На этой неделе дети изучали недельную главу о Саре, которая содержит три чуда, и узнали о том, как Элиэзер нашел невесту для Ицхака. В процессе обучения они освоили буквы и слова, связанные с традициями Шаббата, а также познакомились с социальным окружением и развивали математические навыки. Ученики также участвовали в различных физических и творческих занятиях, включая рисование и подвижные игры.

1. Дорогие родители, рады приветствовать вас!
На этой неделе, хоть она и была немного короче, мы много всего
успели узнать.
Недельная глава: Хаей Сара
В шатре Сары было 3 чуда:
1. Свечи;
2. Браха на хале;
3. Облако славы, которое защищало шатер.
Перед шаббатом мама печет халы. Она достает их из духовки и оставляет в
сторонке остывать. В шатре Сары халы оставались теплыми и свежими до
следующего шаббата.
Мама зажигает шаббатние свечи, и они горят несколько часов. Сарины свечи горели
от шаббата до шаббата. А над ее шатром парило облако славы Ашема, которое
защищало и охраняло шатер.
Ашем очень любил Сару, она была большая цадика. Ашем забрал ее душу к себе на
небо.
Детки раскрашивали шатер Сары и сами обводили его по контуру.
Из недельной главы мы также узнали, как Элиэзер нашел невесту для Ицхака.
Элиэзер навьючил 10 верблюдов подарками для будущей невесты Ицхака.
Ашем сделал чудо, и Элиэзер преодолел длинный путь
всего за один день.
Детки нарисовали верблюдов и колодец гуашью.
Элиэзер встретил Ривку возле колодца. Она дала ему попить и
напоила его верблюдов. Элиэзер понял, что это и есть невеста для
Ицхака. Когда Ривка увидела Ицхака, она прикрыла лицо платком в
знак большого уважения. С приходом Ривки в шатер Сары, все 3 чуда,
которые прекратились, когда Сары не стало, вернулись снова.
Иврит:
На этой неделе мы продолжили изучать буквы. Детки уже выучили ‫א‬,‫ב‬,‫ב‬,‫ג‬ .!!
Мы выучили слова, связанные с темой шаббат:
‫פמוטים‬ подсвечники
‫שבת‬ ‫נרות‬ шаббатние свечи
‫לקידוש‬ ‫גביע‬ бокал для киддуша
‫סידור‬ сидур
‫חלה‬ хала
‫לבנה‬ ‫מפה‬ белая скатерть
И, конечно, мы пели шаббатние песни.
‫בס"ד‬

2. На занятии по ознакомлению с окружающим мы
познакомились с такими социальными объектами нашего города,
как «Почта», «Аптека» и магазин «Супермаркет». Одевались в
костюм почтальона и «разносили» письма. Покупали в аптеке
витаминки для мишки. Так же « ходили» в магазин за
продуктами.
По развитию речи мы с ребятами читали сказку «Три поросенка». Сказку знают
все и поэтому мы пробовали читать ее в лицах. Детям очень понравилось.
На математике знакомились с прямоугольником на основе сравнения его с
квадратом.Мы и после окончания занятия искали прямоугольные и квадратные
предметы в группе. Эт о были и игрушки, и даже столы в комнате.
На рисовании мы по замыслу, восковыми карандашами рисовали дом, в котором
живем.
Сделали так же аппликацию: «Конфеты для угощения на
Шабат».
На физкультуре мы учились держать равновесие. Ходили по
веревочке, которая лежала на ковре. Бросали мяч и ловили его
двумя руками.
На улице играли в подвижные игры: «Летят самолеты»,
«Вертушки», «Жили у бабуси два веселых гуся», «Мыши на крыше».
Желаем Вам хорошей Субботы, Шабат Шалом!
Мора Маргарита и Мора Элизабет.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
!‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫שלום‬
."‫שרה‬ ‫"חיי‬ ‫פרשת‬ ‫את‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬
‫גם‬ ‫כך‬ ‫שבוע‬ ‫כל‬ ‫השבת‬ ‫את‬ ‫חוגגים‬ ‫שאנו‬ ‫כמו‬‫היא‬.‫הייתה‬ .‫באוהל‬ ‫השבת‬ ‫את‬ ‫חוגגת‬ ‫הייתה‬ ‫אימנו‬ ‫שרה‬
:‫אימנו‬ ‫לשרה‬ ‫עשה‬ '‫שה‬ ‫הניסים‬ ‫שלושת‬ ‫על‬ ‫למדנו‬
‫דולקים‬ ‫נרות‬
‫בעיסה‬ ‫ברכה‬
‫האוהל‬ ‫על‬ ‫שמגן‬ ‫הכבוד‬ ‫ענן‬
‫חמות‬ ‫אותן‬ ‫מוציאה‬ ‫היא‬ ‫מוכנות‬ ‫וכשהן‬ ‫לתנור‬ ‫אותם‬ ‫מכניסה‬ ‫היא‬ ,‫לשבת‬ ‫חלות‬ ‫מכינה‬ ‫כשאמא‬ ‫בשבת‬
.‫להתקרר‬ ‫בצד‬ ‫אותן‬ ‫ומניחה‬
.‫נכבים‬ ‫שהם‬ ‫עד‬ ‫דולקים‬ ‫הנרות‬ ‫בשבת‬ ‫שבת‬ ‫נרות‬ ‫מדליקה‬ ‫וכשאמא‬

3. ‫ראו‬ .‫ופלא‬ ‫הפלא‬ ,‫אבל‬‫היו‬ ‫אימנו‬ ‫שרה‬ ‫של‬ ‫החלות‬‫הבא‬ ‫השבת‬ ‫עד‬ ‫השבוע‬ ‫כל‬ ‫חמות‬,‫דלקו‬ ‫שבת‬ ‫של‬ ‫הנרות‬
.‫הבאה‬ ‫השבת‬ ‫עד‬ ‫השבוע‬ ‫כל‬ ‫הן‬ ‫גם‬‫ע‬
‫נס‬ ,‫החלות‬ ‫נס‬ ‫את‬ ‫עשה‬ ‫הי‬ ,‫אותה‬ ‫אהב‬ ‫מאוד‬ '‫שה‬ ‫ומכיוון‬ ‫וטובה‬ ‫מאוד‬ ‫צדיקה‬ ‫הייתה‬ ‫אימנו‬ ‫ששרה‬ ‫מכיוון‬
‫ונס‬ ‫הנרות‬.‫הכבוד‬ ‫ענן‬
.‫אליו‬ ‫נשמתה‬ ‫את‬ ‫לקח‬ '‫ה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫צדיקה‬ ‫הייתה‬ ‫ששרה‬ ‫מכיוון‬ , ‫אחד‬ ‫יום‬
‫הילדי‬.‫לבד‬ ‫הציור‬ ‫של‬ ‫הקווים‬ ‫על‬ ‫ועברו‬ ‫ושרה‬ ‫אברהם‬ ‫אוהל‬ ‫את‬ ‫צבעו‬ ‫ם‬
‫ליצחק‬ ‫כלה‬ ‫לחפש‬ ‫בכדי‬ ‫מולדתו‬ ‫לעיר‬ ‫אליעזר‬ ,‫עוזרו‬ ‫את‬ ‫שלח‬ ‫אבינו‬ ‫אברהם‬ ‫איך‬ ‫על‬ ‫גם‬ ‫השבוע‬ ‫למדנו‬
.‫מבוגר‬ ‫היה‬ ‫כבר‬ ‫שיצחק‬ ‫מכיוון‬
‫אסף‬ ‫אליעזר‬01‫ותכשיטים‬ ‫מתנות‬ ‫עליהם‬ ‫העמיס‬ ,‫גמלים‬.
‫הייתה‬ ‫הדרך‬‫ארוכה‬‫מאוד‬‫הדר‬ ‫את‬ ‫עבר‬ ‫ואליעזר‬ ‫נס‬ ‫עשה‬ '‫ה‬ ‫אבל‬‫ך‬
.‫בלבד‬ ‫אחד‬ ‫יום‬ ‫תוך‬
‫ו‬ ‫בגואש‬ ‫בשימוש‬ ‫היד‬ ‫כף‬ ‫עם‬ ‫גמל‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫הכנו‬‫גם‬ ‫הכנו‬‫מים‬ ‫באר‬
.‫ודבק‬ ‫נייר‬ ‫בגזרי‬ ‫בשימוש‬
‫י‬ ‫הוא‬ ‫איך‬ ‫ידע‬ ‫לא‬ ‫אליעזר‬‫זהה‬‫ליצחק‬ ‫המתאימה‬ ‫האישה‬ ‫את‬,‫התפלל‬
.‫לו‬ ‫שיעזור‬ ‫סימן‬ ‫וביקש‬ '‫לה‬
‫ת‬ ‫שבשמחה‬ ‫וזאת‬ ‫מים‬ ‫באר‬ ‫מולו‬ ‫ראה‬ ‫הוא‬‫ואת‬ ‫אותו‬ ‫להשקות‬ ‫סכים‬
‫וכדי‬ ‫עמוקה‬ ‫מאוד‬ ‫הייתה‬ ‫הבאר‬ .‫הנבחרת‬ ‫הכלה‬ ‫היא‬ ‫במים‬ ‫גמליו‬
‫להתכופף‬ ‫צריך‬ ‫היה‬ ‫מים‬ ‫ממנה‬ ‫לשאוב‬‫ו‬‫כשרבקה‬ . ‫להתאמץ‬,‫נס‬ ‫בדרך‬ ‫לקראתה‬ ‫עלו‬ ‫בבאר‬ ‫המים‬ ‫הגיעה‬
.‫מים‬ ‫למלא‬ ‫כדי‬ ‫בכלל‬ ‫התאמצה‬ ‫לא‬ ‫והיא‬
.‫והגמלים‬ ‫אליעזר‬ ‫את‬ ‫להשקות‬ ‫בשמחה‬ ‫הסכימה‬ ‫ריבקה‬
‫שרי‬ ‫הבין‬ ‫אליעזר‬‫יצחק‬ ‫בשביל‬ ‫האישה‬ ‫היא‬ ‫בקה‬‫מתנות‬ ‫מלא‬ ‫לה‬ ‫ונתן‬.
‫מההורים‬ ‫ידה‬ ‫את‬ ‫ביקש‬.‫יצחק‬ ‫עם‬ ‫שתתחתן‬ ‫כדי‬ ‫כנען‬ ‫לארץ‬ ‫חזרו‬ ‫ושניהם‬
.‫ליצחק‬ ‫כבוד‬ ‫להראות‬ ‫כדי‬ ‫בצעיף‬ ‫ראשה‬ ‫את‬ ‫כיסתה‬ ‫לאוהל‬ ‫מחוץ‬ ‫יצחק‬ ‫את‬ ‫כשראתה‬
‫שרה‬ ‫לאוהל‬ ‫רבקה‬ ‫את‬ ‫לקח‬ ‫יצחק‬‫מאוד‬ ‫אותה‬ ‫אהב‬ ,.‫איתה‬ ‫והתחתן‬
‫לאוהל‬ ‫הניסים‬ ‫שלוש‬ ‫חזרו‬ ‫אימנו‬ ‫שרה‬ ‫כמו‬ ‫צדיקה‬ ‫הייתה‬ ‫היא‬ ‫גם‬ ‫וריבקה‬ ‫מאחר‬-‫משבת‬ ‫דלקו‬ ‫הנרות‬
.‫שרה‬ ‫אוהל‬ ‫על‬ ‫להגן‬ ‫חזר‬ ‫הכבוד‬ ‫וענן‬ ‫חמה‬ ‫נשארה‬ ‫החלה‬ ,‫לשבת‬
‫ללמוד‬ ‫המשכנו‬ ‫השבוע‬‫אותיות‬.'‫וג‬ .'‫ב‬ .‫ב‬ '‫א‬ ‫האותיות‬ ‫את‬ ‫ולמדנו‬‫על‬ ‫וחזרנו‬ ‫אותיות‬ ‫השיר‬ ‫את‬ ‫למדנו‬
.‫באותיות‬ ‫שמתחילים‬ ‫מילים‬
‫ו‬ ‫שבת‬ ‫שירי‬ ‫שמענו‬ ‫שבת‬ ‫הוא‬ ‫השבוע‬ ‫והנושא‬ ‫מאחר‬‫שבת‬ ‫בנושא‬ ‫חשובות‬ ‫מילים‬ ‫למדנו‬-‫נרות‬ ,‫פמוטים‬
.‫לבנה‬ ‫מפה‬ ,‫חלה‬ ,‫סידור‬ ,‫לקידוש‬ ‫גביע‬ ,‫שבת‬
‫מהנה‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬ ‫לכם‬ ‫מאחלים‬
‫שלום‬ ‫ושבת‬!
.‫אליזבט‬ ‫ומורה‬ ‫מרגריטה‬ ‫מורה‬