LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•116 views
Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri guru yang diimpikan. Guru ideal diharapkan memiliki beberapa sifat seperti bertanggungjawab atas pendidikan siswa, kreatif dalam mengajar, berdedikasi tinggi, berlaku adil kepada semua siswa, serta mampu memahami perkembangan peserta didik.
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
Similar to LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
- 2. PENGENALAN • Menurut kamus dewan guru bermaksud pengajar, pendidik atau pengasuh. • Mok Soon Sang (1990) mengatakan guru merupakan seorang ahli masyarakat yang mempunyai perhubungan sosial yang saling berkait rapat degan masyarakat berstatus. • Dulu Bahasa Arab dipanggil mudarris yang bermaksud sebagai pengajar. Akan tetapi dalam Islam guru itu bukan sahaja bertugas sebagai pengajar malah dipanggil dengan pelbagai panggilan yang merujuk kepada tanggungjawab yang sebenar.
- 3. PENGENALAN • Ingin menjadi guru cemerlang, perlulah mempunyai pengetahuan, kemahiran dan kepakaran yang tinggi dalam mata pelajaran khususnya dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. • Menurut Hamachek (1971) guru yang berkesan adalah guru yang selalu melihat diri mereka sebagai orang yang cemerlang. • Sebagai seorang masyarakat kita perlu meletakkan guru ini pada kedudukan yang tinggi dan mulia kerana para guru penentu masa depan generasi muda.
- 4. GURU YANG BERMATLAMAT • Melahirkan insan yang menjadi hamba dan khalifah di bumi Allah. • Hal ini dikatakan demikian kerana, hamba itu untuk merujuk kepada orang-orang yang beribadah kepada Allah swt. • Khalifah pula sebagai wakil untuk menyebarkan dakwah kepada orang lain. • Sekaligus syiar Islam ini tersebar luas dan dapat membuka mata manusia berkenaan dengan kemuliaan Islam.
- 5. GURU YANG MEMBAWA KEPADA PENDIDIKAN RABBANI Guru Mestilah bersifat rabbani. Apa itu Rabbani ? Bermaksud jiwa yang sentiasa mengingati Allah. Contoh Sentiasa membuat sesuatu perkara dengan niat kerana Allah Taala dan mengharapkan balasan daripada Allah bukan daripada manusia.
- 6. GURU YANG MEMPUNYAI PEMBANGUNAN BAKAT Akidah dan Iman Akhlak Pengetahuan dan Kemahiran Jasmani
- 7. Akidah dan Iman Akidah membawa maksud kepercayaan dan keyakinan terhadap Allah sebagai rabb dan ilah serta beriman dengan nama-namaNya dan segala sifat-sifatNya juga beriman dengan adanya malaikat, kitab-kitab, para Rasul, Hari Akhirat dan beriman dengan taqdir Allah sama ada baik atau buruk termasuk juga segala apa yang datang dari Allah. Pengertian iman dari segi istilah ialah mempercayai Allah s.w.t. dan rasul- Nya dengan pengucapan lidah dan kepercayaan dalam hati tanpa rasa syak dan ragu.
- 8. • Berbudi pekerti yang mulia. • Contoh: Menjadi tauladan yang baik kepada pelajar seperti mengimarahkan surau di sekolah. Akhlak • Sering mengingati pelajar perihal sukan yang diminati oleh baginda Rasullullah SAW supaya tubuh badan lagi cerdas dan cergas. • Contoh: Memanah dan bermain kuda serta berpakain menutup aurat ketika bersukan. Jasmani • Mendalami ilmu agama dengan secukupnya walaupun guru berikut merupakan guru mataplejaran lain. • Hal ini boleh menegur kesilapan pelajar berlandaskan al-Quran dan al-Sunnah. Ilmu Pengetahuan
- 9. GURU YANG MENGAPLIKASIKAN QURAN DAN HADIS SEBAGAI MOTIVASI Al-Quran • Menjadi panduan kepada seluruh aspek kehidupan kerana ia merupakan panduan utama masyarakat. Al-Hadis • Menyampaikan ajaran daripada Rasulullah dan ianya merupakan sumber panduan kedua selepas al- Quran kepada masyarakat. Motivasi • Gabungan diantara al- Quran dan Hadis membantu manusia memotivasikan diri dari kesemua aspek.
- 10. GURU YANG MENJADIKAN PEMBELAJARAN ITU SUATU KEUTAMAAN • Perkara ini dapat dilihat apabila pembelajaran ini suatu keutamaan kerana Allah menjanjikan untuk memudahkan jalan bagi mereka untuk ke syurga. • Abu Hurairah radhiallahu’anhu, “Sesungguhnya Rasulullah SAW bersabda: Barang siapa menempuh jalan untuk mencari ilmu, maka Allah akan memudahkan baginya jalan ke syurga.” (Muslim) • Sesungguhnya para malaikat melebarkan sayapnya kerana redha kepada orang yang menuntu ilmu. Sesungguhnya ulama dimintakan ampun oleh makhluk yang berada di langit dan di bumi sampai paus yang di dalam laut . (Abu Daud, Tirmizi)
- 11. GURU YANG MELETAKKAN AKHLAK HINGGA KE ARAS YANG PALING TINGGI Taat Perintah Allah dan Rasul • Menjauhi perkara yang dilarang oleh Allah dan melaksanakan segala perintahnya serta mengamalkan amalan yang diajarkan oleh Rasulullah SAW. Suka Memberi Infak • Secara umum ia bermaksud membelanjakan harta pada jalan Allah SWT. • Terbahagi kepada dua iaitu infak wajib dan tidak wajib. Berbudi bahasa • Contohnya bercakap lemah lembut dengan orang tua.
- 12. Jaga Hubungan Silaturrahim • Sentiasa berbuat baik dengan manusia atau jiran tetangga. Ringan Tulang • Contohnya sentiasa tolong menolog sesama manusia. Berinisiatif •Membuat keputusan yang tepat berdasarkan panduan yang tepat. Memimpin • Contohnya menjadi seorang pemimpin yang amanah dan rabbani.
- 13. Bekerjasama • Contohnya saling bekerjasama antara manusia tidak kira warna kulit. Membela kebenaran • Perlulah mempertahankan agama Islam daripada ditindas oleh agama lain. Pemaaf • Perlulah bersikap pemaaf dengan pelajar dan tidak mengambil hati dengan karenah pelajar yang pelbagai.
- 14. GURU YANG MENERAPKAN KAEDAH PENGAJARAN YANG BERKESAN Menyoal Penegasan: mengulang tiga kali Menyentuh jiwa dan fikiran Bercerita untuk ibrah Syarahan dan khutbah
- 15. CIRI-CIRI GURU YANG DIMPIKAN Bertanggungjawab Kreatif Berdedikasi Berlaku adil Memahami
- 16. BERTANGGUNGJAWAB • Menjalankan tanggungjawab untuk mendidik sehingga berjaya. • Membimbing pelajar dengan berusaha untuk membantu. pelajar meningkat pencapaian akademik bukan hanya lepas tangan. • Bertanggungjawab menyediakan bahan-bahan pengajaran.
- 17. KREATIF • Guru perlulah kreatif untuk mengajar supaya pelajar dapat memberi fokus semasa sesi pengajaran. • Alat bantuan mengajar juga memainkan peranan penting bagi kefahaman pelajar. • Praktikal perlu kerap diadakan supaya pelajar dapat mengaplikasikan secara fizikal dan tidak hanya tertumpu kepada teori semata.
- 18. BERDEDIKASI • Guru mestilah berdedikasi dalam memberi sepenuh komitmen dalam mendidik pelajar untuk menjadi seorang insan yang berguna.
- 19. BERLAKU ADIL • Guru perlu bijak menyelesaikan masalah yang berlaku antara pelajar. • Tidak mendengar cerita bagi sebelah pihak sahaja malah perlu dengar dari kedua-dua belah pihak. • Berlaku adil ketika pengajaran dan perlu bertolak ansur kepada semua pelajar.
- 20. MEMAHAMI • Psikologi pendidikan menerapkan kepentingan bagi seseorang guru untuk faham akan perkembangan muridnya. • Mampu menilai perkembangan murid selari dengan kebolehan mereka.
- 21. TERIMA KASIH