บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา

1. บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยี
และสื่อการศึกษา
สมาชิกในกลุ่ม
นายประจักษ์ บุษดี 565050023-4
นางสาวเพ็ญนภา คาแพง 565050025-0
นายปีนา สุขเจริญ 565050349-4
สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา
Faculty of Education Khon Kaen University

2. ภารกิจ
1. วิเคราะห์หาสาเหตุที่ทาให้การเรียนรู้จากสื่อของครูสมศรีไม่ตรงตาม
เป้าประสงค์ที่ต้องการให้เกิดขึ้น พร้อมอธิบายเหตุผล
2. วิเคราะห์ว่าแนวคิดเกี่ยวกับแนวคิดในการออกแบบการสอนและสื่อการ
สอนว่ามาจากพื้นฐานใดบ้างและพื้นฐานดังกล่าว มีความสัมพันธ์กัน
อย่างไร
3. วิเคราะห์ว่าในยุคปัจจุบันที่สังคมโลกมีการเปลี่ยนแปลง ตลอดจน
กระบวนทัศน์ใหม่ของการจัดการศึกษา ในการออกแบบการสอนและสื่อ
การสอนนั้นควรอยู่พื้นฐานของสิ่งใดบ้าง อธิบายพร้อมให้เหตุผลและ
ยกตัวอย่างประกอบ

3. ภารกิจที่ 1
1. วิเคราะห์หาสาเหตุที่ทาให้การเรียนรู้จากสื่อของครูสมศรีไม่ตรงตาม
เป้าประสงค์ที่ต้องการให้เกิดขึ้น พร้อมอธิบายเหตุผล
ตอบ สาเหตุเกิดจากการให้สิ่งเร้าเดิมๆบ่อยๆทาให้ความสนใจต่อการ
ตอบสนองนั้นน้อยลง ซึ่งสัมพันธ์กับกลุ่มพฤติกรรมนิยมที่ศึกษา
เกี่ยวกับสิ่งเร้าและการตอบสนอง

4. Thank you!