1. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang
sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas
dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang
bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya
melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan harus
selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi guru tersebut
hendaklah dilaksanakan secaraterprogram dan berkelanjutan, melalui kegiatan Pengembangan
keprofesian berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan salah satu kegiatan yang
dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan
PKB adalah Pengembangan Diri.
Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan,
yaitu: (1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional dan/atau (2)
Mengikuti kegiatan kolektif guru. Menyadari akan berbagai kekurangan yang ada penulis,
maka untuk meningkatkan profesionalisme yang penulis rasakan masih kurang, selama tahun
2014 / 2015 ini penulis telah ditugaskan oleh Kepala Sekolah untuk mengikuti Diklat Profesi
Guru untuk kegiatan pengembangan diri, yakni dengan materi diklat sebagai berikut:
1. Penyusunan KTI/PTK
2. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
3. Penyusunan Jurnal Ilmiah
4. Kebijakan Kepegawaian
5. Prosedur dan Mekanisme Penyusunan DUPAK
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan Kepala Sekolah kepada
penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan sekedar untuk mengimbaskan hasil
yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan diri tersebut, maka penulis
pandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.
B. Tujuan
Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan kompetensi
penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi
managerial maupun kompetensi sosial yang penulis rasakan masih kurang.

2. 2
C. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah
sebagai berikut:
1. Bagi Peserta Didik, akan memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman belajar yang
lebih efektif.
2. Bagi Guru, dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya sehingga
mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai dengan kebutuhan
belajar peserta didik untuk menghadapi kehidupan di masa datang.
3. Bagi Sekolah/Madrasah, akan mampu memberikan layanan pendidikan yang berkualitas
kepada peserta didik.
4. Bagi Orang Tua/Masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka
mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar yang efektif.
5. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang layanan
pendidikan yang berkualitas dan profesional

3. 3
BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
A. Laporan Kegiatan Diklat Profesi Guru
a. Judul Diklat yang diikuti :
b. Waktu Pelaksanaan :
c. Tempat Penyelenggaraan
Diklat
:
d. Jenis Kegiatan :
e. Lama Waktu Pelaksaan
Diklat
:
f. Tujuan Pengembangan Diri : 1.
g. Uraian MateriDiklat / Bimtek dan Alokasi Waktu
No Uraian Materi Diklat/Bimtek Alokasi Waktu
1.
2.
3.
4.
.
Mengisi daftar hadir
Upacara pembukaan
Identifikasi masalah
sdt..................????
1 jam
1 jam
1 jam
1,5 jam
Jumlah 22 jam
h. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah sebagai berikut:
1. Penulis akan mengimplementasikan hasil kegiatan ini untuk membuat KTI/PTK
untuk memperoleh angka kredit yang dipersyaratkan dalam pengajuan kenaikan
tingkat.
2. dst ..........................
i. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan
Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya antara lain
adalah sebagai berikut:
1. Kegiatan .Diklat Penyusunan KTI/PTK di Gedung PGRI kabupaten Jepara penulis
menjadi lebih aktif, lebih serius dan lebih antusias dalam membuat PTK
2. dst................................

4. 4
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Pengembangan keprofesionalitas guru merupakan tuntutan dalam memberikan
pelayanan di bidang pendidikan. dst.......................................
B. Saran-saran
Diharapkan dengan mengikuti kegiatan pengembangan diri ini, penulis sebagai guru
profesional dst..........................................

5. 5
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Matrik Kegiatan Pengembangan Diri
No
Nama
Kegiatan
Materi PD/
Kompetensi
Peran
Guru
Waktu/
Jam
PD
Nama
Fasilitator
Tempat
Kegiatan
Institusi
Penyelenggara
1. Diklat Profesi
Guru
Langkah-
langkah
menyusun
PTK/KTI
Peseta 25 JP Wasimin
Widyaiswara
LPMP Jawa
Tengah
Gedung
PGRI Kab.
Jepara
PGRI Kab.
Jepara
2.
3.
4.
5.
2. Surat Undangan Diklat
3. Jadwal Diklat
4. Surat Tugas dari Kepala Sekolah
5. Foto Copy Sertifikat Lulus Diklat
SELAMAT BEKERJA