DAFTAR PUSTAKA


Anderson dan Krathwohl. 2001. Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran,
      Pengajaran, dan Asesmen. Terjemahan oleh Agung Prihantoro. 2010.
      Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Anggraheni, I., S. 2011. Motivasi Belajar dan Faktor-Faktor yang Berpengaruh:
      Sebuah Kajian pada Interaksi Pembelajaran Mahasiswa. Premiere
      Educandum, 1 (2):148-162.

Angkowo, R dan Kosasih, A. 2007. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta:
     Grasindo.

Arsyad, A. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.

Dahar, R.,W. 2011. Teori-Teori Belajar & Pembelajaran. Bandung: Erlangga.

Daryanto. 2011. Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting Dalam
      Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Dimyati dan Mujiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Gembong, S. 2007. Kesulitan-Kesulitan yang Dihadapi Guru dan Siswa Sekolah
     Dasar dalam Pembelajaran Matematika dengan Kurikulum Berbasis
     Kompetensi (Studi Kasus di Sekolah Dasar Karesidenan Madiun). Jurnal
     Pendidikan, 13(2):193-215.

Gembong, S. 2010. Efektifitas Pembelajaran Matematika Model Kooperatif
     Jigsaw dengan pendekatan Matematisasi Berjenjang dan Tanpa
     Pendekatan Matematisasi Berjenjang Ditinjau dari Motivasi Belajar dan
     Inteligensi Siswa pada Siswa SMA di Kota Madiun. Jurnal Pendidikan, 16
     (1): 29-44.

Gintings, A. 2008. Esensi Praktis: Belajar & Pembelajaran, Disiapkan untuk
       Pendidikan Profesi dan Sertifikasi Guru-Dosen. Bandung: Humaniora.

Hamalik, O. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamalik, O. 2009. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
      Jakarta: Bumi Aksara.

Harjanto. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Ibrahim, R dan Syaodih, N.,S. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka
       Cipta.

                                      47
48




Ismunamto, A. 2011. Ensiklopedia Matematika 1. Jakarta: PT. Lentera Abadi.

Musfiqon, H., M. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran.
      Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.

Mustaqim dan Wahib, A. (Ed.). 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka
      Cipta.

Nurhadi. 2005. Kurikulum 2004 Pertanyaan & Jawaban. Jakarta: Grasindo.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 14 tahun 2007,
       Nomor 22 Tahun 2007, Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana
       dan Prasarana Sekolah Dasar dan Menengah (SD/MI) SMP/MTs
       (SMA/MA).

Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sadiman, A.S., Raharjo, R., Haryono, A., Rahardjito. 2010. Media Pendidikan:
      Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT.
      RajaGrafindo Persada.

Sanjaya, W. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik
       Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta:
       Kencana.

Sanjaya, W. 2009. Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
       Prenada Media Group.

Santrock, J., W. 2004. Psikologi Pendidikan. Terjemahan oleh Tri Wibowo.
       2008. Jakarta: Kencana.

Sardiman. 2011. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
      RajaGrafindo Persada.

Slameto. 2010. Belajar & Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka
      Cipta.

Slavin, R., E. 2006. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktek. Terjemahan oleh
       Marianto Samosir. 2009. Jakarta: Indeks.

Sudjana, N. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda.

Susilana, R dan Riyana, C. 2008. Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan,
       Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV. Wacana Prima.
49



Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rosda.

Syah, M. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Rosda.

Uno, H., B. 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar
      yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.

Uno, H., B. 2007. Profesi Kependidikan: Problema, Solusi, dan Reformasi
      Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Uno, H., B. 2007. Teori Motivasi & Pengukurannya:Analisis di Bidang
     Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Van de Walle, J., A. 2007. Matematika Sekolah Dasar dan Menengah.
     Terjemahan oleh Suyono. 2008. Jakarta: Erlangga.

7

  • 1.
    DAFTAR PUSTAKA Anderson danKrathwohl. 2001. Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Terjemahan oleh Agung Prihantoro. 2010. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anggraheni, I., S. 2011. Motivasi Belajar dan Faktor-Faktor yang Berpengaruh: Sebuah Kajian pada Interaksi Pembelajaran Mahasiswa. Premiere Educandum, 1 (2):148-162. Angkowo, R dan Kosasih, A. 2007. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta: Grasindo. Arsyad, A. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press. Dahar, R.,W. 2011. Teori-Teori Belajar & Pembelajaran. Bandung: Erlangga. Daryanto. 2011. Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media. Dimyati dan Mujiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Gembong, S. 2007. Kesulitan-Kesulitan yang Dihadapi Guru dan Siswa Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Matematika dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (Studi Kasus di Sekolah Dasar Karesidenan Madiun). Jurnal Pendidikan, 13(2):193-215. Gembong, S. 2010. Efektifitas Pembelajaran Matematika Model Kooperatif Jigsaw dengan pendekatan Matematisasi Berjenjang dan Tanpa Pendekatan Matematisasi Berjenjang Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Inteligensi Siswa pada Siswa SMA di Kota Madiun. Jurnal Pendidikan, 16 (1): 29-44. Gintings, A. 2008. Esensi Praktis: Belajar & Pembelajaran, Disiapkan untuk Pendidikan Profesi dan Sertifikasi Guru-Dosen. Bandung: Humaniora. Hamalik, O. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Hamalik, O. 2009. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara. Harjanto. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Ibrahim, R dan Syaodih, N.,S. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta. 47
  • 2.
    48 Ismunamto, A. 2011.Ensiklopedia Matematika 1. Jakarta: PT. Lentera Abadi. Musfiqon, H., M. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya. Mustaqim dan Wahib, A. (Ed.). 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Nurhadi. 2005. Kurikulum 2004 Pertanyaan & Jawaban. Jakarta: Grasindo. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 14 tahun 2007, Nomor 22 Tahun 2007, Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar dan Menengah (SD/MI) SMP/MTs (SMA/MA). Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sadiman, A.S., Raharjo, R., Haryono, A., Rahardjito. 2010. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada. Sanjaya, W. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana. Sanjaya, W. 2009. Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group. Santrock, J., W. 2004. Psikologi Pendidikan. Terjemahan oleh Tri Wibowo. 2008. Jakarta: Kencana. Sardiman. 2011. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada. Slameto. 2010. Belajar & Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta. Slavin, R., E. 2006. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktek. Terjemahan oleh Marianto Samosir. 2009. Jakarta: Indeks. Sudjana, N. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda. Susilana, R dan Riyana, C. 2008. Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV. Wacana Prima.
  • 3.
    49 Suyono dan Hariyanto.2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rosda. Syah, M. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Rosda. Uno, H., B. 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara. Uno, H., B. 2007. Profesi Kependidikan: Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara. Uno, H., B. 2007. Teori Motivasi & Pengukurannya:Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Van de Walle, J., A. 2007. Matematika Sekolah Dasar dan Menengah. Terjemahan oleh Suyono. 2008. Jakarta: Erlangga.