SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Contoh Analisis Strukturalisme
Pada Cerita Anak
 Analisis Sarana Sastra
Judul “ Biang Rusuh sebagai
representasi atas :
• Biang Rusuh yang dimaksudkan
kepada tokoh Arya
• Biang Rusuh sebagai tokoh utama (
Arya )
• Cerpen ini menceritakan kejailan
seorang anak laki-laki bernama
 Dalam judulnya “ Biang Rusuh “ terlihat
jelas bahwa didalamnya akan menceritakan
kerusuhan . Kerusuhan yang disebabkan
oleh tokoh utama Arya kepada teman-
temannya , ditambah dengan kenakalannya
mencuri mangga Pak Saman. Namun pada
ending cerita tersebut terjadi akibat atas
kerusuhan dan kenakalan yang
dilakukannya. Ia dikejar-kejar oleh anjing
dan akhirnya terjebak diatas pohon sampai
matahari terbenam. Dan berkat pertolongan
Pak Saman yang mengambilkan tangga
 Pesan moral yang terkandung dalam cerita
tersebut :
“ Bahwa setiap kejahatan , kenakalan
maupun kejailan yang kita perbuat
akan mendapatkan balasannya “
 Analisis Fakta Cerita
 ALUR
Merupakan rangkaian cerita yang dibentuk
oleh tahapan-tahapan
peristiwa, sehingga menjadi sebuah cerita
yang dihadirkan oleh para
pelaku dalam sebuah cerita.
Alur dalam cerpen tersebut menggunakan
alur yang sinkron karena
bergerak runtut mengikuti rangkaian nalar
sebab – akibat.
Dapat dibutikan :
“ Saat awal Arya menjaili Anti dan teman –
temannya dengan tikus
mainannya , menjengkal Irawan dengan sengaja
saat bermain bola,
mencuri mangga Pak Saman, sampai pada
akhirnya ia dikejar – kejar
oleh anjing dan terjebak diatas pohon , namun
akhirnya Arya dapat
turun dari pohon tersebut berkat bantuan Pak
Saman yang
 PENOKOHAN
Disebut juga perwatakan atau pemberian
sifat pada pelaku cerita.
1. Arya : Usil , jail , nakal , tidak disukai
teman – temannya
2. Anti : Judes , karena mengusir Arya yang
hendak bergabung main dengannya
3. Irawan : Baik , dan Pemarah . Baik karena
masih mengizinkan Arya bermain
dengannya . Pemarah karena ia ingin
berkelahi dengan Arya karena Arya telah
menjengkalnya dengan sengaja hingga
Arya terjatuh dan berdarah.
4. Pak Saman : Baik hati , masih mau
 LATAR
Merupakan keterangan mengenai waktu ,
ruang dan suasana terjadinya
peristiwa atau cerita.
Latar dalam cerpen tersebut :
o Latar tempat : Halaman rumah Anti ,
lapangan bola , depan rumah Pak Saman
dan diatas pohon.
o Latar Waktu : - Pagi hari , dibuktikan pada “
Tadi pagi, ketika melihat anak-
anak perempuan bermain tali dihalam
rumah Anti.
- Menjelang Magrib , dibuktikan “ Menjelang
o Latar Suasana : - Menyedihkan , dibuktikan
“ Ugh sial ! Kenapa sih
semua teman – teman mengusirku “
keluh Arya kesal.
o - Menakutkan , dibutkikan “ Huuuuaa
tolong…! pekik Arya ketakutan. Si anjing
masih terus mengejar Arya.
 SUDUT PANDANG
Adalah cara pengarang menyampaikan
ceritanya atau cara
menampilkan tokoh pelaku dalam cerita.
Sudut pandang yang digunakan dalam
cerpen ini adalah sudut pandang orang
ketiga karena menggunakan kata “ Ia “ dan
menggunakan nama tokoh.
 TEMA
Adalah suatu gagasan pokok atau ide
pikiran tentang suatu hal dalam membuat
tulisan.
Cerpen Biang Rusuh ini bertemakan
tentang “ kejailan seorang anak laki –laki
yang mendapatkan batunya dari
kejailannya tersebut “
 AMANAT
Pesan yang hendak disampaikan pengarang
melalui ceritanya yang
harus dicari oleh si pembaca.
Amanat yang terkandung dalam cerpen ini
adalah “ bahwa kita
tidak boleh jahat atau jail kepada orang lain ,
karena apapun
kejahatan yang kita lakukan akan
mendapatkan balasannya.

More Related Content

What's hot

Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknyaKumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknyaUtami Trianti
 
Teks Ulasan Novel
Teks Ulasan NovelTeks Ulasan Novel
Teks Ulasan NovelArkaBawana
 
Cerita rakyat bahasa jawa, Keong Mas, Jaka Tarub, Rawa Pening
Cerita rakyat bahasa jawa, Keong Mas, Jaka Tarub, Rawa PeningCerita rakyat bahasa jawa, Keong Mas, Jaka Tarub, Rawa Pening
Cerita rakyat bahasa jawa, Keong Mas, Jaka Tarub, Rawa PeningAgoeng R Aiueo
 
PPT IV SENI BUDAYA KB 3: NASKAH TEATER TRADISIONAL, MODERN, DAN KONTEMPORER
PPT IV SENI BUDAYA KB 3: NASKAH TEATER TRADISIONAL, MODERN, DAN KONTEMPORERPPT IV SENI BUDAYA KB 3: NASKAH TEATER TRADISIONAL, MODERN, DAN KONTEMPORER
PPT IV SENI BUDAYA KB 3: NASKAH TEATER TRADISIONAL, MODERN, DAN KONTEMPORERPPGhybrid3
 
Cerita rakyat sangkuriang in english
Cerita rakyat sangkuriang in englishCerita rakyat sangkuriang in english
Cerita rakyat sangkuriang in englishedydhipong
 
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas XHakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas XHidayah Lestari
 
TEORI-TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN
TEORI-TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKANTEORI-TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN
TEORI-TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKANTika Nafisah
 
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOPPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOZulfira Farah Nubua
 
PPT Wayang Kulit Indonesia
PPT Wayang Kulit IndonesiaPPT Wayang Kulit Indonesia
PPT Wayang Kulit IndonesiaNafiah RR
 
fakta-dan-opini.ppt
fakta-dan-opini.pptfakta-dan-opini.ppt
fakta-dan-opini.pptIndraYP1
 
Contoh narrative text legenda
Contoh narrative text legendaContoh narrative text legenda
Contoh narrative text legendafita23
 
pendidikan karakter pada anak usia dini
pendidikan karakter pada anak usia dinipendidikan karakter pada anak usia dini
pendidikan karakter pada anak usia diniOca Nur Oktavia
 
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDAKUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDASyifa Sahaliya
 

What's hot (20)

Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknyaKumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
 
Cerkak (Cerita Cekak) Sepatu Anyar
Cerkak (Cerita Cekak) Sepatu AnyarCerkak (Cerita Cekak) Sepatu Anyar
Cerkak (Cerita Cekak) Sepatu Anyar
 
Teks Ulasan Novel
Teks Ulasan NovelTeks Ulasan Novel
Teks Ulasan Novel
 
Cerita rakyat
Cerita rakyatCerita rakyat
Cerita rakyat
 
Cerita rakyat bahasa jawa, Keong Mas, Jaka Tarub, Rawa Pening
Cerita rakyat bahasa jawa, Keong Mas, Jaka Tarub, Rawa PeningCerita rakyat bahasa jawa, Keong Mas, Jaka Tarub, Rawa Pening
Cerita rakyat bahasa jawa, Keong Mas, Jaka Tarub, Rawa Pening
 
Ppt materi drama
Ppt materi dramaPpt materi drama
Ppt materi drama
 
PPT IV SENI BUDAYA KB 3: NASKAH TEATER TRADISIONAL, MODERN, DAN KONTEMPORER
PPT IV SENI BUDAYA KB 3: NASKAH TEATER TRADISIONAL, MODERN, DAN KONTEMPORERPPT IV SENI BUDAYA KB 3: NASKAH TEATER TRADISIONAL, MODERN, DAN KONTEMPORER
PPT IV SENI BUDAYA KB 3: NASKAH TEATER TRADISIONAL, MODERN, DAN KONTEMPORER
 
Cerita rakyat sangkuriang in english
Cerita rakyat sangkuriang in englishCerita rakyat sangkuriang in english
Cerita rakyat sangkuriang in english
 
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas XHakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
 
TEORI-TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN
TEORI-TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKANTEORI-TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN
TEORI-TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN
 
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOPPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
 
PPT Wayang Kulit Indonesia
PPT Wayang Kulit IndonesiaPPT Wayang Kulit Indonesia
PPT Wayang Kulit Indonesia
 
fakta-dan-opini.ppt
fakta-dan-opini.pptfakta-dan-opini.ppt
fakta-dan-opini.ppt
 
Makalah Seni Ilustrasi
Makalah Seni IlustrasiMakalah Seni Ilustrasi
Makalah Seni Ilustrasi
 
Analisis Novel Banun
Analisis Novel BanunAnalisis Novel Banun
Analisis Novel Banun
 
Contoh narrative text legenda
Contoh narrative text legendaContoh narrative text legenda
Contoh narrative text legenda
 
Ppt cerpen
Ppt cerpenPpt cerpen
Ppt cerpen
 
Drama basa jawa
Drama basa jawaDrama basa jawa
Drama basa jawa
 
pendidikan karakter pada anak usia dini
pendidikan karakter pada anak usia dinipendidikan karakter pada anak usia dini
pendidikan karakter pada anak usia dini
 
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDAKUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
KUMPULAN CONTOH SISINDIRAN BAHASA SUNDA
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 

Contoh analisis strukturalisme pada cerita anak

  • 1.
  • 2.
  • 3. Contoh Analisis Strukturalisme Pada Cerita Anak  Analisis Sarana Sastra Judul “ Biang Rusuh sebagai representasi atas : • Biang Rusuh yang dimaksudkan kepada tokoh Arya • Biang Rusuh sebagai tokoh utama ( Arya ) • Cerpen ini menceritakan kejailan seorang anak laki-laki bernama
  • 4.  Dalam judulnya “ Biang Rusuh “ terlihat jelas bahwa didalamnya akan menceritakan kerusuhan . Kerusuhan yang disebabkan oleh tokoh utama Arya kepada teman- temannya , ditambah dengan kenakalannya mencuri mangga Pak Saman. Namun pada ending cerita tersebut terjadi akibat atas kerusuhan dan kenakalan yang dilakukannya. Ia dikejar-kejar oleh anjing dan akhirnya terjebak diatas pohon sampai matahari terbenam. Dan berkat pertolongan Pak Saman yang mengambilkan tangga
  • 5.  Pesan moral yang terkandung dalam cerita tersebut : “ Bahwa setiap kejahatan , kenakalan maupun kejailan yang kita perbuat akan mendapatkan balasannya “
  • 6.  Analisis Fakta Cerita  ALUR Merupakan rangkaian cerita yang dibentuk oleh tahapan-tahapan peristiwa, sehingga menjadi sebuah cerita yang dihadirkan oleh para pelaku dalam sebuah cerita. Alur dalam cerpen tersebut menggunakan alur yang sinkron karena bergerak runtut mengikuti rangkaian nalar sebab – akibat.
  • 7. Dapat dibutikan : “ Saat awal Arya menjaili Anti dan teman – temannya dengan tikus mainannya , menjengkal Irawan dengan sengaja saat bermain bola, mencuri mangga Pak Saman, sampai pada akhirnya ia dikejar – kejar oleh anjing dan terjebak diatas pohon , namun akhirnya Arya dapat turun dari pohon tersebut berkat bantuan Pak Saman yang
  • 8.  PENOKOHAN Disebut juga perwatakan atau pemberian sifat pada pelaku cerita. 1. Arya : Usil , jail , nakal , tidak disukai teman – temannya 2. Anti : Judes , karena mengusir Arya yang hendak bergabung main dengannya 3. Irawan : Baik , dan Pemarah . Baik karena masih mengizinkan Arya bermain dengannya . Pemarah karena ia ingin berkelahi dengan Arya karena Arya telah menjengkalnya dengan sengaja hingga Arya terjatuh dan berdarah. 4. Pak Saman : Baik hati , masih mau
  • 9.  LATAR Merupakan keterangan mengenai waktu , ruang dan suasana terjadinya peristiwa atau cerita. Latar dalam cerpen tersebut : o Latar tempat : Halaman rumah Anti , lapangan bola , depan rumah Pak Saman dan diatas pohon. o Latar Waktu : - Pagi hari , dibuktikan pada “ Tadi pagi, ketika melihat anak- anak perempuan bermain tali dihalam rumah Anti. - Menjelang Magrib , dibuktikan “ Menjelang
  • 10. o Latar Suasana : - Menyedihkan , dibuktikan “ Ugh sial ! Kenapa sih semua teman – teman mengusirku “ keluh Arya kesal. o - Menakutkan , dibutkikan “ Huuuuaa tolong…! pekik Arya ketakutan. Si anjing masih terus mengejar Arya.
  • 11.  SUDUT PANDANG Adalah cara pengarang menyampaikan ceritanya atau cara menampilkan tokoh pelaku dalam cerita. Sudut pandang yang digunakan dalam cerpen ini adalah sudut pandang orang ketiga karena menggunakan kata “ Ia “ dan menggunakan nama tokoh.
  • 12.  TEMA Adalah suatu gagasan pokok atau ide pikiran tentang suatu hal dalam membuat tulisan. Cerpen Biang Rusuh ini bertemakan tentang “ kejailan seorang anak laki –laki yang mendapatkan batunya dari kejailannya tersebut “
  • 13.  AMANAT Pesan yang hendak disampaikan pengarang melalui ceritanya yang harus dicari oleh si pembaca. Amanat yang terkandung dalam cerpen ini adalah “ bahwa kita tidak boleh jahat atau jail kepada orang lain , karena apapun kejahatan yang kita lakukan akan mendapatkan balasannya.