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Corso Allievo Allenatore FIPAV - Modulo 1
Il modulo 1 del corso per allievi allenatori di pallavolo esplora la classificazione della pallavolo come uno sport di squadra e situazionale, enfatizzando la sua natura aerobica-anaerobica e l'importanza delle competenze tecniche e tattiche. Viene analizzata la dinamica del gioco, il ruolo della tecnica e della tattica, e la necessità di un approccio metodologico all'allenamento giovanile. Il documento discute anche le dinamiche sociali nel contesto del gioco, evidenziando l'importanza della coesione e della condivisione degli obiettivi all'interno della squadra.
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- 1. CORSO ALLIEVO ALLENATORE PRIMOLIVELLO GIOVANILE MODULO 1 METODOLOGIA 1 “La classificazione della pallavolo tra le discipline sportive – Cenni sulle problematiche dell’allenamento sportivo” Maurizio Napolitano <napo@fbk.eu>
- 2. OBBIETTIVI DEL MODULO Cosaè la pallavolo Come si inserisce nel panorama sportivo Come si caratterizza Principi allenamento
- 3. LA CLASSIFICAZIONE DELLAPALLAVOLO TRA LE DISCIPLINE SPORTIVE La pallavolo è un gioco di squadra e uno sport di situazione ad impegno aerobico- anaerobico alternato caratterizzato dal rimbalzo della palla sui segmenti corporei, dall’assenza di contatto fisico fra due squadre in un campo diviso in due parti da una rete D’jackov 1967, Dal Monte 1969, Moreno 1993, Cambone 1992 FIPAV manuale allievo allenatore – pag 22
- 4. LA CLASSIFICAZIONE DELLAPALLAVOLO TRA LE DISCIPLINE SPORTIVE La pallavolo è un gioco di squadra e uno sport di situazione ad impegno aerobico- anaerobico alternato caratterizzato dal rimbalzo della palla sui segmenti corporei, dall’assenza di contatto fisico fra due squadre in un campo diviso in due parti da una rete D’jackov 1967, Dal Monte 1969, Moreno 1993, Cambone 1992 FIPAV manuale allievo allenatore – pag 22
- 5. LA CLASSIFICAZIONE DELLAPALLAVOLO TRA LE DISCIPLINE SPORTIVE La pallavolo è un gioco di squadra e uno sport di situazione ad impegno aerobico- anaerobico alternato caratterizzato dal gioco da rimando sui segmenti corporei, dall’assenza di contatto fisico fra due squadre in un campo diviso in due parti da una rete D’jackov 1967, Dal Monte 1969, Moreno 1993, Cambone 1992 FIPAV manuale allievo allenatore – pag 22
- 6. IL GIOCO COMEOBBIETTIVO PRINCIPALE Pictures from Andrey Vasiliev and Evgeni Moryakov for the Noun Project OTTENERE IL PUNTO ● agonismo ● tattica& tecnica ● necessità di competenze
- 7. IL GIOCO COMEOBBIETTIVO PRINCIPALE Pictures from Martha Ormiston for the Noun Project TATTICA (strategia) Espressione coordinativa e psicologico-cognitiva del comportamento del giocatore TECNICA (mezzo) Prestazione motoria frutto di apprendimento, frutto del processo di acquisizione di un comportamento secondo il livello di capacità individuale di prestazione Espressione organico-muscolare per risolvere una determinata problematica nel modo più razionale ed economico (tecnica sportiva) Le tecniche evolute nascono da esigenze tattiche Le tecniche situazionali si applicano nel sapere riconoscere determinate situazioni
- 8. LA PALLAVOLO COME “SPORTDI SITUAZIONE” Open Skill Variabilità situazionale Abilità motorie aperte Pictures from Diego Naive and Evgeni Moryakovand Camilla SZ for the Noun Project altezza palla traiettoria posizione tecnica ESEMPIO
- 9. LA PALLAVOLO COME “SPORTDI SITUAZIONE” Percezione Elaborazione Effettuazione Valutazione Feedback La componente percettiva e la lettura situazionale
- 10. LA PALLAVOLO COME “SPORTDI SITUAZIONE” Pictures from Anne-Marie Nguyen for the Noun Project La componente elaborativa e la memoria
- 11. LA PALLAVOLO COME “SPORTDI SITUAZIONE” Pictures from Andrey Vasiliev for the Noun Project La componente esecutiva e il feedback esecuzione controllo palla aspetti fsico condizionali→ →
- 12. LA PALLAVOLO COME “SPORTDI SITUAZIONE” Tecnica esecutiva e struttura del movimento V H E V = fase di preparazione (creare le premesse) H = fase principale (impulso o accelerazione) E = fase fnale (collegamento esecutivo) relazione di fnalità relazione di risultato relazione di causalità ”Teoria del Movimento” di K.Meinel GESTI MOTORI ACICLICI
- 13. LA PALLAVOLO COME “SPORTDI SQUADRA” https://www.youtube.com/watch?v=UMD0SBKe2GI
- 14. LA PALLAVOLO COME “SPORTDI SQUADRA” Il passaggio è obbligatorio → il campione non può vincere da solo è lo sport di squadra con il minor numero di metri quadrati per giocatore → si deve imparare a rispettare e a convivere con gli altri lo scorrere del punteggio è molto veloce (mediamente 7-9 secondi) → l’autostima è sempre messa in discussione Mauro Berruto
- 15. LA PALLAVOLO COME “SPORTDI SQUADRA” Pictures from Luca Santomauro for the Noun Project GRUPPO condivisione degli obbiettivi coesione competenza contributo individuale
- 16. LA PALLAVOLO COME “SPORTDI SQUADRA” Pictures from Sarah Rudkin and Marc Anderson for the Noun Project sviluppo competenze tecnico tattiche sviluppo senso di collettività volume di lavoro
- 17. LA PALLAVOLO COME “SPORTBASATO SUL RIMBALZO DELLA PALLA” Pictures from Jean-Philippe Cabaroc for the Noun Project
- 18. LA PALLAVOLO COME “SPORTBASATO SUL RIMBALZO DELLA PALLA” PRECISIONEPRECISIONE VOLUMEVOLUME PREVENZIONEPREVENZIONE
- 19. LA PALLAVOLO COME “SPORTBASATO SUL RIMBALZO DELLA PALLA” http://www.fvb.org/EN/Technical-Coach/Technical_posters.asp Problematica relativa alle traiettorie della palla in arrivo
- 20. LA PALLAVOLO COME “SPORTBASATO SUL RIMBALZO DELLA PALLA” Importanza dei posizionamenti https://www.facebook.com/Areatecnica.it/photos/a.1555500768070801.1073741828.1555493351404876/1730658573888352/?type=3&theater foto di Area Tecnica - FB
- 21. LA PALLAVOLO COME “SPORTBASATO SUL RIMBALZO DELLA PALLA” Problematica dell’orientamento al bersaglio http://www.fvb.org/EN/Technical-Coach/ePosters/FIVB_W_Serie_02_Poster_05.pdf
- 22. LA PALLAVOLO COME “SPORTBASATO SUL RIMBALZO DELLA PALLA” Problematica rapporto precisione / potenza Pictures from icon 54 and Danil Polshin for the Noun Project Problematica metodologica Strategia di sviluppo RAPPORTO OTTIMALE INDIVIDUALE
- 23. LA PALLAVOLO COME “SPORTBASATO SUL RIMBALZO DELLA PALLA” Scelta delle strategie di insegnamento ottimali Percorsi tecnici individuali Piano percettivo esperienza situazionale effcace Piano elaborativo sviluppo di strategie tattiche di verifca della tecnica appresa Piano realizzativo rapporto fra positiva ed errore monitoraggio del processo evolutivo del giocatore stabilità tecniche usate in situazioni complesse
- 24. IDENTIFICAZIONE DEL CORRETTORAPPORTO ESISTENTE TRA GIOCO, TECNICA E TATTICA Il gioco e l’agonismo sono le spinte motivazionali primarie La tecnica è il mezzo per giocare e l’espressione del comportamento fisico – condizionale La tattica è l’espressione finalizzata del comportamento tecnico – coordinativo e psicologico – cognitivo
- 25. ASPETTI DELLA TEORIA DELL’ALLENAMENTOSPORTIVO Principi teorici fondamentali Pictures from Krisana, parkjisun, Mark Shorter for the Noun Project continuità esperienza motoria progressività compito - motorio - situazionale variabilità metodi mezzi
- 26. ASPETTI DELLA TEORIA DELL’ALLENAMENTOSPORTIVO Particolarità dell’allenamento giovanile Motricità e tecnica di base
- 27. ASPETTI DELLA TEORIA DELL’ALLENAMENTOSPORTIVO Particolarità dell’allenamento giovanile Scelta modelli di riferimenti tecnici Criteri di valutazione della qualità dei modelli tecnici Grado di dipendenza dalle qualità fisico – condizionali Grado di dipendenza dall’esperienza tattica specifica
- 28. ASPETTI DELLA TEORIA DELL’ALLENAMENTOSPORTIVO Analitico Sintetico Globale Immagini Calzetti&Mariucci – Marco Paolini
- 29. ASPETTI DELLA TEORIA DELL’ALLENAMENTOSPORTIVO Particolarità dell’allenamento giovanile Filosofa del sistema di gioco dell’allenatore Le regole tattiche del sistema di gioco
- 30. IL PROFILO MOTIVAZIONALEDEL GIOVANE PRATICANTE LA PALLAVOLO
- 31. IL PROFILO MOTIVAZIONALEDEL GIOVANE PRATICANTE LA PALLAVOLO Spinta motivazionale primaria: bisogno di acquisizione di competenze specifiche Bisogno di disporre di “mezzi” per la risoluzione delle problematiche situazionali poste dal gioco Bisogno di tecniche specifiche oggetto del sistema di allenamento Bisogno di gioco ed agonismo come spinte motivazionali primarie verso la pratica sportiva in senso generale Componente ludico – sportiva e finalizzazione del confronto Bisogno di una forma di competizione più possibile equilibrata e di pari livello di qualificazione
- 32. RIASSUNTO Pallavolo Gioco di squadra →dinamiche sociali: gruppo/allenatore/atleta → giovani vs anziani Sport situazionale → necessita di adattamento tecnico/tattico Gioco da rimbalzo → tecniche necessarie → metodologia di allenamento
- 33. GRAZIE Per contatti Twitter: @napo Blog:http://de.straba.us Slide:http://slideshare.net/napo Email: napo@fbk.eu Slide create sulla base di quelle uffciali FIPAV