Cursos de primera tercer 1r 2n 3r Llengua catalana i literatura 3 3 3 Llengua castellana i literatura 3 3 3 Llengua estrangera 3 3 3 Matemàtiques 3 3 3 Ciències de la naturalesa 3 3 4 Ciències Socials, geografia i història 3 3 3 Educació física 2 2 2 Música - 3 1 Educació visual i plàstica 3 - 1 Tecnologia 2 2 2 Educació per a la ciutadania - - 1 Religió (opcional) 2 1 1 Tutoria 1 1 1 Matèries optatives 2 3 2 Total setmanal 30
3.
Curs de quart1 h TUTORIA MATÈRIES 4t d’ESO LLENGUA I LITERATURA CATALANA 3 h LLENGUA I LITERATURA CASTELLANA 3 h LLENGUA ESTRANGERA (ANGLÈS) 3 h GEOGRAFIA I HISTÒRIA 3 h MATEMÀTIQUES 3 h EDUCACIÓ ETICOCÍVICA 1 h EDUCACIÓ FÍSICA 2 h PROJECTE DE RECERCA 1 h RELIGIÓ/ACTIVITATS ALTERNATIVES 1 h MATÈRIES OPTATIVES ESPECÍFIQUES 9 h TOTAL HORES SETMANA 30 h
4.
Matèries optatives BIOLOGIAI GEOLOGIA FÍSICA I QUÍMICA VISUAL I PLÀSTICA MÚSICA TECNOLOGIA LLATÍ SEGONA LLENGUA ESTRANGERA INFORMÀTICA
5.
Alumnes que vulguinelegir un batxillerat de caràcter més científic. Alumnes que optin per Cicles Formatius de Grau Mitjà (Electrònica, mecànica...) ... . Física i Química . Biologia i Geologia . Música /Plàstica /Segona Llengua RECORREGUT A
6.
Alumnes que vulguinelegir un batxillerat de caràcter més tècnic. Alumnes que optin per Cicles Formatius de Grau Mitjà (Automoció, Pneumàtica...) ... . Física i Química . Tecnologies . Música /Plàstica /Segona Llengua RECORREGUT B
7.
Alumnes que optinper un batxillerat humanístico-social Alumnes que optin per Cicles Formatius de Grau Mitjà (Administració, Comerç...) ... . Llatí . Informàtica /Física i Química . Música /Plàstica /Segona Llengua RECORREGUT C
8.
Cada alumne elegiràun dels tres recorreguts. Als alumnes se’ls orientarà perquè l’elecció sigui la més adient a les seves aptituds i possibilitats. Els alumnes portaran a casa una butlleta on hauran d’elegir un dels tres recorreguts. Pensem que els pares han de ser conscients de la tria del seu fill/a. . Física i Química . Biologia i Geologia . Música / Plàstica/ Segona Llengua RECORREGUT A . Física i Química . Tecnologies . Música / Plàstica/ Segona Llengua RECORREGUT B . Llatí . Informàtica / Física i Química . Música / Plàstica/ Segona Llengua RECORREGUT C
9.
Projecte de recercaEn el quart curs tot l'alumnat ha de realitzar un projecte de recerca. Aquest projecte ha d'estar constitu ï t per un conjunt d'activitats de descoberta i recerca realitzades per l'alumnat entorn d'un tema escollit i acotat , en part, per ell mateix, sota el guiatge del professorat . Al llarg del projecte, l'alumne o alumna ha de mostrar capacitat d'autonomia i iniciativa en l'organitzaci ó del seu treball individual, i tamb é de cooperaci ó i col · laboraci ó en el treball en equip. El projecte de recerca tindr à la consideraci ó d'una mat è ria optativa .
BATXILLERAT SÍ CFGMITJÀ UNIVERSITAT Prova M Ó N L A B O R A L CFG SUPERIOR Prova NO Prova EDUCACIÓ PRIMÀRIA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA PQPI P rogrames de Q ualificació P rofessional Inicial
12.
CURRÍCULUM DEL BATXILLERAT:la part comuna - 2 Ciències pel món contemporani 60 crèdits) 28 (de 14 14 1 1 Tutoria - (2) Religió (voluntària) - 2 Educació física 3 - Història 3 2 Filosofia i ciutadania / Ha. Filosofia 3 3 Llengua estrangera 2 2 Llengua castellana i literatura 2 2 Llengua catalana i literatura 2n curs 1r curs Matèria:
13.
CURRÍCULUM DEL BATXILLERAT: la part diversificada El batxillerat d’ARTS Literatura castellana Literatura catalana Literatura universal Volum Llenguatge i pràctica musical Tècniques d’expressió graficoplàstica Història de la música i de la dansa Cultura audiovisual (I i II) Cultura audiovisual Disseny Arts escèniques Dibuix tècnic (I i II) Anatomia aplicada Dibuix artísitc (I i II) Anàlisi musica (I i II) Història de l’art Arts escèniques, música i dansa Arts plàstiques, disseny i imatge
14.
CURRÍCULUM DEL BATXILLERAT: la part diversificada El batxillerat d’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS Literatura castellana Literatura catalana Literatura universal Economia de l’empresa (I i II) Història del mon contemporani Economia Grec (I i II) Matemàtiques aplicades CCSS (I i II) Llatí (I i II) Geografia Història de l’art
15.
CURRÍCULUM DEL BATXILLERAT:la part diversificada El batxillerat de CIÈNCIES i TECNOLOGIA Tecnologia industrial (I i II) Electrotècnia Dibuix tècnic (I i II) Ciències de la terra i del medi ambient (I i II) Matemàtiques (I i II) Química (I i II) Física (I i II) Biologia (I i II)
16.
On trobar mésinformació? Relativa a característiques del batxillerat: http:// www.gencat.net / ense / estudis /frame4. htm Relativa a la selectivitat: http://www10. gencat.net / dursi / ca /un/ pau.htm
Editor's Notes
#13 Comentar que la part comuna és igual per a tots els alumnes. Està format per continguts d’humanitats, llengues història i filosofia. Hi ha tutoria, 1 hora cada curs) i TR. Comentar el total: 32 de 62 és més de lam eitat de currículum comú.
#14 Comentar que la part comuna és igual per a tots els alumnes. Està format per continguts d’humanitats, llengues història i filosofia. Hi ha tutoria, 1 hora cada curs) i TR. Comentar el total: 32 de 62 és més de lam eitat de currículum comú.
#15 Comentar que la part comuna és igual per a tots els alumnes. Està format per continguts d’humanitats, llengues història i filosofia. Hi ha tutoria, 1 hora cada curs) i TR. Comentar el total: 32 de 62 és més de lam eitat de currículum comú.
#16 Comentar que la part comuna és igual per a tots els alumnes. Està format per continguts d’humanitats, llengues història i filosofia. Hi ha tutoria, 1 hora cada curs) i TR. Comentar el total: 32 de 62 és més de lam eitat de currículum comú.