Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang merupakan program kreativitas mahasiswa yang didanai oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI). Terdapat enam bidang PKM yaitu PKM Penelitian, PKM Penerapan Teknologi, PKM Kewirausahaan, PKM Pengabdian Masyarakat, dan dua bidang lainnya. Diberikan pula penjelasan sistematika penyusunan
Dokumen tersebut membahas tentang inovasi di sektor publik, termasuk hambatan dan strategi untuk mewujudkannya. Beberapa poin penting yang diangkat adalah perlunya budaya inovasi di sektor publik untuk mengakomodasi perubahan, serta peranan pemerintah dalam mendorong inovasi kebijakan dan proses kebijakan yang inovatif.
Program kreativitas mahasiswa - PKM Tips and TricksJuneman Abraham
Hasil Pencerapan dari Bimbingan Teknis Program Kreativitas Mahasiswa yang diselenggarakan oleh Kemristekdikti (Prof. Sundani Soewandhi Nurono, Dr. Misbah Fikrianto, dkk) di Universitas Bina Darma, Palembang. Semoga bermanfaat!
Disampaikan pada Workshop Peningkatan Kompetensi Widyaiswara Badan Diklat Provinsi Jawa Barat tentang Inovasi dalam Proyek Perubahan
Bandung, 2 Februari 2016
Dr. Tri Widodo W. Utomo.,SH.,MA
Deputi Inovasi Administrasi Negara LAN-RI
http://inovasi.lan.go.id
Merancang Inovasi: Transformasi Gagasan Kreatif Menjadi Rencana AksiTri Widodo W. UTOMO
Dokumen ini membahas tentang transformasi gagasan kreatif menjadi rencana aksi melalui tahapan merancang inovasi. Terdapat penjelasan mengenai tahapan dan dimensi inovasi laboratorium, dari diagnosis ide hingga desain rencana aksi. Dokumen ini juga menyediakan format rencana aksi inovasi yang mencakup kegiatan, deskripsi, waktu, pelaksana, tugas, dan hasil target beserta contoh isiannya.
Kumpulan kecil pekerja secara sukarela berkumpul untuk mengenalpasti masalah dan mencadangkan penyelesaian inovatif melalui kreativiti mereka. Mereka menganalisis masalah dan mencadangkan penyelesaian baru untuk meningkatkan produktiviti.
Dokumen tersebut membahas tentang inovasi di sektor publik, termasuk hambatan dan strategi untuk mewujudkannya. Beberapa poin penting yang diangkat adalah perlunya budaya inovasi di sektor publik untuk mengakomodasi perubahan, serta peranan pemerintah dalam mendorong inovasi kebijakan dan proses kebijakan yang inovatif.
Program kreativitas mahasiswa - PKM Tips and TricksJuneman Abraham
Hasil Pencerapan dari Bimbingan Teknis Program Kreativitas Mahasiswa yang diselenggarakan oleh Kemristekdikti (Prof. Sundani Soewandhi Nurono, Dr. Misbah Fikrianto, dkk) di Universitas Bina Darma, Palembang. Semoga bermanfaat!
Disampaikan pada Workshop Peningkatan Kompetensi Widyaiswara Badan Diklat Provinsi Jawa Barat tentang Inovasi dalam Proyek Perubahan
Bandung, 2 Februari 2016
Dr. Tri Widodo W. Utomo.,SH.,MA
Deputi Inovasi Administrasi Negara LAN-RI
http://inovasi.lan.go.id
Merancang Inovasi: Transformasi Gagasan Kreatif Menjadi Rencana AksiTri Widodo W. UTOMO
Dokumen ini membahas tentang transformasi gagasan kreatif menjadi rencana aksi melalui tahapan merancang inovasi. Terdapat penjelasan mengenai tahapan dan dimensi inovasi laboratorium, dari diagnosis ide hingga desain rencana aksi. Dokumen ini juga menyediakan format rencana aksi inovasi yang mencakup kegiatan, deskripsi, waktu, pelaksana, tugas, dan hasil target beserta contoh isiannya.
Kumpulan kecil pekerja secara sukarela berkumpul untuk mengenalpasti masalah dan mencadangkan penyelesaian inovatif melalui kreativiti mereka. Mereka menganalisis masalah dan mencadangkan penyelesaian baru untuk meningkatkan produktiviti.
Makalah ini membahas tentang pidato, termasuk pengertian, tujuan, dan jenis-jenis pidato. Pidato didefinisikan sebagai penyampaian uraian secara lisan tentang suatu topik di hadapan orang banyak. Ada beberapa tujuan pidato seperti memberikan informasi, mempengaruhi, atau menghibur. Jenis-jenis pidato dibedakan berdasarkan persiapan, tujuan, atau konten pidato itu sendiri.
Unbeknownst to some, our Great Lakes national parks play a significant role in the effort to restore the great waters they represent. Each panelist will highlight a GLRI-supported project at a different park: restoring historic wetlands at Indiana Dunes National Lakeshore, researching changes in nearshore ecosystem dynamics at Sleeping Bear Dunes National Lakeshore, and planning for wetland and stream improvements at Cuyahoga Valley National Park. Discussion will explore how national parks can best contribute to Great Lakes restoration – given their abilities to serve as “living laboratories” and to directly engage the public (i.e., park visitors) through education and volunteerism, and will facilitate a debate on “research vs. on-the-ground restoration” in the context of GLRI funding allocations.
Innovative public-private partnerships are delivering substantial conservation and restoration successes in the Detroit River and western Lake Erie. This workshop will share lessons from: soft shoreline engineering; transformation of an industrial brownfield into a Refuge Gateway; construction of a sturgeon spawning reef; and growth of an International Wildlife Refuge.
The People’s Water Board is a coalition of labor, social justice, and environmental organizations based in Detroit. They work together to confront: 1) devastating lack of access to water faced by tens of thousands of low-income people who have had their water shut off; 2) water pollution due to aging wastewater infrastructure; and 3) the effort of corporate interests to gain control of Detroit’s water system. Listen to this panel discussion to learn about their struggles and victories.
This document discusses personal branding for career success. It provides guidance on discovering your personal brand by knowing your values, strengths, and areas of expertise. It also discusses defining your unique value, telling your professional story, and visualizing how you would market yourself. The document recommends building your brand by making your expertise visible online and in person, asking others for help promoting you, and being consistent in representing yourself. It stresses the importance of creating goals, monitoring your progress, and taking action to develop your personal brand.
Always remember that what seems impossible has often simply not been tried yet. Many things that were once thought impossible have been accomplished by those willing to challenge themselves and push boundaries. Keep an open mind and don't limit your potential before testing your own abilities.
Makalah ini membahas tentang pidato, termasuk pengertian, tujuan, dan jenis-jenis pidato. Pidato didefinisikan sebagai penyampaian uraian secara lisan tentang suatu topik di hadapan orang banyak. Ada beberapa tujuan pidato seperti memberikan informasi, mempengaruhi, atau menghibur. Jenis-jenis pidato dibedakan berdasarkan persiapan, tujuan, atau konten pidato itu sendiri.
Unbeknownst to some, our Great Lakes national parks play a significant role in the effort to restore the great waters they represent. Each panelist will highlight a GLRI-supported project at a different park: restoring historic wetlands at Indiana Dunes National Lakeshore, researching changes in nearshore ecosystem dynamics at Sleeping Bear Dunes National Lakeshore, and planning for wetland and stream improvements at Cuyahoga Valley National Park. Discussion will explore how national parks can best contribute to Great Lakes restoration – given their abilities to serve as “living laboratories” and to directly engage the public (i.e., park visitors) through education and volunteerism, and will facilitate a debate on “research vs. on-the-ground restoration” in the context of GLRI funding allocations.
Innovative public-private partnerships are delivering substantial conservation and restoration successes in the Detroit River and western Lake Erie. This workshop will share lessons from: soft shoreline engineering; transformation of an industrial brownfield into a Refuge Gateway; construction of a sturgeon spawning reef; and growth of an International Wildlife Refuge.
The People’s Water Board is a coalition of labor, social justice, and environmental organizations based in Detroit. They work together to confront: 1) devastating lack of access to water faced by tens of thousands of low-income people who have had their water shut off; 2) water pollution due to aging wastewater infrastructure; and 3) the effort of corporate interests to gain control of Detroit’s water system. Listen to this panel discussion to learn about their struggles and victories.
This document discusses personal branding for career success. It provides guidance on discovering your personal brand by knowing your values, strengths, and areas of expertise. It also discusses defining your unique value, telling your professional story, and visualizing how you would market yourself. The document recommends building your brand by making your expertise visible online and in person, asking others for help promoting you, and being consistent in representing yourself. It stresses the importance of creating goals, monitoring your progress, and taking action to develop your personal brand.
Always remember that what seems impossible has often simply not been tried yet. Many things that were once thought impossible have been accomplished by those willing to challenge themselves and push boundaries. Keep an open mind and don't limit your potential before testing your own abilities.
1. Ada kelompok peternak sapi yang menimbulkan masalah lingkungan akibat limbah kotoran.
2. Mahasiswa dapat membantu mengatasi masalah tersebut dengan mengajari masyarakat cara menata lingkungan dan memanfaatkan limbah menjadi energi biogas.
3. Program ini diharapkan dapat meningkatkan kebersihan lingkungan dan menyediakan sumber energi bagi masyarakat.
Proposal ini mengusulkan penelitian tentang implementasi Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 30 Tahun 2021 mengenai pencegahan dan penanganan kekerasan seksual di lingkungan perguruan tinggi di Delapan provinsi di Indonesia. Penelitian ini akan mengkaji bagaimana membangun tata kelola kolaboratif antar stakeholder untuk mendukung implementasi peraturan tersebut dan mengurangi kasus kekerasan seksual di perguruan ting
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang bertujuan untuk memandu mahasiswa menjadi pribadi yang kreatif, inovatif, berdaya saing, dan berkarakter Pancasila. PKM memiliki delapan bidang yaitu PKM-Riset Eksakta, PKM-Riset Sosial Humaniora, PKM-Kewirausahaan, PKM-Pengabdian Masyarakat, PKM-Penerapan IPTEK, PKM-Karsa
Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi mahasiswa melalui kegiatan penelitian, penerapan teknologi, kewirausahaan, atau pengabdian masyarakat. Dokumen ini menjelaskan tujuan, pokok bahasan, sistematika, dan prosedur pengajuan proposal PKM.
Program kreativitas mahasiswa (pkm) 2015 pendanaan 2016 by kiman siregarKiman Siregar
Dokumen tersebut membahas tentang Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas mahasiswa. Terdapat beberapa jenis PKM seperti PKM penelitian, PKM pengabdian masyarakat, PKM kewirausahaan, dan lainnya. Dokumen ini juga menjelaskan format proposal PKM dan kriteria program PKM.
Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2021Juneman Abraham
Materi Paparan Dalam Webinar Zoom di ITL Trisakti untuk menjelaskan filosofi sampai dengan kiat-kiat Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), disertai contoh-contoh judul Proposal PKM yang lolos didanai
UPSHIFT Phase 2 - Social Venture_ID Final.pdfFajar Baskoro
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum inovasi sosial fase 2 yang bertujuan untuk membantu peserta mendefinisikan nilai usaha sosial mereka, memahami pelanggan, menemukan orang yang tepat untuk mendukung misi sosial, menghasilkan produk atau layanan minimal yang layak, dan menyampaikan cerita yang memikat untuk mendapatkan pendanaan. Dokumen tersebut juga menjelaskan beberapa modul dan kegiatan belajar yang
Mata kuliah Innovation & StartUp membahas tentang kompetensi dasar seorang inovator dan pendiri startup. Mata kuliah ini bertujuan membantu mahasiswa memahami karakteristik pendiri startup, mengenali peluang, dan membangun ekosistem berbasis inovasi.
Dokumen tersebut membahas tentang perancangan kurikulum program studi yang sesuai dengan kebutuhan stakeholder, nilai-nilai yang dianut program studi, dan perlunya melakukan benchmarking untuk meningkatkan kualitas. Dokumen ini juga menyarankan pendekatan siklus iteratif untuk menjamin mutu melalui identifikasi masalah, perencanaan tindakan perbaikan, implementasi, pengukuran hasil, dan tindakan korektif berkelanjutan.
Double for Nothing? Experimental Evidence on an Unconditional TeacherSalary I...Wildan Maulana
This document summarizes a study that examines the impact of a large unconditional increase in teacher salaries in Indonesia. The study uses a randomized controlled trial across 360 schools to test the effects of accelerating access to a certification program that doubled teacher salaries. The findings show that the salary increase significantly improved teacher satisfaction and reduced financial stress, but had no meaningful impact on student learning outcomes after two or three years, despite being precisely estimated. The results suggest that unconditional pay increases alone may not improve productivity or effort among incumbent public sector employees.
Dokumen ini membahas tentang sponsorship untuk pengembangan OpenThink SAS (SIMMSIT) untuk tahun ajaran 2013-2014, termasuk informasi kontak sponsor, alamat repositori kode sumber dan isu, serta beberapa fitur yang akan dikembangkan seperti import/export rapor, layanan BK, dan penanganan kedisiplinan siswa.
This document discusses adding a new event type called "Retention" in the ICA-AtoM archival management system. It involves adding a new taxonomy term, getting the ID, and updating code to include the new Retention event type.
Workshop Ketahanan Pangan Skala RT/RW membahas tentang rumah hijau, hidroponik, dan akuakultur untuk meningkatkan produksi pangan. Peserta dapat menanyakan pertanyaan lebih lanjut melalui email atau saluran online Negeri Pelangi.
Mensetup Google Apps sebagai IdP jenis openID dan Wordpress sebagai SpWildan Maulana
Dokumen ini memberikan panduan cara mengaktifkan dukungan Single Sign On (SSO) antara Google Apps sebagai Identity Provider (IdP) dan Wordpress sebagai Service Provider (SP) menggunakan simpleSAMLphp sebagai OpenID Provider dan bridge ke Google Apps. Dokumen ini juga memberikan referensi terkait konfigurasi simpleSAMLphp sebagai OpenID Provider dan integrasinya dengan Google Apps serta plugin Wordpress untuk mendukung autentikasi melalui simpleSAMLphp.
Dokumen ini memberikan panduan instalasi dan konfigurasi simpleSAMLphp untuk membangun platform single sign-on berbasis SAML. Terdapat instruksi tentang download, instalasi, konfigurasi Apache dan PHP, serta penjelasan modul-modul yang tersedia seperti autentikasi jejaring sosial, CAS, dan lainnya.
River Restoration in Asia and Connection Between IWRM and River RestorationWildan Maulana
The document discusses river restoration efforts in Asia and the connection between integrated water resources management (IWRM) and river restoration. It provides examples of river restoration projects from various Asian countries that improved water quality, habitat, and the relationship between rivers and communities. The document argues that river restoration is important for sustainable development and that establishing restoration methods tailored to Asia's monsoon regions is needed. It also stresses the importance of international cooperation on river restoration projects and guidelines.
Penilaian Siswa di Finlandia - Pendidikan DasarWildan Maulana
The document discusses student assessment in the Finnish basic education system. It outlines that schools are required to evaluate their own work and encourage student self-assessment. The Ministry of Education and the National Board of Education are responsible for educational policy, legislation, and national core curricula. Student assessment aims to guide learning, evaluate how well students meet objectives, and help students evaluate their own development. Principles require assessment be based on diverse evidence and address progress in different areas of learning based on curriculum goals. Students are also taught self-assessment skills to support their self-knowledge, study skills, self-esteem, and sense of involvement in learning.
Proyek Al-'Alaq : Electric Bicycles ; History, Characteristics, and UsesWildan Maulana
This document discusses the history and uses of electric bicycles. It describes how electric bicycles first emerged in the late 19th century and have since been improved with modern batteries and motors. Electric bicycles are now used for recreation, commuting to work, delivery services, and in some police and military applications. The document outlines several examples of electric bicycle models and examines laws governing their use. It concludes by discussing future potential developments in electric bicycle technology.
OpenThink SAS : Interaksi Antara Sekolah, Wali Kelas, Siswa dan Orang TuaWildan Maulana
Dokumen tersebut membahas tentang sistem informasi manajemen sekolah (SIMMSIT) yang dikenal dengan nama OpenThink SAS. Sistem ini memungkinkan interaksi antara sekolah, guru wali kelas, orang tua, dan siswa melalui fitur-fitur seperti buletin sekolah, kelas, dan siswa serta media sosial seperti Twitter, SecondLife, dan Google Sites. Dokumen ini juga menjelaskan akses dan hak masing-masing peran terhadap fitur-fit
The document discusses test equating, which is the process of establishing comparable scores on different forms of a test. It covers topics such as why scaled scores are reported instead of raw scores, considerations in choosing a score scale, limitations of equating, different equating methods like linear and equipercentile equating, and different equating designs like single-group and anchor designs. It provides explanations of key concepts in test equating and guidelines for effective equating.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
8. PKM
• Program Kreativitas
Mahasiswa
• Program DIKTI
KAMU mahasiswa
• Jika
KREATIF, tunjukin donk !
• Buat usulan kegiatan, DIKTI
yang dana-in !
• Usulan kegiatan apa ?
10. PKM ada 6 :
• PKM AI
• PKM GT
• PKM P
• PKM Kewirausahaan
• PKM Penerapan Teknologi
• PKM Pengabdian Masyarakat
11. Jenis PKM Karakteristik
PKMT Kreativitas dalam Penerapan Teknologi
( Program Kreativitas Dasar/konsep teknologi sudah tersedia (ada
rujukan), bukan dicari dulu lewat kegiatan
Mahasiswa penelitian. Uji coba diijinkan utk perbaikan sistem
Penerapan Teknologi) (bukan penelitian)
PKMK
Kreativitas dalam Kewirausahaan
( Program Kreativitas Mahasiswa aktif sebagai pelaku wirausaha
Mahasiswa berorientasi profit, bukan program membantu
UKM. Tak boleh ada penelitian
Kewirausahaan)
PKMM Kreativitas dalam Pengabdian Masy.
( Program Kreativitas Fokus pada kegiatan yang bersifat membantu
masyarakat yg menghasilkan perubahan nilai di
Mahasiswa masy (peningkatan ekonomi, kesehatan
Pengabdian Masyarakat) lingkungan, kesadaran nilai), bukan meneliti
12. Sistematika Penyusunan Proposal PKM
1. Judul Program
2. Latar Belakang Masalah
3. Perumusan Masalah
4. Tujuan Program
5. Luaran Yang Diharapkan
6. Kegunaan Program
7. - Tinjauan Pustaka (untuk PKMP dan PKMT)
- Gambaran Umum Rencana Usaha (ulasan mengenai hasil survai
pasar atau survai kelayakan usaha untuk kegiatan kewirausahaan
yang direncanakan dalam PKMK)
- Gambaran Umum Masyarakat Sasaran (untuk PKMM)
8. Metode Penelitian / Metode Pelaksanaan Program
9. Jadwal Kegiatan Program
10. Nama dan Biodata Ketua serta Anggota Kelompok
11. Nama dan Biodata Dosen Pendamping
12. Biaya
13. Daftar Pustaka (untuk PKMP dan PKMT, optional utk PKMK-PKMM)
Lampiran bila ada
13. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
Perhatikan Sistematika Penulisan
Ikuti sistematika penulisan yang sudah ditetapkan oleh DP2M
Dikti (baca buku Panduan PKM)
Jangan pernah menyalahkan bahkan mengganti sistematika yang
telah ditetapkan hanya karena berbeda dengan sistematika
penulisan ilmiah yang selama ini diajarkan di ITS
Ada 4 bidang PKM dan konsekuensinya ada sedikit perbedaan
elemen dalam sistematika penulisan proposal
Proposal PKM adalah proposal untuk dimintakan persetujuan
“kegiatan”, serta “besaran dan rincian anggaran”
14. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
Saran #1: Proposal yang akan diajukan harus mampu menjawab secara
jelas pertanyaan-pertanyaan berikut
PKM Penelitian (PKMP)
• Apa pentingnya penelitian tersebut dilakukan ?
• Betulkah penelitian seperti ini belum pernah dilakukan ?
• Apa yang membedakan penelitian ini dengan penelitian sejenis yang
pernah dilakukan ?
• Dapatkah saudara merumuskan secara singkat masalah mendasar
yang akan dipecahkan melalui penelitian ini ?
• Apa sebetulnya goal yang ingin dicapai melalui penelitian tsb
• Bila proposal ini nantinya disetujui, luaran seperti apa yang akan
dihasilkan ?
• Dari hasil penelitian ini nantinya, kegunaan/manfaat apa yang
dapat diperoleh ? (bagi masyarakat ? – bagi perkembangan ilmu
pengetahuan ?)
15. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
Saran #1: Proposal yang akan diajukan harus mampu menjawab secara
jelas pertanyaan-pertanyaan berikut
PKM Penerapan Teknologi (PKMT)
• Siapa penerima manfaat dari penerapan teknologi ini ?
• Dapatkah saudara memberi gambaran tentang mitra penerima teknologi
saudara serta kesulitan/masalah yang dihadapi selama ini sehingga
memerlukan pemecahan melalui penerapan teknologi yg saudara usulkan ?
• Apa pentingnya penerapan teknologi tersebut terkait permasalahan yang
dihadapi mitra ?
• Dapatkah saudara merumuskan secara singkat masalah mendasar yang
akan dipecahkan melalui penerapan teknologi ini ?
• Apa sebetulnya goal yang ingin dicapai melalui penerapan teknologi tsb ?
• Bila proposal ini disetujui, luaran seperti apa yang akan dihasilkan ?
• Dari hasil penerapan teknologi ini nantinya, kegunaan/manfaat apa yang
dapat diperoleh ? (bagi mitra ? – bagi perkembangan teknologi ?)
16. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
Saran #1: Proposal yang akan diajukan harus mampu menjawab secara
jelas pertanyaan-pertanyaan berikut
PKM Kewirausahaan (PKMK)
• Mengapa saudara berpikir kegiatan kewirausahaan yang saudara
usulkan akan sukses bila dijalankan ?
• Dapatkah saudara menjelaskan kondisi/situasi yang mendukung akan
suksesnya kegiatan kewirausahaan yang saudara rencanakan
• Dimana kreativitas dari kewirausahaan ini ? Adakah sesuatu yg unik ?
Yang membedakan dari lainnya yang sejenis ? Keunggulannya ?
• Dapatkah saudara merumuskan secara singkat masalah mendasar yang
akan dimanfaatkan menjadi peluang dlm kegiatan kewirausahaan ini ?
• Apa sebetulnya goal yang ingin dicapai melalui kewirausahaan tsb ?
• Bila proposal ini nantinya disetujui, luaran seperti apa yang akan
dihasilkan ?
• Dari hasil kegiatan kewirausahaan ini nantinya, kegunaan/manfaat apa
yang dapat diperoleh bagi mahasiswa ?
17. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
Saran #1: Proposal yang akan diajukan harus mampu menjawab secara
jelas pertanyaan-pertanyaan berikut
PKM Pengabdian pada Masyarakat (PKMM)
• Siapa penerima manfaat dari pengabdian ini ?
• Dapatkah saudara memberi gambaran singkat terkait permasalahan
yg dihadapi masyarakat tsb shg memerlukan uluran pengabdian ?
• Apa pentingnya usulan pengabdian tersebut dilakukan ?
• Dimana kreativitas dari pengabdian ini ? Adakah sesuatu yg unik ?
• Bagaimana kegiatan pengabdian ini dapat memberikan perubahan
atau terjadinya peningkatan nilai2 (positif) di masyarakat ?
• Dapatkah saudara merumuskan secara singkat masalah mendasar
yang akan dipecahkan melalui pengabdian ini ?
• Apa sebetulnya goal yang ingin dicapai melalui pengabdian tsb ?
• Bila proposal disetujui, luaran seperti apa yg akan dihasilkan ?
• Dari hasil pengabdian ini nantinya, kegunaan/manfaat apa yang
dapat diperoleh bagi masyarakat ?
18. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
PKM Penelitian (PKMP)
Saran #2: Proposal yang akan diajukan harus mampu menggambarkan
landasan ilmiah serta posisi kegiatan yang akan dilakukan
• Landasan teori yang diperlukan
• Tinjauan berbagai pustaka, baik textbook maupun hasil-hasil
penelitian yang pernah dilakukan orang lain, sehingga originalitas,
perbedaan, keunikan dan keunggulan dari penelitian ini dan atau
metodenya dapat digambarkan secara jelas dan dapat
dipertanggung-jawabkan
• Apakah untuk uraian di atas sudah disebutkan sumber rujukannya ?
• Apakah sumber rujukannya bersifat ilmiah ?
• Apakah jumlah rujukannya memadai ?
19. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
PKM Penerapan Teknologi (PKMT)
Saran #2: Proposal yang akan diajukan harus mampu menggambarkan
landasan ilmiah serta gambaran teknologi yg akan diterapkan
• Landasan teori yang diperlukan
• Tinjauan berbagai pustaka, baik textbook maupun hasil-hasil
penelitian yang pernah dilakukan orang lain, sehingga teknologi yang
dipilih dijamin dapat diterapkan dalam kegiatan ini dan atau
metodenya dapat digambarkan secara jelas dan dapat
dipertanggung-jawabkan
• Proses perancangan bisa diterangkan menggunakan konsep teknologi
yang sudah tersedia. Konsep teknologi yg dijadikan dasar bukan
diteliti atau dibuktikan dulu melalui kegiatan PKMT
• Apakah untuk uraian di atas sudah disebutkan sumber rujukannya ?
• Apakah sumber rujukannya bersifat ilmiah ?
• Apakah jumlah rujukannya memadai ?
20. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
PKM Kewirausahaan (PKMK)
Saran #2: Proposal harus mampu menggambarkan peluang dan rencana
usaha yang akan diajukan, serta potensi keberlanjutannya
• Gambaran situasi yang menimbulkan gagasan meraih peluang
berwirausaha, serta kondisi lingkungan yang mendukung
• Gambaran umum rencana usaha, dapat diuraikan dalam bentuk
“bussiness plan” termasuk rencana “cash flow”
• Tinjauan teori/pustaka yang mendukung (bila ada), terkait dengan
produk/jasa yang menjadi core bisnis ataupun aspek ekonominya
• Teknologi ataupun pengetahuan terkait dengan produk/jasa tang
menjadi core bisnis harus sudah tersedia, bukan diteliti melalui
kegiatan PKMK
21. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
PKM Pengabdian pada Masyarakat (PKMM)
Saran #2: Proposal harus mampu menggambarkan kondisi umum
masyarakat sasaran, dengan segala permasalahan dan
potensinya, serta peluang solusi yang diajukan untuk
membantu masyarakat mengatasi permasalahan sehingga
akan memberikan dampak positif pada nilai-nilai yang ada.
• Gambaran situasi dari masyarakat sasaran (harus sudah dipilih)
• Kondisi yang menimbulkan gagasan pengabdian, serta kondisi lingkungan
yang mendukung
• Gambaran umum rencana solusi yang ditawarkan, yang bisa menjamin
keberlanjutan perubahan nilai yg akan terjadi di masyarakat
• Uraian yang yang bisa menggambarkan bagaimana rencana solusi yg
ditawarkan akan mampu mengatasi permasalahan yang ada sehingga
dapat memberikan dampak peningkatan nilai-nilai di masyarakat
• Tinjauan teori/pustaka yang mendukung (bila ada), terkait dengan
tawaran solusi yang dipilih. Solusi yg dipilih tidak diteliti lewat PKMM
22. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
Saran #3: Proposal yang akan diajukan harus mampu menjelaskan bagaimana
rencana kegiatan nantinya akan dilaksanakan tanpa menimbulkan
keraguan akan terjadinya kegagalan pelaksanaan kegiatan
• Alat dan bahan apa saja yang diperlukan untuk pelaksanaan ?
• Tempat dan waktu bila memang relevan
• Metode yang akan digunakan (sudah tepatkah metode yang dipilih ?)
- untuk perolehan data bagi PKMP
- dalam proses perancangan bagi PKMT
- strategi bisnis dalam PKMK
- untuk implementasi kegiatan dalam PKMM
• Rencana analisis atau evaluasi tergantung bidang PKM
• Tata cara dan urut-urutan pelaksanaan kegiatan
• Rencana pelaksanaan yang akan mampu memberikan gambaran potensi
kesuksesan di akhir rentang waktu yang disediakan (di akhir bulan ke-4/5
--Mei/Juni-- )
• Khusus PKMK, bisnis diharapkan sudah bisa berjalan mapan, bukan
berhenti kegiatannya seperti PKMP, PKMT maupun PKMM)
23. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
Saran #4: Proposal yang diajukan harus bisa memberikan gambaran
yang memadai terkait dengan: biaya, jadwal kerja, personil
pelaksana kegiatan
• Apakah rincian biaya sudah disajikan secara rinci dan relevan ?
• Apakah sudah dibuat penjadwalan kerja yang cukup rinci ?
• Apakah jumlah pelaksana sudah memenuhi persyaratan ?
• Khusus PKMP dan PKMT, apakah kualifikasi pelaksana telah
memadai, terkait dengan topik/judul yang dipilih ?
(untuk memenuhi syarat ini, dianjurkan untuk lintas prodi)
• Buat CV untuk setiap calon pelaksana kegiatan
24. MENULIS PROPOSAL PKM
MENULIS PROPOSAL PKM
Saran #5: Proposal PKMP dan PKMT yang akan diajukan harus
menyajikan daftar dari pustaka yang telah dirujuk dalam
proposal. Untuk PKMK dan PKMM tidak wajib namun sangat
dianjurkan untuk menyajikan daftar pustaka
• Apakah setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah sudah ditulis
dalam Daftar Pustaka ?
• Apakah ada pustaka dalam Daftar Pustaka yang tidak pernah
dirujuk dalam naskah proposal ?
• Apakah cara merujuk dan penulisan Daftar Pustaka sudah mengikuti
aturan standar ?
- Sistem Harvard ?
- Sistem Vancouver ?
25. PERTANYAAN YANG MENGGANGGU
PERTANYAAN YANG MENGGANGGU
Apabila ke”5” saran sudah dipenuhi dengan baik,
Apabila ke”5” saran sudah dipenuhi dengan baik,
apakah proposal penelitian yang diajukan ke
apakah proposal penelitian yang diajukan ke
Dikti dijamin akan disetujui ??
Dikti dijamin akan disetujui
26. Tips Pemilihan Judul
Tips Pemilihan Judul
1. Tak ada aturan yang membatasi panjang / jumlah kata
untuk judul, namun hindari pemilihan judul yang
panjang.
2. Pilih susunan kata yang tepat untuk menonjolkan fokus
yang dipilih dalam penelitian
3. Judul bisa mewakili isi proposal, artinya dari judul
orang bisa memahami apa yang akan dilakukan dan
dihasilkan dari penelitian yang diusulkan
4. Judul bisa juga dibuat padat - menarik - kurang
informatif namun menimbulkan penasaran reviewer
5. Buat Reviewer jatuh hati dengan membaca “judul”
37. Pilih
1. Setor Nama Aja
• Semua, kecuali DANA
• Popularitas, poin ilmiah di dunia kerja
2. Baru Kerja jika didanai
• Semua
• DANA atas PERINTAH dosen pembimbing
3. Buat proposal aja + kerja jika OK
• Semua
• DANA atas ARAHAN dosen pembimbing
4. Buat judul + proposal + kerja jika OK
• Semua
• Independen