SlideShare a Scribd company logo
BERSIKAP KRITIS
TERHADAP NILAI-NILAI
UNIVERSAL DI DALAM
MASYARAKAT
Pengertian Nilai dan Norma
Nilai adalah perasaan tentang apa yang diinginkan atau tidak
diinginkan yang dapat mempengaruhi perilaku seseorang
yang memiliki nilai itu.
Menurut Prof. Dr. Notonegoro nilai terbagi menjadi 3 bagian ;
1) Nilai material : segala sesuatu yang berguna bagi
jasmani manusia
2) Nilai vital: segala sesuatu yang berguna bagi manusia
untuk dapat mengadakan kegiatan atau aktivitas
3) Nilai kerohanian : segala seuatu yang berguna bagi
manusia, terbagi dalam empat macam (nilai kebenaran, nilai
keindahan, nilai moral, nilai religius)
Norma adalah petunjuk-petunjuk untuk hidup yang
berisi tentang perintah atau larangan agar setiap
manusia berperilaku sesuai dengan aturan atau
norma itu. Tujuannya adalah untuk menciptakan
ketertiban dan kedamaian serta kerukunan di dalam
kehidupan bersama di dalam masyarakat, dibidang
keagamaan, kesusilaan, kesopanan, adat istiadat,
hukum dsb, yang diwujudkan dalam bentuk larangan,
keinginan, perintah, celaan,dsb.
Beberapa contoh nilai dan norma yang
berlaku secara universal di dalam
masyarakat yang perlu kita sikapi
dengan kritis sesuai dengan iman Kristen
1) Pengendalian diri
2)Berani membela yang benar
3) Bertanggungjawab
4) Kebaikan
5) Setia
6) Rendah hati
“MAKNA DAN HAKIKAT NILAI”
1. Menjelaskan asal muasal perkataan Nilai:
a. Norma (Norm) : kaidah atau tolak ukur
untuk menentukan sesuatu.
b. Susila (Sila) : akhlak atau kesopanan atau
keberadaan secara mendasar
c. Etika (Ethos) : perasaan bathin atau
kecenderungan hati untuk melakukan sesuatu.
d. Moral (mores) : kelakuan baik secara
lahiriah
e. Potensi : kesanggupan, kelebihan,
kemampuan
Lingkup Nilai
a. Nilai adalah segala sesuatu dalam diri manusia, baik secara
jasmani, akal budi dan rohani; yang dapat diukur untuk diterima
atau ditolak.
b. Fungsi nilai adalah menjadi landasan, titik tolok untuk
bertingkah laku, bertutur kata, dan
landasan berpikir.
c. Hakikat nilai adalah suatu hal (sesuatu yang mendasar) yang
menyebabkan hal itu pantas
untuk dikejar, diperjuangkan, berharga, sehingga manusia rela
menderita berkorban,
mempertahankan, bahkan rela mati untuk itu.
d. Tujuan nilai adalah memberikan motivasi kepada seseorang,
menentukan kualitas
kehidupan seseorang, dan memberikan arah kehidupan.
Menurut kualitas dan kadar nilai dapat dibagi
dalam 2 bagian, yakni:
a. Nilai Instrumental
Adalah nilai sebagai alat yang memungkinkan kita
mencapai berbagai tujuan dan sasaran hidup
(Misalnya: uang, harta)
b. Nilai intrinsic
Adalah nilai yang harus dilayani manusia , bukan
untuk melayani manusia. Nilai ini adalah
nilai sejati. (Misalnya: kebenaran, keadilan,
kesucian, kemanusiaan, kebaikan)
Berdasarkan tempat nya ada nilai, dapat dibagi 2,
yaitu:
a. Nilai universal, adalah nilai yang berlaku bagi
seluruh umat manusia, dimanapun dan
kapanpun, seperti hak asasi manusia.
b. Nilai particular, adalah nilai yang berlaku bagi
kelompok manusia tertentu, di tempat
tertentu, dalam kesempatan tertentu. Misalnya
memberikan sesuatu dengan tangan
kanan.
Dari setiap nilai saling berkaitan dan
membentuk suatu system, dimana hal
ini akan diusahakan manusia untuk
memenuhi kebutuhannya antara lain :
a. Kebutuhan fisiologis; merupakan kebutuhan-
kebutuhan yang paling mendasar untuk
mempertahankan hidup dan kehidupannya.
Misalnya pangan, sandang, bpapan, udara dan
air.
b. Kebutuhan akan rasa aman dan terlindungi;
manusia butuh bebas dari rasa takut, bebas dari
ancaman, bebas dari kekerasan yang ditujukan
kepada harta benda dan pada dirinya.
c. Kebutuhan akan rasa memiliki dan
dimiliki; manusia selalu ingin dimiliki
dam memiliki seseorang atau
kelompok. Manusia butuh dicintai dan
mencintai. Jika kebutuhan itu tidak
terpenuhi maka manusia akan menjadi
apatis dan tidak memperdulikan orang
lain lagi
d. Kebutuhan akan harga diri; setiap ornag berhak
menerima hormat dari sesamanya, membutuhkan
pengakuan dan penghargaan atas setiap prestasi
yang telah dibuatnya. Setiap manusia membutuhkan
pengakuan dari keunikan yang dimilikinya.
e. Kebutuhan akan aktualisasi diri; manusia butuh
untuk merealisasikan semua potensi, bakat yang ada
pada dirinya. Di dalam ajaran iman Kristen,
aktualisasi diri harus sejalan dengan gambar dan rupa
Allah.
KONSEP NORMA-NORMA SECARA
UMUM DAN KHUSUS (NORMA
KRISTEN)
Norma adalah: suatu aturan atau ketentuan
yang berlaku secara umum dan khusus.
Norma secara khusus: segala pegangan,
pedoman, aturan ataupun tolok ukur yang
diyakini/dipercaya oleh kelompok tertentu yang
mengandung nilai universal.
Norma secara umum adalah: segala aturan,
pedoman, pegangan, ataupun tolok ukur yang
mengandung nilai universal.
CONTOH NORMA KHUSUS (KRISTIANI)
DAN UMUM
Kristiani: mendoakan musuh
Umum: memusnahkan musuh
Umum: mewajibkan menghormati
orang tua
Kristiani : diwajibkan juga
menghormati orang tua
Macam-macam norma
a. Norma yang diajarkan orang tua, mis:
memakai pakaian yang sesuai di rumah, menyapa
orang lain (selamat pagi, siang, sore, malam) dan
lain-lain.
b. Norma yang diajarkan oleh masyarakat, mis:
sopan santun, pergaulan tidak bebas, bagaimana
bergaul dengan masyarakat, pergaulan muda/I,
bagaimana menghargai tokoh-tokoh adat,
agama, tokoh masyarakat, dan lain sebagainya
c. Norma-norma yang diajarkan oleh gereja, mis:
takut akan Tuhan, setia kepada ajaran Yesus,
kebenaran Allah, mengasihi Tuhan, pokok-pokok
iman Kristen, tentang keselamatan dan lain
sebagainya.
d. Norma yang diajarkan di sekolah, jangan
terlambat, disiplin menggunakan waktu,
bagaimana supaya cita-cita tercapai, bagaimana
kita supaya tekun belajar, tidak kalah/tinggal
kelas, dan lain sebagainya
e. Norma-norma yang diajarkan oleh
pemerintah, mis: sadar dalam hukum, sadar
pajak, sadar membayar PBB, sadar lingkungan,
hemat energy, sadar dalam hiudp berbangsa
dan bernegara, dan lain sebagainya.
f. Norma ynag diajarkan oleh media massa,
mis: norma seksual, etika, dan lain sebagainya
Norma Kekristenan
·         Mensyukuri anugrah Allah
·         Membangun kehidupan baru
·         Membangun kehidupan yang terpanggil, untuk
memelihara dan menjalankan nilai-nilai keselamatan
dalam kehidupan sehari-hari.
·         Anak-anak terang yang menghasilkan kebaikan,
kebenaran, keadilan Allah, karena Ia hidup di terangi
oleh Kasih dan kuasa Allah (Efesus 5:9)
·         Memiliki kasih, dan melaksanakannya

More Related Content

What's hot

TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA
TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMATOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA
TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA
Islamic Studies
 
Makalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
Makalah Pencemaran Lingkungan dan SolusinyaMakalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
Makalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
Nurul Afdal Haris
 
3 pendekatan konseling (Psikoanalisis, Gestalt, Non Direktif)
3 pendekatan konseling (Psikoanalisis, Gestalt, Non Direktif)3 pendekatan konseling (Psikoanalisis, Gestalt, Non Direktif)
3 pendekatan konseling (Psikoanalisis, Gestalt, Non Direktif)
Indah Fatmawati
 
Pengelolaan lingkungan hidup
Pengelolaan lingkungan hidupPengelolaan lingkungan hidup
Pengelolaan lingkungan hidup
Ismed Ady
 
3.3 ppt pengelolan sda
3.3 ppt pengelolan sda3.3 ppt pengelolan sda
3.3 ppt pengelolan sda
jopiwildani
 
Pendekatan perilaku
Pendekatan perilakuPendekatan perilaku
Pendekatan perilaku
Siti Sahati
 
Makalah hakikat manusia dan pengembangannya
Makalah hakikat manusia dan pengembangannyaMakalah hakikat manusia dan pengembangannya
Makalah hakikat manusia dan pengembangannya
Pujiati Puu
 
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN KELOMPOK
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN KELOMPOKKONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN KELOMPOK
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN KELOMPOK
Nur Arifaizal Basri
 
Problematika,Nilai,Moral,dan Hukum Dalam Masyarakat dan Negara
Problematika,Nilai,Moral,dan Hukum Dalam Masyarakat dan NegaraProblematika,Nilai,Moral,dan Hukum Dalam Masyarakat dan Negara
Problematika,Nilai,Moral,dan Hukum Dalam Masyarakat dan Negara
nita junita
 
Makalah character building
Makalah character buildingMakalah character building
Makalah character building
rodo ezra
 
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konselingBentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
Zakki Nurul Amin
 
Ppt Kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alam
Ppt Kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alamPpt Kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alam
Ppt Kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alam
Doris Agusnita
 
Etika Kristen Materi Kuliah
Etika Kristen Materi KuliahEtika Kristen Materi Kuliah
Etika Kristen Materi Kuliah
SAROFAMATI DUHA
 
psikologi konseling
psikologi konselingpsikologi konseling
psikologi konselingBoyolali
 
Ppt mahasiswa berkarakter
Ppt mahasiswa berkarakterPpt mahasiswa berkarakter
Ppt mahasiswa berkaraktermaiiaarlam
 
Proses Sosial & Interaksi Sosial
Proses Sosial & Interaksi SosialProses Sosial & Interaksi Sosial
Proses Sosial & Interaksi Sosial
UFDK
 
Pengantar ISBD Ppt
Pengantar ISBD PptPengantar ISBD Ppt
Pengantar ISBD Ppt
abu hanafie
 
Perbandingan bimbingan dan konseling pola 17
Perbandingan bimbingan dan konseling pola 17Perbandingan bimbingan dan konseling pola 17
Perbandingan bimbingan dan konseling pola 17
Andik Treis Tianto
 

What's hot (20)

TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA
TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMATOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA
TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA
 
Makalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
Makalah Pencemaran Lingkungan dan SolusinyaMakalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
Makalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
 
3 pendekatan konseling (Psikoanalisis, Gestalt, Non Direktif)
3 pendekatan konseling (Psikoanalisis, Gestalt, Non Direktif)3 pendekatan konseling (Psikoanalisis, Gestalt, Non Direktif)
3 pendekatan konseling (Psikoanalisis, Gestalt, Non Direktif)
 
Pengelolaan lingkungan hidup
Pengelolaan lingkungan hidupPengelolaan lingkungan hidup
Pengelolaan lingkungan hidup
 
3.3 ppt pengelolan sda
3.3 ppt pengelolan sda3.3 ppt pengelolan sda
3.3 ppt pengelolan sda
 
Pengantar Ilmu Lingkungan
Pengantar Ilmu LingkunganPengantar Ilmu Lingkungan
Pengantar Ilmu Lingkungan
 
Pendekatan perilaku
Pendekatan perilakuPendekatan perilaku
Pendekatan perilaku
 
Makalah hakikat manusia dan pengembangannya
Makalah hakikat manusia dan pengembangannyaMakalah hakikat manusia dan pengembangannya
Makalah hakikat manusia dan pengembangannya
 
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN KELOMPOK
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN KELOMPOKKONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN KELOMPOK
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN KELOMPOK
 
Problematika,Nilai,Moral,dan Hukum Dalam Masyarakat dan Negara
Problematika,Nilai,Moral,dan Hukum Dalam Masyarakat dan NegaraProblematika,Nilai,Moral,dan Hukum Dalam Masyarakat dan Negara
Problematika,Nilai,Moral,dan Hukum Dalam Masyarakat dan Negara
 
Makalah character building
Makalah character buildingMakalah character building
Makalah character building
 
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konselingBentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
 
Ppt Kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alam
Ppt Kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alamPpt Kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alam
Ppt Kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alam
 
Etika Kristen Materi Kuliah
Etika Kristen Materi KuliahEtika Kristen Materi Kuliah
Etika Kristen Materi Kuliah
 
psikologi konseling
psikologi konselingpsikologi konseling
psikologi konseling
 
Ppt mahasiswa berkarakter
Ppt mahasiswa berkarakterPpt mahasiswa berkarakter
Ppt mahasiswa berkarakter
 
Proses Sosial & Interaksi Sosial
Proses Sosial & Interaksi SosialProses Sosial & Interaksi Sosial
Proses Sosial & Interaksi Sosial
 
Konseling lintas budaya
Konseling  lintas budayaKonseling  lintas budaya
Konseling lintas budaya
 
Pengantar ISBD Ppt
Pengantar ISBD PptPengantar ISBD Ppt
Pengantar ISBD Ppt
 
Perbandingan bimbingan dan konseling pola 17
Perbandingan bimbingan dan konseling pola 17Perbandingan bimbingan dan konseling pola 17
Perbandingan bimbingan dan konseling pola 17
 

Similar to Bersikap kritis terhadap nilai nilai universal di dalam masyarakat

Agama nilai dan norma
Agama nilai dan normaAgama nilai dan norma
Agama nilai dan norma
Lydia Agnes Gracia
 
Nilai dan Norma Kristen
Nilai dan Norma KristenNilai dan Norma Kristen
Nilai dan Norma Kristen
Sabam Sitinjak
 
Nilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosialNilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosial
Cornelia Riasdita
 
Nilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosialNilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosial
Eka Nur Fitriyani
 
Bab nilai-norma
Bab nilai-normaBab nilai-norma
Bab nilai-normaroziber
 
Nilai & norma soial
Nilai & norma soialNilai & norma soial
Nilai & norma soialRudiana Part
 
pdf-makalah-manusia-nilai-moral-hukum.docx
pdf-makalah-manusia-nilai-moral-hukum.docxpdf-makalah-manusia-nilai-moral-hukum.docx
pdf-makalah-manusia-nilai-moral-hukum.docx
INTANAMALINURAWALIA
 
Manusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukumManusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukum
Potpotya Fitri
 
Manusia, nilai, moral dan hukum
Manusia, nilai, moral dan hukumManusia, nilai, moral dan hukum
Manusia, nilai, moral dan hukumFaishal Dany
 
Pancasila sebagai etika
Pancasila sebagai etikaPancasila sebagai etika
Pancasila sebagai etika
adekdewa
 
Nilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosialNilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosial
Meita Purnamasari
 
Nilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptx
Nilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptxNilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptx
Nilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptx
AlexandrozArief1
 
Manusia, Nilai, Norma dan Hukum .ppt
Manusia, Nilai, Norma dan Hukum .pptManusia, Nilai, Norma dan Hukum .ppt
Manusia, Nilai, Norma dan Hukum .ppt
MarketingStaff2
 
Etika,Moral dan Akhlak dalam Islam
Etika,Moral dan Akhlak dalam IslamEtika,Moral dan Akhlak dalam Islam
Etika,Moral dan Akhlak dalam Islam
Kana L Ahadiyah
 
aturan norma norma di masyakat
aturan norma norma di masyakataturan norma norma di masyakat
aturan norma norma di masyakat
Sunaryo Waluyo
 
Materi 3 nilai sosial dan budaya
Materi 3 nilai sosial dan budayaMateri 3 nilai sosial dan budaya
Materi 3 nilai sosial dan budaya
monalisaibrahim
 

Similar to Bersikap kritis terhadap nilai nilai universal di dalam masyarakat (20)

Agama nilai dan norma
Agama nilai dan normaAgama nilai dan norma
Agama nilai dan norma
 
Nilai dan Norma Kristen
Nilai dan Norma KristenNilai dan Norma Kristen
Nilai dan Norma Kristen
 
Nilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosialNilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosial
 
Bahan perkuliahan ke 5
Bahan perkuliahan ke 5Bahan perkuliahan ke 5
Bahan perkuliahan ke 5
 
Kelompok 3
Kelompok 3Kelompok 3
Kelompok 3
 
Kelompok 3
Kelompok 3Kelompok 3
Kelompok 3
 
Nilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosialNilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosial
 
Bab nilai-norma
Bab nilai-normaBab nilai-norma
Bab nilai-norma
 
Nilai & norma soial
Nilai & norma soialNilai & norma soial
Nilai & norma soial
 
pdf-makalah-manusia-nilai-moral-hukum.docx
pdf-makalah-manusia-nilai-moral-hukum.docxpdf-makalah-manusia-nilai-moral-hukum.docx
pdf-makalah-manusia-nilai-moral-hukum.docx
 
Manusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukumManusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukum
 
Manusia, nilai, moral dan hukum
Manusia, nilai, moral dan hukumManusia, nilai, moral dan hukum
Manusia, nilai, moral dan hukum
 
Pancasila sebagai etika
Pancasila sebagai etikaPancasila sebagai etika
Pancasila sebagai etika
 
Nilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosialNilai dan norma sosial
Nilai dan norma sosial
 
Bab iii
Bab  iiiBab  iii
Bab iii
 
Nilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptx
Nilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptxNilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptx
Nilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptx
 
Manusia, Nilai, Norma dan Hukum .ppt
Manusia, Nilai, Norma dan Hukum .pptManusia, Nilai, Norma dan Hukum .ppt
Manusia, Nilai, Norma dan Hukum .ppt
 
Etika,Moral dan Akhlak dalam Islam
Etika,Moral dan Akhlak dalam IslamEtika,Moral dan Akhlak dalam Islam
Etika,Moral dan Akhlak dalam Islam
 
aturan norma norma di masyakat
aturan norma norma di masyakataturan norma norma di masyakat
aturan norma norma di masyakat
 
Materi 3 nilai sosial dan budaya
Materi 3 nilai sosial dan budayaMateri 3 nilai sosial dan budaya
Materi 3 nilai sosial dan budaya
 

More from Sabam Sitinjak

Anak Muda Yang Berkemenangan
Anak Muda Yang Berkemenangan Anak Muda Yang Berkemenangan
Anak Muda Yang Berkemenangan
Sabam Sitinjak
 
Kasih Allah
 Kasih Allah Kasih Allah
Kasih Allah
Sabam Sitinjak
 
Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku
 Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku
Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku
Sabam Sitinjak
 
Tanggung Jawabku Terhadap Keluarga
Tanggung Jawabku Terhadap KeluargaTanggung Jawabku Terhadap Keluarga
Tanggung Jawabku Terhadap Keluarga
Sabam Sitinjak
 
Keluarga Yang Kuat Melahirkan Pribadi Yang Kuat
Keluarga Yang Kuat  Melahirkan Pribadi Yang KuatKeluarga Yang Kuat  Melahirkan Pribadi Yang Kuat
Keluarga Yang Kuat Melahirkan Pribadi Yang Kuat
Sabam Sitinjak
 
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif KristianiPernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Sabam Sitinjak
 
Pendidikan Menurut Alkitab
Pendidikan Menurut Alkitab Pendidikan Menurut Alkitab
Pendidikan Menurut Alkitab
Sabam Sitinjak
 
RPP KELAS X 4 5 k13
RPP KELAS X  4 5 k13RPP KELAS X  4 5 k13
RPP KELAS X 4 5 k13
Sabam Sitinjak
 
Rpp kd 1 3 kelas x k13
Rpp kd 1   3 kelas x k13Rpp kd 1   3 kelas x k13
Rpp kd 1 3 kelas x k13
Sabam Sitinjak
 
Silabus Agama Kristen K13 Kelas 10
Silabus Agama Kristen K13 Kelas 10Silabus Agama Kristen K13 Kelas 10
Silabus Agama Kristen K13 Kelas 10
Sabam Sitinjak
 
Promes K13 kelas X SMA
Promes K13 kelas X SMAPromes K13 kelas X SMA
Promes K13 kelas X SMA
Sabam Sitinjak
 
Program Tahunan
Program Tahunan Program Tahunan
Program Tahunan
Sabam Sitinjak
 
KD Kelas X K13
KD Kelas X K13KD Kelas X K13
KD Kelas X K13
Sabam Sitinjak
 
Diskusi menganalisa peran keluarga sebagai lembaga pendidikan
Diskusi menganalisa peran keluarga sebagai lembaga pendidikanDiskusi menganalisa peran keluarga sebagai lembaga pendidikan
Diskusi menganalisa peran keluarga sebagai lembaga pendidikan
Sabam Sitinjak
 
Memaknai kehidupan bersama orang lain
Memaknai kehidupan bersama orang lainMemaknai kehidupan bersama orang lain
Memaknai kehidupan bersama orang lain
Sabam Sitinjak
 
Identitas Orang Percaya
Identitas Orang PercayaIdentitas Orang Percaya
Identitas Orang Percaya
Sabam Sitinjak
 
Peran Roh Kudus
Peran Roh Kudus Peran Roh Kudus
Peran Roh Kudus
Sabam Sitinjak
 
Kelas x tanggung jawab anak kepada orang tua
Kelas x tanggung jawab anak kepada orang tuaKelas x tanggung jawab anak kepada orang tua
Kelas x tanggung jawab anak kepada orang tua
Sabam Sitinjak
 
Xii simbolisme dan pluralisme
Xii simbolisme dan pluralismeXii simbolisme dan pluralisme
Xii simbolisme dan pluralisme
Sabam Sitinjak
 
Kelas xii hak azasi manusia
Kelas xii hak azasi manusiaKelas xii hak azasi manusia
Kelas xii hak azasi manusia
Sabam Sitinjak
 

More from Sabam Sitinjak (20)

Anak Muda Yang Berkemenangan
Anak Muda Yang Berkemenangan Anak Muda Yang Berkemenangan
Anak Muda Yang Berkemenangan
 
Kasih Allah
 Kasih Allah Kasih Allah
Kasih Allah
 
Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku
 Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku
Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku
 
Tanggung Jawabku Terhadap Keluarga
Tanggung Jawabku Terhadap KeluargaTanggung Jawabku Terhadap Keluarga
Tanggung Jawabku Terhadap Keluarga
 
Keluarga Yang Kuat Melahirkan Pribadi Yang Kuat
Keluarga Yang Kuat  Melahirkan Pribadi Yang KuatKeluarga Yang Kuat  Melahirkan Pribadi Yang Kuat
Keluarga Yang Kuat Melahirkan Pribadi Yang Kuat
 
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif KristianiPernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
 
Pendidikan Menurut Alkitab
Pendidikan Menurut Alkitab Pendidikan Menurut Alkitab
Pendidikan Menurut Alkitab
 
RPP KELAS X 4 5 k13
RPP KELAS X  4 5 k13RPP KELAS X  4 5 k13
RPP KELAS X 4 5 k13
 
Rpp kd 1 3 kelas x k13
Rpp kd 1   3 kelas x k13Rpp kd 1   3 kelas x k13
Rpp kd 1 3 kelas x k13
 
Silabus Agama Kristen K13 Kelas 10
Silabus Agama Kristen K13 Kelas 10Silabus Agama Kristen K13 Kelas 10
Silabus Agama Kristen K13 Kelas 10
 
Promes K13 kelas X SMA
Promes K13 kelas X SMAPromes K13 kelas X SMA
Promes K13 kelas X SMA
 
Program Tahunan
Program Tahunan Program Tahunan
Program Tahunan
 
KD Kelas X K13
KD Kelas X K13KD Kelas X K13
KD Kelas X K13
 
Diskusi menganalisa peran keluarga sebagai lembaga pendidikan
Diskusi menganalisa peran keluarga sebagai lembaga pendidikanDiskusi menganalisa peran keluarga sebagai lembaga pendidikan
Diskusi menganalisa peran keluarga sebagai lembaga pendidikan
 
Memaknai kehidupan bersama orang lain
Memaknai kehidupan bersama orang lainMemaknai kehidupan bersama orang lain
Memaknai kehidupan bersama orang lain
 
Identitas Orang Percaya
Identitas Orang PercayaIdentitas Orang Percaya
Identitas Orang Percaya
 
Peran Roh Kudus
Peran Roh Kudus Peran Roh Kudus
Peran Roh Kudus
 
Kelas x tanggung jawab anak kepada orang tua
Kelas x tanggung jawab anak kepada orang tuaKelas x tanggung jawab anak kepada orang tua
Kelas x tanggung jawab anak kepada orang tua
 
Xii simbolisme dan pluralisme
Xii simbolisme dan pluralismeXii simbolisme dan pluralisme
Xii simbolisme dan pluralisme
 
Kelas xii hak azasi manusia
Kelas xii hak azasi manusiaKelas xii hak azasi manusia
Kelas xii hak azasi manusia
 

Recently uploaded

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARAwebinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
RazefZulkarnain1
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
KotogadangKependuduk
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptxFundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
wahtun86siaran
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
rusinaharva1
 

Recently uploaded (20)

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARAwebinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptxFundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
 

Bersikap kritis terhadap nilai nilai universal di dalam masyarakat

  • 3. Nilai adalah perasaan tentang apa yang diinginkan atau tidak diinginkan yang dapat mempengaruhi perilaku seseorang yang memiliki nilai itu. Menurut Prof. Dr. Notonegoro nilai terbagi menjadi 3 bagian ; 1) Nilai material : segala sesuatu yang berguna bagi jasmani manusia 2) Nilai vital: segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kegiatan atau aktivitas 3) Nilai kerohanian : segala seuatu yang berguna bagi manusia, terbagi dalam empat macam (nilai kebenaran, nilai keindahan, nilai moral, nilai religius)
  • 4. Norma adalah petunjuk-petunjuk untuk hidup yang berisi tentang perintah atau larangan agar setiap manusia berperilaku sesuai dengan aturan atau norma itu. Tujuannya adalah untuk menciptakan ketertiban dan kedamaian serta kerukunan di dalam kehidupan bersama di dalam masyarakat, dibidang keagamaan, kesusilaan, kesopanan, adat istiadat, hukum dsb, yang diwujudkan dalam bentuk larangan, keinginan, perintah, celaan,dsb.
  • 5. Beberapa contoh nilai dan norma yang berlaku secara universal di dalam masyarakat yang perlu kita sikapi dengan kritis sesuai dengan iman Kristen 1) Pengendalian diri 2)Berani membela yang benar 3) Bertanggungjawab 4) Kebaikan 5) Setia 6) Rendah hati
  • 6. “MAKNA DAN HAKIKAT NILAI” 1. Menjelaskan asal muasal perkataan Nilai: a. Norma (Norm) : kaidah atau tolak ukur untuk menentukan sesuatu. b. Susila (Sila) : akhlak atau kesopanan atau keberadaan secara mendasar c. Etika (Ethos) : perasaan bathin atau kecenderungan hati untuk melakukan sesuatu. d. Moral (mores) : kelakuan baik secara lahiriah e. Potensi : kesanggupan, kelebihan, kemampuan
  • 7. Lingkup Nilai a. Nilai adalah segala sesuatu dalam diri manusia, baik secara jasmani, akal budi dan rohani; yang dapat diukur untuk diterima atau ditolak. b. Fungsi nilai adalah menjadi landasan, titik tolok untuk bertingkah laku, bertutur kata, dan landasan berpikir. c. Hakikat nilai adalah suatu hal (sesuatu yang mendasar) yang menyebabkan hal itu pantas untuk dikejar, diperjuangkan, berharga, sehingga manusia rela menderita berkorban, mempertahankan, bahkan rela mati untuk itu. d. Tujuan nilai adalah memberikan motivasi kepada seseorang, menentukan kualitas kehidupan seseorang, dan memberikan arah kehidupan.
  • 8. Menurut kualitas dan kadar nilai dapat dibagi dalam 2 bagian, yakni: a. Nilai Instrumental Adalah nilai sebagai alat yang memungkinkan kita mencapai berbagai tujuan dan sasaran hidup (Misalnya: uang, harta) b. Nilai intrinsic Adalah nilai yang harus dilayani manusia , bukan untuk melayani manusia. Nilai ini adalah nilai sejati. (Misalnya: kebenaran, keadilan, kesucian, kemanusiaan, kebaikan)
  • 9. Berdasarkan tempat nya ada nilai, dapat dibagi 2, yaitu: a. Nilai universal, adalah nilai yang berlaku bagi seluruh umat manusia, dimanapun dan kapanpun, seperti hak asasi manusia. b. Nilai particular, adalah nilai yang berlaku bagi kelompok manusia tertentu, di tempat tertentu, dalam kesempatan tertentu. Misalnya memberikan sesuatu dengan tangan kanan.
  • 10. Dari setiap nilai saling berkaitan dan membentuk suatu system, dimana hal ini akan diusahakan manusia untuk memenuhi kebutuhannya antara lain :
  • 11. a. Kebutuhan fisiologis; merupakan kebutuhan- kebutuhan yang paling mendasar untuk mempertahankan hidup dan kehidupannya. Misalnya pangan, sandang, bpapan, udara dan air. b. Kebutuhan akan rasa aman dan terlindungi; manusia butuh bebas dari rasa takut, bebas dari ancaman, bebas dari kekerasan yang ditujukan kepada harta benda dan pada dirinya.
  • 12. c. Kebutuhan akan rasa memiliki dan dimiliki; manusia selalu ingin dimiliki dam memiliki seseorang atau kelompok. Manusia butuh dicintai dan mencintai. Jika kebutuhan itu tidak terpenuhi maka manusia akan menjadi apatis dan tidak memperdulikan orang lain lagi
  • 13. d. Kebutuhan akan harga diri; setiap ornag berhak menerima hormat dari sesamanya, membutuhkan pengakuan dan penghargaan atas setiap prestasi yang telah dibuatnya. Setiap manusia membutuhkan pengakuan dari keunikan yang dimilikinya. e. Kebutuhan akan aktualisasi diri; manusia butuh untuk merealisasikan semua potensi, bakat yang ada pada dirinya. Di dalam ajaran iman Kristen, aktualisasi diri harus sejalan dengan gambar dan rupa Allah.
  • 14. KONSEP NORMA-NORMA SECARA UMUM DAN KHUSUS (NORMA KRISTEN)
  • 15. Norma adalah: suatu aturan atau ketentuan yang berlaku secara umum dan khusus. Norma secara khusus: segala pegangan, pedoman, aturan ataupun tolok ukur yang diyakini/dipercaya oleh kelompok tertentu yang mengandung nilai universal. Norma secara umum adalah: segala aturan, pedoman, pegangan, ataupun tolok ukur yang mengandung nilai universal.
  • 16. CONTOH NORMA KHUSUS (KRISTIANI) DAN UMUM Kristiani: mendoakan musuh Umum: memusnahkan musuh Umum: mewajibkan menghormati orang tua Kristiani : diwajibkan juga menghormati orang tua
  • 17. Macam-macam norma a. Norma yang diajarkan orang tua, mis: memakai pakaian yang sesuai di rumah, menyapa orang lain (selamat pagi, siang, sore, malam) dan lain-lain. b. Norma yang diajarkan oleh masyarakat, mis: sopan santun, pergaulan tidak bebas, bagaimana bergaul dengan masyarakat, pergaulan muda/I, bagaimana menghargai tokoh-tokoh adat, agama, tokoh masyarakat, dan lain sebagainya
  • 18. c. Norma-norma yang diajarkan oleh gereja, mis: takut akan Tuhan, setia kepada ajaran Yesus, kebenaran Allah, mengasihi Tuhan, pokok-pokok iman Kristen, tentang keselamatan dan lain sebagainya. d. Norma yang diajarkan di sekolah, jangan terlambat, disiplin menggunakan waktu, bagaimana supaya cita-cita tercapai, bagaimana kita supaya tekun belajar, tidak kalah/tinggal kelas, dan lain sebagainya
  • 19. e. Norma-norma yang diajarkan oleh pemerintah, mis: sadar dalam hukum, sadar pajak, sadar membayar PBB, sadar lingkungan, hemat energy, sadar dalam hiudp berbangsa dan bernegara, dan lain sebagainya. f. Norma ynag diajarkan oleh media massa, mis: norma seksual, etika, dan lain sebagainya
  • 20. Norma Kekristenan ·         Mensyukuri anugrah Allah ·         Membangun kehidupan baru ·         Membangun kehidupan yang terpanggil, untuk memelihara dan menjalankan nilai-nilai keselamatan dalam kehidupan sehari-hari. ·         Anak-anak terang yang menghasilkan kebaikan, kebenaran, keadilan Allah, karena Ia hidup di terangi oleh Kasih dan kuasa Allah (Efesus 5:9) ·         Memiliki kasih, dan melaksanakannya