SlideShare a Scribd company logo
Bahasa Indonesia (GE 202)
Keterampilan Menulis: Mengembangkan Ide
Dwi Firli Ashari
Singapore School, Pantai Indah Kapuk
Jakarta
Objektif Pembelajaran
Setelah mengikuti sesi ini, kalian diharapkan mampu untuk:
1. Mengembangkan ide untuk menulis artikel
2. Menemukan argumentasi-argumentasi yang tepat
untuk menulis artikel
3. Memilih isu terkini untuk menulis artikel, dan
4. Membuat gambaran umum sebagai tahapan awal
dalam menulis artikel
2Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
3
Lalu …
• Apa yang dimaksud dengan ide?
• Kapan suatu ide muncul di pikiran
kalian?
• Lalu, apa yang kalian lakukan
setelah mendapatkan sebuah ide?
4Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
1
2
3
4
5
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia 5
Kamus Besar Bahasa Indonesia: Ide merupakan rancangan yang tersusun di
dalam pikiran; gagasan; cita-cita.
Woodruff (dalam Amin, 1987): Ide merupakan suatu pengertian tentang
suatu objek.
Soedjadi (2000:14): Ide merupakan hal abstrak yang dapat digunakan untuk
mengadakan klasifikasi atau penggolongan.
Umar (2004:51): Ide merupakan sejumlah pandangan yang berkaitan
dengan suatu objek tertentu.
Singarimbun dan Effendi (2009): Ide merupakan generalisasi dari
sekelompok fenomena tertentu.
Definisi Ide dari Beberapa Sumber
Tugas Pertama
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
Diskusikanlah dengan temanmu.
Kapan, di mana dan bagaimana
cara mendapatkan suatu ide yang
menarik serta berkesan untuk
dilakukan?
6
01 02 03 04
7
Dari Mana Ide Biasanya Muncul
Fakta
sebuah
peristiwa
Referensi
bacaan
Hasil
riset
(penelitian)
Pengalaman
pribadi
atau
orang
lain
*Wartawan senior sekaligus pemimpin redaksi koran TEMPO.
Sudarsono* (2017) menyatakan bahwa ide biasanya
muncul dari…
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia 8
Tugas Kedua: Mari
Menonton Video…
Setelah menonton video
berikut, berikanlah
tanggapan mengenai isu
tersebut sesuai dengan
apa yang kalian pikirkan.
1
2
3
4
5
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia 9
Penulis harus mengetahui serba sedikit tentang subjek yang akan
dikemukakannya, sekurang-kurangnya mengenai prinsip-prinsip ilmiahnya.
Penulis harus bersedia mempertimbangkan pandangan-pandangan atau
pendapat-pendapat yang bertentangan dengan pendapatnya sendiri.
Penulis harus berusaha untuk mengemukakan pokok persoalannya dengan
jelas, harus menjelaskan mengapa ia harus memilih topik tersebut.
Penulis harus menyelidiki persyaratan mana yang masih diperlukan bagi
tujuan-tujuan lain yang tercakup dalam persoalan yang dibahas.
Dari semua maksud dan tujuan yang terkandung dalam persoalan itu, maksud
mana yang lebih memuaskan penulis untuk menyampaikan masalahya.
Cara Menyusun Argumentasi Menurut Keraf (1987)
10
Sering timbul ketidaksepakatan dalam istilah-istilah. Sedangkan
tujuan argumentasi adalah menghilangkan ketidaksepakatan.
Argumentasi harus mengandung kebenaran untuk merubah
sikap dan keyakinan orang mengenai topik yang akan
diargumentasikan.
Penulis harus berusaha menghindari setiap istilah yang
dapat menimbulkan prasangka tertentu.
Pengarang harus menetapkan secara tepat titik
ketidaksepakatan yang akan diargumentasikan.
Sasaran Menulis Argumentasi
Menurut Keraf (1987), menulis argumentasi harus mencakup sasaran-
sasaran berikut ini:
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
Tugas ketiga
• Secara individu, dalam 1-2 menit,
pikirkanlah sebuah masalah yang
kalian temukan sehari-hari.
• Tentukan bagian dari masalah
tersebut yang kalian ingin angkat
ke dalam suatu tulisan opini.
11Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
Contoh
Artikel Opini Pada tahun 2012, saya menulis sebuah
artikel opini yang dimuat pada portal
berita daring SuaraJakarta.com berjudul
MENGUJI VISI & MISI CALON DKI 1
TENTANG KEMACETAN.
Artikel dapat kalian baca pada tautan
http://gg.gg/contohartikel1
12Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
13
Membuat Kerangka
Karangan (Outline)
Bahan
Menurut Gendur Sudarsono, wartawan senior
sekaligus pemimpin redaksi koran TEMPO
Outline bahan berisi daftar
"belanjaan" bahan tulisan.
Outline bahan dibuat bermula
dari riset melalui buku maupun
berselancar di internet.
Kemudian berisi rencana daftar
narasumber yang akan
diwawancara.
Outline bahan dibuat untuk
memudahkan penulis saat
menulis outline tulisan.
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
14
Kerangka Karangan (Outline)
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
Tugas Individu
Buatlah sebuah kerangka
karangan untuk sebuah artikel
opini yang nantinya akan kalian
tulis.
15Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
Terima kasih
Semoga diskusi hari ini bermanfaat bagi kita semua 
Dwi Firli Ashari
Dwi Firli Ashari dwi.firli@gmail.com 082165285992
16Dwi Ashari | Bahasa Indonesia

More Related Content

What's hot

Teks Diskusi dan Argumentasi
Teks Diskusi dan ArgumentasiTeks Diskusi dan Argumentasi
Teks Diskusi dan Argumentasi
Dwi Firli Ashari
 
Rpt kbsr bahasa melayu
Rpt kbsr bahasa melayuRpt kbsr bahasa melayu
Rpt kbsr bahasa melayu
Mohamad Azraf
 
Bahasa indonesia- Teks Diskusi
Bahasa indonesia- Teks DiskusiBahasa indonesia- Teks Diskusi
Bahasa indonesia- Teks Diskusi
Silvia Indriani
 
Latihan dasar Menulis Opini
Latihan dasar Menulis Opini Latihan dasar Menulis Opini
Latihan dasar Menulis Opini
Junaedi ghazali
 
Menulis opini
Menulis opiniMenulis opini
Menulis opini
rumahbianglala
 
Opini, Feature dan Esai
Opini, Feature dan EsaiOpini, Feature dan Esai
Opini, Feature dan Esai
Iswi Haniffah
 
Menulis Opini yang Mudah
Menulis Opini yang MudahMenulis Opini yang Mudah
Menulis Opini yang MudahAgustDwi
 
Penerapan Konvensi Naskah iImiah
Penerapan Konvensi Naskah iImiahPenerapan Konvensi Naskah iImiah
Penerapan Konvensi Naskah iImiah
Nini Ibrahim01
 
Keterampilan Berbahasa_Pelatihan "Professional Writing & Skill Development"
Keterampilan Berbahasa_Pelatihan "Professional Writing & Skill Development"Keterampilan Berbahasa_Pelatihan "Professional Writing & Skill Development"
Keterampilan Berbahasa_Pelatihan "Professional Writing & Skill Development"
Kanaidi ken
 
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6fardzli71
 
Xii bahasa indonesia kd 3.10_final
Xii bahasa indonesia kd 3.10_finalXii bahasa indonesia kd 3.10_final
Xii bahasa indonesia kd 3.10_final
RatnaDewiPurwiyanti
 
Mdl gagasan utama
Mdl gagasan utamaMdl gagasan utama
Mdl gagasan utama
smptbawang
 
Berpikir kritis
Berpikir kritisBerpikir kritis
Berpikir kritis
yuyunnimatululfa
 
KARANGAN
KARANGANKARANGAN
Menulis artikel
Menulis artikelMenulis artikel
Menulis artikelmbanarti
 
Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1
Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1
Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1
Agung DuTha
 

What's hot (18)

Teks Diskusi dan Argumentasi
Teks Diskusi dan ArgumentasiTeks Diskusi dan Argumentasi
Teks Diskusi dan Argumentasi
 
Rpt kbsr bahasa melayu
Rpt kbsr bahasa melayuRpt kbsr bahasa melayu
Rpt kbsr bahasa melayu
 
Bahasa indonesia- Teks Diskusi
Bahasa indonesia- Teks DiskusiBahasa indonesia- Teks Diskusi
Bahasa indonesia- Teks Diskusi
 
Latihan dasar Menulis Opini
Latihan dasar Menulis Opini Latihan dasar Menulis Opini
Latihan dasar Menulis Opini
 
Bmk3043
Bmk3043Bmk3043
Bmk3043
 
Menulis opini
Menulis opiniMenulis opini
Menulis opini
 
Opini, Feature dan Esai
Opini, Feature dan EsaiOpini, Feature dan Esai
Opini, Feature dan Esai
 
Menulis Opini yang Mudah
Menulis Opini yang MudahMenulis Opini yang Mudah
Menulis Opini yang Mudah
 
Penerapan Konvensi Naskah iImiah
Penerapan Konvensi Naskah iImiahPenerapan Konvensi Naskah iImiah
Penerapan Konvensi Naskah iImiah
 
Keterampilan Berbahasa_Pelatihan "Professional Writing & Skill Development"
Keterampilan Berbahasa_Pelatihan "Professional Writing & Skill Development"Keterampilan Berbahasa_Pelatihan "Professional Writing & Skill Development"
Keterampilan Berbahasa_Pelatihan "Professional Writing & Skill Development"
 
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
 
Xii bahasa indonesia kd 3.10_final
Xii bahasa indonesia kd 3.10_finalXii bahasa indonesia kd 3.10_final
Xii bahasa indonesia kd 3.10_final
 
Mdl gagasan utama
Mdl gagasan utamaMdl gagasan utama
Mdl gagasan utama
 
Berpikir kritis
Berpikir kritisBerpikir kritis
Berpikir kritis
 
Keterampiln Menulis_Argumentasi
Keterampiln Menulis_ArgumentasiKeterampiln Menulis_Argumentasi
Keterampiln Menulis_Argumentasi
 
KARANGAN
KARANGANKARANGAN
KARANGAN
 
Menulis artikel
Menulis artikelMenulis artikel
Menulis artikel
 
Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1
Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1
Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1
 

Viewers also liked

Planning How to Teach
Planning How to TeachPlanning How to Teach
Planning How to Teach
Dwi Firli Ashari
 
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indoFaris Rusli
 
3. pendekatan terpadu dalam pembelajaran bhs indo.
3. pendekatan terpadu dalam pembelajaran bhs indo.3. pendekatan terpadu dalam pembelajaran bhs indo.
3. pendekatan terpadu dalam pembelajaran bhs indo.Faris Rusli
 
7. telaah kurikulum bahasa indonesia dan pengembangan bahan ajar
7. telaah kurikulum bahasa indonesia dan pengembangan bahan ajar7. telaah kurikulum bahasa indonesia dan pengembangan bahan ajar
7. telaah kurikulum bahasa indonesia dan pengembangan bahan ajarFaris Rusli
 
Keterampilan Berbahasa
Keterampilan BerbahasaKeterampilan Berbahasa
Keterampilan Berbahasa
Rizza Magfira
 
Discourse written
Discourse writtenDiscourse written
Discourse written
Reni Riyani
 
Penelitian kel 5
Penelitian kel 5Penelitian kel 5
Penelitian kel 5
mutyah12345
 
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
Reni Riyani
 
PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN UNTUK MENGAJAR KOSAKATA DALAM KELAS IGCSE BAHASA IN...
PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN UNTUK MENGAJAR KOSAKATA DALAM KELAS IGCSE BAHASA IN...PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN UNTUK MENGAJAR KOSAKATA DALAM KELAS IGCSE BAHASA IN...
PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN UNTUK MENGAJAR KOSAKATA DALAM KELAS IGCSE BAHASA IN...
Dwi Firli Ashari
 
Latihan Bahasa Melayu PSLE - Imbuhan 02
Latihan Bahasa Melayu PSLE - Imbuhan 02Latihan Bahasa Melayu PSLE - Imbuhan 02
Latihan Bahasa Melayu PSLE - Imbuhan 02
Mohamed Naim Daipi
 
LATIHAN BAHASA MELAYU PSLE - GOLONGAN KATA 01
LATIHAN BAHASA MELAYU PSLE - GOLONGAN KATA 01LATIHAN BAHASA MELAYU PSLE - GOLONGAN KATA 01
LATIHAN BAHASA MELAYU PSLE - GOLONGAN KATA 01
Mohamed Naim Daipi
 
1. kuliah pengantar dan kontrak belajar
1.  kuliah pengantar dan kontrak belajar1.  kuliah pengantar dan kontrak belajar
1. kuliah pengantar dan kontrak belajarFaris Rusli
 
Nelson si kecil yang suka baca
Nelson si kecil yang suka bacaNelson si kecil yang suka baca
Nelson si kecil yang suka baca
gozali_adel
 
5. pemanfaatan sastra sebagai basis pemblajaran bhs indo.
5. pemanfaatan sastra sebagai basis pemblajaran bhs indo.5. pemanfaatan sastra sebagai basis pemblajaran bhs indo.
5. pemanfaatan sastra sebagai basis pemblajaran bhs indo.Faris Rusli
 
Gambar seri dan resensi (Lokal A PGMI IAIN Antasari 2013)
Gambar seri dan resensi (Lokal A PGMI IAIN Antasari 2013)Gambar seri dan resensi (Lokal A PGMI IAIN Antasari 2013)
Gambar seri dan resensi (Lokal A PGMI IAIN Antasari 2013)
Abdurrahman Aman
 
Handout Pelatihan Menulis Modul
Handout Pelatihan Menulis ModulHandout Pelatihan Menulis Modul
Handout Pelatihan Menulis Modul
Uwes Chaeruman
 
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.Faris Rusli
 
Perbedaan EYD dengan EBI
Perbedaan EYD dengan EBIPerbedaan EYD dengan EBI
Perbedaan EYD dengan EBI
Andi Sahtiani Jahrir
 
Pesan sebagai ide ppt
Pesan sebagai ide pptPesan sebagai ide ppt
Pesan sebagai ide ppt
Mahbub Ubaedi Alwi
 
Etika dan Teknis KTI
Etika dan Teknis KTIEtika dan Teknis KTI

Viewers also liked (20)

Planning How to Teach
Planning How to TeachPlanning How to Teach
Planning How to Teach
 
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
 
3. pendekatan terpadu dalam pembelajaran bhs indo.
3. pendekatan terpadu dalam pembelajaran bhs indo.3. pendekatan terpadu dalam pembelajaran bhs indo.
3. pendekatan terpadu dalam pembelajaran bhs indo.
 
7. telaah kurikulum bahasa indonesia dan pengembangan bahan ajar
7. telaah kurikulum bahasa indonesia dan pengembangan bahan ajar7. telaah kurikulum bahasa indonesia dan pengembangan bahan ajar
7. telaah kurikulum bahasa indonesia dan pengembangan bahan ajar
 
Keterampilan Berbahasa
Keterampilan BerbahasaKeterampilan Berbahasa
Keterampilan Berbahasa
 
Discourse written
Discourse writtenDiscourse written
Discourse written
 
Penelitian kel 5
Penelitian kel 5Penelitian kel 5
Penelitian kel 5
 
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
 
PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN UNTUK MENGAJAR KOSAKATA DALAM KELAS IGCSE BAHASA IN...
PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN UNTUK MENGAJAR KOSAKATA DALAM KELAS IGCSE BAHASA IN...PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN UNTUK MENGAJAR KOSAKATA DALAM KELAS IGCSE BAHASA IN...
PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN UNTUK MENGAJAR KOSAKATA DALAM KELAS IGCSE BAHASA IN...
 
Latihan Bahasa Melayu PSLE - Imbuhan 02
Latihan Bahasa Melayu PSLE - Imbuhan 02Latihan Bahasa Melayu PSLE - Imbuhan 02
Latihan Bahasa Melayu PSLE - Imbuhan 02
 
LATIHAN BAHASA MELAYU PSLE - GOLONGAN KATA 01
LATIHAN BAHASA MELAYU PSLE - GOLONGAN KATA 01LATIHAN BAHASA MELAYU PSLE - GOLONGAN KATA 01
LATIHAN BAHASA MELAYU PSLE - GOLONGAN KATA 01
 
1. kuliah pengantar dan kontrak belajar
1.  kuliah pengantar dan kontrak belajar1.  kuliah pengantar dan kontrak belajar
1. kuliah pengantar dan kontrak belajar
 
Nelson si kecil yang suka baca
Nelson si kecil yang suka bacaNelson si kecil yang suka baca
Nelson si kecil yang suka baca
 
5. pemanfaatan sastra sebagai basis pemblajaran bhs indo.
5. pemanfaatan sastra sebagai basis pemblajaran bhs indo.5. pemanfaatan sastra sebagai basis pemblajaran bhs indo.
5. pemanfaatan sastra sebagai basis pemblajaran bhs indo.
 
Gambar seri dan resensi (Lokal A PGMI IAIN Antasari 2013)
Gambar seri dan resensi (Lokal A PGMI IAIN Antasari 2013)Gambar seri dan resensi (Lokal A PGMI IAIN Antasari 2013)
Gambar seri dan resensi (Lokal A PGMI IAIN Antasari 2013)
 
Handout Pelatihan Menulis Modul
Handout Pelatihan Menulis ModulHandout Pelatihan Menulis Modul
Handout Pelatihan Menulis Modul
 
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
 
Perbedaan EYD dengan EBI
Perbedaan EYD dengan EBIPerbedaan EYD dengan EBI
Perbedaan EYD dengan EBI
 
Pesan sebagai ide ppt
Pesan sebagai ide pptPesan sebagai ide ppt
Pesan sebagai ide ppt
 
Etika dan Teknis KTI
Etika dan Teknis KTIEtika dan Teknis KTI
Etika dan Teknis KTI
 

Similar to Bahasa Indonesia: Keterampilan Menulis - Mengembangkan Ide

Kelas xii materi bindo
Kelas xii materi  bindoKelas xii materi  bindo
Kelas xii materi bindo
suprapti suprapti
 
Paragraf
ParagrafParagraf
Xii bahasa indonesia kd 3.11
Xii bahasa indonesia kd 3.11Xii bahasa indonesia kd 3.11
Xii bahasa indonesia kd 3.11
KaniaRismayanti
 
Pelatihan menulis essay
Pelatihan menulis essayPelatihan menulis essay
Pelatihan menulis essayNikolas Anova
 
Materi Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.pptMateri Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.ppt
Zurya12
 
Cover makalah
Cover makalahCover makalah
Cover makalah
taufiq99
 
Merencanakan penulisan karya ilmiah blog
Merencanakan penulisan karya ilmiah blogMerencanakan penulisan karya ilmiah blog
Merencanakan penulisan karya ilmiah blogSuwandywandys
 
4. READING TECHNIQUE.pdf
4. READING TECHNIQUE.pdf4. READING TECHNIQUE.pdf
4. READING TECHNIQUE.pdf
FianLaw
 
Xii bahasa indonesia kd 3.10_final
Xii bahasa indonesia kd 3.10_finalXii bahasa indonesia kd 3.10_final
Xii bahasa indonesia kd 3.10_final
RatnaDewiPurwiyanti
 
Contoh Makalah Bahasa Indonesia
Contoh Makalah Bahasa IndonesiaContoh Makalah Bahasa Indonesia
Contoh Makalah Bahasa IndonesiaReski Aprilia
 
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)Into Setiawan
 
Modul Pert 2.docx
Modul Pert 2.docxModul Pert 2.docx
Modul Pert 2.docx
FransMuji
 
Bahasa Indonesia : Artikel
Bahasa Indonesia : ArtikelBahasa Indonesia : Artikel
Bahasa Indonesia : Artikel
Nesha Mutiara
 
slideshow-170215130708 (2).pdf
slideshow-170215130708 (2).pdfslideshow-170215130708 (2).pdf
slideshow-170215130708 (2).pdf
UtamiAndriani
 
diskusi.pdfknnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
diskusi.pdfknnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnndiskusi.pdfknnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
diskusi.pdfknnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
novriwaldi31
 

Similar to Bahasa Indonesia: Keterampilan Menulis - Mengembangkan Ide (20)

Kelas xii materi bindo
Kelas xii materi  bindoKelas xii materi  bindo
Kelas xii materi bindo
 
Paragraf
ParagrafParagraf
Paragraf
 
Xii bahasa indonesia kd 3.11
Xii bahasa indonesia kd 3.11Xii bahasa indonesia kd 3.11
Xii bahasa indonesia kd 3.11
 
Pelatihan menulis essay
Pelatihan menulis essayPelatihan menulis essay
Pelatihan menulis essay
 
Materi Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.pptMateri Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.ppt
 
Cover makalah
Cover makalahCover makalah
Cover makalah
 
Merencanakan penulisan karya ilmiah blog
Merencanakan penulisan karya ilmiah blogMerencanakan penulisan karya ilmiah blog
Merencanakan penulisan karya ilmiah blog
 
Metode penulisan
Metode penulisanMetode penulisan
Metode penulisan
 
4. READING TECHNIQUE.pdf
4. READING TECHNIQUE.pdf4. READING TECHNIQUE.pdf
4. READING TECHNIQUE.pdf
 
Xii bahasa indonesia kd 3.10_final
Xii bahasa indonesia kd 3.10_finalXii bahasa indonesia kd 3.10_final
Xii bahasa indonesia kd 3.10_final
 
A
AA
A
 
Contoh makalah bi
Contoh makalah biContoh makalah bi
Contoh makalah bi
 
Contoh Makalah Bahasa Indonesia
Contoh Makalah Bahasa IndonesiaContoh Makalah Bahasa Indonesia
Contoh Makalah Bahasa Indonesia
 
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
 
Teori Teori Kemahiran Berfikir
Teori Teori Kemahiran BerfikirTeori Teori Kemahiran Berfikir
Teori Teori Kemahiran Berfikir
 
Teknik berdikusi dan berdebat,
Teknik berdikusi dan berdebat,Teknik berdikusi dan berdebat,
Teknik berdikusi dan berdebat,
 
Modul Pert 2.docx
Modul Pert 2.docxModul Pert 2.docx
Modul Pert 2.docx
 
Bahasa Indonesia : Artikel
Bahasa Indonesia : ArtikelBahasa Indonesia : Artikel
Bahasa Indonesia : Artikel
 
slideshow-170215130708 (2).pdf
slideshow-170215130708 (2).pdfslideshow-170215130708 (2).pdf
slideshow-170215130708 (2).pdf
 
diskusi.pdfknnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
diskusi.pdfknnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnndiskusi.pdfknnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
diskusi.pdfknnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 

More from Dwi Firli Ashari

Effective Communication and the Importance of Public Speaking
Effective Communication and the Importance of Public SpeakingEffective Communication and the Importance of Public Speaking
Effective Communication and the Importance of Public Speaking
Dwi Firli Ashari
 
Indonesian B - Focus on Paper 1 (Writing)
Indonesian B - Focus on Paper 1 (Writing)Indonesian B - Focus on Paper 1 (Writing)
Indonesian B - Focus on Paper 1 (Writing)
Dwi Firli Ashari
 
TEFL 1: Teaching Poem to Junior High School Students
TEFL 1: Teaching Poem to Junior High School StudentsTEFL 1: Teaching Poem to Junior High School Students
TEFL 1: Teaching Poem to Junior High School Students
Dwi Firli Ashari
 
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Dwi Firli Ashari
 
Eksplorasi Tema “Sharing the Planet” di Kelas Indonesian B
Eksplorasi Tema “Sharing the Planet” di Kelas Indonesian BEksplorasi Tema “Sharing the Planet” di Kelas Indonesian B
Eksplorasi Tema “Sharing the Planet” di Kelas Indonesian B
Dwi Firli Ashari
 
Mengembangkan Otonomi Pemelajar Melalui Pelaksanaan Lingkar Sastra dalam Kegi...
Mengembangkan Otonomi Pemelajar Melalui Pelaksanaan Lingkar Sastra dalam Kegi...Mengembangkan Otonomi Pemelajar Melalui Pelaksanaan Lingkar Sastra dalam Kegi...
Mengembangkan Otonomi Pemelajar Melalui Pelaksanaan Lingkar Sastra dalam Kegi...
Dwi Firli Ashari
 
Jarimu, Harimaumu!
Jarimu, Harimaumu!Jarimu, Harimaumu!
Jarimu, Harimaumu!
Dwi Firli Ashari
 
Analisis Mengenai Vlog sebagai Budaya Populer: Ideologi dan Respons Remaja
Analisis Mengenai Vlog sebagai Budaya Populer: Ideologi dan Respons RemajaAnalisis Mengenai Vlog sebagai Budaya Populer: Ideologi dan Respons Remaja
Analisis Mengenai Vlog sebagai Budaya Populer: Ideologi dan Respons Remaja
Dwi Firli Ashari
 
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Dwi Firli Ashari
 
Teaching, not Teaching: The Use of Google Classroom
Teaching, not Teaching: The Use of Google ClassroomTeaching, not Teaching: The Use of Google Classroom
Teaching, not Teaching: The Use of Google Classroom
Dwi Firli Ashari
 
Indonesian B - Sharing the Planet
Indonesian B - Sharing the PlanetIndonesian B - Sharing the Planet
Indonesian B - Sharing the Planet
Dwi Firli Ashari
 
Presentatie: Studireis naar Yogyakarta
Presentatie: Studireis naar YogyakartaPresentatie: Studireis naar Yogyakarta
Presentatie: Studireis naar Yogyakarta
Dwi Firli Ashari
 
Materi Autentik dalam Pengajaran Bahasa Indonesia: Penggunaan Informasi Orang...
Materi Autentik dalam Pengajaran Bahasa Indonesia: Penggunaan Informasi Orang...Materi Autentik dalam Pengajaran Bahasa Indonesia: Penggunaan Informasi Orang...
Materi Autentik dalam Pengajaran Bahasa Indonesia: Penggunaan Informasi Orang...
Dwi Firli Ashari
 
Kebahasaan: Kata Berimbuhan me-, me-kan, memper-i, memper-kan, ter-, se-
Kebahasaan: Kata Berimbuhan me-, me-kan, memper-i, memper-kan, ter-, se-Kebahasaan: Kata Berimbuhan me-, me-kan, memper-i, memper-kan, ter-, se-
Kebahasaan: Kata Berimbuhan me-, me-kan, memper-i, memper-kan, ter-, se-
Dwi Firli Ashari
 
Kebahasaan: Mengenal Imbuhan ter- dan se-
Kebahasaan: Mengenal Imbuhan ter- dan se-Kebahasaan: Mengenal Imbuhan ter- dan se-
Kebahasaan: Mengenal Imbuhan ter- dan se-
Dwi Firli Ashari
 
Menulis Artikel Jurnalistik
Menulis Artikel JurnalistikMenulis Artikel Jurnalistik
Menulis Artikel Jurnalistik
Dwi Firli Ashari
 
Kalimat Efektif dan Penggunaannya
Kalimat Efektif dan PenggunaannyaKalimat Efektif dan Penggunaannya
Kalimat Efektif dan Penggunaannya
Dwi Firli Ashari
 
Menulis Puisi Baru dengan Memperhatikan Bait, Irama, dan Rimanya
Menulis Puisi Baru dengan Memperhatikan Bait, Irama, dan RimanyaMenulis Puisi Baru dengan Memperhatikan Bait, Irama, dan Rimanya
Menulis Puisi Baru dengan Memperhatikan Bait, Irama, dan Rimanya
Dwi Firli Ashari
 
PowerSchool for School Report Cards: What, Why and How?
PowerSchool for School Report Cards: What, Why and How?PowerSchool for School Report Cards: What, Why and How?
PowerSchool for School Report Cards: What, Why and How?
Dwi Firli Ashari
 
Frasa Adjektiva
Frasa AdjektivaFrasa Adjektiva
Frasa Adjektiva
Dwi Firli Ashari
 

More from Dwi Firli Ashari (20)

Effective Communication and the Importance of Public Speaking
Effective Communication and the Importance of Public SpeakingEffective Communication and the Importance of Public Speaking
Effective Communication and the Importance of Public Speaking
 
Indonesian B - Focus on Paper 1 (Writing)
Indonesian B - Focus on Paper 1 (Writing)Indonesian B - Focus on Paper 1 (Writing)
Indonesian B - Focus on Paper 1 (Writing)
 
TEFL 1: Teaching Poem to Junior High School Students
TEFL 1: Teaching Poem to Junior High School StudentsTEFL 1: Teaching Poem to Junior High School Students
TEFL 1: Teaching Poem to Junior High School Students
 
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
 
Eksplorasi Tema “Sharing the Planet” di Kelas Indonesian B
Eksplorasi Tema “Sharing the Planet” di Kelas Indonesian BEksplorasi Tema “Sharing the Planet” di Kelas Indonesian B
Eksplorasi Tema “Sharing the Planet” di Kelas Indonesian B
 
Mengembangkan Otonomi Pemelajar Melalui Pelaksanaan Lingkar Sastra dalam Kegi...
Mengembangkan Otonomi Pemelajar Melalui Pelaksanaan Lingkar Sastra dalam Kegi...Mengembangkan Otonomi Pemelajar Melalui Pelaksanaan Lingkar Sastra dalam Kegi...
Mengembangkan Otonomi Pemelajar Melalui Pelaksanaan Lingkar Sastra dalam Kegi...
 
Jarimu, Harimaumu!
Jarimu, Harimaumu!Jarimu, Harimaumu!
Jarimu, Harimaumu!
 
Analisis Mengenai Vlog sebagai Budaya Populer: Ideologi dan Respons Remaja
Analisis Mengenai Vlog sebagai Budaya Populer: Ideologi dan Respons RemajaAnalisis Mengenai Vlog sebagai Budaya Populer: Ideologi dan Respons Remaja
Analisis Mengenai Vlog sebagai Budaya Populer: Ideologi dan Respons Remaja
 
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
 
Teaching, not Teaching: The Use of Google Classroom
Teaching, not Teaching: The Use of Google ClassroomTeaching, not Teaching: The Use of Google Classroom
Teaching, not Teaching: The Use of Google Classroom
 
Indonesian B - Sharing the Planet
Indonesian B - Sharing the PlanetIndonesian B - Sharing the Planet
Indonesian B - Sharing the Planet
 
Presentatie: Studireis naar Yogyakarta
Presentatie: Studireis naar YogyakartaPresentatie: Studireis naar Yogyakarta
Presentatie: Studireis naar Yogyakarta
 
Materi Autentik dalam Pengajaran Bahasa Indonesia: Penggunaan Informasi Orang...
Materi Autentik dalam Pengajaran Bahasa Indonesia: Penggunaan Informasi Orang...Materi Autentik dalam Pengajaran Bahasa Indonesia: Penggunaan Informasi Orang...
Materi Autentik dalam Pengajaran Bahasa Indonesia: Penggunaan Informasi Orang...
 
Kebahasaan: Kata Berimbuhan me-, me-kan, memper-i, memper-kan, ter-, se-
Kebahasaan: Kata Berimbuhan me-, me-kan, memper-i, memper-kan, ter-, se-Kebahasaan: Kata Berimbuhan me-, me-kan, memper-i, memper-kan, ter-, se-
Kebahasaan: Kata Berimbuhan me-, me-kan, memper-i, memper-kan, ter-, se-
 
Kebahasaan: Mengenal Imbuhan ter- dan se-
Kebahasaan: Mengenal Imbuhan ter- dan se-Kebahasaan: Mengenal Imbuhan ter- dan se-
Kebahasaan: Mengenal Imbuhan ter- dan se-
 
Menulis Artikel Jurnalistik
Menulis Artikel JurnalistikMenulis Artikel Jurnalistik
Menulis Artikel Jurnalistik
 
Kalimat Efektif dan Penggunaannya
Kalimat Efektif dan PenggunaannyaKalimat Efektif dan Penggunaannya
Kalimat Efektif dan Penggunaannya
 
Menulis Puisi Baru dengan Memperhatikan Bait, Irama, dan Rimanya
Menulis Puisi Baru dengan Memperhatikan Bait, Irama, dan RimanyaMenulis Puisi Baru dengan Memperhatikan Bait, Irama, dan Rimanya
Menulis Puisi Baru dengan Memperhatikan Bait, Irama, dan Rimanya
 
PowerSchool for School Report Cards: What, Why and How?
PowerSchool for School Report Cards: What, Why and How?PowerSchool for School Report Cards: What, Why and How?
PowerSchool for School Report Cards: What, Why and How?
 
Frasa Adjektiva
Frasa AdjektivaFrasa Adjektiva
Frasa Adjektiva
 

Recently uploaded

ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
PutuRatihSiswinarti1
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptxRESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
ABDULRASIDSANGADJI1
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 

Recently uploaded (20)

ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptxRESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
RESUME DAN REFLEKSI MODUL 1 GURU INFORMATIKA 2024.pptx
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 

Bahasa Indonesia: Keterampilan Menulis - Mengembangkan Ide

  • 1. Bahasa Indonesia (GE 202) Keterampilan Menulis: Mengembangkan Ide Dwi Firli Ashari Singapore School, Pantai Indah Kapuk Jakarta
  • 2. Objektif Pembelajaran Setelah mengikuti sesi ini, kalian diharapkan mampu untuk: 1. Mengembangkan ide untuk menulis artikel 2. Menemukan argumentasi-argumentasi yang tepat untuk menulis artikel 3. Memilih isu terkini untuk menulis artikel, dan 4. Membuat gambaran umum sebagai tahapan awal dalam menulis artikel 2Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
  • 3. 3
  • 4. Lalu … • Apa yang dimaksud dengan ide? • Kapan suatu ide muncul di pikiran kalian? • Lalu, apa yang kalian lakukan setelah mendapatkan sebuah ide? 4Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
  • 5. 1 2 3 4 5 Dwi Ashari | Bahasa Indonesia 5 Kamus Besar Bahasa Indonesia: Ide merupakan rancangan yang tersusun di dalam pikiran; gagasan; cita-cita. Woodruff (dalam Amin, 1987): Ide merupakan suatu pengertian tentang suatu objek. Soedjadi (2000:14): Ide merupakan hal abstrak yang dapat digunakan untuk mengadakan klasifikasi atau penggolongan. Umar (2004:51): Ide merupakan sejumlah pandangan yang berkaitan dengan suatu objek tertentu. Singarimbun dan Effendi (2009): Ide merupakan generalisasi dari sekelompok fenomena tertentu. Definisi Ide dari Beberapa Sumber
  • 6. Tugas Pertama Dwi Ashari | Bahasa Indonesia Diskusikanlah dengan temanmu. Kapan, di mana dan bagaimana cara mendapatkan suatu ide yang menarik serta berkesan untuk dilakukan? 6
  • 7. 01 02 03 04 7 Dari Mana Ide Biasanya Muncul Fakta sebuah peristiwa Referensi bacaan Hasil riset (penelitian) Pengalaman pribadi atau orang lain *Wartawan senior sekaligus pemimpin redaksi koran TEMPO. Sudarsono* (2017) menyatakan bahwa ide biasanya muncul dari… Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
  • 8. Dwi Ashari | Bahasa Indonesia 8 Tugas Kedua: Mari Menonton Video… Setelah menonton video berikut, berikanlah tanggapan mengenai isu tersebut sesuai dengan apa yang kalian pikirkan.
  • 9. 1 2 3 4 5 Dwi Ashari | Bahasa Indonesia 9 Penulis harus mengetahui serba sedikit tentang subjek yang akan dikemukakannya, sekurang-kurangnya mengenai prinsip-prinsip ilmiahnya. Penulis harus bersedia mempertimbangkan pandangan-pandangan atau pendapat-pendapat yang bertentangan dengan pendapatnya sendiri. Penulis harus berusaha untuk mengemukakan pokok persoalannya dengan jelas, harus menjelaskan mengapa ia harus memilih topik tersebut. Penulis harus menyelidiki persyaratan mana yang masih diperlukan bagi tujuan-tujuan lain yang tercakup dalam persoalan yang dibahas. Dari semua maksud dan tujuan yang terkandung dalam persoalan itu, maksud mana yang lebih memuaskan penulis untuk menyampaikan masalahya. Cara Menyusun Argumentasi Menurut Keraf (1987)
  • 10. 10 Sering timbul ketidaksepakatan dalam istilah-istilah. Sedangkan tujuan argumentasi adalah menghilangkan ketidaksepakatan. Argumentasi harus mengandung kebenaran untuk merubah sikap dan keyakinan orang mengenai topik yang akan diargumentasikan. Penulis harus berusaha menghindari setiap istilah yang dapat menimbulkan prasangka tertentu. Pengarang harus menetapkan secara tepat titik ketidaksepakatan yang akan diargumentasikan. Sasaran Menulis Argumentasi Menurut Keraf (1987), menulis argumentasi harus mencakup sasaran- sasaran berikut ini: Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
  • 11. Tugas ketiga • Secara individu, dalam 1-2 menit, pikirkanlah sebuah masalah yang kalian temukan sehari-hari. • Tentukan bagian dari masalah tersebut yang kalian ingin angkat ke dalam suatu tulisan opini. 11Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
  • 12. Contoh Artikel Opini Pada tahun 2012, saya menulis sebuah artikel opini yang dimuat pada portal berita daring SuaraJakarta.com berjudul MENGUJI VISI & MISI CALON DKI 1 TENTANG KEMACETAN. Artikel dapat kalian baca pada tautan http://gg.gg/contohartikel1 12Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
  • 13. 13 Membuat Kerangka Karangan (Outline) Bahan Menurut Gendur Sudarsono, wartawan senior sekaligus pemimpin redaksi koran TEMPO Outline bahan berisi daftar "belanjaan" bahan tulisan. Outline bahan dibuat bermula dari riset melalui buku maupun berselancar di internet. Kemudian berisi rencana daftar narasumber yang akan diwawancara. Outline bahan dibuat untuk memudahkan penulis saat menulis outline tulisan. Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
  • 14. 14 Kerangka Karangan (Outline) Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
  • 15. Tugas Individu Buatlah sebuah kerangka karangan untuk sebuah artikel opini yang nantinya akan kalian tulis. 15Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
  • 16. Terima kasih Semoga diskusi hari ini bermanfaat bagi kita semua  Dwi Firli Ashari Dwi Firli Ashari dwi.firli@gmail.com 082165285992 16Dwi Ashari | Bahasa Indonesia

Editor's Notes

  1. Pertanyaan diajukan kepada mahasiswa.
  2. Pertanyaan diajukan kepada mahasiswa.