SlideShare a Scribd company logo
Câu hỏi ôn tập Mạng Cảm Biến - WSN
Câu 1: Phân tích đặc điểm của mạng cảm biến không dây.
• Các node kích thước nhỏ, giới hạn về công suất, khả năng tính toán và bộ
nhớ.
• Các node giới hạn về nguồn năng lượng, băng thông
• Các node phân bố dày đặc
• Các node dễ bị hư hỏng
• Giao thức mạng thay đổi thường xuyên, quản lý phức tạp
Câu 2: Hãy so sánh MANET và WSN.
-MANET: là mạng di động ad hoc với kết nối các node không có hạ tầng mạng,
định tuyến thay đổi lớn,…
+Laptop, máy di động kết nối với nhau tạo ra một mạng.
-WSN: là một mạng ad hoc di động được tạo nên từ các bộ cảm biến.
 Giống nhau (sự tương đồng)
• Tự tổ chức: tự tính toán cấu hình (địa chỉ, định tuyến, đk NL,…)
• Tính đa chặng
• Nhiễu: Môi trường mưa, gió, vật cản,…
• Bảo mật: Rất khó do không khí
 Khác nhau
• Tính di động: node MANET di động, thường WSN cố định (di động ở
node, di động bộ thu)
• Năng lượng: WSN có các yêu cầu về năng lượng và các vấn đề bảo
dưỡng chặt chẽ hơn.
• Phạm vi: WSN có thể lớn hơn nhiều (mặc dù còn đang tranh cãi)
• Ứng dụng: WSN có ứng dụng tương tác môi trường lưu lượng khác
nhau(nghỉ).
• Độ tin cậy và chất lượng dịch vụ QoS: WSN các nút cá thể có thể bị bỏ
qua (vấn đề mạng), QoS khác nhau do các ứng dụng khác nhau.
Câu 3: Vẽ cấu trúc trong phần cứng của node cảm biến và nêu chức năng của các bộ phận
cấu thành một node cảm biến?
1
1. Bộ điều khiển
• Nơi thu nhận dl từ các sensor, quyết định thời gian gửi dl (gt liên lạc), ra lệnh
cho các cơ cấu chấp hành.
• Nơi lưu trữ các dữ liệu trung gian
• Là lõi của nút, sử dụng các bộ vi đk (FPGA, ASIC)
2. Thiết bị liên lạc
• Mỗi node sẽ có cả bộ thu và phát sóng để kết nối với nhau
• Là bộ phận truyền thông các nút, biến đổi các dòng dl từ bộ đk thành sóng
radio
• Các node mạng sử dụng sóng radio bởi khả năng truyền đi xa, truyền dữ liệu
với tỉ lệ lỗi chấp nhận được. Tần số sóng radio thường dùng: từ 433MHz tới
2.4GHz.
Các trạng thái hoạt động của bộ thu phát
• Truyền: Là phần phát được kích hoạt, anten bức xạ năng lượng
• Nhận: Là phần thu được kích hoạt.
• Nghỉ: Là trạng thái thu dữ liệu và tắt chế độ theo dõi
• Ngủ: Các phần quang trọng được tắt. Liên quan thời gian hồi phục và NL khởi
động
• Tiết kiệm NL thức chờ thông tin. Lãng phí NL khởi tạo hđ (không truyền,
nhận). Điều khiển NL phức tạp.
Đặc điểm của bộ thu phát
2
• Cung cấp gd cho lớp MAC bắt đầu truyền dẫn khung, truyền gói tin đến bộ
nhớ trong nó.
• ĐK công suất tiêu thụ, sử dụng hiệu quả NL, thiết lập thời gian phù hợp trong
trạng thái ngủ, nghỉ.
• Mỗi máy có tần số sóng mang (kênh) khác nhau nhằm giải quyết vấn đề tắc
nghẽn (lớp MAC: FDMA, đa kênh CSMA/ALOHA)
Kiến trúc của bộ thu phát
3. Cảm biến/cơ cấu chấp hành
Cảm biến chia 3 nhóm
• Cảm biến thụ động, đa hướng: nhằm xác định sự biến đổi của các đại lượng
vật lý tại các vị trí xác định.
o Cảm biến nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm, cảm biến chuyển động, áp suất,
hóa học...
o Phát hiện các hóa chất độc hại bị rò rỉ tại các nhà máy, kho chứa
• Cảm biến thụ động, đơn hướng: Cảm biến theo một hướng nhất định, tuy
nhiên vẫn có thể thay đổi hướng cảm biến nếu cần thiết. (Camera)
• Cảm biến chủ động: Chủ động thăm dò, tìm kiếm trong môi trường.
o Hệ thống định vị vật dưới nước bằng siêu âm
o Các radar cảm biến
o Cảm biến động đất (tạo ra sóng có biên độ rộng khi có các vụ nổ nhỏ)
4. Nguồn cung cấp
• Cung cấp NLcho các node mạng, qđ sự sống node
• Có khả năng tìm kiếm NL môi trường ngoài bù phần NL đã mất.
• Có các loại:
o Pin, ắc quy thông thường
o Chuyển đổi DC – DC
3
o Các nguồn năng lượng đặc biệt khác
Bộ định vị: KT định tuyến, các nhiệm vụ cảm ứng cần độ chính xác cao về vị
trí.
Bộ di động: theo dõi dịch chuyển các node.
Câu 4: Nêu nguyên lý hoạt động của một node cảm biến?
Toàn bộ node cảm biến được nuôi bằng một bộ nguồn riêng. Bộ nguồn có nhiệm vụ
cung cấp toàn bộ năng lượng cho các khối trong node cảm biến hoạt động. Bộ điều khiển
thực hiện 2 chức năng chính là xử lý và lưu trữ dữ liệu. Theo sơ đồ trên ta thấy, cảm biến
trong node sẽ nhận tín hiệu phi điện từ môi trường bên ngoài,sau đó nó biến đổi tín hiệu
này thành dạng tín hiệu điện gửi tới bộ điều khiển. Đồng thời, hệ thống định vị và thiết bị
liên lạc cũng gửi dữ liệu về bộ điều khiển. Sau khi xử lý các dữ liệu được đưa về, bộ điều
khiển lưu trữ dữ liệu này lại đồng thời gửi cho tín hiệu điều khiển cho các thiết bị liên lạc
và khối cảm biến/cơ cấu chấp hành để thực thi.
Câu 5: Nêu các trạng thái hoạt động của bộ thu phát trong node cảm biến?
Các trạng thái hoạt động của bộ thu phát
• Truyền: Là phần phát được kích hoạt, anten bức xạ năng lượng
• Nhận: Là phần thu được kích hoạt.
• Nghỉ: Là trạng thái thu dữ liệu và tắt chế độ theo dõi
• Ngủ: Các phần quang trọng được tắt. Liên quan thời gian hồi phục và NL khởi
động
• Tiết kiệm NL thức chờ thông tin. Lãng phí NL khởi tạo hđ (không truyền,
nhận). Điều khiển NL phức tạp.
Câu 6: Phân tích các loại chuyển động trong WSN.
• Nút di chuyển
o Giám sát chăn nuôi (nút trên súc vật)
o Tự đẩy đi hoặc bằng ngoại lực; có mục đích hoặc ngẫu nhiên
• Bộ chứa (thu) di động
• Đối tượng di chuyển
• Bộ chứa (thu) di động
o Là nút di động nhưng lại không phải là một phần của WSN
o Người yêu cầu thông tin qua PDA di động
• Đối tượng di chuyển (giao thức phù hợp)
o Sự kiện, đối tượng được giám sát di chuyển xung quanh (hoặc mở rộng, co
lại)
o Các nút WSN khác nhau trở thành “có trách nhiệm” giám sát một sự kiện
như vậy.
4
Câu 7: So sánh mạng truyền thông đơn bước nhảy và mạng đa bước nhảy.
So sánh mạng đơn và đa bước nhảy
• Một vấn đề chung: phạm vi thông tin vô tuyến bị hạn chế
o Chủ yếu là do hạn chế về CS truyền dẫn, suy hao đường truyền, các vật
cản
• Tùy chọn: các mạng đa bước nhảy
o Gửi các gói tới một nút trung gian
o Nút trung gian gửi tiếp gói đó tới đích
o Mạng đa bước nhảy Lưu và gửi tiếp
Câu 8: So sánh giao thức ALOHA và CSMA trong giao thức MAC không dây thông
thường.
 Giao thức ALOHA:
-Điều chỉnh truy cập việc chia sẻ đường truyền giữa các user đang tranh chấp.
-Không đòi hỏi điều khiển trung tâm, thêm bớt node dễ.
-Nguyên lý:
+ Tại node phát: Sau khi phát dữ liệu, node lắng nghe trong khoảng thời gian
quy định trước.
+ Tại node thu: Nếu nhận được dữ liệu gửi bản tin xác nhận ACK về node
phát trước khi hết khoảng thời gian chờ. Quá trình truyền thành công.
+ Phát không nhận được ACK, cho rằng dữ liệu mất do lỗi đường truyền hoặc
đụng độ, truyền lại. Sau 1 số lần, dữ liệu vẫn sai, không phát lại.
• Pure ALOHA:
o Node phát dl ngay khi nó sẵn sàng
o Truy cập kênh bất đồng bộ: chiều dài gói khác nhau, kênh tt chia
thành các khe thời gian khác nhau. Thời gian đụng độ tăng do có
gói dài.
o Dùng cho lưu lượng tải thấp, node truy cập trong tg ngắn (tải tăng,
số đụng độ tăng, giảm chất lượng) .
• Slotted ALOHA (phân khe):
o Kênh truyền được gh truy cập
o Các node tt đồng bộ: Kênh tt chia thành các khe thời gian bằng
nhau, độ dài các gói bằng nhau. Thời gian đụng độ giảm.
• Hạn chế: Tải tăng, cần có sự phát triển giao thức truy cập môi trường
mới. Node có dl cần phát trước khi truyền phải lắng nghe xem kênh
truyền có bận không?
 Giao thức CSMA – đa truy nhập cảm nhận sóng mang
• Node nghe ngóng môi trường- cảm nhận sóng mang
• Giao thức giảm can nhiễu giữa các gói
• Phụ thuộc vào giải thuật dùng để chờ trạng thái kênh truyền chuyển từ
bận sang rỗi.
• Có 2 loại giao thức:
5
o Nonpresistent-không liên tục, không kiên trì.
o Presistent-liên tục, kiên trì.
• Giao thức truyền không liên tục:
o Node có dl và sẵn sàng phát sẽ nghe trạng thái kênh truyền.
o Nếu kênh rỗi, node phát gói dl, node chờ gói xác nhận đúng
ACK
o Nếu kênh truyền bận, chờ khoảng tg định trước, cảm nhận lại
kênh truyền
o Quá trình lặp cho tới khi phát thành công.
• Giao thức truyền liên tục:
o Nếu kênh truyền bận,lắng nghe liên tục , kênh vừa chuyển sang
rỗi node phát gói của mình.
Câu 9: Nhằm giảm ảnh hưởng node ẩn, node hiện sử dụng phương pháp nào trong giao thức MAC?
Nhằm loại bỏ hoặc giảm ảnh hưởng 2 loại node ẩn và node hiện bằng 2 cách
• Dùng âm báo bận
• Dựa trên việc tránh đụng độ CSMA
 Âm báo bận:
o Dùng 2 kênh: Kênh dữ liệu (node phát) và kênh điều khiển
(node thu)
o Trước khi phát gói, node phát kiểm tra có âm báo bận từ node
thu không? Kênh rỗi phát dl
o Bắt đầu nhận dl, node thu phát th trên kênh đk báo bận
o Phát âm báo bận trong suốt quá trình nhận dl
 Tránh đụng độ CSMA/CA
o Sử dụng thủ tục bắt tay RTS (ready to send), CTS (clear to
send)
o Node phát cảm nhận sóng mang để xem có node nào đang
truyền hay không.
o Nếu không, node gửi gói RTS báo là muốn dl cho node cần
gửi.
o Nếu kênh truyền rỗi, node nhận gửi trả lời bằng gói CTS để
biết node sẵn sàng nhận.
o Node phát nhận được gói CTS, gửi dl cho node nhận
Câu 10: Phân tích node ẩn, node hiện trong giao thức MAC. Phân tích thủ tục RTS/CTS xảy ra
trong hình vẽ dưới đây?
6
 Node ẩn: Là node nằm trong vùng node thu, nằm ngoài vùng node phát
• A gửi dl B theo CSMA(A cảm nhận kênh truyền, rỗi gửi)
• A chưa hoàn thành phát gói B thì C phát B.
• C dùng cảm nhân kênh CSMA, A và C ngoài tầm nhau, C không nghe đc
tín hiệu từ A(A đang gửi cho B). C thấy kênh rỗi nên phát gói.
• Kết quả B nhận đồng thời 2 gói, đụng độ xảy ra tại thu, cả 2 gói đều hỏng.
 Node hiện: Node nằm trong vùng node phát, nằm ngoài vùng node thu
• B gửi dl cho A theo CSMA (B cảm nhận kênh truyền, rỗi gửi) nhưng
đang gửi sang C.
7
• C cũng gửi dl cho D theo CSMA, lắng nghe trạng thái kênh truyền.
• C thấy B đang gửi cho mình, dừng phát sang D, sự trễ là không cần
thiết vì D nằm ngoài B, nên C truyền sang D được.
 Phân tích thủ tục RTS/CTS như hình trên:
• A thấy kênh rỗi gửi RTS cho B yêu cầu được truyền dữ liệu cho B.
• B đang rỗi nên gửi lại CTS cho A.
• Do phát quảng bá nên B cũng phát CTS cho C.
• Trong khi đó, D lại muốn truyền dữ liệu cho C nên gửi gói RTS cho C.
• C đang nhận CTS từ B nên xảy râ đụng độ -> gói tin hỏng.
• Do nhận được gói CTS từ B nên A gửi dữ liệu cho B.
• Gói tin từ D gửi sang cho C bị hỏng nên D lại gửi lại gói RTS cho C để
yêu cầu lại.
• C nhận được RTS từ D, chấp nhận yêu cầu nên gửi lại gói CTS cho D.
• Do truyền quảng bá nên C cũng truyền CTS cho B. Nhưng lại trùng với
thời điểm mà A đang truyền dữ liệu cho B nên xảy ra đụng độ, gói tin
lại bị hỏng khi A truyền cho B.
Câu 11: Nêu ảnh hưởng node ẩn, node hiện trong WSN? Phân tích thủ tục RTS/CTS xảy ra trong
hình vẽ dưới đây:
 Ảnh hưởng của node ẩn, node
hiện trong WSN:
- Gây đụng độ,
xung đột dữ liệu
xảy ra tại node
phát hoặc node
thu, làm hỏng gói dữ liệu.
- Gây lãng phí năng lượng do phải gửi lại gói tin bị hỏng trong mạng.
- Gây khó khăn trong cấu hình mạng.
 Phân tích thủ tục RTS/CTS trong hình trên:
- A gửi RTS cho B, đồng thời C gửi RTS cho D.
- B đang rỗi nên chấp nhận yêu cầu nhận dữ liệu, gửi lại gói CTS cho A.
- Do phát quảng bá nên B cũng gửi CTS cho C.
- Đúng thời điểm này, C muốn gửi dữ liệu cho D nên phát gói RTS. Do phát
quảng bá nên C cũng gửi gói RTS cho B.
- D đang rỗi nên chấp nhận, nó gửi gói CTS lại cho C.
- Tại B xảy ra xung đột giữa CTS do B phát quảng bá cho C và RTS do C phát
quảng bá cho B.
8
Tải bản FULL (12 trang): https://bit.ly/3gWmgtI
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
- A sau khi nhận được gói CTS từ B, A sẽ gửi dữ liệu cho B. Đồng thời lúc đó,
C gửi dữ liệu cho D.
- Do phát quảng bá nên dữ liệu được phát quảng bá từ C sang B.
- Xung đột dữ liệu xảy ra tại B làm hỏng gói dữ liệu.
Câu 12.Phân tích giao thức dựa trên lịch trình phân cấp nhóm thích ứng năng lượng thấp
LEACH trong lớp MAC của WSN.
- các node được sắp xếp thành các nhóm (cluster)
- Mỗi nhóm chọn ra một node chủ (cluster head)
- clusterhead và các cluster trao đổi thông tin theo TDMA
- clusterhead truyền thông điệp nhận được từ các node tới trạm cơ sở
-Trạm cơ sở là thiết bị cao cấp, quản lý toàn bộ các clusterhead.
- các clusterhead lập sẵn lịch trình theo TDMA, phát lịch cho tất cả các node trong nhóm.
- BS sẽ phát tín hiệu xung đồng bộ cho tất cả các node
- Giảm can nhiễu giữa các cluster dùng giản đồ phân chia mã dựa vào máy phát.
- Liên lạc từ clusterhead đến BS dùng CSMA
- Giao thức được tổ chức thành các chu kỳ, mỗi chu kỳ gồm 2 bước:
Bước thiết lập và bước ổn định
- Bước thiết lập: tự ứng cử node chủ dựa vào cường độ tín hiệu thu được ( lớn nhất)
-bước thông báo:
Dùng gói tin thông báo để node chủ báo cáo với các node lân cận
Các node chủ dùng CSMA để cạnh tranh môi trường
- Bước thiết lập nhóm:
Các node thông báo cho node chủ biết qua CSMA
Node chủ biết số lượng thành viên và cách nhận dạng
- Lịch trình TDMA:
Chọn mã CDMA ngẫu nhiên
Thông báo mã trong bước con lịch trình thông báo.
*) ưu điểm
Không xảy ra đụng độ
Hạn chế lãng phí NL gây ra do tranh chấp
9
3447022

More Related Content

Similar to Câu Hỏi Ôn Tập Mạng Cảm Biến - WSN

Chương 2 - Tầng vật lý.ppt.pdf
Chương 2 - Tầng vật lý.ppt.pdfChương 2 - Tầng vật lý.ppt.pdf
Chương 2 - Tầng vật lý.ppt.pdf
ZPayDestroy
 
Chap5
Chap5Chap5
Chap5
boyboy1234
 
Giải nh mvt
Giải nh mvtGiải nh mvt
Giải nh mvt
buzzbb37
 
Thông tin quang
Thông tin quangThông tin quang
Thông tin quang
Vũ Anh Tuấn
 
Bài tập lớn tìm hiểu và thiết kế hệ thống thông tin quang wdm
Bài tập lớn tìm hiểu và thiết kế hệ thống thông tin quang wdmBài tập lớn tìm hiểu và thiết kế hệ thống thông tin quang wdm
Bài tập lớn tìm hiểu và thiết kế hệ thống thông tin quang wdm
jackjohn45
 
Chương 3 - Tầng liên kết dữ liệu.pptx.pdf
Chương 3 - Tầng liên kết dữ liệu.pptx.pdfChương 3 - Tầng liên kết dữ liệu.pptx.pdf
Chương 3 - Tầng liên kết dữ liệu.pptx.pdf
ZPayDestroy
 
Bài tập lớn xây dựng phương án thiết kế hệ thống thông tin quang wdm có sử dụ...
Bài tập lớn xây dựng phương án thiết kế hệ thống thông tin quang wdm có sử dụ...Bài tập lớn xây dựng phương án thiết kế hệ thống thông tin quang wdm có sử dụ...
Bài tập lớn xây dựng phương án thiết kế hệ thống thông tin quang wdm có sử dụ...
nataliej4
 
Bao cao mon mang may tinh
Bao cao mon mang may tinhBao cao mon mang may tinh
Bao cao mon mang may tinhduyluongbg92
 
Kỹ thuật dùng trong hệ thống VCCS
Kỹ thuật dùng trong hệ thống VCCSKỹ thuật dùng trong hệ thống VCCS
Kỹ thuật dùng trong hệ thống VCCSStudentCity
 
Mang Thong Tin Quang
Mang Thong Tin QuangMang Thong Tin Quang
Mang Thong Tin QuangRiêng Trời
 
2-mt_tb.ppt
2-mt_tb.ppt2-mt_tb.ppt
2-mt_tb.ppt
HuyV953512
 
BTL nhom 8.pptx
BTL nhom 8.pptxBTL nhom 8.pptx
BTL nhom 8.pptx
Quân Nguyễn Triệu
 
Mạng viễn thông
Mạng viễn thôngMạng viễn thông
Mạng viễn thông
NTCOM Ltd
 
Luận văn: Thiết kế bộ đo tần số đa năng, HAY
Luận văn: Thiết kế bộ đo tần số đa năng, HAYLuận văn: Thiết kế bộ đo tần số đa năng, HAY
Luận văn: Thiết kế bộ đo tần số đa năng, HAY
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 
Audio1
Audio1Audio1
He thong thong tin quang
He thong thong tin quangHe thong thong tin quang
He thong thong tin quang
Thanh Hoa
 
Luận Văn Thiết Kế Bộ Đo Tần Số Đa Năng.doc
Luận Văn Thiết Kế Bộ Đo Tần Số Đa Năng.docLuận Văn Thiết Kế Bộ Đo Tần Số Đa Năng.doc
Luận Văn Thiết Kế Bộ Đo Tần Số Đa Năng.doc
Dịch vụ viết đề tài trọn gói 0934.573.149
 
Thiết-kế-IC-74HC595.pdf
Thiết-kế-IC-74HC595.pdfThiết-kế-IC-74HC595.pdf
Thiết-kế-IC-74HC595.pdf
quandao25
 
Mobile communication 1
Mobile communication 1Mobile communication 1
Mobile communication 1
Huynh MVT
 

Similar to Câu Hỏi Ôn Tập Mạng Cảm Biến - WSN (20)

Chương 2 - Tầng vật lý.ppt.pdf
Chương 2 - Tầng vật lý.ppt.pdfChương 2 - Tầng vật lý.ppt.pdf
Chương 2 - Tầng vật lý.ppt.pdf
 
Chap5
Chap5Chap5
Chap5
 
Giải nh mvt
Giải nh mvtGiải nh mvt
Giải nh mvt
 
Thông tin quang
Thông tin quangThông tin quang
Thông tin quang
 
Bài tập lớn tìm hiểu và thiết kế hệ thống thông tin quang wdm
Bài tập lớn tìm hiểu và thiết kế hệ thống thông tin quang wdmBài tập lớn tìm hiểu và thiết kế hệ thống thông tin quang wdm
Bài tập lớn tìm hiểu và thiết kế hệ thống thông tin quang wdm
 
Chương 3 - Tầng liên kết dữ liệu.pptx.pdf
Chương 3 - Tầng liên kết dữ liệu.pptx.pdfChương 3 - Tầng liên kết dữ liệu.pptx.pdf
Chương 3 - Tầng liên kết dữ liệu.pptx.pdf
 
Bài tập lớn xây dựng phương án thiết kế hệ thống thông tin quang wdm có sử dụ...
Bài tập lớn xây dựng phương án thiết kế hệ thống thông tin quang wdm có sử dụ...Bài tập lớn xây dựng phương án thiết kế hệ thống thông tin quang wdm có sử dụ...
Bài tập lớn xây dựng phương án thiết kế hệ thống thông tin quang wdm có sử dụ...
 
Bao cao mon mang may tinh
Bao cao mon mang may tinhBao cao mon mang may tinh
Bao cao mon mang may tinh
 
Kỹ thuật dùng trong hệ thống VCCS
Kỹ thuật dùng trong hệ thống VCCSKỹ thuật dùng trong hệ thống VCCS
Kỹ thuật dùng trong hệ thống VCCS
 
Mang Thong Tin Quang
Mang Thong Tin QuangMang Thong Tin Quang
Mang Thong Tin Quang
 
Ch06
Ch06Ch06
Ch06
 
2-mt_tb.ppt
2-mt_tb.ppt2-mt_tb.ppt
2-mt_tb.ppt
 
BTL nhom 8.pptx
BTL nhom 8.pptxBTL nhom 8.pptx
BTL nhom 8.pptx
 
Mạng viễn thông
Mạng viễn thôngMạng viễn thông
Mạng viễn thông
 
Luận văn: Thiết kế bộ đo tần số đa năng, HAY
Luận văn: Thiết kế bộ đo tần số đa năng, HAYLuận văn: Thiết kế bộ đo tần số đa năng, HAY
Luận văn: Thiết kế bộ đo tần số đa năng, HAY
 
Audio1
Audio1Audio1
Audio1
 
He thong thong tin quang
He thong thong tin quangHe thong thong tin quang
He thong thong tin quang
 
Luận Văn Thiết Kế Bộ Đo Tần Số Đa Năng.doc
Luận Văn Thiết Kế Bộ Đo Tần Số Đa Năng.docLuận Văn Thiết Kế Bộ Đo Tần Số Đa Năng.doc
Luận Văn Thiết Kế Bộ Đo Tần Số Đa Năng.doc
 
Thiết-kế-IC-74HC595.pdf
Thiết-kế-IC-74HC595.pdfThiết-kế-IC-74HC595.pdf
Thiết-kế-IC-74HC595.pdf
 
Mobile communication 1
Mobile communication 1Mobile communication 1
Mobile communication 1
 

More from nataliej4

đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
nataliej4
 
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
nataliej4
 
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
nataliej4
 
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc giaTừ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
nataliej4
 
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vươngCông tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
nataliej4
 
Bài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốcBài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốc
nataliej4
 
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin họcđề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
nataliej4
 
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao độngGiáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
nataliej4
 
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắnLựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
nataliej4
 
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
nataliej4
 
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree towerSổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
nataliej4
 
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
nataliej4
 
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tậtBài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
nataliej4
 
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
nataliej4
 
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
nataliej4
 
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùngBài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
nataliej4
 
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanhBài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
nataliej4
 
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning introGiới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
nataliej4
 
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắcLý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
nataliej4
 
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
nataliej4
 

More from nataliej4 (20)

đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
 
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
 
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
 
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc giaTừ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
 
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vươngCông tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
 
Bài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốcBài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốc
 
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin họcđề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
 
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao độngGiáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
 
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắnLựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
 
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
 
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree towerSổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
 
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
 
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tậtBài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
 
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
 
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
 
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùngBài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
 
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanhBài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
 
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning introGiới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
 
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắcLý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
 
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
 

Recently uploaded

FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptxFSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
deviv80273
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdfSLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
UyenDang34
 
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docxVăn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
metamngoc123
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
QucHHunhnh
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
hieutrinhvan27052005
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyetinsulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
lmhong80
 
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptxLỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
12D241NguynPhmMaiTra
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
khanhthy3000
 
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdfCau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
HngMLTh
 
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
NguynDimQunh33
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
my21xn0084
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
SmartBiz
 
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀNGiải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
linh miu
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
HngL891608
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
AnhPhm265031
 

Recently uploaded (18)

FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptxFSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
 
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdfSLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
 
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docxVăn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
 
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyetinsulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
 
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptxLỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
 
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdfCau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
 
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
 
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀNGiải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
 

Câu Hỏi Ôn Tập Mạng Cảm Biến - WSN

  • 1. Câu hỏi ôn tập Mạng Cảm Biến - WSN Câu 1: Phân tích đặc điểm của mạng cảm biến không dây. • Các node kích thước nhỏ, giới hạn về công suất, khả năng tính toán và bộ nhớ. • Các node giới hạn về nguồn năng lượng, băng thông • Các node phân bố dày đặc • Các node dễ bị hư hỏng • Giao thức mạng thay đổi thường xuyên, quản lý phức tạp Câu 2: Hãy so sánh MANET và WSN. -MANET: là mạng di động ad hoc với kết nối các node không có hạ tầng mạng, định tuyến thay đổi lớn,… +Laptop, máy di động kết nối với nhau tạo ra một mạng. -WSN: là một mạng ad hoc di động được tạo nên từ các bộ cảm biến.  Giống nhau (sự tương đồng) • Tự tổ chức: tự tính toán cấu hình (địa chỉ, định tuyến, đk NL,…) • Tính đa chặng • Nhiễu: Môi trường mưa, gió, vật cản,… • Bảo mật: Rất khó do không khí  Khác nhau • Tính di động: node MANET di động, thường WSN cố định (di động ở node, di động bộ thu) • Năng lượng: WSN có các yêu cầu về năng lượng và các vấn đề bảo dưỡng chặt chẽ hơn. • Phạm vi: WSN có thể lớn hơn nhiều (mặc dù còn đang tranh cãi) • Ứng dụng: WSN có ứng dụng tương tác môi trường lưu lượng khác nhau(nghỉ). • Độ tin cậy và chất lượng dịch vụ QoS: WSN các nút cá thể có thể bị bỏ qua (vấn đề mạng), QoS khác nhau do các ứng dụng khác nhau. Câu 3: Vẽ cấu trúc trong phần cứng của node cảm biến và nêu chức năng của các bộ phận cấu thành một node cảm biến? 1
  • 2. 1. Bộ điều khiển • Nơi thu nhận dl từ các sensor, quyết định thời gian gửi dl (gt liên lạc), ra lệnh cho các cơ cấu chấp hành. • Nơi lưu trữ các dữ liệu trung gian • Là lõi của nút, sử dụng các bộ vi đk (FPGA, ASIC) 2. Thiết bị liên lạc • Mỗi node sẽ có cả bộ thu và phát sóng để kết nối với nhau • Là bộ phận truyền thông các nút, biến đổi các dòng dl từ bộ đk thành sóng radio • Các node mạng sử dụng sóng radio bởi khả năng truyền đi xa, truyền dữ liệu với tỉ lệ lỗi chấp nhận được. Tần số sóng radio thường dùng: từ 433MHz tới 2.4GHz. Các trạng thái hoạt động của bộ thu phát • Truyền: Là phần phát được kích hoạt, anten bức xạ năng lượng • Nhận: Là phần thu được kích hoạt. • Nghỉ: Là trạng thái thu dữ liệu và tắt chế độ theo dõi • Ngủ: Các phần quang trọng được tắt. Liên quan thời gian hồi phục và NL khởi động • Tiết kiệm NL thức chờ thông tin. Lãng phí NL khởi tạo hđ (không truyền, nhận). Điều khiển NL phức tạp. Đặc điểm của bộ thu phát 2
  • 3. • Cung cấp gd cho lớp MAC bắt đầu truyền dẫn khung, truyền gói tin đến bộ nhớ trong nó. • ĐK công suất tiêu thụ, sử dụng hiệu quả NL, thiết lập thời gian phù hợp trong trạng thái ngủ, nghỉ. • Mỗi máy có tần số sóng mang (kênh) khác nhau nhằm giải quyết vấn đề tắc nghẽn (lớp MAC: FDMA, đa kênh CSMA/ALOHA) Kiến trúc của bộ thu phát 3. Cảm biến/cơ cấu chấp hành Cảm biến chia 3 nhóm • Cảm biến thụ động, đa hướng: nhằm xác định sự biến đổi của các đại lượng vật lý tại các vị trí xác định. o Cảm biến nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm, cảm biến chuyển động, áp suất, hóa học... o Phát hiện các hóa chất độc hại bị rò rỉ tại các nhà máy, kho chứa • Cảm biến thụ động, đơn hướng: Cảm biến theo một hướng nhất định, tuy nhiên vẫn có thể thay đổi hướng cảm biến nếu cần thiết. (Camera) • Cảm biến chủ động: Chủ động thăm dò, tìm kiếm trong môi trường. o Hệ thống định vị vật dưới nước bằng siêu âm o Các radar cảm biến o Cảm biến động đất (tạo ra sóng có biên độ rộng khi có các vụ nổ nhỏ) 4. Nguồn cung cấp • Cung cấp NLcho các node mạng, qđ sự sống node • Có khả năng tìm kiếm NL môi trường ngoài bù phần NL đã mất. • Có các loại: o Pin, ắc quy thông thường o Chuyển đổi DC – DC 3
  • 4. o Các nguồn năng lượng đặc biệt khác Bộ định vị: KT định tuyến, các nhiệm vụ cảm ứng cần độ chính xác cao về vị trí. Bộ di động: theo dõi dịch chuyển các node. Câu 4: Nêu nguyên lý hoạt động của một node cảm biến? Toàn bộ node cảm biến được nuôi bằng một bộ nguồn riêng. Bộ nguồn có nhiệm vụ cung cấp toàn bộ năng lượng cho các khối trong node cảm biến hoạt động. Bộ điều khiển thực hiện 2 chức năng chính là xử lý và lưu trữ dữ liệu. Theo sơ đồ trên ta thấy, cảm biến trong node sẽ nhận tín hiệu phi điện từ môi trường bên ngoài,sau đó nó biến đổi tín hiệu này thành dạng tín hiệu điện gửi tới bộ điều khiển. Đồng thời, hệ thống định vị và thiết bị liên lạc cũng gửi dữ liệu về bộ điều khiển. Sau khi xử lý các dữ liệu được đưa về, bộ điều khiển lưu trữ dữ liệu này lại đồng thời gửi cho tín hiệu điều khiển cho các thiết bị liên lạc và khối cảm biến/cơ cấu chấp hành để thực thi. Câu 5: Nêu các trạng thái hoạt động của bộ thu phát trong node cảm biến? Các trạng thái hoạt động của bộ thu phát • Truyền: Là phần phát được kích hoạt, anten bức xạ năng lượng • Nhận: Là phần thu được kích hoạt. • Nghỉ: Là trạng thái thu dữ liệu và tắt chế độ theo dõi • Ngủ: Các phần quang trọng được tắt. Liên quan thời gian hồi phục và NL khởi động • Tiết kiệm NL thức chờ thông tin. Lãng phí NL khởi tạo hđ (không truyền, nhận). Điều khiển NL phức tạp. Câu 6: Phân tích các loại chuyển động trong WSN. • Nút di chuyển o Giám sát chăn nuôi (nút trên súc vật) o Tự đẩy đi hoặc bằng ngoại lực; có mục đích hoặc ngẫu nhiên • Bộ chứa (thu) di động • Đối tượng di chuyển • Bộ chứa (thu) di động o Là nút di động nhưng lại không phải là một phần của WSN o Người yêu cầu thông tin qua PDA di động • Đối tượng di chuyển (giao thức phù hợp) o Sự kiện, đối tượng được giám sát di chuyển xung quanh (hoặc mở rộng, co lại) o Các nút WSN khác nhau trở thành “có trách nhiệm” giám sát một sự kiện như vậy. 4
  • 5. Câu 7: So sánh mạng truyền thông đơn bước nhảy và mạng đa bước nhảy. So sánh mạng đơn và đa bước nhảy • Một vấn đề chung: phạm vi thông tin vô tuyến bị hạn chế o Chủ yếu là do hạn chế về CS truyền dẫn, suy hao đường truyền, các vật cản • Tùy chọn: các mạng đa bước nhảy o Gửi các gói tới một nút trung gian o Nút trung gian gửi tiếp gói đó tới đích o Mạng đa bước nhảy Lưu và gửi tiếp Câu 8: So sánh giao thức ALOHA và CSMA trong giao thức MAC không dây thông thường.  Giao thức ALOHA: -Điều chỉnh truy cập việc chia sẻ đường truyền giữa các user đang tranh chấp. -Không đòi hỏi điều khiển trung tâm, thêm bớt node dễ. -Nguyên lý: + Tại node phát: Sau khi phát dữ liệu, node lắng nghe trong khoảng thời gian quy định trước. + Tại node thu: Nếu nhận được dữ liệu gửi bản tin xác nhận ACK về node phát trước khi hết khoảng thời gian chờ. Quá trình truyền thành công. + Phát không nhận được ACK, cho rằng dữ liệu mất do lỗi đường truyền hoặc đụng độ, truyền lại. Sau 1 số lần, dữ liệu vẫn sai, không phát lại. • Pure ALOHA: o Node phát dl ngay khi nó sẵn sàng o Truy cập kênh bất đồng bộ: chiều dài gói khác nhau, kênh tt chia thành các khe thời gian khác nhau. Thời gian đụng độ tăng do có gói dài. o Dùng cho lưu lượng tải thấp, node truy cập trong tg ngắn (tải tăng, số đụng độ tăng, giảm chất lượng) . • Slotted ALOHA (phân khe): o Kênh truyền được gh truy cập o Các node tt đồng bộ: Kênh tt chia thành các khe thời gian bằng nhau, độ dài các gói bằng nhau. Thời gian đụng độ giảm. • Hạn chế: Tải tăng, cần có sự phát triển giao thức truy cập môi trường mới. Node có dl cần phát trước khi truyền phải lắng nghe xem kênh truyền có bận không?  Giao thức CSMA – đa truy nhập cảm nhận sóng mang • Node nghe ngóng môi trường- cảm nhận sóng mang • Giao thức giảm can nhiễu giữa các gói • Phụ thuộc vào giải thuật dùng để chờ trạng thái kênh truyền chuyển từ bận sang rỗi. • Có 2 loại giao thức: 5
  • 6. o Nonpresistent-không liên tục, không kiên trì. o Presistent-liên tục, kiên trì. • Giao thức truyền không liên tục: o Node có dl và sẵn sàng phát sẽ nghe trạng thái kênh truyền. o Nếu kênh rỗi, node phát gói dl, node chờ gói xác nhận đúng ACK o Nếu kênh truyền bận, chờ khoảng tg định trước, cảm nhận lại kênh truyền o Quá trình lặp cho tới khi phát thành công. • Giao thức truyền liên tục: o Nếu kênh truyền bận,lắng nghe liên tục , kênh vừa chuyển sang rỗi node phát gói của mình. Câu 9: Nhằm giảm ảnh hưởng node ẩn, node hiện sử dụng phương pháp nào trong giao thức MAC? Nhằm loại bỏ hoặc giảm ảnh hưởng 2 loại node ẩn và node hiện bằng 2 cách • Dùng âm báo bận • Dựa trên việc tránh đụng độ CSMA  Âm báo bận: o Dùng 2 kênh: Kênh dữ liệu (node phát) và kênh điều khiển (node thu) o Trước khi phát gói, node phát kiểm tra có âm báo bận từ node thu không? Kênh rỗi phát dl o Bắt đầu nhận dl, node thu phát th trên kênh đk báo bận o Phát âm báo bận trong suốt quá trình nhận dl  Tránh đụng độ CSMA/CA o Sử dụng thủ tục bắt tay RTS (ready to send), CTS (clear to send) o Node phát cảm nhận sóng mang để xem có node nào đang truyền hay không. o Nếu không, node gửi gói RTS báo là muốn dl cho node cần gửi. o Nếu kênh truyền rỗi, node nhận gửi trả lời bằng gói CTS để biết node sẵn sàng nhận. o Node phát nhận được gói CTS, gửi dl cho node nhận Câu 10: Phân tích node ẩn, node hiện trong giao thức MAC. Phân tích thủ tục RTS/CTS xảy ra trong hình vẽ dưới đây? 6
  • 7.  Node ẩn: Là node nằm trong vùng node thu, nằm ngoài vùng node phát • A gửi dl B theo CSMA(A cảm nhận kênh truyền, rỗi gửi) • A chưa hoàn thành phát gói B thì C phát B. • C dùng cảm nhân kênh CSMA, A và C ngoài tầm nhau, C không nghe đc tín hiệu từ A(A đang gửi cho B). C thấy kênh rỗi nên phát gói. • Kết quả B nhận đồng thời 2 gói, đụng độ xảy ra tại thu, cả 2 gói đều hỏng.  Node hiện: Node nằm trong vùng node phát, nằm ngoài vùng node thu • B gửi dl cho A theo CSMA (B cảm nhận kênh truyền, rỗi gửi) nhưng đang gửi sang C. 7
  • 8. • C cũng gửi dl cho D theo CSMA, lắng nghe trạng thái kênh truyền. • C thấy B đang gửi cho mình, dừng phát sang D, sự trễ là không cần thiết vì D nằm ngoài B, nên C truyền sang D được.  Phân tích thủ tục RTS/CTS như hình trên: • A thấy kênh rỗi gửi RTS cho B yêu cầu được truyền dữ liệu cho B. • B đang rỗi nên gửi lại CTS cho A. • Do phát quảng bá nên B cũng phát CTS cho C. • Trong khi đó, D lại muốn truyền dữ liệu cho C nên gửi gói RTS cho C. • C đang nhận CTS từ B nên xảy râ đụng độ -> gói tin hỏng. • Do nhận được gói CTS từ B nên A gửi dữ liệu cho B. • Gói tin từ D gửi sang cho C bị hỏng nên D lại gửi lại gói RTS cho C để yêu cầu lại. • C nhận được RTS từ D, chấp nhận yêu cầu nên gửi lại gói CTS cho D. • Do truyền quảng bá nên C cũng truyền CTS cho B. Nhưng lại trùng với thời điểm mà A đang truyền dữ liệu cho B nên xảy ra đụng độ, gói tin lại bị hỏng khi A truyền cho B. Câu 11: Nêu ảnh hưởng node ẩn, node hiện trong WSN? Phân tích thủ tục RTS/CTS xảy ra trong hình vẽ dưới đây:  Ảnh hưởng của node ẩn, node hiện trong WSN: - Gây đụng độ, xung đột dữ liệu xảy ra tại node phát hoặc node thu, làm hỏng gói dữ liệu. - Gây lãng phí năng lượng do phải gửi lại gói tin bị hỏng trong mạng. - Gây khó khăn trong cấu hình mạng.  Phân tích thủ tục RTS/CTS trong hình trên: - A gửi RTS cho B, đồng thời C gửi RTS cho D. - B đang rỗi nên chấp nhận yêu cầu nhận dữ liệu, gửi lại gói CTS cho A. - Do phát quảng bá nên B cũng gửi CTS cho C. - Đúng thời điểm này, C muốn gửi dữ liệu cho D nên phát gói RTS. Do phát quảng bá nên C cũng gửi gói RTS cho B. - D đang rỗi nên chấp nhận, nó gửi gói CTS lại cho C. - Tại B xảy ra xung đột giữa CTS do B phát quảng bá cho C và RTS do C phát quảng bá cho B. 8 Tải bản FULL (12 trang): https://bit.ly/3gWmgtI Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
  • 9. - A sau khi nhận được gói CTS từ B, A sẽ gửi dữ liệu cho B. Đồng thời lúc đó, C gửi dữ liệu cho D. - Do phát quảng bá nên dữ liệu được phát quảng bá từ C sang B. - Xung đột dữ liệu xảy ra tại B làm hỏng gói dữ liệu. Câu 12.Phân tích giao thức dựa trên lịch trình phân cấp nhóm thích ứng năng lượng thấp LEACH trong lớp MAC của WSN. - các node được sắp xếp thành các nhóm (cluster) - Mỗi nhóm chọn ra một node chủ (cluster head) - clusterhead và các cluster trao đổi thông tin theo TDMA - clusterhead truyền thông điệp nhận được từ các node tới trạm cơ sở -Trạm cơ sở là thiết bị cao cấp, quản lý toàn bộ các clusterhead. - các clusterhead lập sẵn lịch trình theo TDMA, phát lịch cho tất cả các node trong nhóm. - BS sẽ phát tín hiệu xung đồng bộ cho tất cả các node - Giảm can nhiễu giữa các cluster dùng giản đồ phân chia mã dựa vào máy phát. - Liên lạc từ clusterhead đến BS dùng CSMA - Giao thức được tổ chức thành các chu kỳ, mỗi chu kỳ gồm 2 bước: Bước thiết lập và bước ổn định - Bước thiết lập: tự ứng cử node chủ dựa vào cường độ tín hiệu thu được ( lớn nhất) -bước thông báo: Dùng gói tin thông báo để node chủ báo cáo với các node lân cận Các node chủ dùng CSMA để cạnh tranh môi trường - Bước thiết lập nhóm: Các node thông báo cho node chủ biết qua CSMA Node chủ biết số lượng thành viên và cách nhận dạng - Lịch trình TDMA: Chọn mã CDMA ngẫu nhiên Thông báo mã trong bước con lịch trình thông báo. *) ưu điểm Không xảy ra đụng độ Hạn chế lãng phí NL gây ra do tranh chấp 9 3447022