Presentatie VanBuurt ICT op 8 december
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•240 views
Anne Timmer Melis, auteur van de boeken van Van Buurt ICT schrijft al jaren instructiemateriaal voor computeronderwijs en is daarnaast Vakcoördinator Informatica bij Instituut Schoevers. Zij geeft aan dat ruim 80% van de bedrijven met Office werkt en dat scholen hun studenten de tools kunnen leveren om hier vroeg mee bekend te raken. Zodat studenten minder tijd kwijt zijn met zaken als opmaak van hun Office, maar meer tijd hebben voor de inhoud van hun opdrachten.
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (8)
More from SLBdiensten
More from SLBdiensten (20)
Presentatie VanBuurt ICT op 8 december
- 2. Feiten
- 4. Modules voor vijf programma’s
- 5. Thema’s
- 6. Doelstelling en video’s Eindtermen
- 9. IT Academy
- 11. De instructies
- 12. Praktijkopdracht
- 17. Hoe is een lessituatie? • Werken met deze methode betekent: • Als docent geeft u een korte introductie • De leerling gaat daarna zelfstandig aan de slag • Bekijkt de instructievideo • Of volgt een cursus van IT Academy • Maakt de praktijkopdrachten voor vaardigheid • Test online de theoretisch kennis • Check met de eindtoetsen de tijdlimit en beheersing van opties • Maakt de slotopdrachten als voorbereiding op het tentamen MOS
Editor's Notes
- Ik ben Anne Timmer Melis en schrijf al jaren instructiemateriaal voor computeronderwijs. Daarnaast Vakcoördinator Informatica bij Instituut Schoevers.
- Nu de discussie ICT in het onderwijs actueel is wil ik graag wat feiten noemen. Ruim 80% van de bedrijven in Nederland werken met Microsoft Office producten. Op de highschools in America is het Office programma geïmplementeerd zodat de student gemakkelijk zijn verslagen en berekeningen kan maken en zo goed voorbereid is op de programma’s die worden gebruikt in het bedrijfsleven. Certificering gebeurt vaak met het MOS certificaat. De ministeries van Onderwijs en Wetenschappen en Economische zaken hebben aanbevelingen gekregen om aan het informatica onderwijs essentiële aspecten toe te voegen die voor alle profielen relevant zijn en aansluiten op het vervolgonderwijs en inspelen op vaardiheden die straks nodig zijn. Mijn advies is, zorg voor praktische vaardigheden die zowel voor verdere studie als voor een beroepsopleiding zinvol zijn. Er gaat teveel tijd verloren aan het op papier zetten van een verslag ook het online samenwerken is voor velen nog onbekend.
- Met een animatie wil ik graag laten zien welk lesmateriaal er in dit kader bij vanBuurtICT wordt uitgegeven.
- De praktijkboeken voor MOS zijn samengesteld uit modules Hebt u maar weinig uren te besteden kan kunt u een of twee modules kiezen die relevant zijn voor uw klas. Zo kan ik me voorstellen dat de module verslagen maken voor elk niveau een vaardigheid is die erg nuttig is. Maar ook rekenvaardigheden met Excel kunnen waardevol zijn. Voor de HAVO en VWO leerlingen die doorgaans een steilere leercurve hebben, denk ik dat de boeken voor een MOS certificering een goede optie is om in te spelen op de vaardigheden die waardevol zijn ook al tijdens de opleiding. Voor onderbouw en vmbo heeft vanBuurtICT ook basisboeken waarmee de basiskennis aan de orde komt. Graag wil ik hier ook wijzen op het boek Online samenwerken waarmee de leerling de essenties leert van het gebruik van social media en de tools om op Internet gezamenlijk data te delen.
- Elke module is gebaseerd op een thema Zo is er bijvoorbeeld voor Word een module verslagen maken. En bij PowerPoint een module presentatie in beweging. Bij alle thema’s staan de praktische vaardigheden centraal.
- Op de eerste pagina van elke module ziet u de elementen waarmee de module is opgebouwd. De doelstelling De theorie De opties die worden geïnstrueerd. De onderwerpen van het thema De instructievideo’s De eindopdrachten De slotopdrachten De eindtermen van MOS. Bij de instructievideo’s zijn die opties visualiseert die studenten lastig vinden. Deze instructievideo’s hebben een gemiddelde duur van 3 minuten, dit is de spanningsboog waarin een ieder geconcentreerd kan zijn. Een video ziet er zo uit.
- De instructievideo’s hebben een gemiddelde duur van 3 minuten, dit is de spanningsboog waarin een ieder geconcentreerd kan zijn. Een video ziet er zo uit.
- Naast de korte instructievideo’s is ook de courseware van IT academy geïntegreerd. Dit materiaal is webbased wat wil zeggen dat de leerling de lessen ook thuis kan bestuderen. Bij turorials van IT kan worden gekozen uit verschillende programma’s en onderwerpen.
- Bekijken we de courseware van PowerPoint dan zie u dat er 10 modules zijn.
- Klik ik op een module dan krijg ik te zien dat deze ook weer opgebouwd is uit demo en instructiefilmpjes en een oefening. Als deze onderdelen kan een leerling zelfstandig doorwerken. De Office modules zijn een mix van leervormen. Met korte instructiefilmpjes, en de complete tutorial van IT en de gevisualiseerde instructies in het boek is er een totaalconcept. Waarmee men zich goed kan voorbereiden op het MOS tentamen
- In het boek worden de instructie van elke optie gevisualiseerd, hiermee worden de opties inzichtelijk gemaakt. Bij instructies met veel handelingen is in de afbeelding de nummering van de stappen herhaald. Zo zijn de stappen goed volgen als men zelfstandig werkt.
- Voor het verkrijgen van vaardigheid sluit elke module af met verschillende praktijkopdrachten die worden gemaakt met summiere aanwijzingen. In de marge van de pagina staan worden opties genoemd waaruit de opdracht is opgebouwd. De afbeeldingen zijn de controle voor het resultaat
- Nadat de module is voltooid kan men inloggen bij de website van VBB-Online en de kennis toetsen door middel van vragen. Op deze site is ook een onderdeel voor docenten aanwezig waarmee u de vorderingen van de student kunt zien. Ook zijn hier de Lijsten met eindtermen van MOS te vinden en de eind- en slotopdrachten. Vbb-online ziet er voor de student zo uit:
- FVbb-online ziet er voor de student zo uit:
- Ingelogd als docent kunt u per module eindopdrachten downloaden waarmee u een module kunt afsluiten. Deze eindopdrachten zijn een afgeleide zijn van de digitale tentamens van MOS. Zou kunt u de student voorbereiden op het tentamen.
- Per MOS praktijkboek zijn er ook nog Slotopdrachten ontwikkeld. Ook deze hebben dezelfde structuur als de eindopdrachten maar bevatten de stof van het hele boek. De eindopdrachten worden door studenten en docenten als erg prettig ervaren.
- Docent geeft een intro waarover de module gaat. Daarna kan men zelfstandig en praktisch bezig zijn De instructievideo bekijkt men op een willekeurig moment Of men volgt een cursus van IT Academy Praktijkopdrachten geven vaardigheid Online toetsen testen de theoretisch kennis Eindtoetsen checken de tijdlimit en beheersing van opties Slotopdrachten bereiden voor op het tentamen U treedt op als Coach Student is voorbereid op een MOS tentamen In de afgelopen weken hebben we bij Schoevers MOS tentamens afgenomen voor Word en PowerPoint. Er werd een slagingspercentage van 80 procent gemeten. Dit is het eerst jaar dat we certificeren voor MOS en ik denk dat we volgend jaar nog hoger zullen scoren.