ini merupakan contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7, bagi bapak/ibu guru bahasa indonesia bisa menjadikan rpp ini sebagai contoh namun bukan untuk copy paste - www.rumahshaleh.com
ini merupakan contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7, bagi bapak/ibu guru bahasa indonesia bisa menjadikan rpp ini sebagai contoh namun bukan untuk copy paste - www.rumahshaleh.com
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
Â
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
1. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INGGRIS 2022/2023
TINGKAT SMA/MA PROVINSI DKI JAKARTA
Jenjang Pendidikan : SMA/MA
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kurikulum : 2013
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
1. MENDENGARKAN
Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberikan ucapan selamat
(Congratulations), dan memuji
bersayap (extended), serta
menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Fungsi sosial Topik X Aplikasi
Diperdengarkan sebuah
percakapan dengan empat
pertukaran peran yang
mengandung ungkapan selamat
(Congratulations) bersayap
(extended) serta responnya,
peserta didik dapat menentukan
topik dari percakapan tersebut.
PG 1
2 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait saran dan
tawaran (Suggestion), sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan should, can)
Struktur teks Rincian
peristiwa
XI Pemahaman Diperdengarkan sebuah
percakapan sederhana yang
mengandung ungkapan memberi
saran dan tawaran (Suggestion)
serta responnya, peserta didik
dapat menentukan kesimpulan
peristiwa dari isi percakapan
tersebut.
PG 2
2. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
3 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait pendapat
(Asking & Giving Opinion) dan
pikiran, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan I think, I
suppose, in my opinion)
Struktur teks Rincian
peristiwa
XI Penalaran Diperdengarkan sebuah
percakapan dengan empat
pertukaran peran yang
mengandung ungkapan memberi
dan meminta informasi terkait
pendapat (Asking & Giving
Opinion) dan pikiran sesuai
dengan konteks penggunaannya,
peserta didik dapat menentukan
rincian peristiwa (tindakan) yang
dilakukan oleh salah satu
pembicara dari percakapan
tersebut.
PG 3
4 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
menawarkan jasa, serta
menanggapinya (Offering
Services), sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
May I help you?, What can I do
for you? What if ...?)
Struktur text Rincian
peristiwa
XII Aplikasi Diperdengarkan sebuah
percakapan terkait dengan
ungkapan menawarkan jasa
(Offering Services) yang belum
lengkap, peserta didik dapat
menentukan rincian peristiwa
dari percakapan tersebut.
PG 4
5 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
Unsur
kebahasa-an
Ungkapan XII Aplikasi Diperdengarkan sebuah
percakapan terkait dengan
ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait niat melakukan
sesuatu yang belum lengkap,
peserta didik dapat menentukan
PG 5
3. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
informasi terkait pengandaian
(Conditional) diikuti oleh
perintah/saran, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
if dengan imperative, can,
should)
respon yang tepat untuk
melengkapi percakapan tersebut.
6 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait jati diri dan
hubungan keluarga, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan pronoun:
subjective, objective,
possessive)
Unsur
kebahasaan
Ungkapan X Aplikasi Diperdengarkan sebuah
percakapan terkait dengan
ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait hubungan
sebab akibat yang belum
lengkap, peserta didik dapat
menentukan respon yang tepat
untuk melengkapi percakapan
tersebut.
PG 6
7 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait pendapat dan
pikiran (Opinion), sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
Unsur
kebahasaan
Ungkapan XI Aplikasi Diperdengarkan percakapan tidak
lengkap terkait tindakan memberi
dan meminta informasi terkait
pendapat dan pikiran (Opinion),
peserta didik dapat menentukan
respon yang sesuai untuk
melengkapi percakapan tersebut.
PG 7
4. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
unsur kebahasaan I think, I
suppose, in my opinion)
8 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
deskriptif lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait tempat wisata
dan bangunan bersejarah
terkenal, pendek dan
sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Struktur teks Kesimpulan X Pemahaman Diperdengarkan monolog
berbentuk deskriptif terkait
bangunan bersejarah terkenal,
peserta didik dapat menentukan
gambar yang sesuai dengan
monolog tersebut.
PG 8
9 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
deskriptif lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta
informasi terkait tempat
wisata dan bangunan
bersejarah terkenal, pendek
dan sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Struktur teks Kesimpulan X Pemahaman Diperdengarkan monolog
berbentuk deskriptif terkait
tempat wisata terkenal, peserta
didik dapat menentukan gambar
yang sesuai dengan monolog
tersebut.
PG 9
10 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
Explanation lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait gejala alam
atau sosial yang tercakup
dalam mata pelajaran lain di
Fungsi sosial Topik XI Aplikasi Diperdengarkan monolog
berbentuk Explanation, peserta
didik dapat menentukan gambar
yang sesuai dengan monolog
tersebut
PG 10
5. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
kelas XI, sesuai dengan konteks
penggunaannya
11. Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
news item lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait berita
sederhana dari koran/radio/TV,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
Fungsi sosial Topik XII Aplikasi Diperdengarkan monolog
berbentuk news item, peserta
didik dapat menentukan gambar
berupa topik yang sesuai dengan
monolog tersebut.
PG 11
12 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
prosedur lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta
informasi terkait manual
penggunaan teknologi dan kiat-
kiat (tips), pendek dan
sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Fungsi sosial Topik XII Aplikasi Diperdengarkan sebuah monolog
tentang kiat-kiat (tips) peserta
didik dapat menentukan fungsi
dan peran pembaca dari
monolog tersebut.
PG 12
Struktur teks Rincian
langkah
Pemahaman Diperdengarkan sebuah monolog
tentang kiat-kiat (tips) yang sama
peserta didik dapat menentukan
rincian langkah dari monolog
tersebut.
PG 13
13 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
news item lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait berita
sederhana dari koran/radio/TV,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
Fungsi sosial Tujuan XII Penalaran Diperdengarkan sebuah monolog
tentang teks news item
berbentuk berita sederhana dari
radio, peserta didik dapat
menyimpulkan tujuan dari berita
tersebut.
PG 14
Struktur teks Rincian
peristiwa
Aplikasi Diperdengarkan sebuah monolog
tentang teks news item
berbentuk berita sederhana dari
radio yang sama, peserta didik
PG 15
6. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
dapat menyimpulkan rincian
peristiwa dari berita tersebut.
14 READING
Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk
pemberitahuan
(announcement), dengan
memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan
sekolah, sesuai dengan konteks
penggunaannya
Fungsi sosial Tujuan X Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk
Announcement, peserta didik
dapat menentukan tujuan dari
teks tersebut.
PG 16
Struktur teks Rincian
Peristiwa
X Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk
Announcement, peserta didik
dapat menentukan rincian
peristiwa dalam teks tersebut.
PG 17
15 Menafsirkan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu
terkait kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/ MAK
Fungsi sosial Nilai yang
diusung
X,XI,
XII
Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk
lirik lagu (Song Lyrics), peserta
didik dapat menentukan nilai
yang diusung dari lirik lagu
tersebut.
PG 18
Unsur
kebahasaan
Makna
kalimat
conditional
Aplikasi Disajikan sebuah lirik lagu (Song
Lyrics), peserta didik dapat
menyimpulkan makna dari
sebuah kalimat conditional yang
diambil dari teks tersebut.
PG 19
16 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
naratif lisan dan tulis dengan
Struktur teks Rincian
peristiwa
X Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk
naratif tentang legenda rakyat
(Narrative Text – Legend),
peserta didik dapat menentukan
rincian peristiwa dari teks.
PG 20
7. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
memberi dan meminta
informasi terkait legenda
rakyat, sederhana, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
Fungsi sosial Nilai yang
diusung
Penalaran Disajikan sebuah teks naratif
berbentuk legenda rakyat
(Narrative Text – Legend),
peserta didik dapat menentukan
nilai yang diusung dari teks.
PG 21
Unsur
kebahasaan
passive
voice
Aplikasi Disajikan sebuah teks naratif
berbentuk legenda rakyat
(Narrative Text – Legend),
peserta didik dapat menentukan
frase kata kerja yang tepat untuk
melengkapi kalimat pasif
rumpang yang diparafrasekan
dari teks tersebut
PG 22
17 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
deskriptif lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait tempat wisata
dan bangunan bersejarah
terkenal, pendek dan
sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Fungsi sosial Tujuan X Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk
deskriptif tentang tempat wisata
(Descriptive Text), peserta didik
dapat menentukan tujuan dari
penulisan teks tersebut.
PG 23
Struktur teks Rincian
Deskripsi
Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk
deskriptif tentang tempat wisata
(Descriptive Text), peserta didik
dapat menentukan rincian
deskripsi dari teks.
PG 24
Unsur
kebahasaan
Kata
sambung
Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk
deskriptif tentang tempat wisata
(Descriptive Text), peserta didik
dapat menentukan kata sambung
dari kalimat yang diparafrase dari
teks tersebut
PG 25
8. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
18 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
eksposisi analitis lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait isu aktual,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
Fungsi Sosial Akibat/dam
pak/manfa
at
XI Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk
eksposisi analitis (Analytical
Exposition), peserta didik dapat
menentukan
akibat/dampak/manfaat dari teks
tersebut.
PG 26
Struktur teks Pandangan
yang
menjadi ide
utama
Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk
eksposisi analitis (Analytical
Exposition), peserta didik
perbedaan antara paragraf satu
dengan paragraf lainnya dari teks
tersebut.
PG 27
Unsur
kebahasaan
Kata
sambung
Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk
eksposisi analitis (Analytical
Exposition), peserta didik dapat
menentukan kata sambung yang
tepat dari kalimat yang
diparafrase dari teks tersebut.
PG 28
19 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
news item lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait berita
sederhana dari koran/radio/TV,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
Fungsi sosial Topik XII Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk
news item peserta didik dapat
menentukan topik dari teks
tersebut.
PG 29
Struktur teks Rincian
peristiwa
Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk
News item, peserta didik dapat
menentukan rincian peristiwa
yang terdapat dalam teks
tersebut.
PG 30
9. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
Struktur Text Pandangan
yang
menjadi ide
utama
Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk
News Item, peserta didik dapat
menentukan pandangan yang
menjadi ide utama dari satu
paragraf dalam teks tersebut.
PG 31
Unsur
kebahasaan
Makna kata Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk
News Item, peserta didik dapat
menentukan makna kata/ frase
yang digaris bawahi dari kalimat
dalam teks tersebut.
PG 32
20 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
explanation lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait gejala alam
atau sosial yang tercakup
dalam mata pelajaran lain di
kelas XI, sesuai dengan konteks
penggunaannya
Fungsi sosial Akibat/
dampak/
manfaat
XI Penalaran Disajikan sebuah teks
Explanation tentang gejala
alam/sosial peserta didik dapat
menentukan
akibat/dampak/manfaat dari teks
tersebut.
PG 33
Struktur teks Rincian
langkah-
langkah
Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk
Explanation berupa gejala
alam/sosial peserta didik dapat
menentukan rincian langkah dari
teks tersebut.
PG 34
Unsur
kebahasaan
Kata
sambung
sebab
akibat
Aplikasi Disajikan sebuah teks
Explanation berupa gejala
alam/sosial, peserta didik dapat
menentukan kata sambung
sebab akibat dari kalimat yang
diparafrase dari teks tersebut.
PG 35
21 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
Fungsi sosial Tujuan XII Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk
Procedure tentang kiat-kiat (tips),
PG 36
10. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
kebahasaan beberapa teks
prosedur lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta
informasi terkait manual
penggunaan teknologi dan kiat-
kiat (tips), pendek dan
sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
peserta didik dapat menentukan
tujuan teks tersebut.
Struktur teks Rincian
langkah
Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk
Procedure tentang kiat-kiat (tips),
peserta didik dapat menentukan
rincian langkah yang terdapat
dalam teks.
PG 37
Unsur
kebahasaan
Makna
kalimat if
(advice)
Aplikasi Disajikan teks berbentuk
Procedure tentang kiat-kiat (tips),
peserta didik dapat menentukan
makna kalimat if yang
digarisbawahi.
PG 38
22 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk teks
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar/foto/tabel/
grafik/bagan, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Fungsi sosial Tujuan XII Aplikasi Disajikan sebuah teks khusus
tertulis berbentuk Caption terkait
foto/gambar, peserta didik dapat
menentukan tujuan dari teks
tersebut
PG 39
Unsur
kebahasaan
Makna kata Aplikasi Disajikan sebuah teks khusus
tertulis berbentuk Caption terkait
foto/ gambar, peserta didik dapat
menuliskan makna kata dari
kutipan kalimat dalam teks
tersebut.
PG 40
Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
Recount lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta
Fungsi sosial tujuan X Penalaran Disajikan sebuah teks Recount
tulis terkait peristiwa bersejarah,
peserta didik dapat
menyimpulkan tujuan dari teks
tersebut.
PG 41
11. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
informasi terkait peristiwa
bersejarah sesuai dengan
konteks penggunaannya
Struktur teks Rincian
Peristiwa
Pemahaman Disajikan sebuah teks Recount
tulis terkait peristiwa bersejarah,
peserta didik dapat menentukan
rincian peristiwa dari teks
tersebut.
PG 42
Unsur
kebahasaan
Makna kata Aplikasi Disajikan sebuah teks Recount
tulis terkait peristiwa bersejarah,
peserta didik dapat menentukan
makna kata/ frase yang digaris
bawahi dari kalimat dalam teks
tersebut.
PG 43
23 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk
undangan resmi dengan
memberi dan menerima
informasi terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
Fungsi Sosial Konteks
situasi
XI Penalaran Disajikan sebuah teks fungsional
pendek berbentuk undangan
resmi (Formal Invitation) peserta
didik dapat menyimpulkan
konteks situasi dari teks tersebut.
Uraian 44
Struktur teks Rincian
peristiwa
Pemahaman Disajikan sebuah teks fungsional
pendek berbentuk undangan
resmi (Formal Invitation),
peserta didik dapat menentukan
rincian peristiwa dari teks
tersebut.
Uraian 45
Struktur teks Pandangan
yang
menjadi ide
utama
Aplikasi Disajikan sebuah teks fungsional
pendek berbentuk undangan
resmi (Formal Invitation),
peserta didik dapat menentukan
pandangan yang menjadi ide
46
12. MGMP Bahasa Inggris DKI JAKARTA 2023
No. Kompetensi Dasar
Lingkup
Materi
Materi
Bahan
Kelas
Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
utama dari satu paragraph
tertentu teks tersebut.
24 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja, dengan
memberi dan meminta
informasi terkait jati diri, latar
belakang
pendidikan/pengalaman kerja,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
Struktur teks Rincian
deskripsi
XII Aplikasi Disajikan sebuah teks fungsional
pendek berbentuk surat lamaran
kerja (Job Application Letter),
peserta didik dapat menjawab
pertanyaan tentang rincian
deskripsi dalam teks tersebut.
Uraian 47
Fungsi sosial Tujuan Penalaran Disajikan sebuah teks fungsional
pendek berbentuk surat lamaran
kerja (Job Application Letter),
peserta didik dapat menjawab
pertanyaan tentang tujuan teks
tersebut.
Uraian 48
Struktur teks Pandangan
yang
menjadi ide
utama
Aplikasi Disajikan sebuah teks fungsional
pendek berbentuk surat lamaran
kerja (Job Application Letter),
peserta didik dapat menentukan
pandangan yang menjadi ide
utama dari teks tersebut
49
Unsur
kebahasaan
Makna kata Aplikasi Disajikan sebuah teks fungsional
pendek berbentuk surat lamaran
kerja (Job Application Letter),
peserta didik dapat menentukan
makna kata yang digarisbawahi
dari kalimat dalam teks tersebut.
50