1. Dokumen tersebut membahas tentang tangga nada, pantun, dan sistem peredaran darah pada burung.
2. Tangga nada terdiri dari tangga nada mayor dan minor, sedangkan pantun terdiri atas sampiran dan isi.
3. Sistem peredaran darah burung meliputi jantung, pembuluh darah, dan paru-paru.
Pendekatan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia SD mencakup 3 pendekatan, yaitu: 1) Pendekatan Whole Language yang menyajikan bahasa secara utuh bukan terpisah, 2) Pendekatan komunikatif yang menekankan pada kemampuan berkomunikasi siswa, 3) Pendekatan kontekstual yang bertujuan membantu siswa memahami pelajaran dengan menghubungkannya dengan konteks kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut memberikan pedoman penulisan manuskrip bagi mahasiswa yang akan dipublikasikan di jurnal ilmiah. Pedoman tersebut mencakup struktur artikel ilmiah, persyaratan umum penulisan manuskrip seperti format, panjang, dan bahasa yang digunakan. Juga dijelaskan tentang bagian-bagian utama artikel ilmiah seperti judul, abstrak, metode, hasil dan pembahasan, serta format penulisan daftar pustaka.
Panduan penilaian untuk sekolah dasar (SD) berdasarkan Permendikbud No. 53 Ta...Kahar Muzakkir
Dokumen tersebut membahas tentang panduan penilaian pada sekolah dasar yang mencakup pengertian penilaian, prinsip-prinsip penilaian, jenis-jenis penilaian seperti penilaian harian, tengah semester, akhir semester, serta penjelasan mengenai komponen yang dinilai yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan.
Dokumen tersebut membahas cabang-cabang psikolinguistik yang terdiri dari psikolinguistik teoretis, perkembangan, sosial, pendidikan, neuropsikolinguistik, eksperimental, dan terapan. Setiap cabang membahas aspek-aspek tertentu seperti teori bahasa, pemerolehan bahasa, pengaruh sosial terhadap bahasa, peran bahasa dalam pendidikan, hubungan bahasa dan otak, eksperimen terkait b
Tes akhir semester mengenai IPA mencakup berbagai pertanyaan tentang organ gerak, pernapasan, pencernaan, dan peredaran darah pada manusia dan hewan. Soal-soal tersebut meliputi penjelasan tentang bagian tubuh, fungsi organ, proses fisiologi, dan cara menjaga kesehatan organ-organ tersebut.
Pendekatan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia SD mencakup 3 pendekatan, yaitu: 1) Pendekatan Whole Language yang menyajikan bahasa secara utuh bukan terpisah, 2) Pendekatan komunikatif yang menekankan pada kemampuan berkomunikasi siswa, 3) Pendekatan kontekstual yang bertujuan membantu siswa memahami pelajaran dengan menghubungkannya dengan konteks kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut memberikan pedoman penulisan manuskrip bagi mahasiswa yang akan dipublikasikan di jurnal ilmiah. Pedoman tersebut mencakup struktur artikel ilmiah, persyaratan umum penulisan manuskrip seperti format, panjang, dan bahasa yang digunakan. Juga dijelaskan tentang bagian-bagian utama artikel ilmiah seperti judul, abstrak, metode, hasil dan pembahasan, serta format penulisan daftar pustaka.
Panduan penilaian untuk sekolah dasar (SD) berdasarkan Permendikbud No. 53 Ta...Kahar Muzakkir
Dokumen tersebut membahas tentang panduan penilaian pada sekolah dasar yang mencakup pengertian penilaian, prinsip-prinsip penilaian, jenis-jenis penilaian seperti penilaian harian, tengah semester, akhir semester, serta penjelasan mengenai komponen yang dinilai yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan.
Dokumen tersebut membahas cabang-cabang psikolinguistik yang terdiri dari psikolinguistik teoretis, perkembangan, sosial, pendidikan, neuropsikolinguistik, eksperimental, dan terapan. Setiap cabang membahas aspek-aspek tertentu seperti teori bahasa, pemerolehan bahasa, pengaruh sosial terhadap bahasa, peran bahasa dalam pendidikan, hubungan bahasa dan otak, eksperimen terkait b
Tes akhir semester mengenai IPA mencakup berbagai pertanyaan tentang organ gerak, pernapasan, pencernaan, dan peredaran darah pada manusia dan hewan. Soal-soal tersebut meliputi penjelasan tentang bagian tubuh, fungsi organ, proses fisiologi, dan cara menjaga kesehatan organ-organ tersebut.
Buku Siswa Bahasa inggris Kelas VII SMP Kurikulum 2013Randy Ikas
The document provides an introduction to an English textbook for 7th grade junior high school students in Indonesia. It explains that the textbook was developed by the Indonesian Ministry of Education and Culture to teach everyday English communication skills based on a text-based learning approach. The textbook is meant to improve students' language abilities in reading, writing, speaking and listening in English.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas VII tentang mengenalkan dan menyebutkan nama benda di lingkungan rumah. RPP ini mencakup tujuan pembelajaran, materi, metode, dan langkah-langkah kegiatan selama 4 pertemuan untuk mengidentifikasi, menyebutkan, dan mempraktikkan ungkapan tentang berbagai benda di rumah.
Dokumen tersebut membahas tentang bahasa baku dan tidak baku. Definisi bahasa baku adalah ragam bahasa yang pengucapan dan penulisannya sesuai dengan kaidah standar, sedangkan bahasa tidak baku tidak memenuhi kaidah tersebut. Fungsi bahasa baku adalah sebagai pemersatu, pemberi kekhasan, kerangka acuan, dan pembawa kewibawaan bagi penuturnya.
Pak Purwadi mengajarkan penjumlahan pecahan kepada murid-muridnya namun hanya sedikit murid yang memahami. Ia kurang mengecek pemahaman murid secara mendalam dan tidak membimbing mereka dengan baik ketika mengerjakan soal latihan.
ESP merupakan pendekatan baru dalam pengajaran bahasa Inggris yang berfokus pada kebutuhan khusus bidang ilmu dan profesi tertentu. Tujuannya agar mahasiswa dapat menguasai bahasa Inggris sesuai dengan bidang studinya, seperti kimia, teknik, perhotelan, atau maritim. Karakteristik ESP antara lain menganalisis kebutuhan pembelajar, menggunakan metode yang sesuai dengan bidang ilmu,
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang cara tumbuhan hijau membuat makanan melalui proses fotosintesis dengan bahan tumbuhan hijau sebagai materi pembelajaran. Guru akan menjelaskan proses tersebut kepada siswa kelas 5 semester 1 selama 3 pertemuan dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab.
RPS mata kuliah Pembelajaran Berbicara memberikan gambaran umum tentang keterampilan berbicara yang akan dipelajari mahasiswa. Mata kuliah ini akan membahas pengertian dan tujuan pembelajaran berbicara, konsep dan jenis berbicara, faktor yang mempengaruhi berbicara, serta penilaian berbagai kegiatan berbicara seperti deklamasi puisi, pidato, debat, peran, dan mendongeng. Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan
Here are the steps to find the treasure:
1. Anna and Bob start at the red dot in the bottom left corner.
2. They follow the arrow on their app which points upwards.
3. This leads them to the top box containing the treasure.
The treasure is in the box at the top of the map.
It's Computational Thinking:
Skills - Algorithmic thinking (AL), Decomposition (DE)
This problem requires decomposing the task into a series of steps (an algorithm). We must understand the inputs (the map and direction arrow) and use those to determine the appropriate outputs (where to go to find the treasure). Algorithmic thinking and decomposition are important skills in computational problem
Dokumen tersebut membahas tentang indikator penguasaan kompetensi pengajaran yang terdiri dari 7 aspek, yaitu: 1) menguasai karakteristik peserta didik, 2) menguasai teori belajar dan prinsip pembelajaran, 3) pengembangan kurikulum, 4) kegiatan pembelajaran, 5) pengembangan potensi peserta didik, 6) komunikasi dengan peserta didik, dan 7) penilaian dan evaluasi. Setiap aspek dijel
This document provides examples of English language questions for 7th grade junior high school/junior madrasah students in Indonesia. The first section asks students to complete sentences by choosing the correct expressions from a list. The expressions relate to starting a new school year, student responsibilities, extracurricular programs, and school rules. The second section asks students to write times such as 7 o'clock, 12:15, and 8:30 in verbal/word form. The document provides sample English language exam questions for 7th grade students on topics related to school, time telling, and filling out sentences.
The document provides a rubric for evaluating descriptive texts on 5 criteria: developing ideas, organizing ideas, grammar, vocabulary, and mechanics. Each criteria is scored on a scale of 1 to 5, with 5 being the highest score. A total score is calculated by adding the scores from each category, with scores ranging from weak (1-5 points), poor (6-11 points), good (12-16 points), satisfactory (17-21 points), to excellent (22-25 points). The rubric is then used to evaluate 4 sample texts, with total scores ranging from 10 to 25 points.
Lembar soal OSN IPA tingkat kecamatan Sidomulyo tahun 2013 terdiri dari 40 soal isian dan 5 soal uraian yang mencakup berbagai materi IPA seperti biologi, fisika, dan kimia. Soal-soal tersebut berupa identifikasi gambar, perhitungan, dan penjelasan konsep dasar IPA.
PENGARUH PIJAT BAYI TERHADAP PENINGKATAN BERAT
BADAN BAYI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MALIGANO
KECAMATAN MALIGANO KABUPATEN MUNA
PERIODE JULI 2016
Karya Tulis
Dokumen tersebut membahas tentang penelitian tindakan kelas (PTK) yang mencakup langkah-langkah pelaksanaan PTK mulai dari perencanaan, pelaksanaan, analisis hasil, perbaikan, dan diseminasi hasil serta manfaat, keterbatasan, dan persyaratan penelitian tindakan kelas beserta cara penulisan laporan hasil penelitian.
Teks tersebut membahas tentang pertemanan Siti dan Beni, kebiasaan berolahraga Beni seperti bersepeda dan pencak silat, serta sistem peredaran darah pada manusia dan hewan seperti burung.
Pantun tersebut memberikan nasihat kepada pembaca untuk rajin belajar sejak kecil agar menjadi pelajar yang berprestasi di masa depan, dan akan merasa senang bila sudah besar.
Buku Siswa Bahasa inggris Kelas VII SMP Kurikulum 2013Randy Ikas
The document provides an introduction to an English textbook for 7th grade junior high school students in Indonesia. It explains that the textbook was developed by the Indonesian Ministry of Education and Culture to teach everyday English communication skills based on a text-based learning approach. The textbook is meant to improve students' language abilities in reading, writing, speaking and listening in English.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas VII tentang mengenalkan dan menyebutkan nama benda di lingkungan rumah. RPP ini mencakup tujuan pembelajaran, materi, metode, dan langkah-langkah kegiatan selama 4 pertemuan untuk mengidentifikasi, menyebutkan, dan mempraktikkan ungkapan tentang berbagai benda di rumah.
Dokumen tersebut membahas tentang bahasa baku dan tidak baku. Definisi bahasa baku adalah ragam bahasa yang pengucapan dan penulisannya sesuai dengan kaidah standar, sedangkan bahasa tidak baku tidak memenuhi kaidah tersebut. Fungsi bahasa baku adalah sebagai pemersatu, pemberi kekhasan, kerangka acuan, dan pembawa kewibawaan bagi penuturnya.
Pak Purwadi mengajarkan penjumlahan pecahan kepada murid-muridnya namun hanya sedikit murid yang memahami. Ia kurang mengecek pemahaman murid secara mendalam dan tidak membimbing mereka dengan baik ketika mengerjakan soal latihan.
ESP merupakan pendekatan baru dalam pengajaran bahasa Inggris yang berfokus pada kebutuhan khusus bidang ilmu dan profesi tertentu. Tujuannya agar mahasiswa dapat menguasai bahasa Inggris sesuai dengan bidang studinya, seperti kimia, teknik, perhotelan, atau maritim. Karakteristik ESP antara lain menganalisis kebutuhan pembelajar, menggunakan metode yang sesuai dengan bidang ilmu,
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang cara tumbuhan hijau membuat makanan melalui proses fotosintesis dengan bahan tumbuhan hijau sebagai materi pembelajaran. Guru akan menjelaskan proses tersebut kepada siswa kelas 5 semester 1 selama 3 pertemuan dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab.
RPS mata kuliah Pembelajaran Berbicara memberikan gambaran umum tentang keterampilan berbicara yang akan dipelajari mahasiswa. Mata kuliah ini akan membahas pengertian dan tujuan pembelajaran berbicara, konsep dan jenis berbicara, faktor yang mempengaruhi berbicara, serta penilaian berbagai kegiatan berbicara seperti deklamasi puisi, pidato, debat, peran, dan mendongeng. Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan
Here are the steps to find the treasure:
1. Anna and Bob start at the red dot in the bottom left corner.
2. They follow the arrow on their app which points upwards.
3. This leads them to the top box containing the treasure.
The treasure is in the box at the top of the map.
It's Computational Thinking:
Skills - Algorithmic thinking (AL), Decomposition (DE)
This problem requires decomposing the task into a series of steps (an algorithm). We must understand the inputs (the map and direction arrow) and use those to determine the appropriate outputs (where to go to find the treasure). Algorithmic thinking and decomposition are important skills in computational problem
Dokumen tersebut membahas tentang indikator penguasaan kompetensi pengajaran yang terdiri dari 7 aspek, yaitu: 1) menguasai karakteristik peserta didik, 2) menguasai teori belajar dan prinsip pembelajaran, 3) pengembangan kurikulum, 4) kegiatan pembelajaran, 5) pengembangan potensi peserta didik, 6) komunikasi dengan peserta didik, dan 7) penilaian dan evaluasi. Setiap aspek dijel
This document provides examples of English language questions for 7th grade junior high school/junior madrasah students in Indonesia. The first section asks students to complete sentences by choosing the correct expressions from a list. The expressions relate to starting a new school year, student responsibilities, extracurricular programs, and school rules. The second section asks students to write times such as 7 o'clock, 12:15, and 8:30 in verbal/word form. The document provides sample English language exam questions for 7th grade students on topics related to school, time telling, and filling out sentences.
The document provides a rubric for evaluating descriptive texts on 5 criteria: developing ideas, organizing ideas, grammar, vocabulary, and mechanics. Each criteria is scored on a scale of 1 to 5, with 5 being the highest score. A total score is calculated by adding the scores from each category, with scores ranging from weak (1-5 points), poor (6-11 points), good (12-16 points), satisfactory (17-21 points), to excellent (22-25 points). The rubric is then used to evaluate 4 sample texts, with total scores ranging from 10 to 25 points.
Lembar soal OSN IPA tingkat kecamatan Sidomulyo tahun 2013 terdiri dari 40 soal isian dan 5 soal uraian yang mencakup berbagai materi IPA seperti biologi, fisika, dan kimia. Soal-soal tersebut berupa identifikasi gambar, perhitungan, dan penjelasan konsep dasar IPA.
PENGARUH PIJAT BAYI TERHADAP PENINGKATAN BERAT
BADAN BAYI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MALIGANO
KECAMATAN MALIGANO KABUPATEN MUNA
PERIODE JULI 2016
Karya Tulis
Dokumen tersebut membahas tentang penelitian tindakan kelas (PTK) yang mencakup langkah-langkah pelaksanaan PTK mulai dari perencanaan, pelaksanaan, analisis hasil, perbaikan, dan diseminasi hasil serta manfaat, keterbatasan, dan persyaratan penelitian tindakan kelas beserta cara penulisan laporan hasil penelitian.
Teks tersebut membahas tentang pertemanan Siti dan Beni, kebiasaan berolahraga Beni seperti bersepeda dan pencak silat, serta sistem peredaran darah pada manusia dan hewan seperti burung.
Pantun tersebut memberikan nasihat kepada pembaca untuk rajin belajar sejak kecil agar menjadi pelajar yang berprestasi di masa depan, dan akan merasa senang bila sudah besar.
Seni musik: Musik Nusantara dan Musik KeroncongVika Mubarokah
Makalah ini membahas dua topik utama: Musik Nusantara dan Musik Keroncong. Musik Nusantara merupakan musik tradisional Indonesia yang berkembang di berbagai daerah dengan ciri khas masing-masing, seperti lagu daerah, pop, perjuangan, dan dangdut. Musik Keroncong adalah jenis musik khas Indonesia yang berkembang sejak abad ke-16 dengan alat musik khas seperti ukulele dan bentuk lagu khas.
Dokumen tersebut membahas tentang unsur-unsur musik seperti bunyi, nada, melodi, ritme, harmoni, notasi musik, serta jenis-jenis musik non-tradisional Indonesia seperti pop, dangdut, keroncong, campur sari, dan nasyid.
Makalah kesenian ansambel musik sekolahYunan Malifah
Makalah ini membahas tentang ansambel musik sekolah. Terdapat penjelasan mengenai pengertian harmoni, ansambel, dan aransemen musik. Makalah ini juga menjelaskan langkah-langkah membuat aransemen musik mulai dari memilih lagu, menentukan akord, hingga bagian-bagian yang terdapat dalam lagu. Hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam membuat aransemen seperti pilihan instrumen dan tingkat kesulitan jug
Makalah ini membahas tentang Musik Nusantara dan musik keroncong di Indonesia. Musik Nusantara terdiri dari musik tradisional seperti musik daerah, keroncong, langgam, stambul dan musik non-tradisional seperti pop, perjuangan, seriosa, dangdut, dan anak-anak. Musik keroncong berasal dari abad ke-16 dan memiliki ciri bentuk, alat musik, dan pembawaan vokal khas. Makalah ini berisi latar belakang, sejar
Mengaransemen lagu merupakan proses menyesuaikan komposisi musik dengan instrumen lain agar esensi musiknya tetap terjaga. Hal-hal yang perlu diperhatikan meliputi nada dasar, irama, melodi, dan gerak akord. Prosesnya meliputi memilih lagu, mentranskripsikan, menentukan jangkauan nada, dan menambahkan harmoni sesuai sifat instrumen. Hasil akhir direkam dan dikoreksi sampai sesuai.
Puisi Lama adalah karya sastra yang harus dilestarikan oleh bangsa Indonesia sendiri. Puisi Lama terdiri dari Pantun, Syair, Talibun, Karmina, Seloka, Gurindam
Old Poetry is a literary work that must be preserved by the Indonesian nation itself. Old Poetry consists of a Pantun, Syair, Talibun, Karmina, Seloka, Gurindam
Please Subribe me
Email: fadrymuhammad50@gmail.com
Puisi adalah bentuk karya sastra yang mengekspresikan perasaan melalui bahasa yang terikat irama dan makna. Terdapat dua jenis puisi, yaitu puisi lama yang terikat aturan dan puisi baru yang lebih bebas. Puisi memiliki unsur struktur fisik seperti diksi, imaji, dan rima serta struktur batin seperti tema, rasa, dan maksud penyair.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep musik Barat dan unsur-unsurnya, yaitu nada, melodi, dan ritme. Nada dijelaskan sebagai bunyi yang tersusun dalam sistem tertentu seperti tangga nada diatonis. Melodi didefinisikan sebagai urutan nada yang membentuk kesatuan. Ritme diartikan sebagai variasi horisontal dan aksen melodi yang terbentuk dari kombinasi suara dan diam. [/ringkasan]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
3. Kompetensi Dasar
3.2 Memahami tangga nada
4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam tangga nada dengan iringan musik
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.1 Membedakan tangga nada mayor dan tangga nada minor
3.2.2 Mengelompokkan lagu yang bertangga nada mayor dan tangga nada
minor dengan tepat
4.2.1 Menyanyikan lagu bertangga nada mayor dan tangga nada minor
Materi
Tangga Nada Mayor dan Tangga Nada Minor
4. Kompetensi Dasar
3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan
tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
4.6 Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau
lagu anak-anak dengan bahasa yang santun
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6.1 Memahami makna pantun
3.6.2 Menganalisis bagian-bagian pantun
3.6.3 Mengidentifikasi jenis-jenis pantun
4.6.1 Membaca pantun dengan intonasi yang tepat
4.6.2 Menunjukkan unsur-unsur pantun
Materi
Pantun
5. Kompetensi Dasar
3.4 Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah
manusia.
4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia.
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4.1 Memahami organ peredaran darah pada hewan (burung)
3.4.2 Menjelaskan fungsi organ peredaran darah pada hewan (burung)
4.4.1 Menggambar organ peredaran darah pada manusia burung
Materi
Sistem Peredaran Darah pada Burung
Organ Peredaran Darah pada Burung
6. Beni hobi berolahraga. Hari ini Beni dan teman-temannya mengikuti olahraga beladiri Pencak Silat. Beladiri pencak silat selain untuk
berolahraga juga olah seni. Gerak-gerak beladiri pencak silat, ada yang diiringi musik atau lagu yang bersemangat.
Belajar musik atau lagu yang bersemangat, teringat mengenai tangga nada. Dalam musik mengenal istilah tangga nada. Ada tangga nada mayor
dan ada juga tangga nada minor. Ciri lagu bertangga nada mayor dinyanyikan dengan bersemangat. Apakah kalian tahu apa perbedaan tangga nada
mayor dan tangga nada minor? Nah ayo kita pelajari bersama!
A. Pengertian Tangga Nada
Tangga Nada merupakan susunan berjenjang dari nada-nada pokok suatu sistem nada, mulai dari salah satu nada dasar sampai nada oktafnya.
bisa oktaf lebih rendah atau pun juga lebih tinggi dari nada dasar sebuah tangga nada tersebut.
Tangga Nada dibagi menjadi 2 yaitu:
1. Tangga nada diatonis
2. Tangga nada pentatonis
7. B. Tangga Nada Diatonis
1. Pengertian
Tangga nada diatonis merupakan tangga nada yang mempunyai dua jarak tangga nada, yaitu satu dan juga setengah. Nada-nada pada piano
dan organ termasuk sistem diatonis.
2. Jenis Tangga Nada Diatonis
a. Tangga nada diatonis mayor
Tangga nada mayor merupakan tangga nada diatonis yang susunan nada-nadanya berjarak 1–1–1/2–1–1–1–1/2.
Contoh:
Ciri-ciri tangga nada mayor adalah
bersemangat,
riang gembira,
biasanya diawali dan diakhiri dengan nada Do = C,
mempunyai pola interval 1–1–½–1–1–1–½
8. b. Tangga nada diatonis minor
Tangga nada minor merupakan tangga nada diatonis yang susunan nadanadanya berjarak 1–1/2–1–1–1/2–1–1. Tangga nada minor ini
dapat dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu sebagai berikut:
1) Tangga Nada Minor Asli
Tangga nada minor asli hanya mempunyai nada-nada pokok dan belum mendapat nada sisipan. Musik Gregorian ialah bentuk khas
yang menggunakan tangga nada ini. Berikut ini adalah, tangga nada minor asli.
2) Tangga Nada Minor Harmonis
Tangga nada minor harmonis merupakan tangga nada minor yang nada ke tujuhnya dinaikkan setengah laras. Dalam tangga nada
ini, deretan naik dan juga turun tetap sama. Berikut ini adalah tangga nada minor harmonis.
9. 3) Tangga Nada Minor Melodis
Tangga nada minor melodis merupakan tanga nada minor asli yang nada ke-6 dan juga ke-7 dinaikkan setengah laras. Pada saat
turun, nada ke-6 dan ke-7 tersebut diturunkan ½ laras. Berikut ini merupakan tangga nada minor melodis.
Namun tangga nada minor yang sering digunakan adalah tangga nada minor asli. Adapaun ciri tangga nada minor adalah
kurang bersemangat,
bersifat sedih
biasanya diawali dan diakhiri dengan nada La=A.
mempunyai pola interval 1, ½, 1, 1, ½, 1, 1.
10. Nah, setelah kalian mempelajari pengertian dan ciri-ciri tangga nada diatonis mayor dan tangga nada diatonis minor, kalian sekarang dapat
mengidentifikasi lagu-lagu yang bertangga nada diatonis mayor dan tangga nada diatonis minor. Silahkan kalian isi tabel dengan menuliskan
judul lagu yang sesuai dengan tangga nadanya!
No Tangga Nada Diatonis Mayor Tangga Nada Diatonis Minor
1 Maju Tak Gentar Syukur
2 Halo-Halo Bandung Tuhan
3 Garuda Pancasila Gugur Bunga
4 Berkibarlah Benderaku Ambilkan Bulan
5 Dari Sabang sampai Merauke Kasih Ibu
Beni melakukan gerakan pencak silat dengan aba-aba dari pak guru. Selain dengan aba-aba, gerakannya juga diiringi musik. Tiba-tiba tanda bel
istirahat berbunyi. Beni merasa gembira hari ini, Rasa gembiranya diungkapkan melalui sebuah pantun. Pantun yang dibuat Beni adalah sebagai
berikut.
Bersinar terik sang matahari
Bagai api panas membara
Rajin berolahraga beladiri
Badan kuat hati gembira
11. Ingatkah kamu pantunyang dibuat Siti? Kamu tentu masih ingat, bukan? Yuk kita pelajari lagi!
A. Pengertian Pantun
Pantun adalah bentuk karya sastra lama yang terikat oleh aturan.
B. Bagian-bagian Pantun
Sampiran yaitu baris pertama dan kedua
Isi yaitu baris ketiga dan keempat
C. Ciri-ciri Pantun
Setiap bait pantun terdiri atas empat baris/larik.
Setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata.
Bersajak a-b-a-b.
Bacalah pantun yang dibuat Beni di atas, tentukan baris yang menunjukkan sampiran dan baris yang menunjukkan isi. Tuliskan dalam tabel
berikut.
Bagian Pantun
Sampiran Isi
Bersinar terik sang mataharI
Bagai api panas membara
Rajin berolahraga beladiri
Badan kuat hati gembira
12. D. Jenis-Jenis Pantun
Pantun dapat digolongkan menjadi tiga (3) sesuai siklus kehidupan (usia) manusia yaitu:
1. Pantun anak-anak
Pantun kanak-kanak berisi tentang suka cita.
Contohnya:
Terbang rendah burung kutilang
Hinggap di dahan sambil menoleh
Hatiku senang tidak kepalang
Ayah pulang membawa oleh-oleh
2. Pantun Muda
Pantun muda berisi tentang perkembangan.
Contohnya:
Hujan turun rintik-rintik
Ada gubug di tepi sawah
Wahai dinda berwajah cantik
Bolehkah kanda main ke rumah
13. 3. Pantun tua
Pantun tua berisi tentang nasihat
Contohnya
Enak benar tinggal di Batujajar,
Segar udaranya, indah, dan permai,
Anak sekolah rajinlah belajar,
Agar cita-citanya kelak tercapai
Pada Pembelajaran 1, kamu sudah mengenal organ peredaran darah manusia. Bagaimana dengan organ peredaran darah hewan? Pada
pembelajaran kali ini kita akan mempelajari sistem peredaran darah pada burung.
1. Organ Peredaran Darah Burung
Burung memiliki jantung yang bentuk dan cara kerjanya sama dengan jantung manusia, yaitu terdapat empat ruangan dalam jantung yang
terdiri dari serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan, dan bilik kiri
14. 2. Fungsi Organ Peredaran Darah Burung
Sistem peredaran darah pada burung atau aves terdiri dari organ-organ peredaran darah yang menjalankan fungsinya. Sekarang ayo bersama
kita cari tahu apa fungsi dari organ peredaran darah pada burung!
Tabel Fungsi Organ Peredaran darah Burung
No.
Alat Peredaran Darah
Nama Organ Fungsi
1. Jantung Jantung pada burung berfungsi untuk memompa darah agar darah beredar ke seluruh tubuh. Jantung
burung memiliki empat ruangan, yaitu:
1. Serambi kanan berfungsi untuk menerima darah kotor yang kaya akan karbon dioksida dari seluruh
tubuh
2. Serambi kiri berfungsi untuk menerima darah bersih yang kaya akan oksigen dari paru paru
3. Bilik kanan berfungsi untuk memompa darah kotor yang kaya akan karbon dioksida ke paru paru
4. Bilik kiri berfungsi untuk memompa darah bersih yang kaya akan oksigen ke seluruh tubuh.
2. Pembuluh Darah Terdiri Dari
a. Arteri Pembuluh darah arteri berfungsi membawa darah bersih yang kaya akan oksigen ke seluruh tubuh.
b. Arteri Pulmonalis Arteri pulmonalis yang mambawa darah kotor yang kaya akan karbon dioksida ke paru paru
c. Vena Pembuluh darah vena berfungsi membawa darah kotor yang kaya akan karbon dioksida dari seluruh
tubuh untuk kembali ke jantung.
d. Vena Pulmonalis Vena pulmonalis yang membawa darah bersih dari paru paru ke jantung
e. Pembuluh
Kapiler
Menjadi penghubung antara cabang pembuluh nadi dan pembuluh balik yang terkecil ke sel sel tubuh.
3. Paru-paru -paru mirip dengan hewan mamalia lainnya, hanya saja pada burung terdapat tambahan 9 kantong
Paru
udara.
15. 3. Sistem peredaran Darah Burung
Urutan peredaran darah pada burung
Darah dari vena kava – atrium kanan – ventrikel kanan – paru-paru melalui arteri pulmonalis – atrium kiri melalui vena pulmonalis – ventrikel
kiri – seluruh tubuh melalui aorta.
Berdasarkan hal itu, disimpulkan dua sistem peredaran darah burung yaitu:
a. Peredaran darah kecil
darah kotor dari seluruh tubuh - jantung (serambi kanan) – bilik kanan – dibawa ke pulmo/paru-paru.
b. Peredaran darah besar
darah bersih – jantung (serambi kiri) – bilik kiri – ke seluruh tubuh
16. RANGKUMAN
1. Tangga Nada adalah susunan berjenjang dari nada-nada pokok suatu sistem nada, mulai dari salah satu nada dasar sampai nada oktafnya.
2. Tangga nada mayor berinterval 1–1–1/2–1–1–1–1/2
3. Tangga nada minor berinterval 1–1/2–1–1–1/2–1–1
4. Pantun adalah bentuk karya sastra lama yang terikat oleh aturan.
5. Pantun terdiri dari dua bagian yaitu sampiran (baris 1 dan 2) da nisi (baris 3 dan 4).
6. Ciri-ciri pantun adalah setiap bait pantun terdiri atas empat baris/larik, setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata, bersajak a-b-a-b.
7. Berdasarkan siklus kehidupannya pantun dibagi tiga yaitu pantun anak-anak, pantun muda dan pantun dewasa
8. Burung memilki empat ruangan dalam jantung yang terdiri dari serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan, dan bilik kiri.
9. Organ peredaran darah burung yaitu jantung, peredaran darah (arteri, vena dan kapiler) dan paru-paru
10. Sistem peredaran darah burung dibagi 2 yaitu peredaran darah kecil dan peredaran darah besar
DAFTAR PUSTAKA
Ari Subekti. 2017. Sehat itu Penting Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 4 Buku Siswa SD/MI Kelas V. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Ari Subekti. 2017. Sehat itu Penting Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 4 Buku Guru SD/MI Kelas V. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
https://brainly.co.id/tugas/12559670
https://www.mikirbae.com/2018/09/sistem-peredaran-darah-pada-burung.html