14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
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El documento resume las reglas básicas y fundamentos del baloncesto. Explica que un partido consta de 4 cuartos de 15 minutos cada uno. Cada equipo puede tener hasta 12 jugadores, 5 iniciales y 7 suplentes. Gana el equipo que anote más puntos mediante tiros de campo de 2 o 3 puntos, o tiros libres de 1 punto. Se describen también las posiciones, faltas, medidas reglamentarias y fundamentos técnicos como el pase, el tiro y la defensa.
El documento resume la historia y las reglas básicas del rugby. El rugby fue inventado por William Webb Ellis en Inglaterra en 1823 cuando agarró el balón con las manos durante un partido de fútbol. Con el tiempo se establecieron asociaciones y reglas formales para el deporte. El objetivo principal es anotar un ensayo al dejar el balón en el suelo detrás de la línea de ensayo. El rugby tag es una versión para niños que no involucra contacto físico, sino quitarle el pañuelo al port
Este documento describe cuatro deportes similares que involucran el uso de un bastón y una pelota: hockey sobre hielo, hockey sobre patines, hockey sobre hierba y floorball. Detalla las reglas, equipos, duración de los partidos y dimensiones de las canchas para cada deporte.
Presentazione di approfondimento sull'uso della droga tra i giovani e sul problema della droga in generale realizzata da Federico Biferi, Tommaso Mancini e Lorenzo Ricci della classe IIIA Istituto Comprensivo Giovanni Paolo II Affile (Rm)
El voleibol fue inventado en 1895 por William Morgan como un juego de interior para evitar el contacto físico. La Federación Internacional de Voleibol se estableció en 1947 y el voleibol se convirtió en un deporte olímpico en 1964. Recientemente se han introducido varias reglas para hacer el juego más rápido y emocionante, como permitir dos jugadores líberos y cambios ilimitados entre ellos.
31 esercizi globali per il volley e 9 proposte di sedute d'allenamento
Marco Paolini - See more at: http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/31-esercizi-globali-per-il-volley-e-9-proposte-di-sedute-dallenamento#sthash.MjLEIyWZ.dpuf
El resumen del documento es:
[1] El documento describe un microciclo de entrenamiento de 7 sesiones para 4 jugadores semiprofesionales de pelota valenciana de 16 a 18 años. [2] Cada sesión incluye objetivos, organización, materiales, calentamiento, parte principal y vuelta a la calma. [3] Los entrenamientos trabajan habilidades técnicas, condición física y competición.
Programmazione annuale della preparazione fisica nella pallavolo
Alessandro Contadin
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/programmazione-annuale-della-preparazione-fisica-nella-pallavolo
El documento resume las reglas básicas y fundamentos del baloncesto. Explica que un partido consta de 4 cuartos de 15 minutos cada uno. Cada equipo puede tener hasta 12 jugadores, 5 iniciales y 7 suplentes. Gana el equipo que anote más puntos mediante tiros de campo de 2 o 3 puntos, o tiros libres de 1 punto. Se describen también las posiciones, faltas, medidas reglamentarias y fundamentos técnicos como el pase, el tiro y la defensa.
El documento resume la historia y las reglas básicas del rugby. El rugby fue inventado por William Webb Ellis en Inglaterra en 1823 cuando agarró el balón con las manos durante un partido de fútbol. Con el tiempo se establecieron asociaciones y reglas formales para el deporte. El objetivo principal es anotar un ensayo al dejar el balón en el suelo detrás de la línea de ensayo. El rugby tag es una versión para niños que no involucra contacto físico, sino quitarle el pañuelo al port
Este documento describe cuatro deportes similares que involucran el uso de un bastón y una pelota: hockey sobre hielo, hockey sobre patines, hockey sobre hierba y floorball. Detalla las reglas, equipos, duración de los partidos y dimensiones de las canchas para cada deporte.
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El voleibol fue inventado en 1895 por William Morgan como un juego de interior para evitar el contacto físico. La Federación Internacional de Voleibol se estableció en 1947 y el voleibol se convirtió en un deporte olímpico en 1964. Recientemente se han introducido varias reglas para hacer el juego más rápido y emocionante, como permitir dos jugadores líberos y cambios ilimitados entre ellos.
31 esercizi globali per il volley e 9 proposte di sedute d'allenamento
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[1] El documento describe un microciclo de entrenamiento de 7 sesiones para 4 jugadores semiprofesionales de pelota valenciana de 16 a 18 años. [2] Cada sesión incluye objetivos, organización, materiales, calentamiento, parte principal y vuelta a la calma. [3] Los entrenamientos trabajan habilidades técnicas, condición física y competición.
Programmazione annuale della preparazione fisica nella pallavolo
Alessandro Contadin
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/programmazione-annuale-della-preparazione-fisica-nella-pallavolo
Manuale allenatore di Primo grado
A cura di Marco Mencarelli, Mario Barbiero e Marco Paolini
ANNO EDIZIONE: 2016
GENERE: Libro + cd-rom
CATEGORIE: Volley
ISBN: 9788860283726
PAGINE: 264 (formato A4)
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/manuale-allenatore-di-primo-grado-volley-pallavolo-mencarelli
Da uno dei più esperti e preparati interpreti sul campo e sulle cattedre di formazione ai corsi arbitrali, un manuale che non è una comune sintesi di esperienze pratiche tradotte graficamente, ma uno studio approfondito ed estremamente chiaro e comprensibile, che vuole rispondere alle esigenze particolari di chi, arbitri in primis ma non solo, debba interpretare velocemente la regolarità delle azioni durante il gioco.
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/metodologia-e-tecnica-arbitrale-per-la-pallavolo-veloce
Sintesi della presentazione effettuata dai ragazzi del gruppo 2, classe 3B- nel seminario sulla musica leggera tenuto nell'aula magna dell' I. C. "G. Carducci" di Foligno il 22/03/2013
Sintesi della presentazione effettuata dai ragazzi del gruppo 3, classe 3B - nel seminario sulla musica leggera tenuto nell'aula magna dell' I. C. "G. Carducci" di Foligno il 22/03/2013
Sintesi della presentazione effettuata dai ragazzi del gruppo 1, classe 3C - nel seminario sulla musica leggera tenuto nell'aula magna dell' I. C. "G. Carducci" di Foligno il 22/03/2013
Sintesi della presentazione effettuata dai ragazzi del gruppo 1, classe 3B - nel seminario sulla musica leggera tenuto nell'aula magna dell' I. C. "G. Carducci" di Foligno il 22/03/2013
Sintesi della presentazione effettuata dai ragazzi del gruppo 3, classe 3C - nel seminario sulla musica leggera tenuto nell'aula magna dell' I. C. "G. Carducci" di Foligno il 22/03/2013
Sintesi della presentazione effettuata dai ragazzi del gruppo 4, classe 3C nel seminario sulla musica leggera tenuto nell'aula magna dell' I. C. "G. Carducci" di Foligno il 22/03/2013
Sintesi della presentazione effettuata dai ragazzi del gruppo3, classe 3A - nel seminario sulla musica leggera tenuto nell'aula magna dell' I. C. "G. Carducci" di Foligno il 22/0372013
14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
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14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
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2. Già nell'antichità esistevano
giochi con la palla che possono
essere considerati i predecessori
della pallavolo. I Romani, per
esempio, eseguivano esercizi con
la palla a scopo di divertimento e
svago: la palla veniva colpita con
la mano aperta, palmo rivolto
verso l'alto.
In Italia una specie di
pallavolo era giocata nel
Medioevo e le sue origini
possono essere ricercate
addirittura in antichi giochi
greci e romani.
3. il merito della costruzione della
pallavolo in forma moderna, nata
ufficialmente nel 1895, va riconosciuto
a William Morgan, istruttore di
educazione fisica presso un college
dell'YMCA di Holyoke, nel
Massachusetts (USA).
Una caratteristica peculiare era quella
di non prevedere il contatto fisico tra i
partecipanti, per cui la destrezza, la
prontezza dei riflessi, la capacità di
concentrazione e l'agilità prendevano il
posto della qualità fino ad allora
primaria nelle attività sportive: la
forza.
4. La gara viene
disputata da due
squadre con sei
giocatori ciascuna.
Ogni squadra ha a
disposizione sei
riserve, compreso il
libero, che,
generalmente, è
sempre in campo in
sostituzione di un
giocatore di seconda
linea, di solito il
centrale.Al termine di
ogni frazione di gioco,
vi sono 3 minuti di
pausa e le squadre
sono obbligate a
cambiare campo.
5. Vi è un'ulteriore suddivisione
teorica (in quanto non
delimitata da linee tracciate
fisicamente sul campo) di
ogni metà campo in sei zone
numerate. La rotazione
iniziale di ogni set viene
decisa dall'allenatore che la
consegnerà all'arbitro il quale
controllerà, prima del fischio
d'inizio, l'esatta disposizione
dei giocatori.
6. Il 1° Arbitro ha competenza su qualsiasi
fallo, può comminare le sanzioni
disciplinari (penalizzazione, espulsione
e squalifica), può assegnare gli
avvertimenti verbali e i Ritardi di Gioco
(avvertimento o penalizzazione), può
autorizzare e/o respingere le richieste di
time-out e sostituzioni, può sospendere
la gara e/o farla proseguire pro-forma,
ha autorità su tutti i componenti delle
Squadre e del Collegio Arbitrale.
7. Il servizio è il fondamentale
con il quale il giocatore che
di turno ricopre la zona 1
invia la palla nel campo
avversario, colpendo la palla
fuori dal campo, in un
qualsiasi punto dietro la riga
di fondo campo, ed entro
l'ideale proseguimento delle
due linee laterali.
Per ogni azione di gioco, la squadra
ha a disposizione tre tocchi per
inviare la palla nel campo
avversario; nel caso di un quarto
tocco l'azione è considerata fallosa
(fallo di "quattro tocchi").
8. Un giocatore commette fallo anche se tocca l'antenna o la banda
(nastro) superiore della rete durante l'azione di giocare la palla
oppure, toccando la rete nella sua parte inferiore, interferisce con
l'azione di gioco, ha un ingiusto vantaggio o procura uno
svantaggio all'avversario.
9. La palla viene giocata con
le mani; il numero dei
tocchi è infinito; l'incontro
si gioca a set, come nel
tennis; la durata del set è
in relazione al numero dei
giocatori; la rete è alta 2
metri e il campo misura
18,30 x 10,62 metri.
Le squadre sono composte
di 6 giocatori con
possibilità di sostituzioni;
10. L’allenatore può dare istruzioni di
gioco agli atleti stando in piedi o
muovendosi nella zona libera
davanti alla propria panchina, dal
prolungamento della linea di
attacco all’area di riscaldamento,
senza disturbare o ritardare il
gioco.
Nei primi quattro set sono applicati
automaticamente due "tempi di
riposo tecnici" per set, della durata
di 60 secondi ciascuno, quando la
squadra al comando raggiunge gli
8 ed i 16 punti. Nel set decisivo
(5°) non sono previsti "tempi di
riposo tecnici"; ogni squadra può
richiedere solo i due tempi di
riposo regolamentari della durata
di 30 secondi.