Proposal tesis ini membahas pengembangan bahan ajar cetak lembar kerja siswa (LKS) pada materi zakat di Madrasah Tsanawiyah 'Asyiyah Palembang. Penelitian ini bertujuan mengembangkan LKS berkualitas pada materi zakat dan mengevaluasi implementasinya untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan bahan ajar (research and development) yang meliputi analisis kebutuhan,

1. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
DI MADRASAH TSANAWIYAH ‘ASYIYAH PALEMBANG
Proposal Tesis
Diajukan untuk Memenuhi Tugas pada Mata Kuliah Seminar Proposal Tesis
dalam Program Studi Ilmu Pendidikan Islam
Konsentrasi Pendidikan Agama Islam
Oleh
Novitasari Effendi
NIM. 120201039

2. PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) RADEN FATAH
PALEMBANG
2013
DAFTAR PUSTAKA
Azra, Azmyumardi. 2000. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Mellinium
Baru. Jakarta : Logos
Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Pendidikan Islam (cetakan satu). Jakarta: Ciputat
Press
Arief, Z, dan Napitupulu, W.P. 1997. Pedoman Menyusun Bahan Ajar. Jakarta: Grasindo
Arikunto, Suharsimi. 2005. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Teori dan Praktik
(Cetakan keempat belas). Jakarta: Rineka Cipta
Bafadal, Ibrahim. 2006. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari Sentralisasi
Menuju Desentralisasi (cetakan kedua). Jakarta: Bumi Aksara
Brorowidjoyo, Mukayat D. 2010. Penulisan Karangan Ilmiah (cetakan kelima). Jakarta:
IKAPI
Daradjat, Zakiah dkk. 2011. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam (cetakan kelima)
Jakarta: Bumi Aksara
Daryanto. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: Gava Media
Drajat, Zakiah. et.al. 2008. Metodologi Pengajaran Agama Islam (cetakan ketiga). Jakarta:
Bumi Aksara.
Djaali. 2011. Psikologi Pendidikan (cetakan kelima). Jakarta: Bumi Aksara
Departemen PendidikanNasional. 2008. Direktorat Jendral Menejemen Pendidikan Dasar
dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah ke atas. Panduan
Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta.
Direktorat PAIS. Kementrian Agama RI. 2011. Modul Pengembangan Bahan Ajar Pada
Sekolah. Jakarta

3. Djuwaeli, M. Iryad. 1998. Pembaharuan Kembali Pendidikan Islam. Jakarta : Karsa Utama
Mandiri
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia (cetakan kedua
puluh). Jakarta: Gramedia
Hamalik, Oemar. 2003. Proses Belajar Mengajar (cetakan kedua). Jakarta: Bumi Aksara
Hamalik, Oemar. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran (cetakan kedua). Jakarta: Bumi
Aksara
Harnoko, dkk. 1997. Perangkat Pembelajaran. Jakarta: Depdikbud
Hasbullah. 2005. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Ihsan, Hamdani dan A. Fuad Ihsan. 2007. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung : Pustaka
Setia
Indrianto, Lis. 1998. Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa dalam Pengajaran PAI Sebagai
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar PAI. Semarang: IKIP Semarang
Jalaludin. 1998. Psikologi Agama (cetakan ketiga). Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
Kunandar. 2007. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Guru
Profesional. Jakarta: Rajawali Press
Majid, Abdul. 2007. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi
Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya
Majid, Abdul. 2005. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung:
Rosdakarya
Muhaimin. 2004. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. 2008. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
___________. 2009. Implementasi KTSP Kemansdirian Guru dan kepala sekolah.
Bandung: Remaja Rosdakarya
Muslimin, Ibrahim. 2011. Model Pengembangan Perangkat Pembelajran menurut Jerold
E.Kemp dan Thiangarajan. UNESA: Fakultas MIPA
Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva
Press.
Putra, Nusa. 2011. Research & Development penelitian dan pengembangan: Suatu
Pengantar (cetakan kesatu). Jakarta: Raja Grafindo Persada
Pribadi, Benny A. 2009. Model Desain Sistem Pembelajaran (cetakan kesatu). Jakarta:
Dian Rakyat

4. Riduan. 2010. Metode dan Tekhnik Menyusun Tesis (cetakan kedelapan). Bandung:
Alfabeta
Ramayulis. 2010. Ilmu Pendidikan Islam (cetakan keenam). Jakarta: Kalam Mulia
Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Bandung: San Grafika.
Santrock, John W. 2011. Psikologi Pendidikan (diterjemahkan oleh Tri Wibowo B.S.,
cetakan keempat). Jakarta: Kencana
Smaldino, Sharon E, Deborah L. Lowther, dan James D. Russel. 2011. Instructional
Teknology & Media For Learning Teknologi Pembelajarab dan Media Untuk
Belajar (diterjemahkan oleh Arif Rahman, cetakan pertama). Jakarta: Kencana
Sukardi, Ismail. 2011. Model dan Metode Pembelajaran. Palembang: Tunas Gemilang
Press
Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan (Cetakan
kedua). Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Sugiyono, 2010. Metode penelitian kwantitatif dan R & D (cetakan kesepuluh). Bandung:
Alfabeta
Uno, Hamzah B dan Nina Lamatenggo. 2011. Teknologi Komunikasi dan Informasi
Pembelajaran (cetakan kedua). Jakarta: Bumi Aksara
Yamin, Martinis. 2012. Desain Baru Pembelajaran Konstruktivistik (cetakan kesatu)
Jakarta: Refrensi
Qardhawi, Yusuf. Tt. Islam dan Globalisasi Dunia. Jakarta : Pustaka Al-Kautsar
Zuhairini. 1983. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Palembang : UNSRI
Tesis
Fatrini, NIM 20102513026. Tesis. Pengembangan Pembelajaran Gambar Tekhnik Berbasis
Multimedia Interaktif. Program Pascasarjana Universitas Sriwijaya Palembang.
Heryanto, NIM 20072012023. 2009. Tesis. Pengembangan Modul Remidial Dalam
Menuntaskan Pembelajaran Matematika Bahan Ajar Turunan Fungsi di Kelas XI
IPS SMA Negeri 1 Betung. Program Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya
Palembang
Mutikasari, NIM 20062012007. Tesis. Pengembangan soal-soal Open-Ended Pokok
Bahasan Bilangan Pecahan di Sekolah Menengah PErtama. Program Pascasarjana
Universitas Sriwijaya Palembang.

5. Sandi, Wilson NIM 20082012017. Tesis. Pengembangan Bahan Workshop Lesson Study
Serta Implementasi Oleh Guru Matematika di MI Negeri 1 Pangkal Pinang.
Program Pascasarjana Universitas Sriwijaya Palembang.
Sumarni, Yanti NIM 20082006051. Tesis. Pengembangan Model Bahan Ajar Membaca
Teks cerita di Kelas IV SD Negeri 8 Indralaya Ogan Ilir. Program Pascasarjana
Universitas Sriwijaya Palembang.
OUTLINE PENELITIAN
1. BAB 1
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
DI MADRASAH TSANAWIYAH ‘ASYIYAH PALEMBANG
A. Latar belakang masalah
B. Rumusan masalah
C. Tujuan dan kegunaan penelitian
D. Tinjauan pustaka
E. Sistematika pembahasan.
2. BAB II
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK LEMBAR KERJA SISWA
MATERI ZAKAT DALAM PEMBELAJARAN FIQIH
A. Belajar dan teori belajar
B. Tujuan dan manfaat penyusunan bahan ajar
C. Lembar Kerja Siswa (LKS)
D. Pengembangan bahan ajar cetak Lembar kerja siswa materi zakat dalam
pembelajaran fiqih
E. Langkah-langkah penyusunan, penulisan, dan mendesain LKS materi zakat
yang berkualitas.
3. BAB III
PROSEDUR PENELITIAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK
LEMBAR KERJA SISWA PADA MATERI ZAKAT
A. Metodologi Penelitian
B. Jenis Penelitian
C. Subyek Penelitian dan Lokasi
D. Sumber Data
E. Tekhnik Pengumpulan Data

6. F. Analisis Data
G. Prosedur Penelitian
4. BAB IV
HASIL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK LEMBAR KERJA SISWA
PADA MATERI ZAKAT
A. Analisis, desain, perkembangan LKS pada materi zakat
B. Implementasi, evaluasi terhadap hasil belajar siswa
5. BAB V
A. Kesimpulan dan Saran terhadap bahan ajar cetak LKS pada materi zakat

7. F. Analisis Data
G. Prosedur Penelitian
4. BAB IV
HASIL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK LEMBAR KERJA SISWA
PADA MATERI ZAKAT
A. Analisis, desain, perkembangan LKS pada materi zakat
B. Implementasi, evaluasi terhadap hasil belajar siswa
5. BAB V
A. Kesimpulan dan Saran terhadap bahan ajar cetak LKS pada materi zakat