2. MGA LAYUNIN:
1. Natutukoy ang ideyang nakapaloob sa
bawat saknong ng tula.
2. Nakikilala ang mga elemento ng elehiya.
3. Nasusuri ang iba’t ibang elemento ng
elehiya batay sa tema, mga tauhan, mga
mahihiwatigang kaugalian o tradisyon, wikang
ginamit, pahiwatig o simbolo at damdamin.
5. MECHANICS 1. Hulaan ang tao o hayop sa litrato
na ipapakita ng guro.
2. Mayroong mga katanungan sa
likod ng mga litrato.
3. Kung tama ang hula, pwede
mong sagutin o ipasa ang tanong
sa iyong kaklase.
4. Kung mali naman ang hula, ay
kailangan sagutin ang tanong.
23. Elehiya sa Kamatayan ni Kuya -Bhutan
Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Hindi napapanahon!
Sa edad na dalawampu’t isa, isinugo ang buhay
Ang kanyang malungkot na paglalakbay na hindi
mata
Una sa dami ng kilala taglay ang di mabigkas na
pangarap
24. Di maipakitang pagmamahal
At kahit pagkaraan ng maraming
pagsubok
Sa gitna ng nagaganap na usok sa
umaga
Maniwala’t dili panghihina at
pagbagsak!
25. Ano ang naiwan!
Mga naikwadrong larawang
guhit,poster at larawan,
Aklat,talaarawan,at iba pa. Wala ng
dapat ipagbunyi
Ang masaklap na pangyayari,nagwakas
na
26. Sa pamamagitan ng luha naglandas
ang hangganan,gaya ng paggunita
Ang maamong mukha,ang matamis
na tinig, ang halakhak
At ang ligayang di malilimutan.
28. Sa pag-aaral at paghahanap ng
magpapaaral
Mga mata’y nawalan ng luha,ang lakas
ay nawala
O’ ano ang naganap,
Ang buhay ay saglit na nawala
29. Pema,ang immortal na pangalan
Mula sa nilisang tahanan
Walang imahe,walang anino,at walang
katawan
Ang lahat ay nagluksa , ang burol ay
bumaba, ang bukid ay nadaanan ng
unos
30. Malungkot na lumisan ang tag-araw
Kasama ang pagmamahal na inialay
Ang isang anak ng aking ina ay hindi na
makikita
Ang masayang panahon ng pangarap.
(mula sa aklat na Panitikang Asyano)
31. Gawain 1.
Panuto:Ibigay ang kahulugan ng pahayag
na mula sa binasang tula. Hanapin sa
Hanay B ang kahulugan ng pahiwatig o
simbolo na nasa hanay A. Piliin ang titik ng
tamang sagot.Isulat ang sagot sa patlang
bago ang bilang.
32. Hanay A Hanay B
________1. Sa edad na
dalawampu’t isa .
________2. Mga mata’y nawalan
ng luha
________3. Sa gitna ng
nagaganap na usok sa umaga
________4. Malungkot na
lumisan ang araw
________5. Walang katapusang
pagdarasal
A.namatay o namayapa na
isinugo ang buhay
B.palaging pagtawag sa Diyos
C.mga pagsubok sa buhay
D.wala ng iluluha
E.di matapos na lungkot
F.walang tigil sa pag-iyak
A
D
C
E
B
33. Gawain 2:
Piliin sa Hanay B ang ideyang
nakapaloob sa bawat saknong ng
tula sa Hanay A. Isulat ang titik ng
angkop na sagot sa patlang.
34. Hanay A Hanay B
__1. Saknong 1
__2. Saknong 2
__3. Saknong 3
__4. Saknong 4
A. Inilarawan ng may akda ang kabutihan at mga
pangyayari sa buhay ng namatay. Labis din ang
panghihinayang at kalungkutan nito.
B. Pagpapakita ng pagmamahal sa kapatid.
C. Pananangis at panghihinayang ng may akda sa
kamatayan ng kapatid dahil nawala na ang
pagkakataong makamit pa ang kaniyang mga
pangarap sa buhay.
D. Pagdadalamhati ng may akda sa pagkamatay ng
kaniyang kuya. Isinasaad din dito na hindi na nila
masisilayan pa ang kapatid.
E. Pag-alala at pagpaparangal sa namatay.
Inilarawan din ang mga bagay na kaniyang naiwan
na magpapaalala sa kaniyang mahal sa buhay at
bawat detalye ng kaniyang pagkatao.
C
E
A
B
35. Ang elehiya ay tulang may dalawang katangiang
pagkakakilanlan.Una, ito ay ang tula ng
panangis,lalo na sa pag-alala sa isang
yumao;ikalawa ,ang himig nito ay matimpi at
mapagmuni-muni.Batay sa uri ng paksa ng
elehiya ay higit na personal sa pagpapahayag ng
damdamin kaysa sa ibang estilo ng panulaan.
ALAM MO BA?
36. • May iba’t ibang katangian ang
elehiya. Ito’y tula ng pananangis,
pag-alaala at pagpaparangal sa
mahal sa buhay na ang himig ay
matimpi, mapagmuni-muni at di-
masintahin.
37. 1.TEMA- ang pinakabuoang kaisipan ng elehiya.
Kadalasang konkretong kaisipan at pwedeng
pagbatayan ng karanasan.
2.TAUHAN- ang taong sangkot sa usapan sa tula
3.TAGPUAN- lugar o panahon na pinangyarihan ng
tula
4.KAUGALIAN O TRADISYON- ang mga kaugalian
o tradisyon na binanggit sa tula
MGA ELEMENTO NG ELEHIYA
38. 5.WIKANG GINAMIT- maaring pormal o
impormal.Pormal o salitang istandard. Impormal ang
madalas gamitin sa pang-araw-araw na pakikipag-
usap
6.SIMBOLISMO-ang paggamit ng simbolo para
magpahiwatig ng isang ideya o kaisipan
7.DAMDAMIN-tumutukoy sa naramdaman ng may-
akda o di kaya ng mambabasa ukol sa nabasang
tula.
39. GAWAIN
Panuto:Piliin ang titik ng tamang sagot.Isulat ang
sagot sa patlang bago ang bilang.
__1.Ano ang kaisipan ng linyang ito ng tula?
A.Huwag mawalan ng pag-sa at maniwala sa sarili.
B. Pagsubok ay kayang-kaya kung nag-iisa ka.
C. mawawala rin ang sakit na naramdaman kung laging
ngingiti.
D. huwag magpadaig sa problema.
A
40. 2.) Anong damdamin ang namayani sa
taludtod na nasa kahon?
A. Pagkalungkot
B. Panghihinayang
C. Pag-alala
D. Pagkaligalig
B
41. ___3.) Batay sa saknong na nasa bilang 2. Ano ang diwang
ipinapahayag nito?
A. Maraming nagmamahal sa nasawi
B. Ang lahat ng alaala ay nanariwa sa taong naiwan ng isang
namatay
C. Masakit ang mawalan ng mahal sa buhay
D. Kalimutan na ang namayapa.
___4.) Ang sumusunod ay nagpapakita ng tradisyon sa pag -
alala sa mga yumao na kapamilya maliban sa ___________.
A.pagdalaw sa puntod nito
B.pag-alay ng padasal
C.pagpapamisa
D.pagsasaya
C
D
42. _5.) Ano ang tema ng saknong na nasa itaas?
A. Pag-alala sa yumao.
B. Ang pinagdaanang hirap sa pagkawala ng mahal sa buhay.
C. Sakit na dulot ng pagkamatay ng mahal sa buhay.
D. Alaalang balik balikan sa gunita tungkol sa yumaong mahal
sa buhay.
A
43. Gawain:
Tema/Paksa Tauhan Tagpuan Kaugalian o Tradisyon
Wikang Ginamit Simbolismo Damdamin
Panuto: Piliin sa loob ng kahon kung anong elemento ng elehiya
ang tinutukoy sa bawat pahayag
Elehiya sa Kamatayan ni Kuya Mga
Elemento
1. Walang katapusang pagdarasal. Kasama
ang lungkot, luha at pighati. Bilang paggalang
sa kaniyang kinahinatnan
KAUGALIAN
O
TRADISYON
44. 2. Ano ang naiwan! Mga naikuwadrong
larawang guhit, poster at larawan, Aklat,
talaarawan, at iba pa.
3. Ang isang anak ng aking ina ay hindi na
makikita Ang masayang panahon ng
pangarap
4. Mula sa maraming taon ng paghihirap Sa
pag-aaral at paghahanap ng magpapaaral.
5. Mula sa nilisang tahanan Walang imahe,
walang anino at walang katawan Ang lahat ay
nagluksa, ang burol ay bumaba, ang bukid ay
nadaanan ng unos
SIMBOLISMO
TAUHAN
DAMDAMIN
TAGPUAN