Batxillerat Aimerigues

1. Batxillerat
proposta 2015-2017
el projecte de Les Aimerigues es fa gran.

2. introducció
L’Institut Les Aimerigues comença la seva activitat educativa el
curs 2011-12 amb la intenció de presentar un projecte educatiu
singular.
Algunes característiques d’aquest projecte són ben conegudes:
• el treball per àmbits,
• els projectes transversals,
• l’impuls de les llengües estrangeres,
• el foment de la lectura,
• el treball competencial,
• l’atenció tutorial propera.

3. tres dimensions
• Treballar per una formació acadèmica que doni
garanties als nostres estudiants de cara a estudis superiors.
• Treballar per una formació competencial que doti als
nostres estudiants d’un perfil adaptable i
professionalitzador.
• Treballar per una formació transversal que faci dels
nostres estudiants persones coneixedores, obertes i
respectuoses amb tots els àmbits de coneixement.

4. proposta curricular
• Tres modalitats: Ciències i tecnologia, Humanitats i Ciències
socials i Arts (aquest no s’ofereix al centre).
• Matèries comunes (14h), de modalitat (12 h) i optatives (4h).
• Ens regim per la nova proposta d’implantació de la LOMCE
amb el calendari d’implantació següent:
 2015/16: 1r de batxillerat
 2016/17: 2n de batxillerat
Revàlida (sense efectes acadèmics)
PAU (accés a la universitat – darrer any)

5. proposta curricular
(14h) · MATÈRIES COMUNES
(2,5h) · LLENGUA CATALANA I LITERATURA
(2,5h) · LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA
(3h) · LLENGUA ESTRANGERA
(2h) · EDUCACIÓ FÍSICA
(3h) · FILOSOFIA
(1h) · TUTORIA
(12h) · MATÈRIES DE MODALITAT
ITINERARI 1 · TEC ITINERARI 2 · CIE ITINERARI 3 · SOC ITINERARI 5 · HUM
(4h) · MATEMÀTIQUES (4h) · MATES CCSS (4h) · LLATÍ
(4h) · FÍSICA (4h) · HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI
(4h) · TEC. INDUSTRIAL (4h) · BIOLOGIA (4h) · ECON EMPRESA (4h) · LIT UNIVERSAL
(4h) · MATÈRIES OPTATIVES
(4h) · DIB. TÈC. (*) QUÍMICA (4h) · PSICOLOGIA-SOCIOLOGIA
(*) no està previst que s’ofereixin per a la promoció 2015/17

6. proposta curricular
(14h) · MATÈRIES COMUNES
(3h) · LLENGUA CATALANA I LITERATURA
(3h) · LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA
(3h) · LLENGUA ESTRANGERA
(4h) · HISTÒRIA
(1h) · TUTORIA
(12h) · MATÈRIES DE MODALITAT
ITINERARI 1 · TEC ITINERARI 2 · CIE ITINERARI 3 · SOC ITINERARI 5 · HUM
(4h) · MATEMÀTIQUES (4h) · MATES CCSS (4h) · LLATÍ
(4h) · FÍSICA (4h) · HISTÒRIA DE LA FILOSOFIA
(4h) · TEC. INDUST. (4h) · BIOLOGIA (4h) · ECON EMPRESA (4h) · LIT CAT/CAS
(4h) · MATÈRIES OPTATIVES
(4h) · DIB. TÈC. (*) / ELECTROTÈC. / QUÍMICA (4h) · GEOGRAFIA / HISTÒRIA DE L’ART (*)
(*) no està previst que s’ofereixin per a la promoció 2015/17

7. tutoria
• Mantenir tutories individuals (lligades a les modalitats).
• Portal web de Batxillerat.
(http://aimerigues.cat/batxillerat)
• Elaboració d’un PAT amb tres eixos de treball:
 Seguiment.
 Orientació.
 Cohesió.
• Facilitar la participació del nostre alumnat en activitats de
voluntariat (dins i fora del centre).

8. sortides
• Sortides didàctiques i formatives, tant de grup com de
modalitat.
• Sortida de caràcter cultural i transversal de diversos dies
(conjunta 1r i 2n de batxillerat).
• Participació en activitats acadèmiques externes: concursos,
xerrades, setmana de la ciència, ...

9. l’anglès
• Seguir impulsant l’ús de l’anglès: als treballs de recerca, al
30 de lectura, en les activitats i els materials de diverses
matèries, ...
• Possibilitat d’organització d’un grup oral reduït d’anglès a
les tardes.
• Programa Erasmus+: promoció d’intercanvis amb estudiants
estrangers.

10. Programari ‘Llibre’
• Impuls de l’escriptura.
• Orientació de les lectures:
 Proposta de lectures significatives de la literatura
catalana, castellana i estrangera.
 Proposta de lectures relacionades amb matèries de
modalitat.
 Lectures relacionades als treballs de recerca (llibres,
revistes, articles, ...).

11. · treball de recerca (I)
• Tutorització i seguiment continuat.
(l’alumnat coincideix diàriament amb els tutors/es individuals)
• Es durà a terme entre el darrer trimestre de 1r de
batxillerat i el primer de 2n.
• El treball es podrà realitzar de forma individual o en grup de
fins a tres persones.
• Difusió i presentació de treballs a premis i concursos.
(http://www.xtec.cat/web/curriculum/batxillerat/treballrecerca/premis#premis).

12. · treball de recerca (II)
Aprofitament de les possibilitats
que s’ofereixen des dels centres
universitaris i altres institucions
en el suport i el guiatge de
treballs de recerca de
batxillerat.