SlideShare a Scribd company logo
TUGAS 2 BAHAN AJAR
WINDYA WERDININGTYAS, S.PD
PPG DALAM JABATAN
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
ANGKATAN 2 2019
TUGAS MODUL 3
MATERI BAHAN AJAR
KELAS : 4
TEMA : 1. Indahnya Kebersamaan
SUBTEMA : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku
PEMBELAJARAN : 1
Muatan : Bahasa Indonesia
Kompetensi Indikator
3.1 Mencermati gagasan pokok dan
gagasan pendukung yang diperoleh dari teks
lisan, tulis, atau visual.
3.1.1. Mengidentifikasi gagasan pokok dan
gagasan pendukung setiap paragraf dari
teks tulis.
4.1 Menata informasi yang didapat dari
teks berdasarkan keterhubungan antar
gagasan ke dalam kerangka tulis.
4.1.1 Menyajikan gagasan utama dan
gagasan pendukung setiap paragraf dari
teks tulis dalam bentuk peta pikiran.
Muatan : IPA
Kompetensi Indikator
3.6 Menerapkan sifat-sifat
bunyi dan keterkaitannya dengan indera
pendengaran.
3.6.1 Mempraktekkan cara menghasilkan
bunyi.
4.6 Menyajikan laporan hasil pengamatan
dan/atau percobaan tentang
sifatsifat bunyi.Indikator:
4.6.1 Mempresentasikan laporan
pengamatan tentang cara menghasilkan
bunyi.
Muatan : IPS
Kompetensi Indikator
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia; serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
3.2.1 Mengelompokkan keragaman
budaya, etnis, dan agama dari teman-
teman di kelas sebagai identitas bangsa
Indonesia
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai
keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis,
dan agama di provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia; serta
hubungannya dengan karakteristik ruang.
4.2.1 Mengomunikasikan secara lisan dan
tulisan keragaman budaya, etnis, dan
agama dari teman-teman di kelas sebagai
identitas bangsa Indonesia.
MATERI PEMBELAJARAN
1. Gagasan pokok dan gagasan pendukung pada sebuah teks
2. Sifat – sifat bunyi
3. Keragaman Indonesia
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Petunjuk kerja :
1. Bacalah teks dibawah ini.
2. Lalu kerjakan latihan yang ada.
Gagasan pokok dan gagasan pendukung
Setiap bacaan biasanya terdiri atas beberapa paragraf. Setiap paragraf memiliki gagasan
pokok yang didukung oleh gagasan pendukung. Gagasan pokok adalah ide utama yang
dibahas dalam suatu bacaan, dapat berupa kalimat inti atau berupa pokok paragraf.
Gagasan pendukung adalah uraian atau tambahan informasi untuk gagasan pokok.
Latihan:
Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu
menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan
menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat
pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti.
1. Tuliskan gagasan pokok pada teks di atas!
2. Tuliskan gagsan pendukung pada teks di atas!
Kunci jawaban:
Gagasan pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik.
Kalimat pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung
Babakan.
Gagasan pendukung di atas adalah Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya
Indonesia, Udin dan teman-teman menanti rombongan pawai di alun-alun.
Jadi Gagasan pokok terdapat dalam kalimat pokok dan biasanya ada di kalimat pertama
setiap paragraf. Gagasan pendukung terdapat di kalimat kedua dan seterusnya setiap
paragraf.
Mata Pelajaran : IPA
Petunjuk kerja :
1. Perhatikan bacaan di bawah ini:
2. Kerjakan soal berikut.
Mata Pelajaran : IPS
Petunjuk kerja :
1. Perhatikan gambar berikut!
2. Coba sebutkan nama alat musik tersebut dan asal daerahnya!

More Related Content

What's hot

Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Dwi Firli Ashari
 
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Dwi Firli Ashari
 
Laporan Media Pembelajaran Membaca Permulaan dan Menulis
Laporan Media Pembelajaran Membaca Permulaan dan MenulisLaporan Media Pembelajaran Membaca Permulaan dan Menulis
Laporan Media Pembelajaran Membaca Permulaan dan Menulis
Wulan Yulian
 
sk-kd bhs. indonesia sma-ma
sk-kd bhs. indonesia sma-mask-kd bhs. indonesia sma-ma
sk-kd bhs. indonesia sma-ma
SMA Negeri 9 KERINCI
 
Rps bindo anakes
Rps bindo anakesRps bindo anakes
Rps bindo anakes
Andi Fajar
 
Kisi-Kisi Uji Kompetensi 2013 - Guru Kelas SD
Kisi-Kisi Uji Kompetensi 2013 - Guru Kelas SDKisi-Kisi Uji Kompetensi 2013 - Guru Kelas SD
Kisi-Kisi Uji Kompetensi 2013 - Guru Kelas SD
Guss No
 
Rancangan pengajaran tahunan bm tingkatan 3 2017 d
Rancangan pengajaran tahunan bm tingkatan 3 2017 dRancangan pengajaran tahunan bm tingkatan 3 2017 d
Rancangan pengajaran tahunan bm tingkatan 3 2017 d
Siti Nur Aidah Ayob
 
Rpt bm tingkatan 3 2015
Rpt  bm tingkatan 3 2015Rpt  bm tingkatan 3 2015
Rpt bm tingkatan 3 2015
Rusnah Muhd
 
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 20151. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
roisah453
 
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – D(Tuna Daksa)
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – D(Tuna Daksa)SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – D(Tuna Daksa)
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – D(Tuna Daksa)
SMA Negeri 9 KERINCI
 
13. pembelajaran membaca menulis.
13. pembelajaran membaca menulis.13. pembelajaran membaca menulis.
13. pembelajaran membaca menulis.Faris Rusli
 
Ringkasan materi ujian akhir semester bahasa indonesia
Ringkasan materi ujian akhir semester bahasa indonesiaRingkasan materi ujian akhir semester bahasa indonesia
Ringkasan materi ujian akhir semester bahasa indonesia
Kandidat guru BK Profesional
 
Rancangan pengajaran tahunan bahasa malaysia ting 2 2015
Rancangan pengajaran tahunan bahasa malaysia ting 2 2015Rancangan pengajaran tahunan bahasa malaysia ting 2 2015
Rancangan pengajaran tahunan bahasa malaysia ting 2 2015
Siti Nur Aidah Ayob
 
Analisis pemetaan-kd-docx
Analisis pemetaan-kd-docxAnalisis pemetaan-kd-docx
Analisis pemetaan-kd-docx
Singgih Mahakam
 
Modul bi 1yuni
Modul bi 1yuniModul bi 1yuni
Modul bi 1yuni
Sri Wahyuni Torong
 
Menulis permulaan
Menulis permulaanMenulis permulaan
Menulis permulaan
GURU
 
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – E(Tuna Laras)
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – E(Tuna Laras)SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – E(Tuna Laras)
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – E(Tuna Laras)
SMA Negeri 9 KERINCI
 
07. bahasa indonesia (c)
07. bahasa indonesia (c)07. bahasa indonesia (c)
07. bahasa indonesia (c)
eli priyatna laidan
 

What's hot (20)

Bi promes
Bi promesBi promes
Bi promes
 
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
Indonesian B - Paper 2 (Menyimak)
 
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
Indonesian B - Membuat Soal dan Menyiapkan Simakan untuk Paper 2
 
Laporan Media Pembelajaran Membaca Permulaan dan Menulis
Laporan Media Pembelajaran Membaca Permulaan dan MenulisLaporan Media Pembelajaran Membaca Permulaan dan Menulis
Laporan Media Pembelajaran Membaca Permulaan dan Menulis
 
sk-kd bhs. indonesia sma-ma
sk-kd bhs. indonesia sma-mask-kd bhs. indonesia sma-ma
sk-kd bhs. indonesia sma-ma
 
Rps bindo anakes
Rps bindo anakesRps bindo anakes
Rps bindo anakes
 
Kisi-Kisi Uji Kompetensi 2013 - Guru Kelas SD
Kisi-Kisi Uji Kompetensi 2013 - Guru Kelas SDKisi-Kisi Uji Kompetensi 2013 - Guru Kelas SD
Kisi-Kisi Uji Kompetensi 2013 - Guru Kelas SD
 
Rancangan pengajaran tahunan bm tingkatan 3 2017 d
Rancangan pengajaran tahunan bm tingkatan 3 2017 dRancangan pengajaran tahunan bm tingkatan 3 2017 d
Rancangan pengajaran tahunan bm tingkatan 3 2017 d
 
Rpt bm tingkatan 3 2015
Rpt  bm tingkatan 3 2015Rpt  bm tingkatan 3 2015
Rpt bm tingkatan 3 2015
 
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 20151. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
1. pengantar kuliah bahasa indonesia 2015
 
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – D(Tuna Daksa)
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – D(Tuna Daksa)SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – D(Tuna Daksa)
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – D(Tuna Daksa)
 
13. pembelajaran membaca menulis.
13. pembelajaran membaca menulis.13. pembelajaran membaca menulis.
13. pembelajaran membaca menulis.
 
Ringkasan materi ujian akhir semester bahasa indonesia
Ringkasan materi ujian akhir semester bahasa indonesiaRingkasan materi ujian akhir semester bahasa indonesia
Ringkasan materi ujian akhir semester bahasa indonesia
 
Rancangan pengajaran tahunan bahasa malaysia ting 2 2015
Rancangan pengajaran tahunan bahasa malaysia ting 2 2015Rancangan pengajaran tahunan bahasa malaysia ting 2 2015
Rancangan pengajaran tahunan bahasa malaysia ting 2 2015
 
Analisis pemetaan-kd-docx
Analisis pemetaan-kd-docxAnalisis pemetaan-kd-docx
Analisis pemetaan-kd-docx
 
Modul bi 1yuni
Modul bi 1yuniModul bi 1yuni
Modul bi 1yuni
 
Menulis permulaan
Menulis permulaanMenulis permulaan
Menulis permulaan
 
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – E(Tuna Laras)
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – E(Tuna Laras)SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – E(Tuna Laras)
SK-KD Bahasa Indonesia SMPLB – E(Tuna Laras)
 
Program tahunan-kls-9
Program tahunan-kls-9Program tahunan-kls-9
Program tahunan-kls-9
 
07. bahasa indonesia (c)
07. bahasa indonesia (c)07. bahasa indonesia (c)
07. bahasa indonesia (c)
 

Similar to Bahan ajar windya 2

Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
AnnisaFathihah1
 
Pintar berbahasa indonesia untuk kelas 1 - sri hapsari
Pintar berbahasa indonesia untuk kelas 1  - sri hapsariPintar berbahasa indonesia untuk kelas 1  - sri hapsari
Pintar berbahasa indonesia untuk kelas 1 - sri hapsari
primagraphology consulting
 
Bahasa Indonesia kelas XII
Bahasa Indonesia kelas XIIBahasa Indonesia kelas XII
Bahasa Indonesia kelas XII
Yusuf AL-Rosyadi
 
Kelas xii lagi
Kelas xii lagiKelas xii lagi
Kelas xii lagiViass29
 
Kelas xii lagi
Kelas xii lagiKelas xii lagi
Kelas xii lagi
princesandesta
 
Rpp IPA.docx
Rpp IPA.docxRpp IPA.docx
Rpp IPA.docx
TukangMasakAmatir
 
Materi Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.pptMateri Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.ppt
Zurya12
 
Penelitian kebahasaan Fransiskus
Penelitian kebahasaan FransiskusPenelitian kebahasaan Fransiskus
Penelitian kebahasaan Fransiskus
Fransiskus Rahelianto Florus
 
Sma12bhsind berbahasa indonesia erwanjuhara
Sma12bhsind berbahasa indonesia erwanjuharaSma12bhsind berbahasa indonesia erwanjuhara
Sma12bhsind berbahasa indonesia erwanjuhara
Bank Ryan
 
Smp/MTs Sastra Indonesia
Smp/MTs Sastra IndonesiaSmp/MTs Sastra Indonesia
Smp/MTs Sastra Indonesia
Mono Manullang
 
RPP Tematik bermain dengan benda-benda sekitar
RPP Tematik bermain dengan benda-benda sekitarRPP Tematik bermain dengan benda-benda sekitar
RPP Tematik bermain dengan benda-benda sekitarAmalia si amal
 
Bahan ajar k4 t1 st2 pb1
Bahan  ajar  k4 t1 st2 pb1Bahan  ajar  k4 t1 st2 pb1
Bahan ajar k4 t1 st2 pb1
mgganeswara86
 
RPP method of teaching susi susanti
RPP method of teaching susi susantiRPP method of teaching susi susanti
RPP method of teaching susi susanti
Susi Susanti
 
Standar kompetensi sma
Standar kompetensi smaStandar kompetensi sma
Standar kompetensi sma
Suyanto Prabowo Bismo
 
FORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.doc
FORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.docFORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.doc
FORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.doc
HasnahHasnah17
 
RPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docx
RPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docxRPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docx
RPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docx
KalpinRantoSiholBeru1
 
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
arman11111
 
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
rahmaevats
 

Similar to Bahan ajar windya 2 (20)

03 bab 1
03 bab 103 bab 1
03 bab 1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
 
Pintar berbahasa indonesia untuk kelas 1 - sri hapsari
Pintar berbahasa indonesia untuk kelas 1  - sri hapsariPintar berbahasa indonesia untuk kelas 1  - sri hapsari
Pintar berbahasa indonesia untuk kelas 1 - sri hapsari
 
Bahasa Indonesia kelas XII
Bahasa Indonesia kelas XIIBahasa Indonesia kelas XII
Bahasa Indonesia kelas XII
 
Kelas xii lagi
Kelas xii lagiKelas xii lagi
Kelas xii lagi
 
Kelas xii lagi
Kelas xii lagiKelas xii lagi
Kelas xii lagi
 
Rpp IPA.docx
Rpp IPA.docxRpp IPA.docx
Rpp IPA.docx
 
Materi Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.pptMateri Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.ppt
 
Rpp deskripsi 1
Rpp deskripsi 1Rpp deskripsi 1
Rpp deskripsi 1
 
Penelitian kebahasaan Fransiskus
Penelitian kebahasaan FransiskusPenelitian kebahasaan Fransiskus
Penelitian kebahasaan Fransiskus
 
Sma12bhsind berbahasa indonesia erwanjuhara
Sma12bhsind berbahasa indonesia erwanjuharaSma12bhsind berbahasa indonesia erwanjuhara
Sma12bhsind berbahasa indonesia erwanjuhara
 
Smp/MTs Sastra Indonesia
Smp/MTs Sastra IndonesiaSmp/MTs Sastra Indonesia
Smp/MTs Sastra Indonesia
 
RPP Tematik bermain dengan benda-benda sekitar
RPP Tematik bermain dengan benda-benda sekitarRPP Tematik bermain dengan benda-benda sekitar
RPP Tematik bermain dengan benda-benda sekitar
 
Bahan ajar k4 t1 st2 pb1
Bahan  ajar  k4 t1 st2 pb1Bahan  ajar  k4 t1 st2 pb1
Bahan ajar k4 t1 st2 pb1
 
RPP method of teaching susi susanti
RPP method of teaching susi susantiRPP method of teaching susi susanti
RPP method of teaching susi susanti
 
Standar kompetensi sma
Standar kompetensi smaStandar kompetensi sma
Standar kompetensi sma
 
FORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.doc
FORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.docFORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.doc
FORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.doc
 
RPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docx
RPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docxRPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docx
RPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docx
 
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
 
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
Bahasa dan sastra indonesia 3 (ipa ips)
 

Recently uploaded

Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
tsuroyya38
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
mad ros
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
pristayulianabila
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
moh3315
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 

Bahan ajar windya 2

  • 1. TUGAS 2 BAHAN AJAR WINDYA WERDININGTYAS, S.PD PPG DALAM JABATAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ANGKATAN 2 2019
  • 2. TUGAS MODUL 3 MATERI BAHAN AJAR KELAS : 4 TEMA : 1. Indahnya Kebersamaan SUBTEMA : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku PEMBELAJARAN : 1 Muatan : Bahasa Indonesia Kompetensi Indikator 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. 3.1.1. Mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis. 4.1 Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antar gagasan ke dalam kerangka tulis. 4.1.1 Menyajikan gagasan utama dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis dalam bentuk peta pikiran. Muatan : IPA Kompetensi Indikator 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. 3.6.1 Mempraktekkan cara menghasilkan bunyi. 4.6 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan tentang sifatsifat bunyi.Indikator: 4.6.1 Mempresentasikan laporan pengamatan tentang cara menghasilkan bunyi. Muatan : IPS Kompetensi Indikator 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. 3.2.1 Mengelompokkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman- teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia 4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. 4.2.1 Mengomunikasikan secara lisan dan tulisan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia.
  • 3. MATERI PEMBELAJARAN 1. Gagasan pokok dan gagasan pendukung pada sebuah teks 2. Sifat – sifat bunyi 3. Keragaman Indonesia Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Petunjuk kerja : 1. Bacalah teks dibawah ini. 2. Lalu kerjakan latihan yang ada. Gagasan pokok dan gagasan pendukung Setiap bacaan biasanya terdiri atas beberapa paragraf. Setiap paragraf memiliki gagasan pokok yang didukung oleh gagasan pendukung. Gagasan pokok adalah ide utama yang dibahas dalam suatu bacaan, dapat berupa kalimat inti atau berupa pokok paragraf. Gagasan pendukung adalah uraian atau tambahan informasi untuk gagasan pokok. Latihan: Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti. 1. Tuliskan gagasan pokok pada teks di atas! 2. Tuliskan gagsan pendukung pada teks di atas! Kunci jawaban: Gagasan pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik. Kalimat pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Gagasan pendukung di atas adalah Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia, Udin dan teman-teman menanti rombongan pawai di alun-alun. Jadi Gagasan pokok terdapat dalam kalimat pokok dan biasanya ada di kalimat pertama setiap paragraf. Gagasan pendukung terdapat di kalimat kedua dan seterusnya setiap paragraf. Mata Pelajaran : IPA Petunjuk kerja : 1. Perhatikan bacaan di bawah ini: 2. Kerjakan soal berikut.
  • 4.
  • 5. Mata Pelajaran : IPS Petunjuk kerja : 1. Perhatikan gambar berikut! 2. Coba sebutkan nama alat musik tersebut dan asal daerahnya!