1. LOMCE
IKASLEAK: JON IRASTORZA, NAGORE LARIZ, MAIALEN UGALDE ETA
AINTZANE URRUZOLA.

2. SARRERA
• LOMCE (Ley Orgánica Mejora de la Calidad Educativa), ZER DA?
•
Gaur egun proposatutako azkeneko legea. (PP)
•
Sorreratik jarrera aurkariak.
•
LOEren hobekuntza (LOE 2006)
•
Primaria, secundaria, bachillerato.
• Aukeratzeko
eskubidea
• Laguntzak.
Asignaturak 3 zatitan
troncales
De libre
eleccion
Curriculum egokitu
Especificas
•
•
•
Ikasleak
Tutoreak
Familia

3. ALDAKETEN ZERGAITIA
• Espainiako hezkuntza kalitatearen beherakada
Eskola porrotaren igoera

4. EMANDAKO ALDAKETAK
• Ikastetxe bereiztuei/segregatuei diru-laguntzak eman.
• “Reválida”-k berrezarri.
• Erlijio ikasgai adarrekotzat bihurtzea.
• Irakasle-ikasle ratioak igo.
• Konpetentzia eta indibidualizazioa indartu.
• Beken murrizketa.
• Beken banaketa noten araberakoa.
• HH. LH. DBH. Eta Batxilerreko ebaluazioa
Espaina mailakoa.
• Irakaskuntza digitala bultzatu.
• Irakasleak baloratzea.
• Irakaslearen aukeraketa zorrotzagoa.

5. ONDORIOAK
• Legen aldaketak hezkuntza sistema aldatzea ekartzen du.
• Aldaketak egiteko garaian irakasleak, hezitzaileak, pedagogoak eta beste adituak kontuan hartu
beharrean
ekonomistak eta enpresariak
• Ikaslearen garapena eta formakuntzari garrantzia eman beharrean
ekonomiari
• Urteko lanketari garrantzirik ez.
• Sexuen ezberdintasuna berrezarri.
• Eskubideen bereizketa
Diru gutxi: aukera gutxi / diru asko: aukera gehiago.
• Bakoitzaren pentsamendua ez errespetatu.