‬‫ة‬
‫في‬ ً‫مفيدا‬ ً‫توجيها‬ ‫تقدم‬ ‫التقليدية‬ ‫الثقافية‬ ‫والتعابير‬‫بتعريف‬ ‫يتصل‬ ‫ما‬
‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬ ً‫ة‬‫عاد‬ ‫المقصود‬ ‫المعنى‬.‫الخ‬ ‫المقررة‬ ‫وأشارت‬‫اصة‬
‫إلى‬‫يشمل‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬"‫المادي‬ ‫التراث‬(‫الم‬ ‫مثل‬‫واقع‬
‫أ‬ ‫الدينية‬ ‫أو‬ ‫التاريخية‬ ‫أو‬ ‫األثرية‬ ‫القيمة‬ ‫ذات‬ ‫واآلثار‬ ‫والهياكل‬‫و‬
‫الجمالية‬ ‫أو‬ ‫الثقافية‬)‫المادي‬ ‫غير‬ ‫والتراث‬(‫وال‬ ‫التقاليد‬ ‫مثل‬‫عادات‬
‫أو‬ ‫الدارجة‬ ‫واللغات‬ ،‫والروحية‬ ‫الجمالية‬ ‫والمعتقدات‬ ‫والممارسات‬
‫والفولكلور‬ ،‫الفنية‬ ‫التعبير‬ ‫وأشكال‬ ،‫اللغات‬ ‫من‬ ‫غيرها‬)‫والت‬‫راث‬
‫الطبيعي‬(‫التنو‬ ‫مناطق‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫الطبيعية‬ ‫المحميات‬ ‫مثل‬‫ع‬
‫والمناظ‬ ‫والحدائق‬ ‫التاريخية‬ ‫والمنتزهات‬ ،‫المحمية‬ ‫البيولوجي‬‫ر‬
‫الثقافية‬ ‫الطبيعية‬")‫حصري‬ ‫ليست‬ ‫القائمة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ً‫ة‬‫مؤكد‬ ،‫ة‬
(A/HRC/17/38‫و‬ ،Corr.1‫الفقرة‬ ،4.)‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫أن‬ ‫وأضافت‬
‫الث‬ ‫الهوية‬ ‫إبراز‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫الموارد‬ ‫بأنه‬ ‫فهم‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬‫قافية‬
‫بصورة‬ ،‫ترغب‬ ‫التي‬ ‫والمجتمعات‬ ‫لألفراد‬ ‫الثقافية‬ ‫والتنمية‬‫ضمنية‬
‫المقبلة‬ ‫األجيال‬ ‫إلى‬ ‫نقلها‬ ‫في‬ ،‫صريحة‬ ‫أو‬(‫ال‬ ،‫نفسه‬ ‫المرجع‬‫فقرة‬
6.)‫وأشك‬ ‫التقليدية‬ ‫المعارف‬ ‫أيضا‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫ويشمل‬‫ال‬
‫الثقافي‬ ‫التعبير‬.
4

5. ‫باء‬-‫والتراث‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫الثقاف‬‫ي‬
‫وغي‬ ‫المادية‬ ‫المظاهر‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫يشمل‬‫ر‬
،‫وإبداعها‬ ‫وإنجازاتها‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫وآرائها‬ ‫عيشها‬ ‫ألساليب‬ ‫المادية‬
‫المصير‬ ‫تقرير‬ ‫في‬ ‫حقها‬ ‫عن‬ ‫تعبير‬ ‫بأنه‬ ‫إليه‬ ‫النظر‬ ‫وينبغي‬‫وعالقاتها‬
‫ومواردها‬ ‫وأقاليمها‬ ‫بأراضيها‬ ‫والحسية‬ ‫الروحية‬.‫يشمل‬ ‫حين‬ ‫وفي‬
‫ف‬ ‫بما‬ ،‫األوسع‬ ‫معناها‬ ‫في‬ ‫التقليدية‬ ‫الممارسات‬ ‫التراث‬ ‫مفهوم‬‫ي‬
‫والقصص‬ ‫واألناشيد‬ ‫والرقص‬ ‫والموسيقى‬ ‫والفنون‬ ‫اللغة‬ ‫ذلك‬
‫األجد‬ ‫ومدافن‬ ‫المقدسة‬ ‫واألماكن‬ ‫التقليدية‬ ‫واأللعاب‬ ‫والرياضات‬،‫اد‬
ً‫ارتباطا‬ ‫يرتبط‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫بالنسبة‬ ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫فإن‬ً‫وثيقا‬
‫لها‬ ‫ومالزم‬ ‫التقليدية‬ ‫األراضي‬ ‫بحماية‬.‫التقل‬ ‫التراث‬ ‫فمفهوم‬‫يدي‬
‫جذ‬ ‫ويستمد‬ ‫األجيال‬ ‫تتوارثه‬ ‫شمولي‬ ‫مفهوم‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬‫وره‬
‫قيم‬ ‫من‬‫بالطبيعة‬ ‫تتأثر‬ ‫مشتركة‬ ‫وروحية‬ ‫مادية‬)(.‫أ‬ ‫يشمل‬ ‫وهو‬ً‫يضا‬
‫كال‬ ‫التقليدية‬ ‫الغذاء‬ ‫إنتاج‬ ‫ظم‬ُ‫ن‬‫و‬ ‫األحيائي‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬‫زراعة‬
‫وأشك‬ ،‫التقليدية‬ ‫السمك‬ ‫ومصائد‬ ،‫الماشية‬ ‫ورعي‬ ،‫الموسمية‬‫ال‬
‫الطبيعية‬ ‫الموارد‬ ‫لتسخير‬ ‫أخرى‬)(.
)(‫مساهمة‬ ‫من‬:‫اآلسيوية‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫ميثاق‬.
)(‫مساهمة‬ ‫من‬:‫الهنود‬ ‫لمعاهدات‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬.
5

6. ‫اقتر‬ ،‫الثقافي‬ ‫والتراث‬ ‫للثقافة‬ ‫المتنوعة‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬ ً‫وانطالقا‬‫آلية‬ ‫حت‬
‫التالي‬ ‫التعريف‬ ‫الخبراء‬:
‫تشمل‬‫ملموس‬ ‫بشكل‬ ‫ن‬ِّّ‫ي‬‫تب‬ ‫مظاهر‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫ثقافات‬‫وغير‬
‫وإبداعها‬ ‫وإنجازاتها‬ ‫عيشها‬ ‫أساليب‬ ‫ملموس‬‫تقريرها‬ ‫عن‬ ‫تعبير‬ ‫وهي‬ ،
‫ومواردها‬ ‫وأقاليمها‬ ‫بأراضيها‬ ‫والمادية‬ ‫الروحية‬ ‫عالقاتها‬ ‫وعن‬ ‫لمصيرها‬.
‫القيم‬ ‫قوامه‬ ‫شامل‬ ‫مفهوم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫فثقافة‬
‫في‬ ‫تتجلى‬ ‫مميزة‬ ‫مظاهر‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫المشتركة‬ ‫والروحية‬ ‫المادية‬
‫التقل‬ ‫والمعارف‬ ،‫واآلداب‬ ،‫والفنون‬ ،‫واالنتماء‬ ،‫الروحية‬ ‫والقيم‬ ،‫اللغة‬،‫يدية‬
،‫واألعراف‬‫االحتفالي‬ ‫والمناسبات‬ ،‫اإلنتاج‬ ‫وطرق‬ ،‫والشعائر‬ ،‫والطقوس‬،‫ة‬
،‫والعادات‬ ،‫والسلوك‬ ،‫التقليدية‬ ‫واأللعاب‬ ،‫والرياضات‬ ،‫والموسيقى‬
‫ومنظو‬ ،‫واألخالق‬ ،‫االقتصادية‬ ‫واألنشطة‬ ،‫والملبس‬ ،‫والمأوى‬ ،‫واألدوات‬‫مة‬
‫وص‬ ‫القنص‬ ‫قبيل‬ ‫من‬ ‫واألنشطة‬ ،‫والقوانين‬ ،‫الكونية‬ ‫والرؤى‬ ،‫القيم‬‫يد‬
‫الثمار‬ ‫وجني‬ ،‫بالشراك‬ ‫والصيد‬ ،‫األسماك‬.(A/HRC/21/53‫الفقرة‬ ،52.)
8-‫بين‬ ‫للتراث‬ ‫التقليدي‬ ‫التصنيف‬ ‫بأن‬ ‫اإلقرار‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫وال‬"‫مادي‬"‫و‬"‫غير‬
‫مادي‬"‫و‬"‫طبيعي‬"‫ال‬‫مع‬ ‫على‬ ‫ينطوي‬ ‫المادي‬ ‫فالتراث‬ ،‫نقص‬ ‫من‬ ‫يخلو‬ٍ‫ان‬
‫معينة‬ ‫أدوات‬ ‫في‬ ً‫غالبا‬ ‫المادي‬ ‫غير‬ ‫التراث‬ ‫يتجسد‬ ‫فيما‬ ،‫محددة‬.‫وهو‬
‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ً‫خصوصا‬ ‫مالئم‬ ‫غير‬ ‫تصنيف‬.‫المهم‬ ‫ومن‬‫لذلك‬
‫المنظومة‬ ‫بأن‬ ‫واإلقرار‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫تناول‬ ‫في‬ ‫كلي‬ ‫نهج‬ ‫اعتماد‬
‫ب‬ ‫إشكاالت‬ ‫من‬ ‫تخلو‬ ‫ال‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫لحماية‬ ‫الصارمة‬ ‫القانونية‬‫النسبة‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬.
6

7. ‫ثانيا‬-‫بشأن‬ ‫الدولي‬ ‫القانوني‬ ‫اإلطار‬ ‫استعراض‬
‫بتراث‬ ‫يتصل‬ ‫فيما‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حقوق‬‫ها‬
‫الثقافي‬
‫للشع‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعايير‬ ‫تتبعثر‬‫األصلية‬ ‫وب‬
،‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫صكوك‬ ً‫خصوصا‬ ،‫دولية‬ ‫أنظمة‬ ‫عدة‬ ‫في‬
‫والثقاف‬ ‫والعلم‬ ‫للتربية‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫منظمة‬ ‫وصكوك‬‫ة‬
(‫اليونسكو‬)‫القو‬ ‫ومنظومة‬ ‫الفكرية‬ ‫الملكية‬ ‫ومعاهدات‬ ،‫انين‬
‫الدولية‬ ‫البيئية‬ ‫والسياسات‬.
7

8. ‫ألف‬-‫حقوق‬ ‫صكوك‬‫اإلنسان‬
‫ركائز‬ ‫إحدى‬ ‫الثقافة‬ ّ‫د‬‫تع‬‫الشعوب‬ ‫حقوق‬ ‫بشأن‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫إعالن‬
‫األصلية‬.‫الثقافية‬ ‫الحقوق‬ ‫بين‬ ‫الوثيقة‬ ‫العالقة‬ ‫وتتجلى‬‫األ‬ ‫للشعوب‬‫وحقها‬ ‫صلية‬
‫المادة‬ ‫في‬ ‫المصير‬ ‫تقرير‬ ‫في‬3‫الشعوب‬ ‫لهذه‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ينص‬ ‫الذي‬ ،‫اإلعالن‬ ‫من‬
‫المصير‬ ‫تقرير‬ ‫في‬ ‫حقها‬ ‫بموجب‬ ،‫بحرية‬ ‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫تنمي‬ ‫أن‬.‫ويتط‬‫رق‬
‫وتقاليدها‬ ‫وعاداتها‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫المادي‬ ‫التراث‬ ‫إلى‬ ‫اإلعالن‬(‫المادة‬11)‫؛‬
‫األ‬ ‫الشعوب‬ ‫لثقافات‬ ‫والروحية‬ ‫الدينية‬ ‫والطقوس‬ ‫والتقاليد‬ ‫العادات‬ ‫وإلى‬‫صلية‬
(‫المادة‬12)‫المادي‬ ‫غير‬ ‫تراثها‬ ‫وإلى‬ ‫؛‬(‫المادة‬13)‫؛‬‫التمسك‬ ‫في‬ ‫حقها‬ ‫وإلى‬
‫واإلعالم‬ ‫بالتعليم‬ ‫يتصل‬ ‫فيما‬ ،‫ولغاتها‬ ‫ثقافاتها‬ ‫وتنوع‬ ‫بجالل‬(‫المادت‬‫ان‬14‫و‬15.)
‫وف‬‫يلي‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫اإلعالن‬ ‫ينص‬ ،ً‫تحديدا‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫يخص‬ ‫يما‬:
‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫على‬ ‫والسيطرة‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬
‫وكذل‬ ،‫وحمايتها‬ ‫التقليدية‬ ‫الثقافية‬ ‫وتعبيراتها‬ ‫التقليدية‬ ‫ومعارفها‬‫بالنسبة‬ ‫األمر‬ ‫ك‬
‫وال‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫وثقافاتها‬ ‫وتكنولوجياتها‬ ‫علومها‬ ‫لمظاهر‬‫جينية‬
‫الشفوي‬ ‫والتقاليد‬ ‫والنباتات‬ ‫الحيوانات‬ ‫خصائص‬ ‫ومعرفة‬ ‫واألدوية‬ ‫والبذور‬‫واآلداب‬ ‫ة‬
‫وفنون‬ ‫البصرية‬ ‫والفنون‬ ‫التقليدية‬ ‫واأللعاب‬ ‫بأنواعها‬ ‫والرياضة‬ ‫والرسوم‬‫العرض‬
‫المسرحي‬.‫الفكري‬ ‫ملكيتها‬ ‫على‬ ‫والسيطرة‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ً‫أيضا‬ ‫الحق‬ ‫ولها‬‫لهذا‬ ‫ة‬
‫التقليدي‬ ‫الثقافية‬ ‫والتعبيرات‬ ‫التقليدية‬ ‫والمعارف‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬‫وحمايتها‬ ‫ة‬
‫وتطويرها‬(‫المادة‬31.)
11-‫وعاداتها‬ ‫ثقافاتها‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حق‬ ‫اإلعالن‬ ‫ويؤكد‬
‫وفي‬ ‫فيها؛‬ ‫والتحكم‬ ‫بطقوسها‬ ‫الخاصة‬ ‫األشياء‬ ‫استخدام‬ ‫وفي‬ ،‫وتقاليدها‬‫عدم‬
‫م‬ ‫لالنتصاف‬ ‫آليات‬ ‫وفي‬ ‫بسببها؛‬ ‫للتمييز‬ ‫أو‬ ‫ثقافتها‬ ‫لتدمير‬ ‫التعرض‬‫األفعال‬ ‫ن‬
‫الثقافية‬ ‫قيمها‬ ‫من‬ ‫مها‬ُ‫ر‬‫تح‬ ‫التي‬.
8

9. ‫األص‬ ‫الشعوب‬ ‫بشأن‬ ‫الدولية‬ ‫العمل‬ ‫منظمة‬ ‫اتفاقية‬ ‫وتتضمن‬‫لية‬
‫والقبلية‬(‫رقم‬ ‫االتفاقية‬169)‫بالتراث‬ ‫المتصلة‬ ‫األحكام‬ ‫من‬ ً‫عددا‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬.‫إلى‬ ‫االنتباه‬ ‫االتفاقية‬ ‫ه‬ّ‫ج‬‫وتو‬
‫الثقافي‬ ‫التنوع‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫مة‬ّ‫ي‬‫الق‬ ‫المساهمات‬
‫البشري‬(‫الديباجة‬)،‫الثقاف‬ ‫هذه‬ ‫تعزز‬ ‫أن‬ ‫الحكومات‬ ‫إلى‬ ‫وتطلب‬‫ات‬
‫خاصة‬ ‫تدابير‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وتصونها‬(‫المادتان‬2‫و‬4)‫بالقيم‬ ‫تعترف‬ ‫وأن‬
‫حمايت‬ ‫على‬ ‫وتعمل‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافية‬ ‫والممارسات‬‫ها‬
(‫المادة‬5.)‫الثقافية‬ ‫القيم‬ ‫وصون‬ ‫باحترام‬ ‫مطالبة‬ ‫والحكومات‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫والتقليدية‬(‫المادة‬13)‫بطرق‬ ‫كذلك‬ ‫تعترف‬ ‫وأن‬
‫الطبيعية‬ ‫والمصادر‬ ‫لألراضي‬ ‫وإدارتها‬ ‫استخدامها‬(‫المادتان‬14
‫و‬15)‫األصل‬ ‫للشعوب‬ ‫التقليدية‬ ‫األنشطة‬ ‫توطيد‬ ‫تضمن‬ ‫وأن‬ ،‫ية‬
‫وتعزيزها‬(‫المادة‬23.)‫مع‬ ‫تتشاور‬ ‫أن‬ ‫الحكومات‬ ‫على‬ ‫ويتعين‬
‫جميع‬ ‫على‬ ‫الفعالة‬ ‫مشاركتها‬ ‫تكفل‬ ‫وأن‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬
‫السياسية‬ ‫واإلجراءات‬ ‫الكيانات‬ ‫في‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫مستويات‬
‫ب‬ ،‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫عليها‬ ‫تؤثر‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫واإلدارية‬ ‫والتشريعية‬‫في‬ ‫ما‬
‫لتقي‬ ‫دراسات‬ ‫إجراء‬ ‫كذلك‬ ‫تضمن‬ ‫وأن‬ ،‫الثقافية‬ ‫التنمية‬ ‫ذلك‬‫آثار‬ ‫يم‬
‫الث‬ ‫األثر‬ ‫يشمل‬ ‫بما‬ ،‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫على‬ ‫التنمية‬ ‫أنشطة‬‫قافي‬
ً‫تحديدا‬(‫المادتان‬6‫و‬7.)
9

10. ‫أش‬ ‫بمختلف‬ ‫والتمتع‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫ويشكل‬‫كاله‬
‫اإلنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬ ‫من‬ ً‫جزءا‬(A/HRC/17/38‫الفقرة‬ ،78.)
‫القانو‬ ‫األساس‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫الدولية‬ ‫الصكوك‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫وينص‬‫ني‬
‫اإلع‬ ‫يشمل‬ ‫بما‬ ،‫به‬ ‫والتمتع‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫للحق‬‫الن‬
‫اإلنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫العالمي‬(‫المادة‬27)‫بالحقوق‬ ‫الخاص‬ ‫الدولي‬ ‫والعهد‬ ،
‫والثقافية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬(‫المادة‬15)‫الخاص‬ ‫الدولي‬ ‫والعهد‬ ،
‫والسياسية‬ ‫المدنية‬ ‫بالحقوق‬(‫المادة‬27.)‫الحق‬ ‫باحترام‬ ‫االلتزام‬ ‫وينطوي‬
‫على‬ ‫الثقافية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫في‬"‫الق‬ ‫دة‬َّ‫د‬‫مح‬ ‫تدابير‬ ‫اتخاذ‬‫منها‬ ‫صد‬
‫أو‬ ‫بمفرده‬ ‫سواء‬ ‫إنسان‬ ‫كل‬ ‫حق‬ ‫احترام‬ ‫إلى‬ ‫ل‬ُّ‫التوص‬‫غي‬ ‫مع‬ ‫بالتشارك‬‫ره‬
‫ما‬ ‫محلي‬ ‫مجتمع‬ ‫إطار‬ ‫في‬‫أو‬‫ما‬ ‫فئة‬...‫الثقافي‬ ‫تراثه‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫في‬
‫لآلخرين‬ ‫واللغوي‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫وإلى‬ ‫واللغوي‬")(.
14-‫الخاص‬ ‫الدولي‬ ‫العهد‬ ‫وينص‬‫ج‬ ‫من‬ ‫والسياسية‬ ‫المدنية‬ ‫بالحقوق‬‫هته‬
‫حق‬ ‫على‬‫بثقافت‬ ‫التمتع‬ ‫في‬ ‫األقليات‬ ‫إلى‬ ‫المنتسبين‬ ‫األشخاص‬‫هم‬
‫لغتهم‬ ‫واستخدام‬ ‫شعائرهم‬ ‫وإقامة‬ ‫الخاصة‬(‫المادة‬27)‫ع‬ ّ‫توس‬ ‫فيما‬ ،
‫ين‬ ‫الذين‬ ‫األشخاص‬ ‫ليشمل‬ ً‫ة‬‫صراح‬ ‫الحق‬ ‫هذا‬ ‫الطفل‬ ‫حقوق‬ ‫اتفاقية‬‫تمون‬
‫األصليين‬ ‫السكان‬ ‫إلى‬(‫المادة‬30)ً‫موجها‬ ‫الطفل‬ ‫تعليم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫وتقتضي‬
‫نحو‬"‫الخاص‬ ‫وقيمة‬ ‫ولغته‬ ‫الثقافية‬ ‫وهويته‬ ‫الطفل‬ ‫ذوى‬ ‫احترام‬ ‫تنمية‬‫ة‬"...
(‫المادة‬29.)
)(‫والث‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫بالحقوق‬ ‫المعنية‬ ‫اللجنة‬،‫قافية‬
‫رقم‬ ‫العام‬ ‫التعليق‬21(2009)‫الفقرة‬ ،50.
10

11. ‫ل‬ ‫األفريقي‬ ‫الميثاق‬ ‫يكفل‬ ،‫اإلقليمي‬ ‫الصعيد‬ ‫وعلى‬‫حقوق‬
‫كل‬ ‫حق‬ ‫والشعوب‬ ‫اإلنسان‬‫في‬ ‫بحرية‬ ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫فرد‬
‫لمجتمعه‬ ‫الثقافية‬ ‫الحياة‬(‫المادة‬17)‫الشعوب‬ ‫حق‬ ‫ويؤيد‬
‫المش‬ ‫بالتراث‬ ‫والتمتع‬ ‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫كافة‬‫ترك‬
‫المساواة‬ ‫قدم‬ ‫على‬ ‫للبشرية‬(‫المادة‬22.)‫اإلعالن‬ ‫أما‬
‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫أن‬ ‫فيعلن‬ ‫وواجباته‬ ‫اإلنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫األمريكي‬
‫للمجتمع‬ ‫الثقافية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫الحق‬(‫الم‬‫ادة‬
13.)
16-‫الدولية‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫صكوك‬ ‫تكفل‬ ،‫عام‬ ‫وبشكل‬
‫الثقاف‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫حق‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫واإلقليمية‬‫ية‬
‫ا‬ ‫تراثه‬ ‫صون‬ ‫في‬ ‫وبالحق‬ ‫الخاصة‬ ‫بثقافته‬ ‫التمتع‬ ‫وفي‬‫لثقافي‬
‫وتنميته‬ ‫وحمايته‬ ‫عليه‬ ‫والسيطرة‬
11

12. ‫باء‬-‫للتربية‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫منظمة‬
‫والثقافة‬ ‫والعلم‬‫والش‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ،‫عوب‬
‫األصلية‬
‫من‬ ً‫محوريا‬ ً‫جزءا‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫يشكل‬‫اليونسكو‬ ‫والية‬.‫فاتفاق‬‫عام‬ ‫ية‬
1972‫والطبيعي‬ ‫الثقافي‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫لحماية‬(‫التراث‬ ‫اتفاقية‬
‫العالمي‬)‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫من‬ ً‫كال‬ ‫تشمل‬(‫أ‬ ‫المقدسة‬ ‫كاألماكن‬ ‫مثل‬‫و‬
‫المباني‬ ‫أو‬ ‫المعالم‬)‫الطبيعي‬ ‫والتراث‬(‫أ‬ ‫البيولوجي‬ ‫التنوع‬ ‫كموائل‬‫و‬
‫المميزة‬ ‫الجيولوجية‬ ‫التشكالت‬.)
18-‫نطاق‬ ‫أوسع‬ ‫اعتراف‬ ‫على‬ ‫األخيرة‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬ ‫معتمدة‬ ‫صكوك‬ ‫وتنص‬ً‫ا‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬.‫التن‬ ‫بشأن‬ ‫العالمي‬ ‫فاإلعالن‬‫وع‬
‫الثقافي‬(2001)‫إلى‬ ً‫تحديدا‬ ‫ويدعو‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫تبادل‬ ‫يحمي‬‫احت‬‫رام‬
‫األ‬ ‫والشعوب‬ ‫لألقليات‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫تجاه‬ ‫وااللتزام‬ ‫اإلنسان‬ ‫كرامة‬‫صلية‬
‫الثقافي‬ ‫التنوع‬ ‫لصون‬ ‫ركيزة‬ ‫باعتبارهما‬(‫المادة‬4.)‫حماية‬ ‫اتفاقية‬ ‫أما‬
‫فتعترف‬ ‫المادي‬ ‫غير‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬‫بأن‬"‫جماعات‬ ‫وخاصة‬ ،‫الجماعات‬
‫ها‬ ‫بدور‬ ‫يضطلعون‬ ،‫األفراد‬ ً‫وأحيانا‬ ،‫والمجموعات‬ ،‫األصليين‬ ‫السكان‬‫في‬ ‫م‬
‫وإبداع‬ ‫وصيانته‬ ‫عليه‬ ‫والمحافظة‬ ‫المادي‬ ‫غير‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫إنتاج‬‫من‬ ‫ه‬
‫جديد‬( "‫الديباجة‬.)‫االتفا‬ ‫لتنفيذ‬ ‫التشغيلية‬ ‫التوجيهات‬ ‫وتشدد‬‫أن‬ ‫على‬ ‫قية‬
‫من‬ ‫فاعلة‬ ‫مساهمة‬ ‫أو‬ ‫مشاركة‬ ‫دون‬ ‫بأنشطتها‬ ‫تضطلع‬ ‫أن‬ ‫للدول‬ ‫ليس‬
‫أفراد‬ ‫أو‬ ‫مجموعات‬ ‫أو‬ ‫محلية‬ ‫مجتمعات‬ ‫من‬ ‫المعنية‬ ‫األطراف‬.
12

13. ‫دال‬-‫للملكي‬ ‫العالمية‬ ‫المنظمة‬‫ة‬
‫الفكرية‬
‫اتف‬ ‫ثالث‬ ‫الفكرية‬ ‫للملكية‬ ‫العالمية‬ ‫المنظمة‬ ‫اعتمدت‬‫اقيات‬
‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫للتراث‬ ‫بالنسبة‬ ‫خاصة‬ ‫أهمية‬ ‫لها‬
‫وهي‬ ،‫األصلية‬:‫برن‬ ‫اتفاقية‬‫األدبي‬ ‫المصنفات‬ ‫لحماية‬‫ة‬
‫والفنية‬(1886)‫دولية‬ ‫حماية‬ ‫كفالة‬ ‫على‬ ‫تنص‬ ‫التي‬
‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫اسم‬ ‫تحمل‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫للمصنفات‬
‫ذل‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫المنشورة‬ ‫غير‬ ‫والمصنفات‬ ً‫مستعارا‬ ً‫اسما‬‫ك‬
‫التقليدي‬ ‫الثقافي‬ ‫التعبير‬ ‫أشكال‬(‫المادة‬15)‫ومعاهدة‬ ‫؛‬
‫الصوتي‬ ‫والتسجيل‬ ‫األداء‬(1996)‫توفير‬ ‫على‬ ‫تنص‬ ‫التي‬
‫حماية‬‫وأش‬ ‫الصوتية‬ ‫والتسجيالت‬ ‫األداء‬ ‫لحقوق‬ ‫دولية‬‫كال‬
‫الفولكلوري‬ ‫التعبير‬(‫المادتان‬2‫و‬33)‫بيجين‬ ‫ومعاهدة‬ ‫؛‬
‫بشأن‬‫البصري‬ ‫السمعي‬ ‫األداء‬(2012)‫حال‬ ،‫ستكفل‬ ‫التي‬
‫في‬ ‫الفولكلوريين‬ ‫الفنانين‬ ‫حماية‬ ،‫النفاذ‬ ‫حيز‬ ‫دخولها‬‫يتصل‬ ‫ما‬
‫البصرية‬ ‫السمعية‬ ‫الوسائط‬ ‫في‬ ‫أدائهم‬ ‫بث‬ ‫بترخيص‬.
13

14. ‫عام‬ ‫في‬ ،‫المنظمة‬ ‫وأنشأت‬2000،‫اللجنة‬‫المعنية‬ ‫الدولية‬ ‫الحكومية‬
‫والف‬ ‫التقليدية‬ ‫والمعارف‬ ‫الوراثية‬ ‫والموارد‬ ‫الفكرية‬ ‫بالملكية‬،‫ولكلور‬
‫ال‬ ‫بالملكية‬ ‫المتعلقة‬ ‫المسائل‬ ‫لمناقشة‬ ‫محفل‬ ‫دور‬ ‫تؤدي‬ ‫كي‬‫فكرية‬
‫المناف‬ ‫وتبادل‬ ‫الوراثية‬ ‫الموارد‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫سياق‬ ‫في‬ ‫الناشئة‬،‫ع‬
‫الثقافي‬ ‫التعبير‬ ‫وأشكال‬ ‫التقليدية‬ ‫المعارف‬ ‫وحماية‬‫التقلي‬‫دية‬.
‫عام‬ ‫في‬ ،‫اللجنة‬ ‫واستهلت‬2009،‫قائمة‬ ‫أولية‬ ‫رسمية‬ ‫مفاوضات‬
‫الصكوك‬ ‫نصوص‬ ‫بشأن‬ ‫اتفاق‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫بهدف‬ ،‫النصوص‬ ‫على‬
‫وال‬ ‫الوراثية‬ ‫للموارد‬ ‫الفعالة‬ ‫الحماية‬ ‫لضمان‬ ‫الدولية‬ ‫القانونية‬‫معارف‬
‫التقليدية‬ ‫الثقافي‬ ‫التعبير‬ ‫وأشكال‬ ‫التقليدية‬.
24-‫الثقاف‬ ‫التراث‬ ‫لحماية‬ ‫القائمة‬ ‫القانونية‬ ‫األنظمة‬ ‫وفرة‬ ‫ورغم‬،‫ي‬
‫للش‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫على‬ ٍ‫ف‬‫كا‬ ٍ‫بشكل‬ ‫تنطوي‬ ‫ال‬ ‫فإنها‬‫عوب‬
ً‫تحديدا‬ ‫األصلية‬.‫الت‬ ‫لحماية‬ ‫والمتوازية‬ ‫المعقدة‬ ‫األنظمة‬ ‫فهذه‬‫راث‬
‫الق‬ ‫األطر‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫ضمن‬ ‫اإلنفاذ‬ ‫تجزئة‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫الثقافي‬،‫انونية‬
‫لل‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫المطاف‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫ضعف‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬‫شعوب‬
‫األصلية‬.‫بالنسب‬ ،‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫بأن‬ ‫تعترف‬ ‫ال‬ ‫األنظمة‬ ‫وهذه‬‫ة‬
‫الروحية‬ ‫روابطها‬ ‫ويشمل‬ ‫يتجزأ‬ ‫ال‬ ٌ‫ل‬‫ك‬ ‫هو‬ ،‫األصلية‬ ‫للشعوب‬
‫وأقاليمها‬ ‫بأراضيها‬ ‫واالجتماعية‬ ‫واالقتصادية‬.
14

15. ‫ثالثا‬-‫القانوني‬ ‫الفقه‬ ‫عن‬ ‫عام‬ ‫عرض‬
‫المتصل‬‫بالتراث‬ ‫المتعلقة‬ ‫بالحقوق‬
‫الثقافي‬
‫ألف‬-‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫معاهدات‬ ‫هيئات‬

25-‫المادة‬ ‫تقضي‬27‫بالحقوق‬ ‫الخاص‬ ‫الدولي‬ ‫العهد‬ ‫من‬
‫والسياسية‬ ‫المدنية‬‫ا‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافية‬ ‫الحقوق‬ ‫بحماية‬‫ألصلية‬.
‫اإلنسان‬ ‫بحقوق‬ ‫المعنية‬ ‫اللجنة‬ ‫الحظت‬ ‫وقد‬‫ا‬ ‫تعليقها‬ ‫في‬ ،‫لعام‬
‫رقم‬23(1994)‫أن‬ ‫األقليات‬ ‫حقوق‬ ‫بشأن‬ ،"‫تتبدى‬ ‫الثقافة‬
‫بينها‬ ‫من‬ ،‫كثيرة‬ ‫بأشكال‬‫باستخد‬ ‫يرتبط‬ ‫للعيش‬ ‫أسلوب‬‫ام‬
15

16. ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫سيما‬ ‫وال‬ ،‫األرض‬ ‫موارد‬"
(‫الفقرة‬7.)‫في‬ ‫الحقوق‬ ‫بين‬ ‫بالعالقة‬ ‫يتصل‬ ‫وفيما‬
‫ف‬ ‫القائم‬ ‫النهج‬ ‫يتمثل‬ ،‫الثقافية‬ ‫والحقوق‬ ‫األراضي‬‫أنه‬ ‫ي‬
‫فإن‬ ،‫ما‬ ‫ثقافة‬ ‫لبقاء‬ ‫محورية‬ ‫أهمية‬ ‫لألرض‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
‫األ‬ ‫هذه‬ ‫حماية‬ ‫يتطلب‬ ‫بثقافته‬ ‫المرء‬ ‫تمتع‬ ‫في‬ ‫الحق‬‫رض‬)(
‫األراضي‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫بحقوق‬ ‫واالعتراف‬‫مث‬ ،‫لما‬
‫والبالغات‬ ‫الختامية‬ ‫المالحظات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫تكرر‬
‫للجنة‬ ‫الفردية‬.‫اعتم‬ ‫خطر‬ ‫تفادي‬ ‫في‬ ‫اللجنة‬ ‫من‬ ‫ورغبة‬‫اد‬
‫أو‬ ‫الصرامة‬ ‫شديد‬ ‫نهج‬"‫الجمود‬"‫األنشطة‬ ‫تعريف‬ ‫تجاه‬
،‫الثقافية‬‫التي‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫أن‬ ً‫مرارا‬ ‫أكدت‬ ‫فقد‬‫قامت‬
‫التقليدية‬ ‫بأنشطتها‬ ‫اضطالعها‬ ‫أساليب‬ ‫بتكييف‬‫مر‬ ‫على‬
‫السنين‬‫ن‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫وأدمجت‬‫مط‬
‫بموجب‬ ‫الحماية‬ ‫التماس‬ ‫من‬ ‫ممنوعة‬ ‫غير‬ ‫عيشها‬
‫العهد‬)(.
16

17. -28-‫العنصري‬ ‫التمييز‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫لجنة‬ ‫وأكدت‬
‫األ‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافية‬ ‫الحقوق‬ ‫بين‬ ‫مباشرة‬ ‫صلة‬ ‫وجود‬‫صلية‬
‫وحقوقها‬‫الثقافي‬ ‫وتراثها‬ ‫لغتها‬ ‫وبين‬ ،‫األراضي‬ ‫في‬)(.
‫ثقافة‬ ‫األطراف‬ ‫الدول‬ ‫تحترم‬ ‫بأن‬ ‫وأوصت‬‫األصلي‬ ‫الشعوب‬‫ة‬
‫تثري‬ ‫عناصر‬ ‫بوصفها‬ ‫عيشها‬ ‫وأسلوب‬ ‫ولغتها‬ ‫وتاريخها‬
‫للدولة‬ ‫الثقافية‬ ‫الهوية‬(CERD/C/IDN/CO/3‫الفقرة‬ ،16.)
17

18. ‫رابعا‬-‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫مشاركة‬
‫بالتراث‬ ‫المتصلة‬ ‫السياسات‬‫الثقاف‬‫ي‬
34-‫ت‬‫كتس‬‫ب‬‫المتعل‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫الفعالة‬ ‫المشاركة‬‫قة‬
‫م‬ ً‫ة‬‫عاد‬ ‫التي‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫فائقة‬ ‫أهمية‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬‫تقع‬ ‫ا‬
‫في‬ ‫تأخذ‬ ‫ال‬ ‫والطبيعي‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫لحماية‬ ‫سياسات‬ ‫ضحية‬
‫التراث‬ ‫لهذا‬ ‫الخاص‬ ‫ومنظورها‬ ‫حقوقها‬ ‫االعتبار‬.
35-‫حقوق‬ ‫بشأن‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫إعالن‬ ‫في‬ ‫عديدة‬ ‫مواد‬ ‫وتعبر‬
‫في‬ ‫الشعوب‬ ‫هذه‬ ‫حقوق‬ ‫عن‬ ‫شديدة‬ ‫بلهجة‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬
‫موافقتها‬ ‫وأخذ‬ ‫واستشارتها‬ ‫الفعالة‬ ‫المشاركة‬.‫فالمادة‬32‫من‬
‫مع‬ ‫نية‬ ‫بحسن‬ ‫وتتعاون‬ ‫تتشاور‬ ‫أن‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫أن‬ ‫تؤكد‬ ‫اإلعالن‬
‫لل‬ ‫تمثلها‬ ‫التي‬ ‫المؤسسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعنية‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫حصول‬
‫في‬ ‫يؤثر‬ ‫مشروع‬ ‫أي‬ ‫إقرار‬ ‫قبل‬ ‫والمستنيرة‬ ‫الحرة‬ ‫موافقتها‬ ‫على‬
‫بتنم‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫سيما‬ ‫وال‬ ،‫األخرى‬ ‫ومواردها‬ ‫أقاليمها‬ ‫أو‬ ‫أراضيها‬‫أو‬ ‫ية‬
‫أو‬ ‫المائية‬ ‫أو‬ ‫المعدنية‬ ‫الموارد‬ ‫استغالل‬ ‫أو‬ ‫استخدام‬‫األخرى‬ ‫الموارد‬.
‫الشعوب‬ ‫أراضي‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫قد‬ ‫قرارات‬ ‫أية‬ ‫على‬ ‫الحكم‬ ‫هذا‬ ‫وينطبق‬
‫ال‬ ‫مواقع‬ ‫ضمن‬ ‫أراضيها‬ ‫تصنيف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫وأقاليمها‬ ‫األصلية‬‫تراث‬
‫الطبيعي‬ ‫أو‬ ‫الثقافي‬.
18

19. ‫والمستن‬ ‫والمسبقة‬ ‫الحرة‬ ‫الموافقة‬ ‫مبدأ‬ ‫ويشكل‬‫يرة‬
‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫فقه‬ ‫في‬ ً‫رئيسيا‬ ً‫عنصرا‬.‫فالل‬‫جنة‬
‫والث‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫بالحقوق‬ ‫المعنية‬‫قافية‬
‫إلى‬ ‫الدول‬ ‫تدعو‬"‫على‬ ‫الحصول‬ ‫مبدأ‬ ‫تحترم‬ ‫أن‬
‫ومسبقة‬ ‫حرة‬ ‫موافقة‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫موافقة‬
‫حق‬ ‫تشملها‬ ‫التي‬ ‫المسائل‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫ومستنيرة‬‫وقها‬
‫المحددة‬")(.‫ضرورة‬ ‫على‬ ‫بشدة‬ ‫اللجنة‬ ‫أكدت‬ ‫كما‬
‫التراث‬ ‫سياق‬ ‫في‬ ‫الموافقة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬(E/C.12/TZA/CO/1-3،
‫الفقرة‬29).‫اللجنة‬ ‫وأبرزت‬‫اإلنسان‬ ‫بحقوق‬ ‫المعنية‬
،‫جهتها‬ ‫من‬)(‫رقم‬ ‫للجنة‬ ‫العام‬ ‫التعليق‬ ‫انظر‬
21(2009)‫الفقرة‬ ،37.
19

20. ‫في‬‫مشاركة‬ ‫الدول‬ ‫تكفل‬ ‫أن‬ ‫ضرورة‬ ،‫الختامية‬ ‫مالحظاتها‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫حقو‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫قها‬
‫جميع‬ ‫في‬ ‫موافقتها‬ ‫التماس‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫على‬ ‫مشددة‬ ،‫الثقافية‬
‫فيها‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫المسائل‬(CCPR/C/PAN/CO/3‫الفقرة‬ ،21‫؛‬‫و‬
CCPR/C/KEN/CO/3‫الفقرة‬ ،24).
37-‫مشاركة‬ ‫أن‬ ‫الثقافية‬ ‫الحقوق‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الخاصة‬ ‫المقررة‬ ‫وأكدت‬
‫الثق‬ ‫بالتراث‬ ‫المتعلقة‬ ‫المسائل‬ ‫في‬ ‫المحلية‬ ‫والمجتمعات‬ ‫األفراد‬‫أمر‬ ‫افي‬
‫السلطة‬ ‫تمايز‬ ‫أوجه‬ ‫مراعاة‬ ‫ضرورة‬ ‫على‬ ‫مشددة‬ ،‫بالغة‬ ‫بأهمية‬ ‫يتسم‬
‫على‬ ‫والجماعات‬ ‫األفراد‬ ‫قدرة‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫ألنها‬ ‫وداخلها‬ ‫المجتمعات‬ ‫بين‬
‫اعتباره‬ ‫ينبغي‬ ‫ما‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫ال‬ّ‫ع‬‫ف‬ ‫بشكل‬ ‫المساهمة‬"‫ثقافة‬"ّ‫ح‬‫مو‬‫أو‬ ‫دة‬
ً‫مشتركا‬ ً‫ثقافيا‬ ً‫تراثا‬.‫االحت‬ ‫أهمية‬ ً‫أيضا‬ ‫الخاصة‬ ‫المقررة‬ ‫وأكدت‬‫الكامل‬ ‫رام‬
‫لحرية‬‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫محلي‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫األفراد‬
‫من‬ ‫واالستفادة‬ ‫المتعددة‬ ‫اتهم‬ّ‫ي‬‫هو‬ ‫تحديد‬ ‫وفي‬ ‫المحلية‬ ‫المجتمعات‬
‫م‬ ‫بطرق‬ ‫الثقافة‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫والمساهمة‬ ‫اآلخرين‬ ‫وتراث‬ ‫الثقافي‬ ‫تراثهم‬‫نها‬
‫يخ‬ ‫التي‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫المهيمنة‬ ‫والقيم‬ ‫المعايير‬ ‫على‬ ‫االعتراض‬‫تارون‬
‫األخرى‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫السائدة‬ ‫وتلك‬ ‫إليها‬ ‫االنتماء‬(A/HRC/17/38‫و‬ ،
Corr.1‫الفقرة‬ ،10).‫اهتمام‬ ‫إيالء‬ ،‫السياق‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ،‫ينبغي‬ ‫إنه‬ ‫وقالت‬
‫تضمن‬ ‫أن‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫وأن‬ ،‫األصلية‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫لموقع‬ ‫خاص‬
‫بحقو‬ ‫التضحية‬ ‫وعدم‬ ،‫محددة‬ ‫مجتمعات‬ ‫داخل‬ ً‫مسموعا‬ ً‫صوتا‬ ‫للنساء‬‫قهن‬
‫الثقافة‬ ‫باسم‬ ‫اإلنسانية‬(A/67/287‫الفقرة‬ ،80.)
20

21. ‫ألف‬-‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫المشاركة‬‫الدولي‬
،‫اإلعالن‬ ‫اعتماد‬ ‫منذ‬‫الشعوب‬ ‫من‬ ‫متكررة‬ ‫شكاوى‬ ‫وردت‬
‫حقوق‬ ‫تعرض‬ ‫بشأن‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫ومنظمات‬ ‫األصلية‬
‫اتفاقي‬ ‫تنفيذ‬ ‫سياق‬ ‫في‬ ‫النتهاكات‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫التراث‬ ‫ة‬
‫العالمي‬)(.‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫مشاركة‬ ‫يضمن‬ ‫إجراء‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬
‫سيا‬ ‫توجد‬ ‫وال‬ ،‫وإدارتها‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫مواقع‬ ‫ترشيح‬ ‫في‬‫سة‬
‫ترش‬ ‫على‬ ‫والمستنيرة‬ ‫والمسبقة‬ ‫الحرة‬ ‫موافقتها‬ ‫تضمن‬‫يح‬
‫المواقع‬ ‫هذه‬)(.‫المعني‬ ‫الدائم‬ ‫المنتدى‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫د‬ّ‫أك‬ ‫وقد‬
‫ع‬ ‫الحصول‬ ‫أهمية‬ ‫الخبراء‬ ‫وآلية‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫بقضايا‬‫لى‬
‫األص‬ ‫الشعوب‬ ‫من‬ ‫والمستنيرة‬ ‫والمسبقة‬ ‫الحرة‬ ‫الموافقة‬‫لية‬
‫م‬ ‫ضمن‬ ‫وإدراجها‬ ‫ترشيحها‬ ‫المقترح‬ ‫باألراضي‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬‫واقع‬
‫العالمي‬ ‫التراث‬.‫أيضا‬ ‫الخبراء‬ ‫آلية‬ ‫وأبرزت‬"‫ضرورة‬‫إنشاء‬
‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫استشارة‬ ‫لضمان‬ ‫محكمة‬ ‫وآليات‬ ‫إجراءات‬
‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫مواقع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫مالئمة‬ ‫بصورة‬ ‫وإشراكها‬
‫وحمايتها‬"(A/HRC/18/42‫الفقرة‬ ،‫المرفق‬ ،38).
21

22. ‫أو‬‫قبل‬ ‫التسجيل‬ ‫ذلك‬ ‫منح‬ ‫أو‬ ‫الوطنية‬ ‫السجالت‬‫التماس‬
‫الم‬ ‫للمجتمعات‬ ‫والمستنيرة‬ ‫والمسبقة‬ ‫الحرة‬ ‫الموافقة‬‫حلية‬
‫المعنية‬(A/HRC/17/38‫و‬ ،Corr.1‫الفقرة‬ ،80.)
‫الجنس‬ ‫نوع‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫التمييز‬ ‫تجيز‬.‫و‬‫أال‬ ‫الضروري‬ ‫من‬
‫النس‬ ‫ضد‬ ‫هيكلي‬ ‫أو‬ ‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫تمييز‬ ‫إلى‬ ‫الفروق‬ ‫تؤدي‬‫اء‬
‫والفتيات‬(A/67/287‫الفقرة‬ ،63).
22

23. ‫باء‬-‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫المشاركة‬
‫الوطني‬
‫والثقافي‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫بالحقوق‬ ‫المعنية‬ ‫اللجنة‬ ‫شددت‬‫في‬ ،‫ة‬
‫رقم‬ ‫العام‬ ‫تعليقها‬21‫مشارك‬ ‫وتشجيع‬ ‫بتمكين‬ ً‫التزاما‬ ‫تتحمل‬ ‫الدول‬ ‫أن‬ ‫على‬ ،‫ة‬
‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫تؤث‬ ‫التي‬ ‫والسياسات‬ ‫القوانين‬ ‫وتنفيذ‬ ‫تصميم‬‫عليها‬ ‫ر‬)(.
‫الحرة‬ ‫الموافقة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ،‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ،‫األطراف‬ ‫للدول‬ ‫وينبغي‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫والمستنيرة‬ ‫والمسبقة‬،‫الثقافية‬ ‫مواردها‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬‫وال‬
‫للخطر‬ ‫معرضة‬ ،‫عيشها‬ ‫بأسلوب‬ ‫المرتبطة‬ ‫تلك‬ ‫سيما‬.‫القر‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ويدخل‬‫ارات‬
‫الثقافي‬ ‫أو‬ ‫الطبيعي‬ ‫التراث‬ ‫مواقع‬ ‫ضمن‬ ‫أراضيها‬ ‫بتصنيف‬ ‫المتعلقة‬.
46-‫مع‬ ‫التشاور‬ ‫ضرورة‬ ‫الثقافية‬ ‫الحقوق‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الخاصة‬ ‫المقررة‬ ‫وأكدت‬
‫المجتمعات‬‫ف‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫وتمكينهم‬ ‫المعنيين‬ ‫واألفراد‬ ‫المعنية‬ ‫المحلية‬‫ي‬
‫تحديد‬ ‫عملية‬‫ع‬ ‫والحفاظ‬ ‫وتفسيره‬ ‫وتصنيفه‬ ‫وانتقائه‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬‫ليه‬/‫صونه‬
‫وتطويره‬ ‫عليه‬ ‫واإلشراف‬.‫تدمير‬ ‫عدم‬ ‫واجب‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫يقع‬ ،‫ذلك‬ ‫عن‬ ً‫وفضال‬
‫الح‬ ‫الموافقة‬ ‫دون‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ،‫تغييره‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫الضرر‬ ‫إلحاق‬ ‫أو‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬‫رة‬
‫ل‬ ‫تدابير‬ ‫تتخذ‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬ ،‫المعنية‬ ‫للمجتمعات‬ ‫والمستنيرة‬ ‫والمسبقة‬‫حفظ‬/‫صون‬
‫أو‬ ‫له‬ ‫ثالثة‬ ‫أطراف‬ ‫تدمير‬ ‫من‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬‫الضرر‬ ‫إلحاق‬‫به‬(A/17/38‫الفقرة‬ ،
80(‫ب‬)‫و‬(‫ج‬)).
)(‫رقم‬ ‫للجنة‬ ‫العام‬ ‫التعليق‬ ‫انظر‬21(2009)‫الفقرة‬ ،55(‫ه‬.)
23

24. ‫خامسا‬-‫محددة‬ ‫مسائل‬
‫األصل‬ ‫الشعوب‬ ‫بحقوق‬ ‫تتعلق‬‫ية‬
‫بتراثها‬ ‫يتصل‬ ‫فيما‬‫الثقافي‬
24

25. ‫ألف‬-‫الثقافي‬ ‫والتراث‬ ‫واألقاليم‬ ‫األراضي‬

52-‫والبيئة‬ ‫واألقاليم‬ ‫األراضي‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يشكل‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫أساسيين‬ ‫عنصرين‬ ‫واستخدامها‬
‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫من‬ ‫للعديد‬.‫األ‬ ‫في‬ ‫الحقوق‬ ‫بين‬ ‫والصلة‬‫راضي‬
‫الدو‬ ‫القانونية‬ ‫الصكوك‬ ‫في‬ ‫راسخة‬ ‫صلة‬ ‫الثقافي‬ ‫والتراث‬‫لية‬
‫الدولي‬ ‫القانوني‬ ‫والفقه‬.‫مؤسسات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫سلط‬ ‫وقد‬
‫على‬ ‫الضوء‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬‫ألرا‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫ملكية‬ ‫أن‬‫ضي‬
‫م‬ ً‫أساسيا‬ ً‫عنصرا‬ ‫يشكل‬ ‫وإدارتها‬ ‫عليها‬ ‫والسيطرة‬ ‫أجدادها‬‫ن‬
‫الثقافي‬ ‫تراثها‬)(.‫االق‬ ‫بالحقوق‬ ‫المعنية‬ ‫اللجنة‬ ‫دعت‬ ‫وقد‬‫تصادية‬
‫إلى‬ ‫الدول‬ ‫والثقافية‬ ‫واالجتماعية‬"‫الشعوب‬ ‫حقوق‬ ‫احترام‬
‫وتراثها‬ ‫ثقافتها‬ ‫في‬ ‫األصلية‬‫الروح‬ ‫عالقتها‬ ‫وتعزيز‬ ‫وصون‬‫ية‬
‫أ‬ ‫تمتلكها‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫الطبيعية‬ ‫والموارد‬ ‫أسالفها‬ ‫بأراضي‬‫و‬
‫لحي‬ ‫عنها‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫والتي‬ ،ً‫تقليديا‬ ‫تستخدمها‬ ‫أو‬ ‫تشغلها‬‫اتها‬
‫الثقافية‬")(.
25

26. ‫األحيان‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫الحماية‬ ‫أو‬ ‫باالحترام‬ ‫تحظى‬ ‫ال‬ ‫وأقاليمها‬.
‫ت‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ،‫المحمية‬ ‫الطبيعية‬ ‫المناطق‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ففي‬‫لك‬
،‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫قائمة‬ ‫ضمن‬ ‫المدرجة‬‫مشد‬ ‫قيود‬ ‫فرض‬ُ‫ت‬‫دة‬
‫ال‬ ‫وجني‬ ‫كالصيد‬ ،‫التقليدية‬ ‫واألنشطة‬ ‫الممارسات‬ ‫على‬‫ثمار‬
‫الشع‬ ‫لحقوق‬ ‫انتهاك‬ ‫ذلك‬ ‫وفي‬ ،‫المواشي‬ ‫وتربية‬ ‫والزراعة‬‫وب‬
‫والمعيشية‬ ‫الثقافية‬ ‫األصلية‬.‫المواق‬ ‫إلدراج‬ ‫شترط‬ُ‫ي‬‫و‬‫ضمن‬ ‫ع‬
‫ذات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫قائمة‬"‫عالمية‬ ‫قيمة‬
‫استثنائية‬"‫إدا‬ ‫أطر‬ ‫بلورة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫مفهوم‬ ‫وهو‬ ،‫رية‬
‫حساب‬ ‫على‬ ‫التراثية‬ ‫الجوانب‬ ‫هذه‬ ‫لحماية‬ ‫األولوية‬ ‫تعطي‬
‫األراضي‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حقوق‬.‫فإن‬ ،‫لذلك‬ ‫ونتيجة‬
‫األ‬ ‫الشعوب‬ ‫بعالقة‬ ‫تضر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬‫صلية‬
‫إضرا‬ ‫عن‬ ً‫فضال‬ ،‫التقليدية‬ ‫ومواردها‬ ‫وأقاليمها‬ ‫بأراضيها‬‫رها‬
‫ال‬ ‫المواقع‬ ‫في‬ ‫وبخاصة‬ ،‫الثقافي‬ ‫وتراثها‬ ‫عيشها‬ ‫بسبل‬‫تي‬
‫استثنائي‬ ‫عالمية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫الطبيعية‬ ‫أهميتها‬ ‫تعتبر‬‫أخذ‬ ‫دون‬ ‫ة‬
‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافية‬ ‫القيم‬.
26

27. ‫الت‬ ‫الدول‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫الفاعلة‬ ‫للجهات‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ً‫وكثيرا‬‫ي‬
‫الصل‬ ‫على‬ ‫ضار‬ ‫أثر‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫أراضي‬ ‫تجتاح‬‫ة‬
‫الثقاف‬ ‫والتراث‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ ‫الحقوق‬ ‫بين‬ ‫الجوهرية‬‫ي‬.
‫العملي‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫االستخراجية‬ ‫فالصناعات‬‫ات‬
‫قاب‬ ‫غير‬ ،‫جسيمة‬ ً‫أضرارا‬ ‫تلحق‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الصناعية‬‫لة‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬ ،ً‫ة‬‫عاد‬ ‫للجبر‬.‫وقد‬
‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫إلى‬ ‫ة‬ّ‫ح‬‫المل‬ ‫الحاجة‬ ‫الخبراء‬ ‫آلية‬ ‫أكدت‬
‫الصناعات‬ ‫عمليات‬ ‫من‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬
،‫االستخراجية‬‫الطبيع‬ ‫التراث‬ ‫ملكية‬ ‫توضيح‬ ‫وإلى‬،‫ي‬
‫في‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الجوهرية‬ ‫بالحقوق‬ ‫واالعتراف‬
‫المصير‬ ‫تقرير‬.
27

28. ‫باء‬-‫والمل‬ ‫التقليدية‬ ‫المعارف‬‫كية‬
‫والتراث‬ ‫الفكرية‬‫الثقافي‬
‫مجموعة‬ ‫بأنها‬ ‫التقليدية‬ ‫المعارف‬ ‫فهم‬ ‫يمكن‬‫تطوي‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المعارف‬ ‫من‬ ‫حية‬‫رها‬
‫هوي‬ ‫من‬ ً‫جزءا‬ ً‫ة‬‫عاد‬ ‫تشكل‬ ‫محلي‬ ‫مجتمع‬ ‫ضمن‬ ‫جيل‬ ‫بعد‬ ً‫جيال‬ ‫ونقلها‬ ‫وحفظها‬‫ته‬
‫والروحية‬ ‫الثقافية‬.‫واإلبداعات‬ ‫والمهارات‬ ‫والدراية‬ ‫المعارف‬ ‫تشمل‬ ‫وهي‬
‫والممارسات‬.‫ال‬ ‫الثقافي‬ ‫التعبير‬ ‫أشكال‬ ‫كذلك‬ ‫التقليدية‬ ‫المعارف‬ ‫وتشمل‬،‫تقليدية‬
‫واالحتف‬ ‫الفنية‬ ‫والتصاميم‬ ‫اليدوية‬ ‫والحرف‬ ‫واألناشيد‬ ‫الرقص‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬‫االت‬
‫الثقافي‬ ‫أو‬ ‫الفني‬ ‫التعبير‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫والحكايات‬.‫ح‬ ‫لتدابير‬ ‫ويمكن‬‫ماية‬
‫السك‬ ‫ف‬َ‫ر‬ِّ‫ح‬‫و‬ ‫التقليدية‬ ‫التداوي‬ ‫سبل‬ ‫حماية‬ ‫تتيح‬ ‫أن‬ ‫الفكرية‬ ‫الملكية‬‫األصليين‬ ‫ان‬
‫و‬ ‫فيها‬ ‫م‬ّ‫التحك‬ ‫من‬ ‫المجتمعات‬ ‫ن‬ّ‫تمك‬ ‫وأن‬ ‫عليها‬ ‫االستيالء‬ ‫من‬ ‫وموسيقاهم‬‫تحقيق‬
‫التجاري‬ ‫استغاللها‬ ‫من‬ ‫جماعية‬ ‫منفعة‬.
58-‫المحلية‬ ‫والمجتمعات‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫طالبت‬ ،‫األخيرة‬ ‫السنوات‬ ‫وفي‬
‫ألشكال‬ ‫الفكرية‬ ‫الملكية‬ ‫بحماية‬ ،‫النامية‬ ‫البلدان‬ ‫في‬ ‫وبخاصة‬ ،‫والحكومات‬‫اإلبداع‬
‫التقليدية‬ ‫واالبتكار‬.‫مالءمة‬ ‫عدم‬ ‫إزاء‬ ‫قلقها‬ ‫عن‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫أعربت‬ ‫وقد‬‫اآلليات‬
‫الفكرية‬ ‫الملكية‬ ‫لحماية‬ ‫القائمة‬ ‫الدولية‬.‫الفكري‬ ‫الملكية‬ ‫نظام‬ ‫أن‬ ‫والحظت‬‫يركز‬ ‫ة‬
‫ا‬ ‫الملكية‬ ‫أن‬ ‫ويعتبر‬ ،‫الجماعات‬ ‫وليس‬ ‫لألفراد‬ ‫الفكرية‬ ‫الملكية‬ ‫حماية‬ ‫على‬‫لفكرية‬
‫ف‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫وسياسات‬ ‫قوانين‬ ‫مع‬ ‫يتسق‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫للتصرف‬ ‫قابلة‬‫يما‬
‫بمعارفها‬ ‫يتصل‬(A/HRC/21/53‫الفقرة‬ ،62).‫الشعوب‬ ‫ترفض‬ ،‫ذلك‬ ‫على‬ ‫عالوة‬
‫صفة‬ ‫إطالق‬ ‫األصلية‬"‫المجال‬‫العام‬"‫التقليدية‬ ‫معارفها‬ ‫على‬‫تعبي‬ ‫وأشكال‬‫رها‬
‫واست‬ ‫تفسيرها‬ ‫إلساءة‬ ‫المجال‬ ‫يفتح‬ ‫ذلك‬ ‫بأن‬ ‫وتحتج‬ ‫التقليدية‬ ‫الثقافي‬‫خدامها‬
28

29. ‫جيم‬-‫والتراث‬ ‫السياحة‬‫الثقافي‬
‫ب‬ ‫كبرى‬ ‫اقتصادية‬ ‫قيمة‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫اكتسب‬ ‫لقد‬‫اعتباره‬
‫حقوق‬ ‫على‬ ً‫سلبا‬ ‫يؤثر‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ،‫السياحة‬ ‫لقطاع‬ ً‫عصبا‬
‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬.‫ضمن‬ ‫المواقع‬ ‫فإدراج‬
‫تطويرها‬ ‫إلى‬ ‫للمسارعة‬ ً‫حافزا‬ ‫يشكل‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫قائمة‬
ً‫سياحيا‬.‫المش‬ ‫من‬ ‫تستفيد‬ ‫قلما‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫أن‬ ‫غير‬‫اريع‬
‫أراضيها‬ ‫على‬ ‫النطاق‬ ‫الواسعة‬ ‫السياحية‬ ‫اإلنمائية‬.
60-‫نغورونغورو‬ ‫فمنطقة‬‫الت‬ ‫مواقع‬ ‫ضمن‬ ‫المصنفة‬ ،‫المحمية‬‫راث‬
‫ال‬ ،‫رئيسية‬ ‫سياحية‬ ‫وجهة‬ ‫تشكل‬ ‫والتي‬ ‫العالمي‬ ‫الطبيعي‬
‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫ذكر‬ُ‫ت‬ ‫منفعة‬ ‫تحقق‬)(.‫ح‬ ‫وقد‬‫ثت‬
‫اإليرادات‬ ‫توزيع‬ ‫ضمان‬ ‫على‬ ‫الحكومة‬ ‫المواشي‬ ‫رعاة‬ ‫منظمات‬
‫بالتساوي‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫السياحة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬.ً‫قطعا‬ ‫وهي‬
‫معزولة‬ ‫حالة‬ ‫ليست‬.‫المن‬ ‫لتقاسم‬ ‫آليات‬ ‫إنشاء‬ ‫الضروري‬ ‫ومن‬‫افع‬
‫الشعو‬ ‫أراضي‬ ‫على‬ ‫سياحية‬ ‫تنمية‬ ‫تشهد‬ ‫التي‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬‫ب‬
‫األصلية‬.
29

30. ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫السياحة‬ ‫قطاع‬ ‫استيالء‬ ‫وأما‬
‫أخرى‬ ‫مسألة‬ ‫فهي‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬.‫المث‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬،‫ال‬
‫الصامي‬ ‫الزي‬ ‫استخدام‬ ‫فنلندا‬ ‫في‬ ‫السياحة‬ ‫قطاع‬ ‫يسيء‬،
‫بأش‬ ،‫الصامي‬ ‫للشعب‬ ‫الثقافي‬ ‫للتراث‬ ً‫رمزا‬ ّ‫د‬‫يع‬ ‫الذي‬‫كال‬
‫متعددة‬.‫يدو‬ ً‫حرفا‬ ‫تبيع‬ ‫ما‬ ً‫كثيرا‬ ‫التذكارية‬ ‫فالمحالت‬‫تحمل‬ ‫ية‬
‫أ‬ ‫األصليين‬ ‫الحرفيين‬ ‫إنتاج‬ ‫من‬ ‫ليست‬ ‫صامية‬ ‫تصاميم‬‫و‬
‫أي‬ ‫لها‬ ‫ليست‬ ‫تقليدية‬ ‫صامية‬ ‫وألوان‬ ‫تصاميم‬ ‫تستخدم‬‫صلة‬
‫الصامية‬ ‫بالثقافة‬.‫من‬ ‫دة‬َّ‫مقل‬ ‫نسخ‬ ‫كذلك‬ ‫ستخدم‬ُ‫ت‬‫و‬‫الزي‬
‫السياحة‬ ‫موظفو‬ ‫ليرتديها‬ ‫الصامي‬)(.‫الس‬ ‫قطاع‬ ‫واستيالء‬‫ياحة‬
‫ال‬ ‫بالهوية‬ ‫يضر‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬‫ثقافية‬
‫وبصورتها‬ ‫الشعوب‬ ‫لهذه‬.‫قطاع‬ ‫الدول‬ ‫ترصد‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫ومن‬
‫األصلي‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫لضمان‬ ‫السياحة‬‫ة‬.

30

31. ‫دال‬-‫واأللعاب‬ ‫الرياضات‬‫التقلي‬‫دية‬
-‫باالعت‬ ‫التقليدية‬ ‫واأللعاب‬ ‫الرياضات‬ ‫تحظى‬‫راف‬
‫الشعوب‬ ‫حقوق‬ ‫من‬ ‫يتجزأ‬ ‫ال‬ ً‫جزءا‬ ‫باعتبارها‬ ‫بها‬
‫ومعارف‬ ‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫األصلية‬‫ها‬
‫التقليدية‬ ‫الثقافية‬ ‫وتعبيراتها‬ ‫التقليدية‬‫فيها‬ ‫م‬ّ‫والتحك‬
،‫وتطويرها‬ ‫وحمايتها‬‫المادة‬ ‫في‬ ‫المكرس‬ ‫النحو‬ ‫على‬
31‫اإلعالن‬ ‫من‬.‫المعني‬ ‫الدائم‬ ‫المحفل‬ ‫اعترف‬ ‫وقد‬
‫دورت‬ ‫عن‬ ‫التقرير‬ ‫في‬ ،‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫بقضايا‬‫ه‬
‫الرابعة‬(E/2005/43)‫في‬ ‫الحق‬ ‫بهذا‬ ً‫صريحا‬ ً‫اعترافا‬ ،
‫التقليدية‬ ‫واأللعاب‬ ‫الرياضات‬.
31

32. ‫وتؤكد‬‫واأللع‬ ‫الرياضات‬ ‫منافع‬ ‫على‬ ‫الطفل‬ ‫حقوق‬ ‫اتفاقية‬‫اب‬
‫الش‬ ‫قدرة‬ ‫ضمان‬ ‫في‬ ‫هام‬ ‫عنصر‬ ‫وهي‬ ،‫وقيمتها‬ ‫التقليدية‬‫عوب‬
‫تطويره‬ ‫ومواصلة‬ ‫الثقافية‬ ‫هويتها‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫األصلية‬‫ا‬
‫المصير‬ ‫تقرير‬ ‫في‬ ‫حقها‬ ‫من‬ ً‫جزءا‬ ‫باعتبارها‬‫ال‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ،‫مبين‬
‫المادتين‬ ‫في‬3‫و‬5‫اإلعالن‬ ‫من‬.
64-‫المؤتمر‬ ‫في‬ ‫مد‬ُ‫ت‬‫اع‬ ‫الذي‬ ،‫غروسو‬ ‫ماتو‬ ‫إعالن‬ ‫دعا‬ ‫وقد‬
‫بالبراز‬ ‫غروسو‬ ‫ماتو‬ ‫في‬ ‫المعقود‬ ‫للرياضة‬ ‫الثاني‬ ‫الدولي‬،‫يل‬
‫من‬ ‫الفترة‬ ‫في‬9‫إلى‬16‫الثاني‬ ‫تشرين‬/‫نوفمبر‬2013‫إلى‬ ،
‫بروح‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫إلى‬ ‫والحكومات‬ ‫الدول‬ ‫تنضم‬ ‫أن‬
‫المص‬ ‫تقرير‬ ‫في‬ ‫حقها‬ ‫إلعمال‬ ‫المتبادل‬ ‫واالحترام‬ ‫المشاركة‬‫ير‬
‫ع‬ ً‫فضال‬ ،‫التقليدية‬ ‫واأللعاب‬ ‫الرياضات‬ ‫ممارسة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫ن‬
‫الثقافي‬ ‫تعبيرها‬ ‫وأشكال‬ ‫التقليدية‬ ‫لمعارفها‬ ‫األخرى‬ ‫المظاهر‬
(A/HRC/EMRIP/2014/CRP.2‫الفقرة‬ ،‫المرفق‬ ،2.)
32

33. ‫سادسا‬-‫الثق‬ ‫الملكية‬ ‫تثبيت‬‫افية‬
‫واستردادها‬‫وإعادتها‬
‫ألف‬-‫تفسيره‬ ‫وإساءة‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫االستيالء‬

65-‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫على‬ ‫باالستيالء‬ ‫عديدة‬ ‫أصلية‬ ‫شعوب‬ ‫تتأثر‬.‫يتخذ‬ ‫وقد‬
‫ص‬ ‫واستخدام‬ ،‫سلعة‬ ‫إلى‬ ‫تحويله‬ ‫منها‬ ،‫عديدة‬ ً‫أشكاال‬ ‫االستيالء‬ ‫هذا‬‫ور‬
‫عل‬ ‫واالستيالء‬ ،‫والتجارة‬ ‫التسويق‬ ‫ألغراض‬ ‫ورموزها‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫ى‬
‫التقليدية‬ ‫األناشيد‬.‫مؤخر‬ ‫إليها‬ ‫التوصل‬ ‫تم‬ ‫تسوية‬ ‫تضمنت‬ ‫وقد‬‫شرط‬ ً‫ا‬
‫ماوري‬ ‫لرقصة‬ ‫األصلي‬ ‫بالمؤلف‬ ‫االعتراف‬‫هاكا‬(‫قبلية‬ ‫حرب‬ ‫رقصة‬)‫كل‬‫ما‬
‫أو‬ ‫عامة‬ ‫ألغراض‬ ‫خدمت‬ُ‫ت‬‫اس‬‫تجارية‬)(.
66-‫سل‬ ‫تؤثر‬ ‫أخرى‬ ‫معضلة‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫تفسير‬ ‫إساءة‬ ‫وتشكل‬‫على‬ ً‫با‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬.‫مراكز‬ ‫تقدم‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫ذلك‬ ‫ويحدث‬
‫أو‬ ‫التوضيحية‬ ‫العالمات‬ ‫أو‬ ‫الزائرين‬‫أو‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الكتيبات‬‫ا‬ ‫الجوالت‬‫إلرشادية‬
‫الثق‬ ‫أو‬ ‫الطبيعية‬ ‫التراثية‬ ‫المواقع‬ ‫أو‬ ‫السمعية‬ ‫األدلة‬ ‫أو‬ ‫السياحية‬‫افية‬
‫األصلي‬ ‫للشعوب‬ ‫الطبيعي‬ ‫أو‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫عن‬ ‫صحيحة‬ ‫معلومات‬،‫ة‬
‫أو‬‫ال‬‫المعني‬ ‫الطبيعي‬ ‫أو‬ ‫الثقافي‬ ‫للتراث‬ ‫الخاص‬ ‫تفسيرها‬ ‫تعكس‬.
)(‫النيوزيلندية‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫لجنة‬ ‫من‬ ‫مساهمة‬.
33

34. ‫الثقافي‬ ‫والتفاهم‬ ‫للتعليم‬ ً‫مصدرا‬ ‫المتاحف‬ ‫وتعتبر‬.‫وهي‬‫تتيح‬
‫تمثل‬ ‫وأدوات‬ ‫فنية‬ ‫مصنوعات‬ ‫لعرض‬ ‫هامة‬ ً‫ة‬‫مساح‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬
‫األ‬ ‫وغير‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫وتجسد‬ ‫خاصة‬ ً‫أحداثا‬‫صلية‬.
‫لحق‬ ‫الكندي‬ ‫والمتحف‬ ‫األمريكيين‬ ‫للهنود‬ ‫الوطني‬ ‫فالمتحف‬‫وق‬
‫المعاهدات‬ ‫عن‬ ‫أصلية‬ ً‫نسخا‬ ً‫مثال‬ ‫يعرضان‬ ،‫وغيرهما‬ ،‫اإلنسان‬
‫الوال‬ ‫وحكومة‬ ‫البريطاني‬ ‫والتاج‬ ‫كندا‬ ‫حكومة‬ ‫بين‬ ‫قعت‬ُ‫و‬ ‫التي‬‫يات‬
‫األصلية‬ ‫والشعوب‬ ‫المتحدة‬.‫ف‬ ‫المعروضات‬ ‫هذه‬ ‫أهمية‬ ‫وتتمثل‬‫ي‬
‫االحتفالية‬ ‫والطقوس‬ ‫الروحي‬ ‫للجانب‬ ‫األهمية‬ ‫الفائق‬ ‫الدور‬
‫المعاهدة‬ ‫بإبرام‬ ‫المحيطة‬ ‫الثقافية‬.‫هام‬ ‫رحبة‬ ‫المتاحف‬ ّ‫د‬‫وتع‬‫ة‬
‫وتقديره‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫لتعزيز‬.‫ويش‬‫كل‬
‫الصامي‬ ‫المتحف‬(Siida)‫المتاحف‬ ‫تؤديه‬ ‫الذي‬ ‫الدور‬ ‫على‬ ً‫مثاال‬
‫ع‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫بنفسها‬ ‫إدارتها‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫تتولى‬ ‫التي‬‫لى‬
‫ونقله‬ ‫وتعزيزه‬ ‫الثقافي‬ ‫تراثها‬)(.)(‫من‬ ‫مقدم‬ ‫بيان‬
‫ب‬ ‫الدراسية‬ ‫الخبراء‬ ‫حلقة‬ ‫في‬ ‫أوجانالتفا‬ ‫واييجا‬ ‫ماغا‬ ‫بايفي‬‫شأن‬
،‫الثقافي‬ ‫بتراثها‬ ‫يتصل‬ ‫فيما‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حقوق‬2015.
34

35. ‫باء‬-‫االسترداد‬‫واإلعادة‬
‫الشعوب‬ ‫حقوق‬ ‫تتعرض‬ ‫عندما‬ ‫واالسترداد‬ ‫الجبر‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫يشكل‬
‫وااللتزا‬ ‫المصالحة‬ ‫لضمان‬ ً‫أساسيا‬ ً‫عنصرا‬ ‫لالنتهاكات‬ ‫األصلية‬‫بحماية‬ ‫م‬
‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حقوق‬.‫حقوق‬ ‫قانون‬ ‫ويتضمن‬
‫انت‬ ‫حدوث‬ ‫يثبت‬ ‫عندما‬ ‫االسترداد‬ ‫لصالح‬ ً‫جدا‬ ً‫قويا‬ ‫مبدأ‬ ‫اإلنسان‬‫هاك‬.
‫أن‬ ‫يؤكد‬ ‫فاإلعالن‬"‫آليا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫انتصاف‬ ‫سبل‬ ‫توفر‬ ‫أن‬ ‫الدول‬ ‫على‬‫ت‬
‫الشعوب‬ ‫مع‬ ‫باالتفاق‬ ‫توضع‬ ،‫االسترداد‬ ‫تشمل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫فعالة‬
‫والدين‬ ‫والفكرية‬ ‫الثقافية‬ ‫بممتلكاتها‬ ‫يتصل‬ ‫فيما‬ ،‫األصلية‬‫والروحية‬ ‫ية‬
‫ن‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫والمستنيرة‬ ‫والمسبقة‬ ‫الحرة‬ ‫موافقتها‬ ‫دون‬ ‫خذت‬
ُ
‫أ‬ ‫التي‬‫حو‬
‫وعاداتها‬ ‫وتقاليدها‬ ‫قوانينها‬ ‫ينتهك‬( "‫المادة‬11.)
70-‫وإدارت‬ ‫المحمية‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫مواقع‬ ‫إنشاء‬ ‫يؤدي‬ ‫ما‬ ً‫وكثيرا‬‫ها‬
‫وعزل‬ ‫التقليدية‬ ‫ومواردها‬ ‫أراضيها‬ ‫من‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫تجريد‬ ‫إلى‬‫ها‬
‫عنها‬.‫أراضي‬ ‫استرداد‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫يحق‬ ،‫الحاالت‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬
‫أجدادها‬.‫تم‬ ‫التي‬ ‫واألقاليم‬ ‫األراضي‬ ‫استرداد‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫ويشكل‬
ً‫أساسيا‬ ً‫عنصرا‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫موافقة‬ ‫دون‬ ‫عليها‬ ‫االستيالء‬‫من‬
‫حقوقها‬)(.
)(‫الع‬ ‫التعليق‬ ،‫العنصري‬ ‫التمييز‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫لجنة‬‫رقم‬ ‫ام‬
23(1997)‫الفقرة‬ ،5.
35

36. ‫إلى‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫إعادة‬ ‫وتشكل‬
‫االسترداد‬ ‫لهذا‬ ً‫هاما‬ ً‫مظهرا‬ ‫مكانه‬.‫القب‬ ‫تعرضت‬ ‫فقد‬‫ور‬
‫التدني‬ ‫إلى‬ ‫األصلية‬ ‫المجتمعات‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫القديمة‬،‫س‬
‫البش‬ ‫رفاتها‬ ‫برد‬ ‫تطالب‬ ‫المعنية‬ ‫المجتمعات‬ ‫تزل‬ ‫ولم‬‫رية‬
‫في‬ ‫محفوظة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ،‫والثقافية‬ ‫المقدسة‬ ‫وأدواتها‬
‫عامة‬ ‫أم‬ ‫خاصة‬ ‫مجموعات‬)(.‫العامة‬ ‫الجمعية‬ ‫أكدت‬ ‫وقد‬
‫الطقوسية‬ ‫األدوات‬ ‫إعادة‬ ‫بأهمية‬ ‫واعترفت‬‫والرفات‬
‫مكانها‬ ‫إلى‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫البشرية‬)(.
)(‫من‬ ‫مساهمة‬:‫إلى‬ ‫للرد‬ ‫الدولي‬ ‫المشروع‬
‫الوطن‬.
)(‫رقم‬ ‫العامة‬ ‫الجمعية‬ ‫قرار‬69/2‫الفقرة‬ ،27.
36

37. -‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫والحماية‬ ‫الجبر‬ ‫فرص‬ ‫بعض‬ ‫وجود‬ ‫ورغم‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ً‫خصوصا‬ ،‫القانوني‬‫الدولي‬ ‫المعهد‬ ‫اتفاقية‬
‫الثقاف‬ ‫بالممتلكات‬ ‫المتعلقة‬ ‫الخاص‬ ‫القانون‬ ‫لتوحيد‬‫ية‬
‫مشروعة‬ ‫غير‬ ‫بطرق‬ ‫المصدرة‬ ‫أو‬ ‫المسروقة‬(2005)‫فإن‬ ،
‫األصل‬ ‫الشعوب‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫للغاية‬ ‫الصعب‬ ‫من‬‫ية‬
‫االستيال‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫المالئمة‬ ‫والجبر‬ ‫الحماية‬ ‫سبل‬ ‫على‬‫ء‬
‫المادي‬ ‫غير‬ ‫التراث‬ ‫وبخاصة‬ ،‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫على‬.‫وفي‬
‫في‬ ‫حاسمة‬ ‫أهمية‬ ‫العامة‬ ‫السلطات‬ ‫دور‬ ‫يكتسي‬ ‫حين‬
‫األدوات‬ ‫إعادة‬ ‫فإن‬ ،‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫هذا‬ ‫إعادة‬ ‫ضمان‬
‫تع‬ ‫يقتضي‬ ‫أماكنها‬ ‫إلى‬ ‫البشرية‬ ‫والرفات‬ ‫الطقوسية‬‫اون‬
‫كالمت‬ ،‫والرفات‬ ‫األدوات‬ ‫هذه‬ ‫فيها‬ ‫حفظ‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫الكيانات‬‫احف‬
‫بالمزاد‬ ‫البيع‬ ‫ودور‬.
37

38. 73-‫التراث‬ ‫إعادة‬ ‫على‬ ‫تنص‬ ‫التي‬ ‫والسياسات‬ ‫التشريعات‬ ‫بعض‬ ‫وهناك‬
‫مكانه‬ ‫إلى‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬.‫عام‬ ‫ففي‬2011‫الحكومة‬ ‫اعتمدت‬ ،
‫أ‬ ‫رفات‬ ‫عودة‬ ‫لتيسير‬ ‫األصلية‬ ‫الموارد‬ ‫إعادة‬ ‫بشأن‬ ‫سياسة‬ ‫األسترالية‬‫جداد‬
‫ت‬ ‫التي‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫توريس‬ ‫مضيق‬ ‫جزر‬ ‫وسكان‬ ‫األصليين‬ ‫السكان‬‫حتفظ‬
‫األصلية‬ ‫مجتمعاتها‬ ‫إلى‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫بها‬.‫ا‬ ‫حتى‬ ،‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫ر‬ ّ‫يس‬ ‫وقد‬،‫آلن‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إعادة‬400 1‫وزهاء‬ ‫األجداد‬ ‫رفات‬ ‫من‬400 1‫المقدسة‬ ‫األدوات‬ ‫من‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ً‫أيضا‬ ‫وأعيد‬ ،‫األسترالية‬ ‫األثرية‬ ‫المجموعات‬ ‫من‬200 1‫رفات‬ ‫من‬
‫أستراليا‬ ‫إلى‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫المحفوظة‬ ‫األجداد‬)(.‫قان‬ ‫األخرى‬ ‫األمثلة‬ ‫وتشمل‬‫ون‬
‫الوطني‬ ‫المتحف‬ ‫وقانون‬ ‫األصليين‬ ‫األمريكيين‬ ‫مدافن‬ ‫وإعادة‬ ‫حماية‬
‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫الهنود‬ ‫لألمريكيين‬)(.‫قانو‬ ‫فينص‬ ،‫كندا‬ ‫في‬ ‫أما‬‫إعادة‬ ‫ن‬
‫لحماي‬ ‫آلية‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫المقدسة‬ ‫الطقوسية‬ ‫األدوات‬‫ة‬
‫وإعادتها‬ ‫وحفظها‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫ومواقع‬ ‫أدوات‬.‫عديدة‬ ‫أمثلة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫على‬
‫واإلنفاذ‬ ‫اإلعادة‬ ‫مبدأ‬ ‫احترام‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫حول‬.‫األمثل‬ ‫هذه‬ ‫أحد‬ ‫ويتمثل‬‫ة‬
‫الب‬ ‫الحياة‬ ‫قانون‬ ‫بموجب‬ ،ً‫مؤخرا‬ ‫أثيرت‬ ‫التي‬ ‫القانونية‬ ‫القضية‬ ‫في‬‫ضد‬ ،‫رية‬
‫ب‬ ،‫ماكوكيس‬ ‫بارني‬ ‫فيهم‬ ‫بمن‬ ،‫كندا‬ ‫في‬ ‫األصليين‬ ‫السكان‬ ‫من‬ ‫زعماء‬‫أن‬ ‫عد‬
‫من‬ ‫قدم‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫ضيف‬ ‫إلى‬ ‫مقدسة‬ ‫رأس‬ ‫غطاء‬ ‫أهدوا‬
‫األمريكية‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬.


)(‫من‬ ‫مساهمة‬:‫أستراليا‬.
)(‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫عن‬ ‫المدافعين‬ ‫منظمة‬ ‫من‬ ‫مساهمة‬.
38

39. ‫جيم‬-‫اإلحياء‬ ‫في‬ ‫الحق‬‫الثقافي‬
‫المادة‬ ‫تنص‬11‫أن‬ ‫على‬ ‫اإلعالن‬ ‫من‬"‫األصلية‬ ‫للشعوب‬
‫وإحيائ‬ ‫الثقافية‬ ‫وعاداتها‬ ‫تقاليدها‬ ‫ممارسة‬ ‫في‬ ‫الحق‬‫ها‬."
‫الشعوب‬ ‫حقوق‬ ‫بشأن‬ ‫الدراسية‬ ‫الخبراء‬ ‫حلقة‬ ‫وأثناء‬
‫العد‬ ‫شددت‬ ،‫الثقافي‬ ‫بتراثها‬ ‫يتصل‬ ‫فيما‬ ‫األصلية‬‫من‬ ‫يد‬
‫لتراث‬ ‫الثقافي‬ ‫اإلحياء‬ ‫عملية‬ ‫أهمية‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫العروض‬
‫الثقافي‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬.‫اإلي‬ ‫األمثلة‬ ‫بعض‬ ‫وهناك‬‫جابية‬
‫تراث‬ ‫إحياء‬ ‫في‬ ‫المبادرة‬ ‫زمام‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫أخذ‬ ‫على‬‫ها‬
‫أو‬ ‫ماوري‬ ‫لغة‬ ‫إحياء‬ ‫أنشطة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ،‫الثقافي‬
‫اللغة‬ ‫المزدوجة‬ ‫واإلذاعية‬ ‫التعليمية‬ ‫البرامج‬ ‫استخدام‬
‫المكسيك‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫لغات‬ ‫وإحياء‬ ‫لتعزيز‬().
)(‫الثقافي‬ ‫البقاء‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫مساهمات‬
‫والمكسيك‬.
39

40. -ُ‫ن‬‫ب‬ ‫المتزايد‬ ‫االعتراف‬ ‫الثقافي‬ ‫اإلحياء‬ ‫على‬ ‫األخرى‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬‫ظم‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫من‬ ‫باعتبارها‬ ‫والبذور‬ ‫الغذاء‬ ‫إنتاج‬.،‫غواتيماال‬ ‫ففي‬‫على‬
‫قي‬ ‫بسبب‬ ‫مادي‬ ‫غير‬ ً‫ثقافيا‬ ً‫تراثا‬ ‫الذرة‬ ‫تعتبر‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬‫التاريخية‬ ‫متها‬
‫والروحية‬ ‫والثقافية‬)(.
76-‫لتنمي‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫نفذت‬ ،‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫صعيد‬ ‫وعلى‬‫ة‬
‫بحقو‬ ‫المتعلق‬ ‫برنامجها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫المكسيك‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫ق‬
‫د‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ،‫الثقافية‬ ‫بالحقوق‬ ً‫خاصا‬ ً‫برنامجا‬ ،‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫عم‬
‫الشع‬ ‫بين‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫إحياء‬ ‫إلى‬ ‫الرامية‬ ‫المجتمعية‬ ‫المبادرات‬‫وب‬
‫التقليدي‬ ‫والطب‬ ‫والموسيقى‬ ‫اللغات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫األصلية‬.‫ويش‬‫مل‬
‫ا‬ ‫حماية‬ ‫بشأن‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫لشباب‬ ‫التدريب‬ ‫تقديم‬ ‫البرنامج‬‫لتراث‬
‫الثقافي‬.‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫دعم‬ ‫وقد‬505‫مجتمعية‬ ‫مبادرات‬)(.‫مهم‬ ‫عنصر‬ ‫وثمة‬
‫ب‬ ‫االعتراف‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫ثقافات‬ ‫بإحياء‬ ‫يتعلق‬ ‫آخر‬‫نساء‬
‫التغيير‬ ‫إلحداث‬ ‫فعالة‬ ‫عناصر‬ ‫باعتبارهن‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬.‫أث‬ ‫فقد‬‫بتت‬
‫هائل‬ ‫بدور‬ ‫يضطلعن‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫نساء‬ ‫أن‬ ً‫مؤخرا‬ ‫أجريت‬ ‫دراسات‬
‫األ‬ ‫عبر‬ ‫ونقلها‬ ‫لشعوبهن‬ ‫الثقافي‬ ‫والتراث‬ ‫الكونية‬ ‫الرؤية‬ ‫إحياء‬ ‫في‬‫جيال‬)(.
)(‫غواتيماال‬ ‫من‬ ‫مساهمة‬.
)(‫المكسيك‬ ‫من‬ ‫مساهمة‬.
)(‫ع‬ ‫للدفاع‬ ‫والكاريبي‬ ‫الالتينية‬ ‫أمريكا‬ ‫لجنة‬ ‫من‬ ‫مساهمة‬‫ن‬
‫المرأة‬ ‫حقوق‬.
40

41. ‫رقم‬ ‫المشورة‬
8(2015)‫آلية‬ ‫من‬ ‫المقدمة‬
‫الخبراء‬:‫حقوق‬ ‫وحماية‬ ‫تعزيز‬
‫يت‬ ‫فيما‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫علق‬
‫بتراثها‬‫الثقافي‬
41

42. ‫ألف‬-‫لمحة‬‫عامة‬
‫تتع‬ ‫شامل‬ ‫مفهوم‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫إن‬‫اقبه‬
‫م‬ ‫ويتضمن‬ ‫مشتركة‬ ‫وروحية‬ ‫مادية‬ ‫قيم‬ ‫إلى‬ ‫ويستند‬ ‫األجيال‬‫ظاهر‬
‫واآلداب‬ ،‫والفنون‬ ،‫واالنتماء‬ ،‫الروحية‬ ‫والقيم‬ ،‫اللغة‬ ‫في‬ ‫مميزة‬،
‫وطرق‬ ،‫والشعائر‬ ،‫والطقوس‬ ،‫واألعراف‬ ،‫التقليدية‬ ‫والمعارف‬
،‫والرياضات‬ ،‫والموسيقى‬ ،‫االحتفالية‬ ‫والمناسبات‬ ،‫اإلنتاج‬
،‫والمأوى‬ ،‫واألدوات‬ ،‫والعادات‬ ،‫والسلوك‬ ،‫التقليدية‬ ‫واأللعاب‬
‫ومنظومة‬ ،‫واألخالق‬ ،‫االقتصادية‬ ‫واألنشطة‬ ،‫والملبس‬،‫القيم‬
‫وص‬ ‫القنص‬ ‫قبيل‬ ‫من‬ ‫واألنشطة‬ ،‫والقوانين‬ ،‫الكونية‬ ‫والرؤية‬‫يد‬
‫الثمار‬ ‫وجني‬ ،‫بالشراك‬ ‫والصيد‬ ،‫األسماك‬.
2-‫األ‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫ويتألف‬‫دوات‬
‫والعادات‬ ‫والتقاليد‬ ‫والحيوانات‬ ‫النباتات‬ ‫وأصناف‬ ‫والمواقع‬
‫والطبيعة‬ ‫والمعارف‬ ‫والمعتقدات‬ ‫التعبير‬ ‫وأشكال‬ ‫والممارسات‬‫أو‬
‫متعلقا‬ ‫من‬ ‫وتعتبر‬ ‫األجيال‬ ‫تناقلتها‬ ‫التي‬ ،‫استخدامها‬ ‫طرق‬‫ت‬
‫إقليمه‬ ‫أو‬ ‫معين‬ ‫شعب‬.
42

43. ‫و‬ ‫المادية‬ ‫المظاهر‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫ويشمل‬‫غير‬
‫م‬ ‫اعتباره‬ ‫وينبغي‬ ،‫وإبداعها‬ ‫وإنجازاتها‬ ‫عيشها‬ ‫لسبل‬ ‫المادية‬ً‫ظهرا‬
‫بأر‬ ‫والمادية‬ ‫الروحية‬ ‫عالقتها‬ ‫وعن‬ ‫لمصيرها‬ ‫تقريرها‬ ‫عن‬ ‫ينم‬‫اضيها‬
‫ومواردها‬ ‫وأقاليمها‬.
4-‫والتمتع‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫ويشكل‬‫به‬
ً‫هاما‬ ً‫جانبا‬ ‫ويمثل‬ ‫اإلنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬ ‫من‬ ً‫جزءا‬‫من‬
‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫حقها‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حقوق‬
‫و‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫بثقافتها‬ ‫التمتع‬ ‫في‬ ‫وحقها‬ ‫الثقافية‬ ‫الحياة‬‫في‬ ‫حقها‬
‫المصير‬ ‫تقرير‬.‫ا‬ ‫تقرير‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حق‬ ‫وينطوي‬‫لمصير‬
‫فيه‬ ‫م‬ّ‫والتحك‬ ‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫حقها‬ ‫على‬
‫وتطويره‬ ‫وحمايته‬.
5-‫حم‬ ‫وتنميتها‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫ثقافات‬ ‫صون‬ ‫ويقتضي‬‫اية‬
‫ومواردها‬ ‫وأقاليمها‬ ‫الشعوب‬ ‫هذه‬ ‫أراضي‬.‫الثقافية‬ ‫فالحقوق‬
‫وتنطوي‬ ،‫الطبيعية‬ ‫والموارد‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ ً‫حقوقا‬ ‫تستتبع‬‫على‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫بحماية‬ ‫التزام‬
‫م‬ّ‫والتحك‬ ‫أجدادها‬ ‫أراضي‬ ‫امتالك‬ ‫في‬ ‫بحقها‬ ‫االعتراف‬
‫فيها‬‫وإدارتها‬.
43

44. ‫تؤث‬ ‫التي‬ ‫واألنشطة‬ ‫والبرامج‬ ‫السياسات‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬‫في‬ ‫ر‬
‫ال‬ ‫التراثين‬ ‫بتالزم‬ ‫الكامل‬ ‫االعتراف‬ ‫على‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬‫ثقافي‬
‫و‬ ‫المادي‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫بين‬ ‫الجذري‬ ‫والترابط‬ ،‫والطبيعي‬‫غير‬
‫الطبيعي‬ ‫والتراث‬ ‫المادي‬.
7-‫والطبي‬ ‫الثقافية‬ ‫القيم‬ ‫بين‬ ‫ينفصم‬ ‫ال‬ ‫ترابط‬ ‫وثمة‬،‫عية‬
‫وحماي‬ ‫إدارتها‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫وينبغي‬ ،‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫بالنسبة‬‫من‬ ‫تها‬
‫شمولي‬ ‫منظور‬.‫المنبث‬ ‫الصكوك‬ ‫جميع‬ ‫تفسير‬ ‫الضروري‬ ‫ومن‬‫قة‬
‫األص‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬ ‫والمتعلقة‬ ‫األنظمة‬ ‫هذه‬ ‫من‬‫لية‬
‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حقوق‬ ‫بشأن‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫إعالن‬ ‫ضوء‬ ‫في‬،
‫ب‬ ً‫وشموال‬ ً‫وتمثيال‬ ً‫تحديدا‬ ‫األكثر‬ ‫الوثيقة‬ ‫يشكل‬ ‫الذي‬‫التراث‬ ‫شأن‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬)(.
8-‫على‬ ‫االستيالء‬ ‫عند‬ ‫الجبر‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫األصلية‬ ‫وللشعوب‬
‫موافقتها‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ودون‬ ،‫حق‬ ‫وجه‬ ‫دون‬ ‫الثقافي‬ ‫تراثها‬
‫والمستنيرة‬ ‫والمسبقة‬ ‫الحرة‬.‫في‬ ‫الحق‬ ‫الجبر‬ ‫هذا‬ ‫ويشمل‬
‫واإلعادة‬ ‫االسترداد‬.
44

45. ‫باء‬-‫إلى‬ ‫المقدمة‬ ‫المشورة‬‫الدول‬
9-‫والمعيشي‬ ‫الروحية‬ ‫بالقيمة‬ ‫الدول‬ ‫تعترف‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬‫ة‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫لمظاهر‬.‫ت‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬‫عترف‬
‫حم‬ ‫في‬ ‫ينحصر‬ ‫ال‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫بأن‬‫اية‬
‫المظاهر‬ ً‫أيضا‬ ‫يشمل‬ ‫وإنما‬ ،‫محددة‬ ‫أدوات‬ ‫أو‬ ‫رموز‬ ‫أو‬ ‫مظاهر‬
،‫وإبداعها‬ ‫وإنجازاتها‬ ‫عيشها‬ ‫ألساليب‬ ‫المادية‬ ‫وغير‬ ‫المادية‬
‫ومواردها‬ ‫وأقاليمها‬ ‫بأراضيها‬ ‫والحسية‬ ‫الروحية‬ ‫وعالقتها‬.
10-‫من‬ ‫وتمكينها‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫مع‬ ‫التشاور‬ ‫وينبغي‬
‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫تحديد‬ ‫عملية‬ ‫مجمل‬ ‫في‬ ‫بنشاط‬ ‫المشاركة‬
‫وصون‬ ‫وحفظه‬ ‫وتفسيره‬ ‫وتصنيفه‬ ‫وتقييمه‬ ‫والطبيعي‬‫ورصده‬ ‫ه‬
‫وتطويره‬ ‫عليه‬ ‫واإلشراف‬.
45

46. ‫باء‬-‫إلى‬ ‫المقدمة‬ ‫المشورة‬‫الدول‬
11-‫والمبادئ‬ ‫المبادئ‬ ‫مشروع‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫الدول‬ ‫تعيد‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬
‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫تراث‬ ‫لحماية‬ ‫التوجيهية‬
(E/CN.4/Sub.2/1995/26‫المرفق‬ ،)‫شكل‬ ‫في‬ ‫اعتمادها‬ ‫بهدف‬ ،
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫يحمي‬ ‫صك‬.
12-‫األصلي‬ ‫الشعوب‬ ‫حقوق‬ ‫بشأن‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫إلعالن‬ ً‫ووفقا‬،‫ة‬
‫الحرة‬ ‫الموافقة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫بالسعي‬ ً‫التزاما‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫فإن‬
‫تدا‬ ‫اعتماد‬ ‫قبل‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫من‬ ‫والمستنيرة‬ ‫والمسبقة‬‫تؤثر‬ ‫بير‬
‫الطبيعي‬ ‫أو‬ ‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫على‬.‫تسجي‬ ‫طلب‬ُ‫ي‬ ‫أال‬ ‫وينبغي‬‫أي‬ ‫ل‬
‫األصلي‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫أو‬ ‫الطبيعي‬ ‫بالتراث‬ ‫تتعلق‬ ‫مواقع‬‫في‬ ‫ة‬
‫والثقافة‬ ‫والعلم‬ ‫للتربية‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫منظمة‬ ‫قوائم‬(‫اليونس‬‫كو‬)‫أو‬
‫ف‬ ‫تسجيلها‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫أو‬ ،‫الوطنية‬ ‫والسجالت‬ ‫القوائم‬ ‫في‬‫ي‬
‫والمسبقة‬ ‫الحرة‬ ‫الموافقة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫قبل‬ ،‫القوائم‬ ‫هذه‬
‫المعنية‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫من‬ ‫والمستنيرة‬.
46

47. 13-‫بحقوق‬ ‫القانون‬ ‫بموجب‬ ‫تعترف‬ ‫أن‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫ويتعين‬
‫تحمي‬ ‫وأن‬ ،‫ومواردها‬ ‫وأقاليمها‬ ‫أراضيها‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬
‫في‬ ‫بما‬ ،‫المالئمة‬ ‫والسياسات‬ ‫التدابير‬ ‫بواسطة‬ ‫الحقوق‬ ‫هذه‬
‫ذلك‬‫م‬ ‫وغيرها‬ ‫المقدسة‬ ‫واألماكن‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫مواقع‬ ‫إعالن‬‫ن‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الروحية‬ ‫األهمية‬ ‫ذات‬ ‫األماكن‬
"‫مناطق‬‫محظورة‬"‫والتنمي‬ ‫االستخراجية‬ ‫الصناعات‬ ‫أنشطة‬ ‫على‬‫ة‬
ً‫أوال‬ ‫تحصل‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ،‫اإلنمائية‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫السياحية‬‫على‬
‫األصلي‬ ‫الشعوب‬ ‫من‬ ‫والمستنيرة‬ ‫والمسبقة‬ ‫الحرة‬ ‫الموافقة‬‫ة‬
‫األنشطة‬ ‫هذه‬ ‫بشأن‬ ‫المعنية‬.
14-‫ي‬ ‫بما‬ ‫الوطنية‬ ‫تشريعاتها‬ ‫تنسق‬ ‫أن‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫ويتعين‬‫توافق‬
‫لل‬ ‫الختامية‬ ‫الوثيقة‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫تأخذ‬ ‫وأن‬ ‫اإلعالن‬ ‫أحكام‬ ‫مع‬‫مؤتمر‬
‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫بشأن‬ ‫العالمي‬(‫القرار‬ ،‫العامة‬ ‫الجمعية‬69/2)،
‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫لحماية‬ ‫وطنية‬ ‫عمل‬ ‫خطط‬ ‫تضع‬ ‫وأن‬
‫وتطويره‬ ‫األصلية‬.
15-‫تض‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ،‫الحدودية‬ ‫عبر‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬‫من‬
‫المساواة‬ ‫قدم‬ ‫على‬ ‫الثقافية‬ ‫حقوقها‬ ‫حماية‬ ‫المتجاورة‬ ‫الدول‬.
47

48. 16-‫إدر‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫المنافع‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الدول‬ ‫تضمن‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬‫اج‬
‫التراث‬ ‫مواقع‬ ‫ضمن‬ ‫ومواردها‬ ‫وأقاليمها‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫أراضي‬
‫ع‬ ً‫ة‬‫حقيق‬ ‫بها‬ ‫تنتفع‬ ‫وأن‬ ‫الشعوب‬ ‫هذه‬ ‫لدى‬ ‫معروفة‬ ‫العالمي‬‫لى‬
‫وعادل‬ ‫منصف‬ ‫نحو‬.
17-‫على‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫حصول‬ ‫الدول‬ ‫تكفل‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬
‫الث‬ ‫تراثها‬ ‫بحفظ‬ ً‫فعليا‬ ‫لها‬ ‫للسماح‬ ‫الالزمة‬ ‫المالية‬ ‫الموارد‬‫قافي‬
‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫بحق‬ ‫االعتراف‬ ‫يشمل‬ ‫بما‬ ،‫وحمايته‬ ‫وصونه‬‫في‬
‫وأشكال‬ ‫التقليدية‬ ‫ومعارفها‬ ‫الطبيعية‬ ‫مواردها‬ ‫في‬ ‫م‬ّ‫التحك‬
‫بها‬ ‫واالنتفاع‬ ‫التقليدية‬ ‫الثقافي‬ ‫تعبيرها‬.
18-‫الثق‬ ‫التراث‬ ‫ونقل‬ ‫إلحياء‬ ‫تدابير‬ ‫الدول‬ ‫تتخذ‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬‫افي‬
‫الرسمي‬ ‫وغير‬ ‫الرسمي‬ ‫التعليم‬ ‫إطاري‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫للشعوب‬،
‫خالل‬ ‫من‬ ‫وحمايتها‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫لغات‬ ‫تعزيز‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬
‫األصليين‬ ‫السكان‬ ‫ألطفال‬ ‫األم‬ ‫باللغة‬ ‫الفعال‬ ‫التعليم‬.
19-‫ت‬ ‫ما‬ ‫آثار‬ ‫لتقييم‬ ‫فعالة‬ ‫تدابير‬ ‫الدول‬ ‫تتخذ‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬‫له‬ ‫عرضت‬
‫في‬ ‫لحقوقها‬ ‫وانتهاك‬ ‫اإلجحاف‬ ‫أوجه‬ ‫من‬ ‫األصلية‬ ‫الشعوب‬
‫تراثها‬ ‫استرداد‬ ‫ضمان‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ،‫وإنصافها‬ ‫وجبرها‬ ‫الماضي‬
‫مكانه‬ ‫إلى‬ ‫وإعادته‬ ‫الثقافي‬.
48

49. 20-‫إلى‬ ‫المقدم‬ ‫المالي‬ ‫دعمها‬ ‫الدول‬ ‫تزيد‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬
‫إ‬ ‫في‬ ،‫األصلية‬ ‫الشعوب‬ ‫وتديرها‬ ‫تملكها‬ ‫التي‬ ‫المتاحف‬‫طار‬
‫واإلعادة‬ ‫الجبر‬ ‫عملية‬.
21-‫والسياسا‬ ‫القانوني‬ ‫إطاريها‬ ‫الدول‬ ‫تعزز‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬‫تي‬
‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫والخاصة‬ ‫العامة‬ ‫المتاحف‬ ‫لتشجيع‬
‫أل‬ ‫أفضل‬ ‫فهم‬ ‫إلى‬ ‫للتوصل‬ ‫األصلية‬ ‫المحلية‬ ‫المجتمعات‬‫ثر‬
‫إليها‬ ‫المسروق‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫إعادة‬.
22-‫المستثمرين‬ ‫احترام‬ ‫الدول‬ ‫تكفل‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫والشركات‬.‫فمؤسس‬‫ات‬
‫الثقاف‬ ‫التراث‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫حماية‬ ‫مسؤولية‬ ‫تتحمل‬ ‫األعمال‬،‫ي‬
‫الحق‬ ‫هذا‬ ‫إعمال‬ ‫على‬ ‫سلبي‬ ‫أثر‬ ‫عملياتها‬ ‫عن‬ ‫نجم‬ ‫وإذا‬
‫الضرر‬ ‫هذا‬ ‫جبر‬ ‫عن‬ ‫مسؤولة‬ ‫فهي‬.
23-‫اتفاقي‬ ‫على‬ ‫بعد‬ ‫ق‬ّ‫د‬‫تص‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫للدول‬ ‫وينبغي‬‫حماية‬ ‫ة‬
‫باعتبار‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫تبادر‬ ‫أن‬ ‫المادي‬ ‫غير‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬‫ها‬
‫غي‬ ‫الثقافي‬ ‫للتراث‬ ‫الممنوحة‬ ‫الحماية‬ ‫لتعزيز‬ ً‫تدبيرا‬‫المادي‬ ‫ر‬
‫األصلية‬ ‫للشعوب‬.
49