SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
BIDEOAREN GOGOETA
(Educación prohibida)
Dokumental honek azaltzen duen moduan, hezkuntzak hainbat aldaketa izan ditu historia
guztian zehar. Baina, aldaketa hauek ez dira haurren behar edo interesetara egokiturik eman,
aldaketa hauek gobernu aldaketen ondorioz iritsi izan zaizkigu.
Aldaketei dagokionez, azpimarratu nahi dut, haurrek ikastetxe batean igarotzen dituzten ordu
kopurua. Garai batean, haurrak hezkuntza minimo batekin lanera bideratzen zituzten eta gaur
egun, haurrek ikasteek iraupena luzea izan ohi da. Haurrak txiki txikitatik eskolarizatzen diran
eta adin nagusitasuna lortu arte ez dute lanean hasteko aukerarik. Askotan galdetzen diot nire
buruari, zein ote den haurrek hainbeste ordu, hainbeste urtez ikasgela batean igarotzearen
funtsa eta uste dut, gizaki osok eraiki nahi dituztela gizartean berrikuntzak eman eta
eboluziona ahal izateko. Hau da, haurrek denetatik ikastera behartzen dituzte, baina zenbat
alferrikako gauza? Dokumentalean azaltzen den moduan, zertarako balio digu logaritmoak
erabiltzen ikasteak? Nik ustez, haurrei libreki esperimentatzen aukera gehiago eskaini beharko
litzaieke eta nahiz eta, denetatik ikasi behar dela uste dudan, alferrikako gauza alde batera
utziko nituzke.
Aipagarria iruditzen zait, lehen esan bezala lehen haurrak berehala lanean hasten zirela eta
orain, denbora asko ikasten pasatzeaz gain, beraien notek garrantzitsu handia dutela. Haur
askok, azterketetan ateratzen dituzten emaitzak beraien identitate moduan izaten dituzte, hau
da, azterketetan nota onak ateratzen dituen ikaslea goraipatu da eta Aurrera jarraitzen du eta
txarrak dituena baztertu egiten da, dokumentalean esaten den bezala. Hau ez zait ongi
iruditzen, haurrek ez lukete azterketa batean guztia jokatu behar, egia da banakako ariketa bat
edo beste beharrezko dela haurraren ezagutza mailak neurtzen, baina haur bat ez bada
gainontzekoen mailara iristen laguntza gehiago eskaini beharko zait.
Hau guztia esanda, aipatu dezaket, gizarte honek teknologia berriak sartzen dituguen heinean
eta gizarteak garatzen garatu orduko, honek hezkuntzan eragin handia izango duela iruditzen
zait. Gizartearen beharren arabera aldatzen da hezkuntza eta honela geroz eta gehiago
eskatuko zaie haurrei, gizartearen esklabu bihurtu arte.

More Related Content

Viewers also liked

โบรชัวร์โปรโมชั่น Big c ช้อปสบายๆคลายร้อน 17มีค. - 17เมย.54
โบรชัวร์โปรโมชั่น Big c ช้อปสบายๆคลายร้อน 17มีค. - 17เมย.54โบรชัวร์โปรโมชั่น Big c ช้อปสบายๆคลายร้อน 17มีค. - 17เมย.54
โบรชัวร์โปรโมชั่น Big c ช้อปสบายๆคลายร้อน 17มีค. - 17เมย.54โปรโมชั่นทูยู
 
Emilioblogharasuto results
Emilioblogharasuto resultsEmilioblogharasuto results
Emilioblogharasuto resultsemiliomerayo
 
El proceso jose urdaneta Procesal
El proceso jose urdaneta ProcesalEl proceso jose urdaneta Procesal
El proceso jose urdaneta ProcesalUftD
 
Dce 2012 sessie 13 ppt cis
Dce 2012 sessie 13 ppt cisDce 2012 sessie 13 ppt cis
Dce 2012 sessie 13 ppt cisCANON Cultuurcel
 
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!Harto Pönkä
 
Gestione di manuali e documentazione tecnica
Gestione di manuali e documentazione tecnicaGestione di manuali e documentazione tecnica
Gestione di manuali e documentazione tecnicaKEA s.r.l.
 
Almacenamiento en la nube carlos cardona 5to. a
Almacenamiento en la nube carlos cardona 5to. aAlmacenamiento en la nube carlos cardona 5to. a
Almacenamiento en la nube carlos cardona 5to. agersito4
 
Actividad knovio nardi y eman Penal
Actividad knovio nardi y eman PenalActividad knovio nardi y eman Penal
Actividad knovio nardi y eman PenalUftD
 

Viewers also liked (19)

โบรชัวร์โปรโมชั่น Big c ช้อปสบายๆคลายร้อน 17มีค. - 17เมย.54
โบรชัวร์โปรโมชั่น Big c ช้อปสบายๆคลายร้อน 17มีค. - 17เมย.54โบรชัวร์โปรโมชั่น Big c ช้อปสบายๆคลายร้อน 17มีค. - 17เมย.54
โบรชัวร์โปรโมชั่น Big c ช้อปสบายๆคลายร้อน 17มีค. - 17เมย.54
 
Horra mari domingi
Horra mari domingiHorra mari domingi
Horra mari domingi
 
Emilioblogharasuto results
Emilioblogharasuto resultsEmilioblogharasuto results
Emilioblogharasuto results
 
Medallas
MedallasMedallas
Medallas
 
17
1717
17
 
09
0909
09
 
25
2525
25
 
El proceso jose urdaneta Procesal
El proceso jose urdaneta ProcesalEl proceso jose urdaneta Procesal
El proceso jose urdaneta Procesal
 
Manifest 1 de maig
Manifest 1 de maigManifest 1 de maig
Manifest 1 de maig
 
Dce 2012 sessie 13 ppt cis
Dce 2012 sessie 13 ppt cisDce 2012 sessie 13 ppt cis
Dce 2012 sessie 13 ppt cis
 
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
 
Gestione di manuali e documentazione tecnica
Gestione di manuali e documentazione tecnicaGestione di manuali e documentazione tecnica
Gestione di manuali e documentazione tecnica
 
Ita
ItaIta
Ita
 
Almacenamiento en la nube carlos cardona 5to. a
Almacenamiento en la nube carlos cardona 5to. aAlmacenamiento en la nube carlos cardona 5to. a
Almacenamiento en la nube carlos cardona 5to. a
 
Rúbrica foros
Rúbrica forosRúbrica foros
Rúbrica foros
 
DBJ BaxaProfile 9Dec2005
DBJ BaxaProfile 9Dec2005DBJ BaxaProfile 9Dec2005
DBJ BaxaProfile 9Dec2005
 
Agile Open Lima V
Agile Open Lima VAgile Open Lima V
Agile Open Lima V
 
Hi!
Hi!Hi!
Hi!
 
Actividad knovio nardi y eman Penal
Actividad knovio nardi y eman PenalActividad knovio nardi y eman Penal
Actividad knovio nardi y eman Penal
 

Similar to Bideoaren gogoeta, Maialen Ugalde

Ikt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaIkt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaMaitanePrieto
 
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)Maitane
 
Hausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaHausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaigone
 
Buenas practicas, gogoeta.
Buenas practicas, gogoeta.Buenas practicas, gogoeta.
Buenas practicas, gogoeta.cruiz024
 
1. foroa
1. foroa1. foroa
1. foroaLiiide
 
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaEnara Perez
 
Metodologiaz Eta Filosofiaz (HIKHASI 2006)
Metodologiaz Eta Filosofiaz (HIKHASI 2006)Metodologiaz Eta Filosofiaz (HIKHASI 2006)
Metodologiaz Eta Filosofiaz (HIKHASI 2006)Jokin Lacalle
 
Sare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoaSare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoanaroa22794
 
Haur hezkuntza digitalizatzeko arrazoiak
Haur hezkuntza digitalizatzeko arrazoiakHaur hezkuntza digitalizatzeko arrazoiak
Haur hezkuntza digitalizatzeko arrazoiakErdizkalauetan4
 

Similar to Bideoaren gogoeta, Maialen Ugalde (20)

Ikt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaIkt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktika
 
A5
A5A5
A5
 
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
 
Hausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaHausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonala
 
Ikt artikuluaren gogoeta
Ikt artikuluaren gogoetaIkt artikuluaren gogoeta
Ikt artikuluaren gogoeta
 
Hausnarketa
HausnarketaHausnarketa
Hausnarketa
 
Praktika onak
Praktika onakPraktika onak
Praktika onak
 
Irakurgaiak
IrakurgaiakIrakurgaiak
Irakurgaiak
 
Buenas practicas, gogoeta.
Buenas practicas, gogoeta.Buenas practicas, gogoeta.
Buenas practicas, gogoeta.
 
1. foroa
1. foroa1. foroa
1. foroa
 
Ae 9
Ae 9Ae 9
Ae 9
 
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
 
Metodologiaz Eta Filosofiaz (HIKHASI 2006)
Metodologiaz Eta Filosofiaz (HIKHASI 2006)Metodologiaz Eta Filosofiaz (HIKHASI 2006)
Metodologiaz Eta Filosofiaz (HIKHASI 2006)
 
XXI.mendeko hezkuntza
XXI.mendeko hezkuntzaXXI.mendeko hezkuntza
XXI.mendeko hezkuntza
 
XXI.mendeko hezkuntza
XXI.mendeko hezkuntzaXXI.mendeko hezkuntza
XXI.mendeko hezkuntza
 
Sare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoaSare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoa
 
10 argazkiak
10 argazkiak10 argazkiak
10 argazkiak
 
Rafa Mendia
Rafa MendiaRafa Mendia
Rafa Mendia
 
Xxi
XxiXxi
Xxi
 
Haur hezkuntza digitalizatzeko arrazoiak
Haur hezkuntza digitalizatzeko arrazoiakHaur hezkuntza digitalizatzeko arrazoiak
Haur hezkuntza digitalizatzeko arrazoiak
 

More from hirukiak

Hausnarketa educación prohibida
Hausnarketa educación prohibidaHausnarketa educación prohibida
Hausnarketa educación prohibidahirukiak
 
Irudiak lantzen
Irudiak lantzenIrudiak lantzen
Irudiak lantzenhirukiak
 
Dekretuaren sintesia
Dekretuaren sintesiaDekretuaren sintesia
Dekretuaren sintesiahirukiak
 
Hausnarketa orokorra sagutsoa eta galletak
Hausnarketa orokorra sagutsoa eta galletakHausnarketa orokorra sagutsoa eta galletak
Hausnarketa orokorra sagutsoa eta galletakhirukiak
 
Hausnarketa orokorra xagutsoa eta galletak
Hausnarketa orokorra xagutsoa eta galletakHausnarketa orokorra xagutsoa eta galletak
Hausnarketa orokorra xagutsoa eta galletakhirukiak
 
Curriculumaren hausnarketa
Curriculumaren hausnarketaCurriculumaren hausnarketa
Curriculumaren hausnarketahirukiak
 
Curriculumaren hausnarketa
Curriculumaren hausnarketaCurriculumaren hausnarketa
Curriculumaren hausnarketahirukiak
 
Dekretuaren inguruko galderak!!!
Dekretuaren inguruko galderak!!!Dekretuaren inguruko galderak!!!
Dekretuaren inguruko galderak!!!hirukiak
 
Lomce Aurkezpena
Lomce AurkezpenaLomce Aurkezpena
Lomce Aurkezpenahirukiak
 

More from hirukiak (9)

Hausnarketa educación prohibida
Hausnarketa educación prohibidaHausnarketa educación prohibida
Hausnarketa educación prohibida
 
Irudiak lantzen
Irudiak lantzenIrudiak lantzen
Irudiak lantzen
 
Dekretuaren sintesia
Dekretuaren sintesiaDekretuaren sintesia
Dekretuaren sintesia
 
Hausnarketa orokorra sagutsoa eta galletak
Hausnarketa orokorra sagutsoa eta galletakHausnarketa orokorra sagutsoa eta galletak
Hausnarketa orokorra sagutsoa eta galletak
 
Hausnarketa orokorra xagutsoa eta galletak
Hausnarketa orokorra xagutsoa eta galletakHausnarketa orokorra xagutsoa eta galletak
Hausnarketa orokorra xagutsoa eta galletak
 
Curriculumaren hausnarketa
Curriculumaren hausnarketaCurriculumaren hausnarketa
Curriculumaren hausnarketa
 
Curriculumaren hausnarketa
Curriculumaren hausnarketaCurriculumaren hausnarketa
Curriculumaren hausnarketa
 
Dekretuaren inguruko galderak!!!
Dekretuaren inguruko galderak!!!Dekretuaren inguruko galderak!!!
Dekretuaren inguruko galderak!!!
 
Lomce Aurkezpena
Lomce AurkezpenaLomce Aurkezpena
Lomce Aurkezpena
 

Bideoaren gogoeta, Maialen Ugalde

  • 1. BIDEOAREN GOGOETA (Educación prohibida) Dokumental honek azaltzen duen moduan, hezkuntzak hainbat aldaketa izan ditu historia guztian zehar. Baina, aldaketa hauek ez dira haurren behar edo interesetara egokiturik eman, aldaketa hauek gobernu aldaketen ondorioz iritsi izan zaizkigu. Aldaketei dagokionez, azpimarratu nahi dut, haurrek ikastetxe batean igarotzen dituzten ordu kopurua. Garai batean, haurrak hezkuntza minimo batekin lanera bideratzen zituzten eta gaur egun, haurrek ikasteek iraupena luzea izan ohi da. Haurrak txiki txikitatik eskolarizatzen diran eta adin nagusitasuna lortu arte ez dute lanean hasteko aukerarik. Askotan galdetzen diot nire buruari, zein ote den haurrek hainbeste ordu, hainbeste urtez ikasgela batean igarotzearen funtsa eta uste dut, gizaki osok eraiki nahi dituztela gizartean berrikuntzak eman eta eboluziona ahal izateko. Hau da, haurrek denetatik ikastera behartzen dituzte, baina zenbat alferrikako gauza? Dokumentalean azaltzen den moduan, zertarako balio digu logaritmoak erabiltzen ikasteak? Nik ustez, haurrei libreki esperimentatzen aukera gehiago eskaini beharko litzaieke eta nahiz eta, denetatik ikasi behar dela uste dudan, alferrikako gauza alde batera utziko nituzke. Aipagarria iruditzen zait, lehen esan bezala lehen haurrak berehala lanean hasten zirela eta orain, denbora asko ikasten pasatzeaz gain, beraien notek garrantzitsu handia dutela. Haur askok, azterketetan ateratzen dituzten emaitzak beraien identitate moduan izaten dituzte, hau da, azterketetan nota onak ateratzen dituen ikaslea goraipatu da eta Aurrera jarraitzen du eta txarrak dituena baztertu egiten da, dokumentalean esaten den bezala. Hau ez zait ongi iruditzen, haurrek ez lukete azterketa batean guztia jokatu behar, egia da banakako ariketa bat edo beste beharrezko dela haurraren ezagutza mailak neurtzen, baina haur bat ez bada gainontzekoen mailara iristen laguntza gehiago eskaini beharko zait. Hau guztia esanda, aipatu dezaket, gizarte honek teknologia berriak sartzen dituguen heinean eta gizarteak garatzen garatu orduko, honek hezkuntzan eragin handia izango duela iruditzen zait. Gizartearen beharren arabera aldatzen da hezkuntza eta honela geroz eta gehiago eskatuko zaie haurrei, gizartearen esklabu bihurtu arte.