SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
BENGKEL ORIENTASI PENGAWAS
UNIT DISIPLIN DAN
PENGAWAS
SK ABDUL RAHMAN
YASSIN
Apa itu pengawas ?
Pengawas sekolah merupakan
murid – murid yang terpilih di sekolah
oleh guru-guru kerana akhlak dan
ketrampilan yang baik dan
cemerlang. Selain itu, pengawas juga
di pilih dari kalangan pelajar-pelajar
yang mempunyai kokurikulum dan
akademik yang cemerlang.
SITUASI
1 :
Ketika berjalan menuju ke kantin, terdapat pembalut
makanan (sampah) di lantai, Pada ketika itu juga
terdapat murid lain berhampiran dengan anda.
Apakah yang akan anda lakukan ?
1. Meminta dengan sopan tetapi tegas
murid berdekatan untuk mengutip
sampah tersebut.
2. Anda sendiri boleh mengutip
sampah tersebut, anda telah
menunjukkan akhlak yang baik kepada
murid lain
SITUASI 2 :
Anda sedang bertugas menjaga pintu hadapan @
belakang sekolah untuk mencatat nama murid yang
datang lewat. Tiba – tiba anda melihat rakan baik
anda sendiri yang datang lambat.
Apakah yang akan anda lakukan ?
Saya akan tetap menulis
kawan saya kerana saya
mestilah amanah dalam
menjalankan tugas
SITUASI 3
:
Anda seorang pengawas tahun 3 @ 4, anda telah
ternampak 2 orang murid tahun 6 sedang menconteng
dinding di dalam tandas.
Apakah tindakan yang akan anda lakukan ketika itu ?
1. Saya akan cuba menegur dengan
sopan bahawa tindakan yang dibuat itu
adalah salah.
2. Saya akan mencatat dalam buku
catatan pengawas dan segera
melaporkan kepada guru yang
berdekatan / guru pengawas /guru
displin
SITUASI 4:
Ketika bertugas pada waktu rehat , anda dapati
sebahagian murid dan rakan pengawas yang
lain membuat bising serta bermain di dalam
sebuah kelas.
Apakah tindakan anda ketika itu ?
1. Mencatat nama murid dan pengawas
ke dalam buku pengawas.
2. Menegur dengan tegas dan meminta
mereka ke kantin dengan segera
SITUASI 5:
Anda seorang pengawas, tetapi anda malas
belajar, sering tidak menyiapkan kerja rumah
dan menunjukkan perangai yang tidak baik
kepada murid lain di dalam kelas anda.
Adakah anda rasa anda masih layak menjadi
seorang pengawas?
TIDAK LAYAK !!!
Tetapi saya akan cuba berubah
menjadi lebih baik dan berikrar
tidak akan mengulangi
perbuatan itu
SITUASI 6:
Anda seorang pengawas dan anda semestinya
tahu apakah tugas-tugas seorang pengawas.
Senaraikan 3 tugas pengawas yang anda tahu.
arahan guru dan pihak sekolah
2. Membantu guru mengawal displin
murid.
3. Mematuhi peraturan sekolah sambal
menguatkuasakannya
4. Mengenalpasti murid yang
bermasalah dan cuba sedaya upaya
untuk mengubah sikap mereka
SITUASI 7:
Anda seorang pengawas, anda dapati kelas
anda bising ketika ketiadaan guru dan kawan
baik anda salah seorang yang membuat bising
itu?
Apakah tindakan anda?
1. Menegur perbuatan rakan – rakan
anda dan meminta mereka supaya diam
2. Meminta ketua kelas memanggil guru
mata pelajaran waktu tersebut
SITUASI 8:
Ketika kelas anda hendak ke kantin atau ke
bilik khas, anda dapati rakan kelas anda tidak
beratur dan berlari – lari menuju ke kantin atau
bilik khas itu.
Apakah yang seharusnya anda lakukan ketika
itu?
1. Menasihati mereka dan meminta
mereka supaya beratur dengan
betul dan senyap
SITUASI 9:
Apakah maksud DISIPLIN
mengikut pemahaman anda ?
‘ kesanggupan seseorang individu untuk
mematuhi sesuatu peraturan’
1.Kesanggupan seseorang itu bekerja atau membuat
sesuatu dengan cukup tertib.
2. kesanggupan menghormati hak individu lain.
3. kesanggupan mengamalkan tingkah laku yang baik dan
tidak mengganggu kepentingan orang lain.
4. kesanggupan hormat menghormati antara satu dengan
lain dan mempunyai semangat tolong menolong.
5. kesanggupan membaiki keadaan yang sedia ada
menerusi usaha yang membina serta sanggup berkhidmat
kepada masyarakat.”
SITUASI
10:
Senaraikan 5 peraturan sekolah yang
perlu dipatuhi oleh seorang murid
1. Murid tidak boleh berambut
panjang.
2. Murid tidak dibenarkan membawa
benda-benda tajam ke sekolah.
3. Murid tidak boleh merosakkan harta
benda sekolah.
4. Murid tidak dibenarkan membawa
telefon ke sekolah.
5. Murid tidak boleh menconteng
dinding sekolah

More Related Content

What's hot

Dialog teater kanak kanak
Dialog teater kanak kanakDialog teater kanak kanak
Dialog teater kanak kanak
miznufa
 
8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur
Sham Razak
 
Laporan sambutan tahun baru cina 2012 smktm2
Laporan sambutan tahun baru cina 2012 smktm2Laporan sambutan tahun baru cina 2012 smktm2
Laporan sambutan tahun baru cina 2012 smktm2
ws790426
 
Suku Kata KVKVK
Suku Kata KVKVKSuku Kata KVKVK
Suku Kata KVKVK
yeng1212
 
Pt3 speaking sample test examiner booklet
Pt3 speaking sample test examiner bookletPt3 speaking sample test examiner booklet
Pt3 speaking sample test examiner booklet
Michael Chin
 
34 ciri-pelajar-cemerlang
34 ciri-pelajar-cemerlang34 ciri-pelajar-cemerlang
34 ciri-pelajar-cemerlang
Caroll Lynn
 

What's hot (20)

Dialog teater kanak kanak
Dialog teater kanak kanakDialog teater kanak kanak
Dialog teater kanak kanak
 
Teknik menulis nilai murni
Teknik menulis nilai murniTeknik menulis nilai murni
Teknik menulis nilai murni
 
Analisis Data Kualitatif.pdf
Analisis Data Kualitatif.pdfAnalisis Data Kualitatif.pdf
Analisis Data Kualitatif.pdf
 
Penjodoh bilangan
Penjodoh bilanganPenjodoh bilangan
Penjodoh bilangan
 
8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur
 
Bandingan semacam
Bandingan semacamBandingan semacam
Bandingan semacam
 
Skema Jawapan dan JSU Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Skema Jawapan dan JSU Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 1 Tahun 5 KSSRSkema Jawapan dan JSU Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Skema Jawapan dan JSU Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 1 Tahun 5 KSSR
 
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
 
Kraf perkhemahan
Kraf perkhemahanKraf perkhemahan
Kraf perkhemahan
 
Faktor, kesan dan strategi menangani permasalahan kurang tumpuan dalam bilik ...
Faktor, kesan dan strategi menangani permasalahan kurang tumpuan dalam bilik ...Faktor, kesan dan strategi menangani permasalahan kurang tumpuan dalam bilik ...
Faktor, kesan dan strategi menangani permasalahan kurang tumpuan dalam bilik ...
 
Latihan ulasan merdeka
Latihan ulasan merdekaLatihan ulasan merdeka
Latihan ulasan merdeka
 
Latihan peribahasa bergambar PT3
Latihan peribahasa bergambar PT3Latihan peribahasa bergambar PT3
Latihan peribahasa bergambar PT3
 
Laporan sambutan tahun baru cina 2012 smktm2
Laporan sambutan tahun baru cina 2012 smktm2Laporan sambutan tahun baru cina 2012 smktm2
Laporan sambutan tahun baru cina 2012 smktm2
 
NOTA PERUMPAMAAN TAHUN 3
NOTA PERUMPAMAAN TAHUN 3NOTA PERUMPAMAAN TAHUN 3
NOTA PERUMPAMAAN TAHUN 3
 
Suku Kata KVKVK
Suku Kata KVKVKSuku Kata KVKVK
Suku Kata KVKVK
 
Nama Allah Al-Hadi.pdf
Nama Allah Al-Hadi.pdfNama Allah Al-Hadi.pdf
Nama Allah Al-Hadi.pdf
 
Pt3 speaking sample test examiner booklet
Pt3 speaking sample test examiner bookletPt3 speaking sample test examiner booklet
Pt3 speaking sample test examiner booklet
 
34 ciri-pelajar-cemerlang
34 ciri-pelajar-cemerlang34 ciri-pelajar-cemerlang
34 ciri-pelajar-cemerlang
 
Bab 1 mengira waktu tempatan
Bab 1  mengira waktu tempatanBab 1  mengira waktu tempatan
Bab 1 mengira waktu tempatan
 
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
 

Similar to BENGKEL ORIENTASI PENGAWAS.pptx

dokumen.tips_pengurusan-disiplin-asramappt.ppt
dokumen.tips_pengurusan-disiplin-asramappt.pptdokumen.tips_pengurusan-disiplin-asramappt.ppt
dokumen.tips_pengurusan-disiplin-asramappt.ppt
HAFIZUDDINBINMOHAMAD1
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
firo HAR
 
Slide Observasi Psikologi Pendidikan
Slide Observasi Psikologi PendidikanSlide Observasi Psikologi Pendidikan
Slide Observasi Psikologi Pendidikan
eprida
 
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptxMateri Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
TBSMSMEKARIS
 
ADAB ANAK BAIK LAGI CERDIK KRMJ 2023.pptx
ADAB ANAK BAIK LAGI CERDIK KRMJ 2023.pptxADAB ANAK BAIK LAGI CERDIK KRMJ 2023.pptx
ADAB ANAK BAIK LAGI CERDIK KRMJ 2023.pptx
NorbaitiSarpin1
 
CERAMAH KURSUS KEPIMPINAN SEKOLAH KETUA KELAS DAN PENOLONG.ppt
CERAMAH KURSUS KEPIMPINAN SEKOLAH KETUA KELAS DAN PENOLONG.pptCERAMAH KURSUS KEPIMPINAN SEKOLAH KETUA KELAS DAN PENOLONG.ppt
CERAMAH KURSUS KEPIMPINAN SEKOLAH KETUA KELAS DAN PENOLONG.ppt
Government
 

Similar to BENGKEL ORIENTASI PENGAWAS.pptx (20)

dokumen.tips_pengurusan-disiplin-asramappt.ppt
dokumen.tips_pengurusan-disiplin-asramappt.pptdokumen.tips_pengurusan-disiplin-asramappt.ppt
dokumen.tips_pengurusan-disiplin-asramappt.ppt
 
Jurnal 6
Jurnal 6Jurnal 6
Jurnal 6
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 
441612747-taklimat-pengawas-pptx.pptx
441612747-taklimat-pengawas-pptx.pptx441612747-taklimat-pengawas-pptx.pptx
441612747-taklimat-pengawas-pptx.pptx
 
Modul 1.4-Kerja Kelompok oke.pptx
Modul 1.4-Kerja Kelompok oke.pptxModul 1.4-Kerja Kelompok oke.pptx
Modul 1.4-Kerja Kelompok oke.pptx
 
Contoh penulisan jurnal praktikum
Contoh penulisan jurnal praktikumContoh penulisan jurnal praktikum
Contoh penulisan jurnal praktikum
 
Tips pelajar cemerlang
Tips pelajar cemerlangTips pelajar cemerlang
Tips pelajar cemerlang
 
Slide Observasi Psikologi Pendidikan
Slide Observasi Psikologi PendidikanSlide Observasi Psikologi Pendidikan
Slide Observasi Psikologi Pendidikan
 
Edu 3104
Edu 3104Edu 3104
Edu 3104
 
Teks pembina upacara
Teks pembina upacaraTeks pembina upacara
Teks pembina upacara
 
Penelitian Sosiologi dalam lingkup sekolah
Penelitian Sosiologi dalam lingkup sekolahPenelitian Sosiologi dalam lingkup sekolah
Penelitian Sosiologi dalam lingkup sekolah
 
Krt3013 tugasan 2 ppt
Krt3013 tugasan 2 pptKrt3013 tugasan 2 ppt
Krt3013 tugasan 2 ppt
 
20 amalan covid19 2021
20 amalan covid19 202120 amalan covid19 2021
20 amalan covid19 2021
 
PENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMP
PENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMPPENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMP
PENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMP
 
Isu disiplin pelajar bentang
Isu disiplin pelajar bentangIsu disiplin pelajar bentang
Isu disiplin pelajar bentang
 
Modul 1.4 Budaya Positif.pptx
Modul 1.4 Budaya Positif.pptxModul 1.4 Budaya Positif.pptx
Modul 1.4 Budaya Positif.pptx
 
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptxMateri Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
 
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdfModul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
 
ADAB ANAK BAIK LAGI CERDIK KRMJ 2023.pptx
ADAB ANAK BAIK LAGI CERDIK KRMJ 2023.pptxADAB ANAK BAIK LAGI CERDIK KRMJ 2023.pptx
ADAB ANAK BAIK LAGI CERDIK KRMJ 2023.pptx
 
CERAMAH KURSUS KEPIMPINAN SEKOLAH KETUA KELAS DAN PENOLONG.ppt
CERAMAH KURSUS KEPIMPINAN SEKOLAH KETUA KELAS DAN PENOLONG.pptCERAMAH KURSUS KEPIMPINAN SEKOLAH KETUA KELAS DAN PENOLONG.ppt
CERAMAH KURSUS KEPIMPINAN SEKOLAH KETUA KELAS DAN PENOLONG.ppt
 

BENGKEL ORIENTASI PENGAWAS.pptx

  • 1. BENGKEL ORIENTASI PENGAWAS UNIT DISIPLIN DAN PENGAWAS SK ABDUL RAHMAN YASSIN
  • 2. Apa itu pengawas ? Pengawas sekolah merupakan murid – murid yang terpilih di sekolah oleh guru-guru kerana akhlak dan ketrampilan yang baik dan cemerlang. Selain itu, pengawas juga di pilih dari kalangan pelajar-pelajar yang mempunyai kokurikulum dan akademik yang cemerlang.
  • 3. SITUASI 1 : Ketika berjalan menuju ke kantin, terdapat pembalut makanan (sampah) di lantai, Pada ketika itu juga terdapat murid lain berhampiran dengan anda. Apakah yang akan anda lakukan ?
  • 4. 1. Meminta dengan sopan tetapi tegas murid berdekatan untuk mengutip sampah tersebut. 2. Anda sendiri boleh mengutip sampah tersebut, anda telah menunjukkan akhlak yang baik kepada murid lain
  • 5. SITUASI 2 : Anda sedang bertugas menjaga pintu hadapan @ belakang sekolah untuk mencatat nama murid yang datang lewat. Tiba – tiba anda melihat rakan baik anda sendiri yang datang lambat. Apakah yang akan anda lakukan ?
  • 6. Saya akan tetap menulis kawan saya kerana saya mestilah amanah dalam menjalankan tugas
  • 7. SITUASI 3 : Anda seorang pengawas tahun 3 @ 4, anda telah ternampak 2 orang murid tahun 6 sedang menconteng dinding di dalam tandas. Apakah tindakan yang akan anda lakukan ketika itu ?
  • 8. 1. Saya akan cuba menegur dengan sopan bahawa tindakan yang dibuat itu adalah salah. 2. Saya akan mencatat dalam buku catatan pengawas dan segera melaporkan kepada guru yang berdekatan / guru pengawas /guru displin
  • 9. SITUASI 4: Ketika bertugas pada waktu rehat , anda dapati sebahagian murid dan rakan pengawas yang lain membuat bising serta bermain di dalam sebuah kelas. Apakah tindakan anda ketika itu ?
  • 10. 1. Mencatat nama murid dan pengawas ke dalam buku pengawas. 2. Menegur dengan tegas dan meminta mereka ke kantin dengan segera
  • 11. SITUASI 5: Anda seorang pengawas, tetapi anda malas belajar, sering tidak menyiapkan kerja rumah dan menunjukkan perangai yang tidak baik kepada murid lain di dalam kelas anda. Adakah anda rasa anda masih layak menjadi seorang pengawas?
  • 12. TIDAK LAYAK !!! Tetapi saya akan cuba berubah menjadi lebih baik dan berikrar tidak akan mengulangi perbuatan itu
  • 13. SITUASI 6: Anda seorang pengawas dan anda semestinya tahu apakah tugas-tugas seorang pengawas. Senaraikan 3 tugas pengawas yang anda tahu.
  • 14. arahan guru dan pihak sekolah 2. Membantu guru mengawal displin murid. 3. Mematuhi peraturan sekolah sambal menguatkuasakannya 4. Mengenalpasti murid yang bermasalah dan cuba sedaya upaya untuk mengubah sikap mereka
  • 15. SITUASI 7: Anda seorang pengawas, anda dapati kelas anda bising ketika ketiadaan guru dan kawan baik anda salah seorang yang membuat bising itu? Apakah tindakan anda?
  • 16. 1. Menegur perbuatan rakan – rakan anda dan meminta mereka supaya diam 2. Meminta ketua kelas memanggil guru mata pelajaran waktu tersebut
  • 17. SITUASI 8: Ketika kelas anda hendak ke kantin atau ke bilik khas, anda dapati rakan kelas anda tidak beratur dan berlari – lari menuju ke kantin atau bilik khas itu. Apakah yang seharusnya anda lakukan ketika itu?
  • 18. 1. Menasihati mereka dan meminta mereka supaya beratur dengan betul dan senyap
  • 19. SITUASI 9: Apakah maksud DISIPLIN mengikut pemahaman anda ?
  • 20. ‘ kesanggupan seseorang individu untuk mematuhi sesuatu peraturan’ 1.Kesanggupan seseorang itu bekerja atau membuat sesuatu dengan cukup tertib. 2. kesanggupan menghormati hak individu lain. 3. kesanggupan mengamalkan tingkah laku yang baik dan tidak mengganggu kepentingan orang lain. 4. kesanggupan hormat menghormati antara satu dengan lain dan mempunyai semangat tolong menolong. 5. kesanggupan membaiki keadaan yang sedia ada menerusi usaha yang membina serta sanggup berkhidmat kepada masyarakat.”
  • 21. SITUASI 10: Senaraikan 5 peraturan sekolah yang perlu dipatuhi oleh seorang murid
  • 22. 1. Murid tidak boleh berambut panjang. 2. Murid tidak dibenarkan membawa benda-benda tajam ke sekolah. 3. Murid tidak boleh merosakkan harta benda sekolah. 4. Murid tidak dibenarkan membawa telefon ke sekolah. 5. Murid tidak boleh menconteng dinding sekolah