Download to read offline
Uploaded byJuneman Abraham
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
Dokumen ini membahas tentang integritas akademik melalui platform Anjani, menekankan pentingnya nilai kejujuran, kepercayaan, dan etika dalam pendidikan tinggi. Kementerian bertugas menyediakan pedoman, repositori, dan perangkat pemeriksa kemiripan naskah untuk mendukung evaluasi integritas akademik. Selain itu, sistem informasi perlu dibangun untuk mendukung akses informasi dan evaluasi di lingkungan perguruan tinggi.
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
- 1. SEKILAS ANJANI (ANJUNGAN INTEGRITAS AKADEMIK) DR. JUNEMAN ABRAHAM 23DESEMBER 2020, DALAM ACARA DARURAT PLAGIAT VIA ZOOM
- 2. INTEGRITAS AKADEMIK TERKAIT DENGAN TRIDARMAPERGURUAN TINGGI, BUKAN HANYA SALAH SATU DARMA Pemangku kepentingan Rapermen Integritas Akademik, a.l.: unit yang membidangi sumber daya pendidikan tinggi. https://uika-bogor.ac.id/berita/kemristekdikti-genjot- program-peningkatan-kualitas-jurnal-elektronik https://slideplayer.info/slide/17636246/
- 3. Peluncuran ANJANI(JCC, 12 September 2019) dalam acara SINTA Awards 2019 https://risbang.ristekdikti.go.id/wp- content/uploads/2019/09/Lampiran-Undangan-Sinta- Awards_Fix-update-09092019.pdf
- 4. PELUNCURAN, UJI PUBLIK,SOSIALISASI ANJANI https://risbang.ristekdikti.go.id/category/pengumuman/page/5/ https://tangselmedia.com/rama-dan-anjani-jawaban-peningkatan-kualitas-publikasi- ilmiah-indonesia.html (JCC, 12 September 2019) https://rameliaz.github.io/anjani/
- 5.
- 6.
- 7.
- 8. DRAF ANJANI VERSI12 OKTOBER 2019
- 9.
- 10.
- 11.
- 12. http://juneman.blog.binusian.org/2019/09/22/pelang garan-integritas-akademik-taraf-timbangan-penalti- dan-metode-deteksi-serta-mitigasi/ Daftar Perilaku: BeyondImmediate Detection but Producing Bad Science
- 13.
- 14. Questionable QRPs?Exaggerated QRPs? https://theconversation.com/our-survey-found- questionable-research-practices-by-ecologists-and- biologists-heres-what-that-means-94421
- 15.
- 16. PREMIS Keterbukaan (Openness, OpenScience) menyusun Etika Riset dan Publikasi Ilmiah Etika menyusun Kualitas Riset dan Publikasi Ilmiah
- 17. IN PRESS (2020),GUIDENA JOURNAL https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/bk
- 19. SEMANGAT (CALON) PERATURANMENTERI TENTANG INTEGRITAS AKADEMIK Integritas Akademik adalah komitmen dalam bentuk perbuatan yang berdasarkan pada nilai kejujuran, kepercayaan, keadilan, kehormatan, tanggung jawab, dan keberanian dalam kegiatan Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat. Nilai Kejujuran: Semua kebijakan akademik dan praktik komunitas harus mampu mengirimkan pesan yang jelas yang menyatakan bahwa tindakan pemalsuan data, kebohongan, kecurangan, pencurian, atau perilaku tidak jujur lainnya adalah perilaku yang tidak dapat diterima. Nilai Kepercayaan: Kepercayaan memungkinkan kita untuk berkolaborasi, berbagi informasi, dan mengedarkan gagasan baru secara bebas, tanpa takut bahwa hasil karya kita dicuri, karier kita dihalangi, atau reputasi kita akan menurun. Perguruan tinggi perlu membangun sistem informasi dan komunikasi yang baik demi memastikan agar mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikannya mampu mengakses sumber informasi tentang integritas akademik, menjalani atau melakukan evaluasi integritas akademik di lingkungan masing-masing. Hasil evaluasi dapat digunakan untuk menyusun dan memberi rekomendasi bentuk pendampingan atau layanan bagi mereka yang ingin belajar, diduga melakukan penyimpangan terhadap integritas akademik, atau terbukti melakukan penyimpangan terhadap integritas akademik. Secara prinsip, Kementerian bertugas dan bertanggung jawab atas penyediaan pedoman integritas, penyiapan repositori, dan pengembangan perangkat lunak pemeriksa kemiripan naskah. Dalam hal evaluasi, Kementerian bertugas menyiapkan instrumen evaluasi yang dapat digunakan untuk mengukur integritas akademik serta etika publikasi individu. Kementerian juga bertugas merancang sistem evaluasi yang sederhana tetapi tepat guna untuk mendeteksi potensi atau faktor risiko yang dihadapi setiap individu agar dapat diberi saran atau intervensi yang tepat sesuai dengan keunikan setiap pribadi.
- 20.
- 21.