Workshop persoonlijk leiderschap: zelfkennis is krachtKVANdagen
Marjolein Verhallen
Persoonlijk leiderschap wordt vaak als iets ‘vaags’ of ‘groots’ gezien. In deze workshop maken we een praktische vertaalslag met betrekking tot dit begrip: wat is het nu eigenlijk en wat heb je eraan om hiermee aan de slag te gaan als archivaris of erfgoedspecialist?
Tijdens de workshop gaan we op pragmatische wijze in op persoonlijk leiderschap en de zelfkennis die hierbij hoort. Belangrijk uitgangspunt is dat het in het dagelijks werk niet alleen om vakinhoudelijke kennis gaat, maar dat dit in combinatie met zelfkennis je juist sterker maakt. Als je als archivaris of erfgoedspecialist bewust bent wat je persoonlijke kwaliteiten en valkuilen zijn en waar je uitdagingen liggen, kun je van deze kennis veelvuldig gebruik maken in je werk en bijvoorbeeld meer uit samenwerkingen halen. Oftewel: zelfkennis is kracht en maakt je effectiever.
De workshop vraagt een actieve deelname en is praktijkgericht: gedurende de workshop gaan deelnemers aan de hand van een aantal handige tools actief met zichzelf en met elkaar aan de slag. Daarbij ontvangen deelnemers praktische handvatten en tips die vervolgens toegepast kunnen worden in het dagelijks werk. Op deze manier ontstaat meer zelfkennis met betrekking tot het eigen leiderschapsprofiel en kunnen concrete persoonlijke (vervolg)acties worden benoemd. Dit om ook na deze workshop op effectieve wijze vorm te blijven geven aan de verdere ontwikkeling van persoonlijk leiderschap.
Workshop persoonlijk leiderschap: zelfkennis is krachtKVANdagen
Marjolein Verhallen
Persoonlijk leiderschap wordt vaak als iets ‘vaags’ of ‘groots’ gezien. In deze workshop maken we een praktische vertaalslag met betrekking tot dit begrip: wat is het nu eigenlijk en wat heb je eraan om hiermee aan de slag te gaan als archivaris of erfgoedspecialist?
Tijdens de workshop gaan we op pragmatische wijze in op persoonlijk leiderschap en de zelfkennis die hierbij hoort. Belangrijk uitgangspunt is dat het in het dagelijks werk niet alleen om vakinhoudelijke kennis gaat, maar dat dit in combinatie met zelfkennis je juist sterker maakt. Als je als archivaris of erfgoedspecialist bewust bent wat je persoonlijke kwaliteiten en valkuilen zijn en waar je uitdagingen liggen, kun je van deze kennis veelvuldig gebruik maken in je werk en bijvoorbeeld meer uit samenwerkingen halen. Oftewel: zelfkennis is kracht en maakt je effectiever.
De workshop vraagt een actieve deelname en is praktijkgericht: gedurende de workshop gaan deelnemers aan de hand van een aantal handige tools actief met zichzelf en met elkaar aan de slag. Daarbij ontvangen deelnemers praktische handvatten en tips die vervolgens toegepast kunnen worden in het dagelijks werk. Op deze manier ontstaat meer zelfkennis met betrekking tot het eigen leiderschapsprofiel en kunnen concrete persoonlijke (vervolg)acties worden benoemd. Dit om ook na deze workshop op effectieve wijze vorm te blijven geven aan de verdere ontwikkeling van persoonlijk leiderschap.
profile dynamics brengt organisaties in bewegingmanyd
Botst u wel eens met een collega maar weet u eigenlijk niet waarom?
Werkt uw team niet optimaal?
Had een een andere uitkomst verwacht bij uw medewerkers tevredenheidonderzoek?
Wie gaat u aannemen voor de job?
Zitten de juiste mensen wel op de juiste plaats?
Krijg de antwoorden met de profile dynamics methode!
profile dynamics brengt organisaties in bewegingmanyd
Botst u wel eens met een collega maar weet u eigenlijk niet waarom?
Werkt uw team niet optimaal?
Had een een andere uitkomst verwacht bij uw medewerkers tevredenheidonderzoek?
Wie gaat u aannemen voor de job?
Zitten de juiste mensen wel op de juiste plaats?
Krijg de antwoorden met de profile dynamics methode!
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Basis kernreflectie 2daagse
1. Introductie
Korte herhaling Kernreflectie
Ownership
lagen in de Ui
Kernkwaliteiten en idealen
Schooljaar 2011-2012
2-daagse SLO, onderdeel Kernreflectie
29-30 augustus 2011
2. "I just wanted to report, I drove
around the coastal areas in
Manhattan and Brooklyn to survey
the storm damage this morning. I
visited a shelter at FDR High School
in Brooklyn where I really was
struck by the satisfaction on the
volunteers' faces because they
knew that they were making a
difference. The clients who they
served couldn't have been more
appreciative.”
5. Bronnen:
Kernreflectie IML (Instituut voor Multi-level Learning)
http://www.kernreflectie.nl
Betrokkenheid – Waar
doe je het allemaal
voor?
Probleemsituatie Identiteit – Hoe zie je
jezelf?
Overtuigingen – Waar
Belemmering geloof je in?
(op alle
niveaus) Bekwaamheden – Wat
kun je?
Gedrag – Wat doe je?
Ideaal
Omgeving – Wat kom je tegen?
Kernkwaliteiten
6. Positieve psychologie – Csikszentmihalyi
FLOW
Kracht van “in het nu zitten”
Kernreflectie – leren van binnenuit - Lerarenopleiding
7. Het Ui-model op organisatieniveau
Is er overeenstemming tussen de lagen?
Waar zijn er eventuele belemmeringen?
Bespreek kort in duo’s, trio’s, quattro’s
Liften!
Idealen op de werkvloer
Bespreek in duo’s, trio’s
9. Engagementen voor dit schooljaar
Enkele voorbeelden ?
Mondelinge feedback, tweegesprekken
Stagiairs, LIO’s ...
Werken met enkele van je leerlingen rond kwaliteiten
Collegiale coaching?
...
Gedurende het schooljaar: 2 sessies om inhoudelijk
te verdiepen
Ownership van “Leren van binnenuit”
of “Werken vanuit je kern” + verdere afbakening naar
2012-2013
10. Tot slot
Zeg nooit “nooit” ...
“Vind jezelf opnieuw uit. Zet de volgende stap.
Experimenteer. Ontdek. Geloof in je dromen. Overwin
het onbekende. Blijf vragen stellen en leef bewust. Zo is
elk moment een nieuw begin.”