Materi Paparan Dalam Webinar Zoom di ITL Trisakti untuk menjelaskan filosofi sampai dengan kiat-kiat Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), disertai contoh-contoh judul Proposal PKM yang lolos didanai
Dokumen tersebut membahas tentang konsep kapasitas perusahaan dalam merencanakan produksi, yang mencakup pengertian kapasitas, jenis-jenis kapasitas, tujuan perencanaan kapasitas, dan analisis kapasitas dan break even point.
berisi materi tentang definisi manajemen proyek, sasaran utama manajemen proyek, kegiatan dalam manajemen proyek, ruang lingkup proyek serta 6 tahapan manajemen proyek
Laporan ini membahas perancangan sistem informasi akademik berbasis web menggunakan VB.NET untuk memudahkan akses mahasiswa dan pegawai dalam mengelola data akademik. Sistem ini dirancang untuk meningkatkan layanan pendidikan.
Evaluasi strategi Walt Disney menilai posisi strategis perusahaan dalam mempertahankan keunggulan kompetitifnya. Disney memiliki portofolio produk yang kuat namun tergantung pada pendapatan Amerika Utana. Peluang pertumbuhan melalui ekspansi konten ke negara baru dan pertumbuhan industri TV berlangganan. Ancaman berasal dari persaingan, pembajakan, dan pertumbuhan TV online. Evaluasi ini membantu Disney mempertahankan fokus
Dokumen tersebut membahas tentang patok duga sebagai proses pengukuran berkelanjutan terhadap produk, layanan, dan praktik bisnis perusahaan terhadap kompetitor terbaik. Tujuannya adalah menemukan kunci keberhasilan kompetitor dan mengadaptasinya untuk meningkatkan kinerja perusahaan. Dibahas pula tahapan, manfaat, prasyarat, kode etik, dan hambatan dari pelaksanaan patok duga.
Dokumen pertama memberikan spesifikasi pekerjaan untuk posisi Kepala Bagian Komputer di Divisi Administrasi perusahaan yang berlokasi di Palembang. Pekerjaan ini membutuhkan pendidikan akademi komputer, pengalaman 3 tahun di bidang komputer, serta kesehatan dan kemampuan mental yang baik.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep kapasitas perusahaan dalam merencanakan produksi, yang mencakup pengertian kapasitas, jenis-jenis kapasitas, tujuan perencanaan kapasitas, dan analisis kapasitas dan break even point.
berisi materi tentang definisi manajemen proyek, sasaran utama manajemen proyek, kegiatan dalam manajemen proyek, ruang lingkup proyek serta 6 tahapan manajemen proyek
Laporan ini membahas perancangan sistem informasi akademik berbasis web menggunakan VB.NET untuk memudahkan akses mahasiswa dan pegawai dalam mengelola data akademik. Sistem ini dirancang untuk meningkatkan layanan pendidikan.
Evaluasi strategi Walt Disney menilai posisi strategis perusahaan dalam mempertahankan keunggulan kompetitifnya. Disney memiliki portofolio produk yang kuat namun tergantung pada pendapatan Amerika Utana. Peluang pertumbuhan melalui ekspansi konten ke negara baru dan pertumbuhan industri TV berlangganan. Ancaman berasal dari persaingan, pembajakan, dan pertumbuhan TV online. Evaluasi ini membantu Disney mempertahankan fokus
Dokumen tersebut membahas tentang patok duga sebagai proses pengukuran berkelanjutan terhadap produk, layanan, dan praktik bisnis perusahaan terhadap kompetitor terbaik. Tujuannya adalah menemukan kunci keberhasilan kompetitor dan mengadaptasinya untuk meningkatkan kinerja perusahaan. Dibahas pula tahapan, manfaat, prasyarat, kode etik, dan hambatan dari pelaksanaan patok duga.
Dokumen pertama memberikan spesifikasi pekerjaan untuk posisi Kepala Bagian Komputer di Divisi Administrasi perusahaan yang berlokasi di Palembang. Pekerjaan ini membutuhkan pendidikan akademi komputer, pengalaman 3 tahun di bidang komputer, serta kesehatan dan kemampuan mental yang baik.
Mata kuliah ini membahas tentang pengetahuan dan kemampuan dalam pengendalian kualitas berdasarkan teori statistik serta perancangan standar kualitas, dengan materi pokok seperti manajemen kualitas, pengukuran kualitas, dan sistem pengendalian kualitas."
Dokumen tersebut membahas tentang strategi manajemen sumber daya manusia (MSDM) dan peranannya dalam proses manajemen strategis perusahaan. MSDM harus terlibat secara utuh dalam proses perumusan dan pelaksanaan strategi, mulai dari memberikan masukan strategis hingga mengembangkan keterampilan karyawan. Terdapat berbagai tingkat integrasi antara MSDM dan manajemen strategis, mulai dari hubungan administratif hingga hubungan yang terintegrasi
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Network planning (NP) digunakan untuk merencanakan dan mengawasi proyek dengan menggambarkan hubungan antar kegiatan dalam diagram jaringan.
2. NP menunjukkan urutan logis kegiatan dan pengaruh keterlambatan terhadap penyelesaian proyek.
3. Metode critical path method (CPM) digunakan untuk mengidentifikasi jalur kritis proyek.
Tugas ini membahas soal-soal manajemen sumber daya manusia yang terdiri dari 17 soal pilihan ganda dan 3 soal essay. Soal-soal tersebut meliputi konsep dasar manajemen SDM seperti rekrutmen, seleksi, pelatihan, dan pengembangan pegawai. Tugas ini juga memberikan petunjuk pengerjaan soal seperti berdoa terlebih dahulu, mematikan ponsel, dan meminta restu sebelum mengerjakan soal.
PT Kereta Api mengelola industri kereta api nasional sejak 1998. Beberapa risiko utama yang dihadapi antara lain kehilangan tanah milik PT KAI, masuknya operator swasta yang dapat mengurangi pangsa pasar, dan kecelakaan kereta api yang dapat menyebabkan kerugian materiil dan nonmateriil. Mitigasi risiko yang dilakukan meliputi penertiban kepemilikan tanah, pengaturan kerja sama dengan operator swasta, serta peningkatan keselamatan operasi.
Peta proses bisnis permen panrb no 19 tahun 2018Dr. Zar Rdj
Dokumen tersebut membahas tentang sosialisasi penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP) di lingkungan Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi. Dokumen tersebut menjelaskan proses identifikasi proses bisnis, subproses, peta lintas fungsi, dan penyusunan tabel instrumen SOP.
CPM dan PERT adalah metode perencanaan proyek yang digunakan untuk membuat jadwal dan mengendalikan proyek besar dan kompleks dengan mengidentifikasi kegiatan-kegiatan, hubungan antara kegiatan, dan jalur kritis proyek."
Rangkuman dokumen proposal kegiatan Makrab HIMAHOS 2014 ini adalah:
1. Kegiatan ini bertujuan memperkenalkan mahasiswa baru dengan organisasi HIMAHOS dan menumbuhkan rasa persaudaraan.
2. Terdiri dari 8 bentuk acara seperti orientasi organisasi, seminar, pembekalan mental dan bakat, serta api unggun.
3. Diharapkan mahasiswa baru dapat beradaptasi dengan lingkungan baru dan terdorong untuk berperan aktif d
Peramalan, Pendekatan, Teknik Naif, Rata rata bergerak, Pembobotan Rata rata bergerak, Penghalusan Eksponensial, dan Metode Evaluasi Teknik Peramalan MAD, MSE, MAPE, MPE
Kuesioner ini bertujuan untuk mengumpulkan tanggapan responden terhadap produk Mr. PunkSit melalui pertanyaan mengenai informasi demografi, persepsi terhadap atribut produk, dan pengalaman berlangganan. Kuesioner terdiri dari pertanyaan tertutup yang meminta responden memberikan tanda centang pada kolom jawaban yang sesuai serta memberikan diskusi singkat mengenai hasil kuesioner dan atribut produk Mr. PunkSit.
Penerapan model eliciting activities (MEAs) pada pembelajaran materi program linier kelas XI SMAN 1 Indralaya Utara bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan MEAs kategori baik dan hasil tes menunjukkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa menjadi baik. Siswa perlu lebih banyak latihan pemecahan masalah dan guru
Mengenal Program Kreativitas Mahasiswa: Strategi Smart Tembus PKMJuneman Abraham
Dokumen tersebut membahas mengenai program kreativitas mahasiswa dari A sampai Z, strategi untuk lolos PKM, prinsip-prinsip dan skema PKM, serta tips dan contoh judul proposal PKM. Diberikan pula penjelasan mengenai berbagai kesalahan umum dalam penulisan proposal PKM.
Mata kuliah ini membahas tentang pengetahuan dan kemampuan dalam pengendalian kualitas berdasarkan teori statistik serta perancangan standar kualitas, dengan materi pokok seperti manajemen kualitas, pengukuran kualitas, dan sistem pengendalian kualitas."
Dokumen tersebut membahas tentang strategi manajemen sumber daya manusia (MSDM) dan peranannya dalam proses manajemen strategis perusahaan. MSDM harus terlibat secara utuh dalam proses perumusan dan pelaksanaan strategi, mulai dari memberikan masukan strategis hingga mengembangkan keterampilan karyawan. Terdapat berbagai tingkat integrasi antara MSDM dan manajemen strategis, mulai dari hubungan administratif hingga hubungan yang terintegrasi
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Network planning (NP) digunakan untuk merencanakan dan mengawasi proyek dengan menggambarkan hubungan antar kegiatan dalam diagram jaringan.
2. NP menunjukkan urutan logis kegiatan dan pengaruh keterlambatan terhadap penyelesaian proyek.
3. Metode critical path method (CPM) digunakan untuk mengidentifikasi jalur kritis proyek.
Tugas ini membahas soal-soal manajemen sumber daya manusia yang terdiri dari 17 soal pilihan ganda dan 3 soal essay. Soal-soal tersebut meliputi konsep dasar manajemen SDM seperti rekrutmen, seleksi, pelatihan, dan pengembangan pegawai. Tugas ini juga memberikan petunjuk pengerjaan soal seperti berdoa terlebih dahulu, mematikan ponsel, dan meminta restu sebelum mengerjakan soal.
PT Kereta Api mengelola industri kereta api nasional sejak 1998. Beberapa risiko utama yang dihadapi antara lain kehilangan tanah milik PT KAI, masuknya operator swasta yang dapat mengurangi pangsa pasar, dan kecelakaan kereta api yang dapat menyebabkan kerugian materiil dan nonmateriil. Mitigasi risiko yang dilakukan meliputi penertiban kepemilikan tanah, pengaturan kerja sama dengan operator swasta, serta peningkatan keselamatan operasi.
Peta proses bisnis permen panrb no 19 tahun 2018Dr. Zar Rdj
Dokumen tersebut membahas tentang sosialisasi penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP) di lingkungan Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi. Dokumen tersebut menjelaskan proses identifikasi proses bisnis, subproses, peta lintas fungsi, dan penyusunan tabel instrumen SOP.
CPM dan PERT adalah metode perencanaan proyek yang digunakan untuk membuat jadwal dan mengendalikan proyek besar dan kompleks dengan mengidentifikasi kegiatan-kegiatan, hubungan antara kegiatan, dan jalur kritis proyek."
Rangkuman dokumen proposal kegiatan Makrab HIMAHOS 2014 ini adalah:
1. Kegiatan ini bertujuan memperkenalkan mahasiswa baru dengan organisasi HIMAHOS dan menumbuhkan rasa persaudaraan.
2. Terdiri dari 8 bentuk acara seperti orientasi organisasi, seminar, pembekalan mental dan bakat, serta api unggun.
3. Diharapkan mahasiswa baru dapat beradaptasi dengan lingkungan baru dan terdorong untuk berperan aktif d
Peramalan, Pendekatan, Teknik Naif, Rata rata bergerak, Pembobotan Rata rata bergerak, Penghalusan Eksponensial, dan Metode Evaluasi Teknik Peramalan MAD, MSE, MAPE, MPE
Kuesioner ini bertujuan untuk mengumpulkan tanggapan responden terhadap produk Mr. PunkSit melalui pertanyaan mengenai informasi demografi, persepsi terhadap atribut produk, dan pengalaman berlangganan. Kuesioner terdiri dari pertanyaan tertutup yang meminta responden memberikan tanda centang pada kolom jawaban yang sesuai serta memberikan diskusi singkat mengenai hasil kuesioner dan atribut produk Mr. PunkSit.
Penerapan model eliciting activities (MEAs) pada pembelajaran materi program linier kelas XI SMAN 1 Indralaya Utara bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan MEAs kategori baik dan hasil tes menunjukkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa menjadi baik. Siswa perlu lebih banyak latihan pemecahan masalah dan guru
Mengenal Program Kreativitas Mahasiswa: Strategi Smart Tembus PKMJuneman Abraham
Dokumen tersebut membahas mengenai program kreativitas mahasiswa dari A sampai Z, strategi untuk lolos PKM, prinsip-prinsip dan skema PKM, serta tips dan contoh judul proposal PKM. Diberikan pula penjelasan mengenai berbagai kesalahan umum dalam penulisan proposal PKM.
Dokumen tersebut merangkum program kreativitas mahasiswa (PKM) tahun 2020 yang mencakup tujuan, jenis, pedoman, alur pelaksanaan, dan statistik usulan PKM tahun 2020."
Program kreativitas mahasiswa - PKM Tips and TricksJuneman Abraham
Hasil Pencerapan dari Bimbingan Teknis Program Kreativitas Mahasiswa yang diselenggarakan oleh Kemristekdikti (Prof. Sundani Soewandhi Nurono, Dr. Misbah Fikrianto, dkk) di Universitas Bina Darma, Palembang. Semoga bermanfaat!
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang merupakan program kreativitas mahasiswa yang didanai oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI). Terdapat enam bidang PKM yaitu PKM Penelitian, PKM Penerapan Teknologi, PKM Kewirausahaan, PKM Pengabdian Masyarakat, dan dua bidang lainnya. Diberikan pula penjelasan sistematika penyusunan
Dokumen tersebut membahas tentang pemanfaatan teknologi informasi dan multimedia dalam pendidikan di sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Teknologi informasi dapat dimanfaatkan mulai dari penyusunan silabus, proses pembelajaran, evaluasi, hingga pelaporan hasil belajar. Faktor kunci keberhasilannya adalah penyadaran akan pentingnya teknologi informasi, kebijakan sekolah, serta monitoring dan pendampingan.
Seluk Beluk Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)Juneman Abraham
PKM merupakan program kreativitas mahasiswa yang memberikan pendanaan bagi proposal yang lolos seleksi. Dokumen ini menjelaskan berbagai aspek PKM mulai dari bidang-bidangnya, contoh judul proposal, pedoman penyusunan proposal dan RAB, serta penjelasan mengenai masing-masing bidang PKM. [/ringkuman]"
Pelaksanaan Pelatihan "MANAJEMEN PROYEK"_Karyawan PT LNG Badak-KALTIMKanaidi ken
Pelatihan manajemen proyek dan pengadaan barang/jasa untuk karyawan PT LNG Badak Bontang-KALTIM diselenggarakan pada 3-4 Mei 2018 di Dreamtel Hotel, Jakarta. Pelatihan ini membahas konsep dan tahapan manajemen proyek serta pengadaan barang/jasa di era digital saat ini.
Pekan Kreativitas Mahasiswa Tahun 2022, Prodi Teknologi Listrik, Politeknik E...Aris Suryadi
Dokumen tersebut merangkum tentang sosialisasi program kegiatan mahasiswa (PKM) tahun 2022 di Prodi Teknologi Listrik Politeknik Enjinering Indorama. PKM bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa menjadi lulusan yang unggul dengan karakter Pancasila serta memandu mahasiswa menjadi pribadi yang tahu aturan, kreatif, dan kooperatif. Terdapat delapan bidang PKM yang didanai dan dua bidang PKM insentif."
Dokumen ini membahas tentang pedoman pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) tahun 2016 di Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo. PKM dilaksanakan untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta iman yang tinggi. Terdapat tujuh bidang PKM yaitu penelitian, kewirausahaan, pengabdian masyarakat, penerapan teknologi, karya tulis
Program kreativitas mahasiswa (pkm) 2015 pendanaan 2016 by kiman siregarKiman Siregar
Dokumen tersebut membahas tentang Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas mahasiswa. Terdapat beberapa jenis PKM seperti PKM penelitian, PKM pengabdian masyarakat, PKM kewirausahaan, dan lainnya. Dokumen ini juga menjelaskan format proposal PKM dan kriteria program PKM.
1. Ada kelompok peternak sapi yang menimbulkan masalah lingkungan akibat limbah kotoran.
2. Mahasiswa dapat membantu mengatasi masalah tersebut dengan mengajari masyarakat cara menata lingkungan dan memanfaatkan limbah menjadi energi biogas.
3. Program ini diharapkan dapat meningkatkan kebersihan lingkungan dan menyediakan sumber energi bagi masyarakat.
Pada 15 Agustus 2022, saya mengisi Diskusi Panel di AIESEC in BINUS dengan payung topik besar Balancing between Physical Health and Mental Health (Menyeimbangkan Kesehatan Fisik dan Kesehatan Mental).
Kegiatan ini merupakan rangkaian SDG Level Up. Informasi selengkapnya: http://www.juneman.me/2022/08/16/kesehatan-mental-memikirkan-kembali-sikap-sikap-kita/
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)Juneman Abraham
Wikimedia Indonesia menyelenggarakan webinar dengan judul “Miskonsepsi Wikipedia dalam Dunia Pendidikan” untuk memberi wawasan dan pengalaman baru kepada masyarakat umum, kalangan guru, dan akademisi di Indonesia.
Webinar ini dilaksanakan pada hari Kamis, 9 Desember 2021, pukul 10.00–12.00 WIB melalui Zoom.
Terms of Reference -
Pendidikan Wikimedia Indonesia merupakan salah satu program strategis yang dilakukan oleh Wikimedia Indonesia untuk mengedukasi publik tentang proyek-proyek Wikimedia, seperti Wikipedia. Program ini melibatkan sejumlah kegiatan, termasuk pelatihan Wikipedia, sosialisasi Wikipedia, dan seminar publik.
Tim Pendidikan Wikimedia Indonesia menyadari bahwa tidak semua masyarakat umum, tenaga pendidik, dan akademisi mengetahui tentang Wikipedia dan cara kerjanya sehingga terdapat miskonsepsi bahwa Wikipedia tidak dapat dijadikan sebagai rujukan. Bahkan, sebagian besar universitas telah melarang penggunaan Wikipedia dalam lingkungan akademik. Hal ini merupakan tantangan yang harus Wikimedia Indonesia hadapi untuk meluruskan kesalahpahaman yang telah beredar.
Dengan alasan tersebut, Wikimedia Indonesia mengadakan webinar dengan judul “Miskonsepsi Wikipedia dalam Dunia Pendidikan” untuk memberikan pemahaman mengenai Wikipedia dan cara menggunakan Wikipedia yang dianjurkan. Webinar ini juga diharapkan dapat menjadi jalan pembuka untuk bekerja sama dengan lembaga pendidikan dan mensosialisasikan proyek-proyek Wikimedia kepada peserta didik dan/atau mahasiswa.
TUJUAN
1. Memaparkan dan menjelaskan kesalahpahaman umum mengenai Wikipedia dalam dunia pendidikan, khususnya di tingkat perguruan tinggi;
2. Menceritakan pengalaman berkontribusi di Wikipedia sesuai bidang yang ditekuni; dan
3. Menjelaskan peran Wikipedia sebagai sarana penyebaran ilmu pengetahuan dalam bidang tertentu.
Mental Health: A New Social Dilemma (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...Juneman Abraham
The Wellness Project adalah sebuah program yang diadakan oleh himpunan mahasiswa jurusan KMM ITB dibawah naungan Program Studi SBM ITB dalam
bentuk seminar daring atau lebih sering disebut dengan webinar yang mengusung tema mengenai kesehatan mental bagi mahasiswa.
Setelah mengikuti webinar ini, para mahasiswa diharapkan dapat mengetahui seberapa besar pentingnya memperhatikan kesehatan mental. Para
mahasiswa juga diharapkan memahami mengapa kesehatan mental sama pentingnya dengan kesehatan fisik terhadap diri sendiri maupun orang lain.
Tidak hanya itu, harapan webinar ini dapat membantu menyadarkan bahwa ketika seseorang dalam keadaan mental yang sehat dapat menggunakan kemampuan atau potensi dirinya secara maksimal dalam menghadapi tantangan hidup, serta menjalin hubungan positif dengan orang lain.
Detail dari materi yang dibawakan adalah sebagai berikut:
1. Memahami definisi kesehatan mental
2. Memahami kesehatan mental bukan hanya persoalan kesehatan
3. Memahami alasan mengapa harus memperhatikan kesehatan mental
4. Memahami dampak pandemi Covid-19 terhadap kesehatan mental
5. Memahami bagaimana cara merawat kesehatan mental
Hari/Tanggal : Rabu, 24 November 2021
Pukul : 19.00 - 20.35
Tempat : Zoom Meetings (platform)
Moderator : Rahadyan Pramudito Kumarasakti
Narasumber : Dr. Juneman Abraham, S.Psi., M.Si.
LO Pembicara : Nayla Nurhaliza
Time Keeper : Nadhya Ramadhani
Operator : Haidar Rahmady Indratno
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)Juneman Abraham
Bedah buku Psikologi Indigenos: Telaah Relasi Manusia pada Konteks Budaya, dilangsungkan melalui Zoom, 31 Agustus 2021, kerjasama antara Asosiasi Psikologi Indigenos & Kultural (APIK) dengan Anuradha Academy, HIMPSI, dan Pusat-pusat Psikologi Indigenos Indonesia.
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa PandemiJuneman Abraham
Dokumen tersebut memberikan panduan bagi orangtua dalam mendukung anak selama masa pandemi, meliputi:
1. Memastikan anak merasa aman dan memiliki rutinitas sehat serta mengelola emosi dengan baik
2. Membantu anak mengembangkan keterampilan sosial dan mengatasi masalah kecanduan media
3. Mengembangkan kemandirian dan tanggung jawab pada anak melalui penegakan disiplin yang positif
4. Orangtua
Materi paparan narasumber pada acara Seminar Riset Disain "Kajian Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN) Sebagai Sarana Preservasi dan Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual Pada Data dan Publikasi Penelitian: Studi Kasus Kedeputian IPSK LIPI" di lingkungan Kedeputian Ilmu Pengetahuan Sosial dan Kemanusiaan-Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (IPSK – LIPI)
Siapakah Pengarang - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal IlmiahJuneman Abraham
Sekilas tentang CRediT - Contributor Roles Taxonomy : Filosofi sampai dengan praktiknya. Disusun dan disampaikan oleh Dr. Juneman Abraham dalam acara Plagiarism Blues 20 Januari 2021.
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)Juneman Abraham
Materi Sosialisasi ANJANI dalam acara bertajuk Darurat Plagiat yang diselenggarakan oleh Intelektual Independen Indonesia, 23 Desember 2020, via daring (Zoom)
Dokumen tersebut membahas cara meningkatkan employability lulusan BINUS dengan mengusulkan dua solusi. Pertama, meningkatkan program twinning untuk memberikan pengalaman lokal dan global bagi mahasiswa. Kedua, mengembangkan kompetensi konsultatif mahasiswa dengan pelatihan penyajian diagnosis awal perusahaan dan mengintegrasikannya dalam rencana pembelajaran magang. Hal ini diharapkan dapat memberikan nilai tambah bagi lingkungan lokal
Dokumen tersebut merupakan laporan self-assessment konten standar akreditasi jurnal ilmiah oleh Dr. Juneman Abraham sebagai assessor substantif akreditasi jurnal Arjuna. Laporan tersebut membahas berbagai aspek yang perlu dipenuhi untuk mendapatkan akreditasi jurnal ilmiah seperti etika publikasi, kualitas artikel, review artikel, dan lain-lain.
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosialJuneman Abraham
“It’s Okay Not To Be Okay” "Mental Health" adalah salah satu topik yang lagi sering dibicarakan. Namun, masih ada juga yang sering salah paham tentang hal ini. Kali ini, PSYCLUB 2020 - Universitas Kristen Maranatha - hadir untuk mengajak kita mengenal lebih dalam, apa sih sebenernya "mental health" itu? Dan boleh gak sih, kita diagnosa diri sendiri? 'SEMINAR NASIONAL It's & Okay Not to Be Okay PAIN REAL' Sesi I Self-diagnose oleh Dr. Juneman Abraham, Psikolog Sosial dan Associate Professor dari Universitas Bina Nusantara.
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah KaprahnyaJuneman Abraham
Dr. Juneman Abraham membahas tentang indeksasi terbitan ilmiah dan salah kaprahnya. Ia menjelaskan bahwa indeksasi merupakan alat penting untuk pengambilan informasi namun memiliki batasan seperti cakupan yang sempit dan kualitas data yang kurang. Dr. Juneman juga menyarankan perlunya membangun repositori ilmiah nasional dan kebijakan yang mendukung riset terbuka di Indonesia."
Webinar membahas tentang akreditasi jurnal ilmiah nasional, termasuk persyaratan, proses, dan solusi untuk meningkatkan mutu jurnal. Pembicara menjelaskan berbagai permasalahan seperti etika publikasi, kualitas artikel, dan pengelolaan jurnal serta memberikan saran seperti peningkatan kompetensi editor dan penggunaan sistem pengelolaan jurnal secara online.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Therapeutic jurisprudence dapat digunakan dalam kasus kekerasan seksual dengan mengambil pendekatan rehabilitatif untuk pelaku dan memberikan perlindungan bagi korban dan masyarakat. Psikolog dapat membantu dengan melakukan asesmen dampak psikologis terhadap korban dan pelaku serta merekomendasikan program rehabilitasi yang tepat.
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan KesehatanJuneman Abraham
Dr. Juneman Abraham gave a presentation about open scientific writing in psychology and health. He discussed the current landscape and resources for publishing, how to position oneself as an author, and good writing practices like using IMRAD structure. He emphasized the importance of open access publishing and repositories, finding reviewers for preprints, registered reports to promote replication, and depositing data. Overall, he provided guidance on starting the writing process and encouraged participants to engage in open and rigorous scientific practices.
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan KesimpulanJuneman Abraham
This webinar discussed research methods, including epistemology, methodology, methods, validity, reliability, replication, sampling, analysis techniques, and writing conclusions. It emphasized quality, reflecting critically on one's own biases and perspective, and being transparent so others can evaluate the research process and check for biases. Examples and resources were provided about qualitative data analysis, coding, the reflexive process, and using software tools to facilitate analysis.
Dokumen ini membahas berbagai isu etika dalam penelitian, termasuk prinsip-prinsip etis, dilema etis, dan pertanyaan kontekstual yang perlu dipertimbangkan. Dokumen ini juga menyinggung peran komite etik dan pentingnya berdialog dalam menangani masalah etika penelitian. Secara keseluruhan, dokumen ini memberikan pandangan mengenai pentingnya mempertimbangkan aspek etika dalam setiap tahapan penelitian.
Manusia Dalam Perpustakaan Masa Kini : Menjawab Kebutuhan SiapaJuneman Abraham
Paparan Dr. Juneman Abraham dalam Knowledge Sharing Series (KSS) #2 dari Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi bertajuk Manajemen Perpustakaan di Era Normal Baru: Menuju Tersusunnya Protokol untuk Perpustakaan di Indonesia. Subtema: Protokol Manajemen SDM dan Pengguna Perpustakaan di Era Normal Baru. Diselenggarakan pada 22 Juni 2020.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
25. Jahe merah untuk penyembuh luka,
padahal selama ini diminum. Antibiotik
untuk luka, tetapi pakai jahe merah
26. Proposal PKM yang Berkarakter
• Perguruan Tinggi harus punya karakter dalam proposal PKM.
• Co: FK UI, FK Unpad. Apa spesialisasinya? Karakter akademiknya?
Proposal yang berkarakter -> diberi insentif.
• Keterulangan topik / sering dilakukan menyebabkan penolakan (PT
harus punya database topik)
• Tantangan intelektual sebenarnya: ada di luar kampus (persoalan yang
harus diselesaikan: seberapa sulit?)
• Titik prihatin: manusia, manajemen (ekonomi), komoditas (eksakta),
semesta (alam)
• Mendorong kerlip nalar (niat membantu)
• Seringkali teori-teori tidak sesuai dengan kebutuhan mitra
• Basic research boleh, tapi lebih diharapkan: Riset Terapan
27. • PKM merupakan salah satu perlombaan
yang paling legitimate dan bergengsi di mata
Kementerian Ristekdikti (sekarang: KEMENDIKBUD).
Yang menarik adalah bahwa untuk ikut “lomba PKM”,
mahasiswa:
• Tidak perlu membayar biaya registrasi (registration fee).
• Jika lolos PKM, dapat dukungan pendanaan project atau
pendanaan apresiasi 5 juta sampai 10 juta per kelompok
dari Kemendikbud.
• Jika lolos PIMNAS, perjalanan mahasiswa ke tempat
lomba PIMNASnya disubsidi juga.
• Belajar dengan keras untuk taat asas, dan menjadi
kreatif menghasilkan solusi.
• Mahasiswa tidak menggantungkan diri atau menjadi
bagian dari proyek dosen-dosennya.
Fitur PKM
28. Arahan
Direktur
(2018) :
Kluster
Perguruan
Tinggi
• 1. institusi (30%)
• apakah peduli dengan kegiatan kemahasiswaan
• Menyediakan anggaran? media, sarana, tenaga
yang mampu membina
• ada peraturan yang relevan, ada UKM.
• 2. kegiatan (70%)
• partisipasi dalam kegiatan yang dirancang
Belmawa
• inisiatif PT untuk melaksanakan kegiatan2
kemahasiswaan
44. Frequent Errors - Umum
• Salah kamar: Keliru Skema PKM.
• Metode dan Anggaran tidak Sinkron
• Penganggaran barang (gelas, kamera, software) yang wajar berada di laboratorium
program studi/jurusan/fakultas/universitas.
• Penganggaran tidak tepat sasaran, tidak efektif: untuk “jalan-jalan”, “konsumsi
kendurian”.
• Yang benar: perjalanan untuk mencapai tempat karya PKM (populasi, tempat uji
sampel): Gambarkan itu!
• Replikasi atau repetisi yang tidak ada rationale-nya. Misal: Meneliti faktor-faktor
seseorang menjadi PSK.
• Rancangan Anggaran “pas-pasan” 5 juta rupiah, bahkan kurang.
• Kurang menonjolkan angan-angan mahasiswa yang unik, kurang menonjolkan
kreativitas.
• Untuk skema/kamar yang boleh lintas-bidang, keahlian ketua dan anggota (serta dosen
pendamping) kurang saling menunjang.
• Salah menyebutkan Luaran: Padahal ada di Panduan.
45. Frequent Errors - Umum
• Plagiat.
• Penulisan nama disingkat.
• Tandatangan tidak ada atau cropping.
• Lampiran tidak lengkap.
• Jumlah halaman inti tidak sesuai (maks. 10 hal).
• Ada kutipan/sitasi, tapi tidak ada di Referensi, atau sebaliknya.
• Spasi tidak dicek (ada yang 1.15, ada yang 1.0)
• Ada paragraf yang hurufnya bukan Times New Roman.
• Nomor halaman tidak ada atau lokasinya keliru.
• Metode, jadwal, biaya tidak realistis.
• Judul menggunakan akronim/singkatan yang tak baku.
• Judul lebih dari 20 kata.
• Tidak ikut Harvard Style (PKM Style)
46. Mulai 2020: Tidak ada Cover
dan Lembar Pengesahan!
20 kata
10 juta
10 juta
10 juta
47. Tips - Umum
• Kesesuaian dengan panduan
• PKM-PM dan PKM-K, ketua tidak harus di bidangnya
• PKM-R dan PKM-PI lihat biodata pembimbing dan ketuanya.
• Penyamaan Persepsi Reviewer 2020: “Pada lampiran
yang memerlukan tanda tangan, tanda tangan harus
basah (lembar yang ditanda tangan diberi tanda tangan
dulu baru discan). Tanda tangan yang berupa digital,
atau cropping pdf atau cropping gambar diberi nilai
mati (nilai total menjadi 100).”
48. Frequent Errors – PKM-PI /PM
• Pengusul berada di “balik meja” menciptakan program.
• Yang benar: Masyarakat ada masalah, mengeluh ke mahasiswa, cari solusinya
• Tidak ada “logic” dalam latar belakang: Mungkinkah anak jalanan mengeluh langsung
ke mahasiswa? Atau via LSM?
• Tidak menyampaikan bahwa calon mitra tidak tahu apa masalahnya.
• Yang benar: Fakta ini harus ditulis dalam latar belakang
• Menerakan “Metode Penelitian” bukan “Metode Pelaksanaan” (tidak sesuai template)
• Salah kamar: Isi proposal masih coba-coba (eksperimentasi/percobaan)
• Ada pre- dan post- test?
• Judul PKM-M: Pelatihan/Pendampingan. Padahal itu: Metode Pelaksanaan PKM-M.
• Tidak ada surat pernyataan pendanaan (maks. 2,5%) bagi yang memerlukan biaya > 10
juta.
49. Frequent Errors – PKM-PI /PM
• Tidak menceritakan kisah mitra.
• Tandatangan Mitra PKM-PM: Kepala Desa. Padahal, mitra yang diharapkan
adalah “Kader”, kelompok riil (3-5 orang) di lapangan.
• Pertanyaan: Bagaimana jika mitra belum berkelompok?
• Bermitra dengan Kampus/Universitas (PKM-PI). PKM-PM boleh bermitra
dengan Sekolah.
• Mahasiswa pasif dalam menggunakan keahliannya (Lebih berfungsi sebagai
“EO”). Mahasiswa tidak “mengotori tangannya” untuk masyarakat.
• Yang benar: Mahasiswa terjun langsung dalam aktivitas, bukan sekadar
“Koordinator”.
• Salah mengartikan “mitra non-profit”, misal: Masyarakat pinggiran, Tukang
Becak, Nelayan pasti tidak produktif (Belum tentu!).
• Salah Kamar: Mau meningkatkan Pemasaran (marketing), tapi PKM-PM.
• Contoh kesalahan PKM-PI: Training ESQ untuk anak jalanan, karena anak
jalanan tidak pernah memikirkan ESQ (terlalu jauh).
50. Tips PKM-PI
• Mitra (masyarakat) berpikir profit (atau
sudah profit).
• Tanya masalah masyarakat, mahasiswa
membawa ide teknologi.
• Teknologi = bukan barang/jasa semata-mata,
• Pendidikan fisika: Pendidikan non-formal
meningkatkan kualitas manusia
• Bidan punya klinik bersalin sudah profit -
> ada unsur manajemennya
• Sanggar tari (pembukuan, perpajakan,
dsb)
• Orang di pasar memerlukan bantuan
teknologis apa?
• Mahasiswa sediakan solusi bagi mitra.
Misalnya, mitra tidak bisa urus HAKI,
kemasan, labelling, aspek estetika, desain,
manajemen (pembukuan).
51. Tips PKM-PI
• Kreativitas boleh memodifikasi sesuatu (misal,
membuatnya menjadi lebih efisien,
menyempurnakan). Tetapi yang penting adalah
ketepatan solusi (teknologi A untuk memecahkan
masalah B).
• Unit Pelayanan Teknis (UPT) di Kementerian
termasuk mitra, karena boleh berpikir profit.
• Dalam PKM-PI, mahasiswa tidak hanya menaruh
alat, tetapi juga merancang keberlanjutan.
• Pembimbing merupakan pakar di bidangnya.
Ketua harus sesuai bidang ilmu.
• Bukan Penelitian lagi.
• Keluhan usaha dari masyarakat
• Misal: Kurang Produksi, Perlu Tingkatkan kemasan, Perlu
tingkatkan masa kadaluwarsa
• Teknologi bukan untuk eksakta saja, boleh rekayasa
sosial, branding.
• Alat dimasukkan ke masyarakat. Masyarakat
menggunakan. Pendapatan Petani, nelayan,
petambak, dsb, bertambah.
53. Tips PKM-PM
• Perlu dituangkan dalam proposal:
jika sudah tidak ada Tim PKM, siapa
yang akan
melanjutkan project PKM-PM?
• PKM-PM bila dikembangkan dapat
mengarah ke Kewirausahaan, dan
dampak terhadap kesejahteraan.
• Surat pernyataan mitra cukup
ditandatangani oleh ketua
kelompok masyarakat mitra (tidak
harus ada stempel/cap), bukan
oleh Kepala Desa, Ketua RW atau
Ketua RT karena tidak termasuk ke
dalam mitra.
56. Struktur Proposal
JUDUL: Tidak boleh ada kata-kata Pelatihan, Penyuluhan, dsb.
BAB 1. PENDAHULUAN
• Identitas masyarakat mitra (Jumlah mitra minimal 10, boleh diberi nama kelompoknya)
• Permasalahan mitra (Hasil Diskusi dengan Mitra)
• Penyelesaian/Solusi Masalah Mitra (sertakan Urgensi/Prioritas)
• Contoh: Perubahan perilaku ….. (sebutkan) melalui …. Pendampingan, Pelatihan, Penyuluhan,
Rekayasa Sosial, Forum Konsultasi
• Luaran: Laporan Kemajuan, Laporan Akhir, Artikel Ilmiah, Produk Program/Buku
Pedoman Pelaksanaan Program
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA
• Potret Kondisi Wilayah (Fisik, Sosial, Ekonomi, dsb)
• Potret Potensi Wilayah (Fisik, Sosial, Ekonomi, dsb)
• Hubungan antara Masalah dengan Kedua Potret
57. Struktur Proposal
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
• Tahapan Kegiatan (Kegiatan ini dapat berupa: Pendampingan,
Pelatihan, Penyuluhan, Rekayasa Sosial, Forum Konsultasi, dsb; dan
dapat dilakukan secara daring. Tidak ada kegiatan riset atau survei!)
• Frekuensi Kegiatan (Minimal 5 kali)
• Cara Menggali Data Potensi Wilayah
• Cara Memastikan Keberlanjutan (Sustainability) Program
58. BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Biaya Kegiatan
• Minimal 5 juta, maksimal 10 juta. Sebaiknya tidak ‘mepet’ 5 juta.
• 80% anggaran harus untuk Operasional; sisanya boleh untuk Administrasi.
• Biaya perjalanan hanya dapat dalam kota (di masa pandemi)
• Sesuaikan dengan frekuensi pelaksanaan.
4.2. Jadwal Kegiatan
• Minimal 3 bulan, maksimal 4 bulan.
.
61. Setelah Bab 4 ….
• Nama file: namaketua_namaperguruantinggi_PKM-PM.pdf
62.
63. Contoh Judul
PKM-PI /PM
• PKM-PI
• BANGKER PINTAR (Bangker Inovatif sebagai Upaya Peningkatan
Produktivitas pada Kelompok Budidaya Jamur)
• SQUAH (Smart Quail House), Kandang Burung Puyuh Cerdas
Berbasis IOT (Internet Of Things) Di Kencana Quail Farm Bogor
Untuk Mendukung Pertanian 4.0
• Penerapan Sistem Smart Greenhouse pada Budidaya Tanaman
Holtikultura dengan Mitra Usaha Veggo Organic
• Fork-IIAGV Kendaraan Industri Tanpa Awak Untuk Peningkatan
Mobilitas Proses Produksi di PT.JAI
• PKM-PM
• Young Cassavapreneurs Program pada Kelompok Belajar (Kejar
Paket B dan C) di Kabupaten Bogor
• PENGENALAN CERITA WAYANG RAMAYANA BERSAMA WALIMBA
(WAYANG KERTAS LIMBAH) UNTUK SISWA SD NEGERI 05 WIRUN
SUKOHARJO
• PEMBERDAYAAN KETERAMPILAN SENI KAMPUNG LUDRUK DI
MOJOKERTO JAWA TIMUR UNTUK MENDOKRAK PENDAPATAN
PEREKONOMIAN MASYARAKAT SEKITAR
• Digitalisasi Bahasa Sampit (Solusi Bagi Lembaga Adat dan
Budaya Sampit Untuk Menjangkau Kaum Milenial)
https://pimnas32.unud.ac.id/protected/storage/download/e432f066534df440ab
177086becf004a.pdf
64. Frequent Errors – PKM-R /AI
• Duplikasi dari Skripsi, Tulisan Lomba Sebelumnya.
• PKM-AI belum dilaksanakan risetnya (boleh empirical research, narrative review atau
systematic literature review)
• PKM-AI mengusulkan anggaran.
• PKM-AI tidak ada Abstrak sesuai kriteria. (Catatan: PKM-AI harus ada Abstrak)
• Tidak ada kreativitas berlandaskan state of the art.
• Tugas ilmiah harus dapat dibedakan dari PKM. Unsur ilmiahnya tinggi tetapi tidak ada unsur
kreativitasnya = Bukan PKM.
• Penugasan matakuliah boleh. Tapi harus disampaikan, ini hasil dari penugasan di bidang
apa, berapa lama, di mana dikerjakan.
• Menyampaikan bukan hal-hal yang dia kerjakan tapi apa yang dia lihat orang lain kerjakan.
Yang benar: Nilai akademik selama magang.
• Sama sekali tidak mencerminkan latar belakang keahlian Ketua dan Anggota Peneliti.
• Metode penelitian tidak transparan dan tidak rinci (dalam rangka mencapai tujuan
penelitian).
66. Contoh Judul
PKM-RSH
• PENGARUH ANALOGI TEMU MANTEN PADA PEMBUAHAN
GANDA TERHADAP PEMAHAMAN DAN SIKAP SISWA
• Subak Era Turistifikasi : Dilema Kelompok Subak dalam
Mempertahankan Kearifan Lokal di Bali
• Eksplorasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Bahasa
Dayak Sampit (Kajian Etnopedagogi pada Masysrakat
Dayak Sampit di Kecamatan Baamang, Sampit, Kalimantan
Tengah)
• PENGEMBANGAN GAME "COC" BERBASIS RPG MAKER MV
SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI PADA MATERI
KPK
• Analisis Politik Dan Santet Pada Masyarakat Banyuwangi
• EXPERIMENT COMPUTIONAL THINKING: UPAYA
MENINGKATKAN KUALITAS PROBLEM SOLVING ANAK
MELALUI PERMAINAN GORILDS
• Mengungkap Konsumtivisme Dibalik Minimnya Literasi
keuangan Pada Kalangan Remaja
https://pimnas32.unud.ac.id/protected/storage/download/e432f066534df440ab
177086becf004a.pdf
67. Contoh Judul
PKM-RE
• POTENSI EKSTRAK ASAM JAWA SEBAGAI KRIM TABIR
SURYA UNTUK PENCEGAHAN KANKER KULIT
• Reduksi Mikroplastik pada Kerang Darah (Anadara sp)
dengan Modifikasi Difusi Densitas Larutan Garam
untuk Peningkatan Keamanan Pangan
• Sintesis Alkyd Resins dari Daun Kemangi (Ocimum
Basilicum) Sebagai Bakal Binder Pembuatan Cat
• SINTESIS DAN FABRIKASI KATALIS MnO2/ZEOLIT-Y
HIRARKI SEBAGAI REDUKSI GAS BUANG MOTOR
• PEMANFAATAN LIMBAH KULIT PISANG MENJADI
SORBITOL DENGAN METODE HIDROLISIS
HIDROGENASI SECARA SIMULTAN
https://pimnas32.unud.ac.id/protected/storage/download/e432f066534df440ab
177086becf004a.pdf
68. Sering Keliru
• Artikel Ilmiah sebagai
Luaran PKM tidak pernah
dimaksudkan sebagai artikel
jurnal ilmiah atau artikel
prosiding konferensi ilmiah;
melainkan artikel sesuai
template Pedoman PKM.
• Dengan demikian,
RAB/Rencana Anggaran
BUKAN untuk
seminar/konferensi/publika
si jurnal.
70. Tips PKM-P/AI
• Kalau diekspos di surat kabar, sebesar
apa kira-kira pengaruhnya?
• Kreativitas dapat terletak pada
pendefinisian permasalahan serta
kebaruan metode.
• Untuk PKM-PE (Eksakta), jika disebutkan
blueprint kapal, maka kapalnya tidak
harus ada.
• Hasil akhir menyasar pada problem.
• HKI hanya potensi, tidak harus ada
sebagai luaran.
• Artikel ilmiah (AI): Min. 8 halaman, Maks.
10 halaman.
71.
72. Frequent Errors – PKM-KC
• Menghasilkan barang tiruan, atau impor
keterampilan.
• Masih dalam bentuk “model atau prototipe”, belum
fungsional.
• Berdiri di pihak mitra (misalnya, industri).
• Membantu Kelompok Usaha tertentu.
• Kreativitasnya kurang dibandingkan PKM-PI (Ingat
bahwa PKM-PI bisa menggunakan teknologi yang
sudah ada)
75. Tips PKM-KC
• Boleh terinspirasi dari hasil riset, tetapi harus sudah jadi, bisa
direalisasikan/dijabarkan
• tidak harus 100% berfungsi. Misal: Robot harusnya bisa
lari, tapi baru bisa jongkok,
• seandainya 100% bisa dimanfaatkan oleh siapa
• Pencapaian 50% tidak apa-apa, yang penting dapat
menjelaskan kalau produknya 100%, apakah bisa
mengubah dunia?
• Boleh memecahkan masalah di kampus.
• Penyempurnaan produk existing atau hilirisasi dalam PKM-KC
diperbolehkan. Fasenya adalah Terinspirasi -> Konstruksi ->
Karya -> Implementasi.
• Yang termasuk PKM-KC seperti (A) Sterilisasi susu gunakan
arus listrik, bukan gunakan panas tinggi; (B) Sistem zakat yang
tidak mungkin dicuri; (C) Modifikasi tempat tidur rumah sakit
supaya tidak sakit punggung; (D) Lagu Jawa digubah
menggunakan kecapi, lakukan pertunjukan rutin, ada
audiensnya.
• Tinjauan Pustaka PKM-KC tidak sangat perlu teori. Wikipedia
boleh; tidak harus buku teks, tidak harus jurnal.
• Membiasakan bangsa memproduksi hasil karya sendiri.
76. Contoh Judul
PKM-KC
• MEL-BIKE: INOVASI SEPEDA LISTRIK MEMANFAATKAN
SWITCHING SUMBER ENERGI MEKANIK DAN LISTRIK
• "HIJRAH-ID" : APLIKASI KONSULTASI DAN
PEMBELAJARAN BAGI MUALAF DENGAN METODE
ACTIVE LEARNING GUNA MENGURANGI ISU
RADIKALISME
• ITBISA : PLATFORM TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK
MEMPERCEPAT PENGOLAHAN DATA DALAM
KEGIATAN MAHASISWA
• NIXIE : PERI AIR PEMANTAU KADAR CAIRAN DALAM
TUBUH BAYI SECARA REAL TIME BERBASIS
IMPEDANSI BIOELEKTRIK SEBAGAI ANTISIPASI
BAHAYA DEHIDRASI
• Smart Autonomous Robot Bencana
• Smart Gerbang Tol Otomatis Berbasis Beacon untuk
Mengatasi Kemacetan Gerbang Tol
https://pimnas32.unud.ac.id/protected/storage/download/e432f066534df440ab
177086becf004a.pdf
77. Frequent Errors
– PKM-GT
• Mengerjakan sesuatu yang sesungguhnya masuk
dalam PKM 5 Bidang (“PKM Biasa”)
• Merupakan gagasan melakukan penelitian,
menerapkan teknologi, menciptakan teknologi,
mengabdi kepada masyarakat, melakukan
kewirausahaan.
• Merupakan hasil penelitian eksperimental.
• Menyodorkan aplikasi teknologi (misal: aplikasi
Android), bukan Konsep Perubahan/Solusi di
masa depan.
• Pelaksanaannya dapat dilakukan dalam jangka
pendek (kurang dari 5 tahun).
• Ruang lingkup sempit.
• Gagasan dapat dieksekusi mahasiswa sendiri.
• Kurang melibatkan tim lintas bidang ilmu.
• Tidak dapat diimplementasikan. Kurang jelas
siapa saja yang perlu terlibat merealisasikan.
• Tidak futuristik.
• Tanpa dukungan pustaka yang kuat.
78. Tips PKM-GT
• Ciri terlaksananya PKM-GT yang
sejati: Normalnya, satu kampus
tidak akan lebih dari 10 (sepuluh)
PKM-GT.
• GT tidak mengenal bidang ilmu,
beda dari PKM-P.
• Contoh: menyelesaikan masalah
mudik; balapan perahu liar menjadi
sumber inspirasi kejuaraan dunia
perahu dayung.
• Setengah fiksi, ada prediksi
dampak.
80. Contoh Judul
PKM-GT
• Neptuneyes: Konsep Sistem Pencitraan Masa Depan sebagai
Solusi Menghadapi Illegal Fishing Menuju Kedaulatan Maritim
2050
• SOWWAVE GREEN PORT: Pelabuhan HRES (Hybrid Renewable
Energy System) berbasis
• 3E (Economy, Education, and Environment) sebagai Penyokong
Indonesia Poros Maritim Dunia
• DISASTER PROOF HOUSE WITH TECHNOLOGY BASED :
INDONESIA SIAP BENCANA DENGAN KONSEP MITIGASI HUNIAN
AMAN DAN AREA PERLINDUNGAN BERBASIS TEKNOLOGI MASA
DEPAN
• Mahadata Korupsi: Menuju Indonesia Bebas Korupsi 2045
dengan Penjara Maya Berbasis IoT
• “Benggala Maritime Center”: Konsep Tapal Batas Kedaulatan
Indonesia Masa Depan
• HUMAN CAPITAL DEVELOPMENT PROJECTION SISTEM
INTEGRASI PENGEMBANGAN DAN PEMETAAN SUMBER DAYA
MANUSIA MENUJU INDONESIA EMAS 2045
• KONSEP MANAJEMEN PENGELOLAAN SUMBER DAYA
PERIKANAN LAUT ARAFURU MENUJU KEBERLANGSUNGAN
BIOTA LAUT INDONESIA PADA SDGs 2030
• https://pimnas32.unud.ac.id/protected/storage/do
wnload/e432f066534df440ab177086becf004a.pdf
84. Frequent Errors – PKM-K
• Menyamai produk di masyarakat, atau merupakan kompetitor produk
sejenis (pesaing produk lokal).
• Tidak ada tantangan intelektual (misal: kuliner yang sekadar
kombinatif?).
• Bukan dikerjakan sendiri oleh mahasiswa. Yang benar: Mahasiswa
adalah pelaku usaha (pengembangan, packaging, labelling) atau pelaku
produksi (produktif). Bukan sebagai Event Organizer.
• Sumber inspirasinya hanya perkiraan Omzet, tidak menyeluruh:
keunggulan Iptek, kemandirian, pasar eksternal.
• Mendasarkan diri pada "belas kasihan" (jual makanan di lingkungan
sendiri).
• Belum ada analisis kebutuhan di pasar: pangsa pasar, peluang pasar.
• Masih ada proses uji coba (gagal, dsb). Yang boleh: uji Quality Control.
86. Tips PKM-K (Sumber:
Belmawa, 2021)
• Rencana usaha secara kreatif
• Boleh: Survey lewat Google Form ttg penerimaan produk
• Kerjasama dgn pihak ketiga utk pembuatan produk boleh
(blended).
• Kerjakan sendiri boleh. Bergabung dengan pihak ketiga juga
boleh (ada prosedur kesehatan).
• Penjualan Pre-order (PO).
• Online (survey, penjualan)
88. Contoh Judul
PKM-K
• "TORBOS Instant Noodle" Solusi Inovatif ASI Booster
dan PMS Fighter
• CUKURIN: INOVASI BISNIS BARBERSHOP BERBASIS
APLIKASI PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
• "MACGORA" Bisnis Fashion Serat Goni
Menggunakan Teknik Macrame Sarana Melestarikan
Batik Nusantara
• "Tesabu Hair Mask" Pemanfaatan Minyak Ikan,
Sayur dan Buah Sebagai Masker Rambut Alami
Dalam Merawat Kesehatan Rambut
• PROVID Pemanfaatan Keratinoid Ekstrak Bulu Ayam
dan Pistia stratiotes Sebagai Keratin Treatment
• Hide My Poo (Cairan Pelapis Permukaan Air pada
Kloset sebagai Penahan Bau Feses)
https://pimnas32.unud.ac.id/protected/storage/download/e432f066
534df440ab177086becf004a.pdf
89. Tips PKM-GFK
• PKM ini belum ada produknya. Konsep
dituangkan dalam imajinasi.
• Proposal rencana kegiatan, ada anggaran
(boleh sewa kamera SLR bulanan untuk PKM-
GFK)
• Contoh: Meminimalisasi angka kecelakaan
saat mudik; semacam PKM-GT yang
divideokan secara lebih populer dan menarik.
• Boleh animasi penuh, tidak harus shoot di
lapangan.
• Ada kondisi kini, angan masa depan, logika
perubahan, bisa diimplementasikan (oleh
pihak-pihak lain), bermanfaat.
• Gunakan software: Blender.org
• Luaran: Video, Laporan Kemajuan, Laporan
Akhir
93. • Sumber: Bapak
A. A. Gede Rai
Remawa (ISI
Denpasar)
dalam
Penyamaan
Persepsi
Reviewer 2020
94. Dari Penyamaan Persepsi Reviewer PKM 2020
•“Video dapat berisi gambar, foto atau animasi, video
clip, film pendek, musik atau kombinasinya.
•Diperkenankan menggunakan video courtesy
maksimal 15% dari total durasi video. Bagi yang
courtesy lebih dari 15 %, berimplikasi pada
pengurangan nilai secara progresif tergantung besaran
% courtesy (tidak berkonsekuensi pada nilai mati
proposal)”
95. PKM-GFK 2020 → Sudah tidak berlaku untuk PKM-
GFK 2021 (karena harus ajukan Proposal)
• Mahasiswa dapat menengok contoh2 video PKM-GFK di
https://www.youtube.com/results?search_query=PKM+GFK namun
dengan catatan: Tetap harus dibandingkan dengan Buku PDF Panduan
2020. Misalnya, di Youtube itu ada video yang 12 menit; itu pasti
terhempas di tahap paling awal (tidak dilihat oleh Reviewer). Karena
di buku Panduan disebutkan: Skenario naskah berdurasi durasi 3
sampai 7 menit dengan resolusi minimal 480P.
97. Best
Practices di
BINUS (2020;
2021 ada
perubahan
Perdoman!)
• Ada situs web Umum:
• http://student.binus.ac.id/pimnus-2020/
• Ada penyediaan Template:
• http://student.binus.ac.id/template-proposal-pkm-2020/
• Link Submit: ( Mahasiswa submit 2 kali: Di BinusMaya
untuk UAS, di link submit ini untuk ke PIMNUS. Deadline:
Tanggal UAS)
• http://student.binus.ac.id/link-submit-proposal-pkm-2020/
• Ada monitoring berkala
• Ada penanggungjawab PKM di setiap Jurusan
• Buku Pedoman ( Silakan dibaca secara lengkap.
Mayoritas proposal gugur di tahap admin karena tidak
sesuai Buku Pedoman ):
• http://student.binus.ac.id/pedoman-pkm-dirjen-pendidikan-tinggi-
2020/