Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan ide untuk menulis artikel, termasuk cara mendapatkan ide, menemukan argumentasi yang tepat, memilih isu terkini, dan membuat gambaran umum sebagai tahap awal penulisan artikel. Dokumen ini juga memberikan contoh kerangka karangan dan menjelaskan tugas-tugas yang harus dilakukan peserta pelatihan untuk mengembangkan keterampilan menulis mereka.
PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN UNTUK MENGAJAR KOSAKATA DALAM KELAS IGCSE BAHASA IN...Dwi Firli Ashari
Presentasi makalah pada acara Pertemuan Ilmiah Tahunan Pengajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (PITA BIPA 3) tanggal 17 Februari 2017 di Unika Atma Jaya, Jakarta.
kisah nyata. Ini cerita tentang anak yang selalu ingin tahu, karena itulah dia suka sekali membaca. Buku jadi sahabat terbaiknya karena lewat buku dia bisa tahu tentang banyak hal. Asyiknya, semakin banyak tahu justru membuatnya makin suka baca!
Pesan dapat dipahami sebagai suatu komponen dalam proses komunikasi berupa paduan dari pikiran dan perasaan seseorang dengan menggunakan lambang, bahasa/lambang-lambang lainnya disampaikan kepada orang lain”.(Effendy, 1989:224). Selanjutnya menurut KBBI yang dimaksud dengan ide adalah rancang pikiran memiliki arti sebagai hasil olah pikir akal manusia sebagai buah dari proses berpikir.
Effective Communication and the Importance of Public SpeakingDwi Firli Ashari
This presentation was delivered at Live Webinar: "Effective Communication and the Importance of Public Speaking" organized by Sampoerna University, 18 September 2020.
This is the presentation used in the lesson in IB Indonesian B class. This lesson, following the IB language B new syllabus, is about "Sharing the Planet".
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Bahasa Indonesia: Keterampilan Menulis - Mengembangkan Ide
1. Bahasa Indonesia (GE 202)
Keterampilan Menulis: Mengembangkan Ide
Dwi Firli Ashari
Singapore School, Pantai Indah Kapuk
Jakarta
2. Objektif Pembelajaran
Setelah mengikuti sesi ini, kalian diharapkan mampu untuk:
1. Mengembangkan ide untuk menulis artikel
2. Menemukan argumentasi-argumentasi yang tepat
untuk menulis artikel
3. Memilih isu terkini untuk menulis artikel, dan
4. Membuat gambaran umum sebagai tahapan awal
dalam menulis artikel
2Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
4. Lalu …
• Apa yang dimaksud dengan ide?
• Kapan suatu ide muncul di pikiran
kalian?
• Lalu, apa yang kalian lakukan
setelah mendapatkan sebuah ide?
4Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
5. 1
2
3
4
5
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia 5
Kamus Besar Bahasa Indonesia: Ide merupakan rancangan yang tersusun di
dalam pikiran; gagasan; cita-cita.
Woodruff (dalam Amin, 1987): Ide merupakan suatu pengertian tentang
suatu objek.
Soedjadi (2000:14): Ide merupakan hal abstrak yang dapat digunakan untuk
mengadakan klasifikasi atau penggolongan.
Umar (2004:51): Ide merupakan sejumlah pandangan yang berkaitan
dengan suatu objek tertentu.
Singarimbun dan Effendi (2009): Ide merupakan generalisasi dari
sekelompok fenomena tertentu.
Definisi Ide dari Beberapa Sumber
6. Tugas Pertama
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
Diskusikanlah dengan temanmu.
Kapan, di mana dan bagaimana
cara mendapatkan suatu ide yang
menarik serta berkesan untuk
dilakukan?
6
7. 01 02 03 04
7
Dari Mana Ide Biasanya Muncul
Fakta
sebuah
peristiwa
Referensi
bacaan
Hasil
riset
(penelitian)
Pengalaman
pribadi
atau
orang
lain
*Wartawan senior sekaligus pemimpin redaksi koran TEMPO.
Sudarsono* (2017) menyatakan bahwa ide biasanya
muncul dari…
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
8. Dwi Ashari | Bahasa Indonesia 8
Tugas Kedua: Mari
Menonton Video…
Setelah menonton video
berikut, berikanlah
tanggapan mengenai isu
tersebut sesuai dengan
apa yang kalian pikirkan.
9. 1
2
3
4
5
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia 9
Penulis harus mengetahui serba sedikit tentang subjek yang akan
dikemukakannya, sekurang-kurangnya mengenai prinsip-prinsip ilmiahnya.
Penulis harus bersedia mempertimbangkan pandangan-pandangan atau
pendapat-pendapat yang bertentangan dengan pendapatnya sendiri.
Penulis harus berusaha untuk mengemukakan pokok persoalannya dengan
jelas, harus menjelaskan mengapa ia harus memilih topik tersebut.
Penulis harus menyelidiki persyaratan mana yang masih diperlukan bagi
tujuan-tujuan lain yang tercakup dalam persoalan yang dibahas.
Dari semua maksud dan tujuan yang terkandung dalam persoalan itu, maksud
mana yang lebih memuaskan penulis untuk menyampaikan masalahya.
Cara Menyusun Argumentasi Menurut Keraf (1987)
10. 10
Sering timbul ketidaksepakatan dalam istilah-istilah. Sedangkan
tujuan argumentasi adalah menghilangkan ketidaksepakatan.
Argumentasi harus mengandung kebenaran untuk merubah
sikap dan keyakinan orang mengenai topik yang akan
diargumentasikan.
Penulis harus berusaha menghindari setiap istilah yang
dapat menimbulkan prasangka tertentu.
Pengarang harus menetapkan secara tepat titik
ketidaksepakatan yang akan diargumentasikan.
Sasaran Menulis Argumentasi
Menurut Keraf (1987), menulis argumentasi harus mencakup sasaran-
sasaran berikut ini:
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
11. Tugas ketiga
• Secara individu, dalam 1-2 menit,
pikirkanlah sebuah masalah yang
kalian temukan sehari-hari.
• Tentukan bagian dari masalah
tersebut yang kalian ingin angkat
ke dalam suatu tulisan opini.
11Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
12. Contoh
Artikel Opini Pada tahun 2012, saya menulis sebuah
artikel opini yang dimuat pada portal
berita daring SuaraJakarta.com berjudul
MENGUJI VISI & MISI CALON DKI 1
TENTANG KEMACETAN.
Artikel dapat kalian baca pada tautan
http://gg.gg/contohartikel1
12Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
13. 13
Membuat Kerangka
Karangan (Outline)
Bahan
Menurut Gendur Sudarsono, wartawan senior
sekaligus pemimpin redaksi koran TEMPO
Outline bahan berisi daftar
"belanjaan" bahan tulisan.
Outline bahan dibuat bermula
dari riset melalui buku maupun
berselancar di internet.
Kemudian berisi rencana daftar
narasumber yang akan
diwawancara.
Outline bahan dibuat untuk
memudahkan penulis saat
menulis outline tulisan.
Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
15. Tugas Individu
Buatlah sebuah kerangka
karangan untuk sebuah artikel
opini yang nantinya akan kalian
tulis.
15Dwi Ashari | Bahasa Indonesia
16. Terima kasih
Semoga diskusi hari ini bermanfaat bagi kita semua
Dwi Firli Ashari
Dwi Firli Ashari dwi.firli@gmail.com 082165285992
16Dwi Ashari | Bahasa Indonesia