SlideShare a Scribd company logo
Informatika dan
Keterampilan Generik
Sosial Me
dia
Belajar Se
cara Darin
g
Memesan Mak
anan atau Tra
nsportasi
Contohnya apa si kegiatan yang didukung
dengan teknologi?
Bermain Ga
me Online
Semua bentuk teknologi yang dipakai unuk
mengirim,menyimpan, menciptakan, membagikan,
atau mempertukarkan informasi.
Bidang ilmu yang mencakup 5 elemen, yaitu Berpikir
Komputasional, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teknik
Komputer, Jaringan Komputer dan Internet, Analisis Data,
Agoritma dan Pemrograman, Dampak Sosial Informatika,
dan Praktika Lintas Bidang.
Informatika dan TIK
Contoh
TIK
DVD
Radio
Televisi
Video Conference Satelit Komputer
dan Jaringan
Informatika adalah bidang
ilmu mengenai
perancangan,
pembuatan
komputasi, serta
studi,
dan
sistem
prinsip-
prinsip yang menjadi dasar
Landasan
belajar
dinamakan
berpikir untuk
Informatika
berpikir
komputasional
).
B
(
ce
or
mp
i
pk
ui
r
tatk
io
om
nap
lu
t
a
s
ti
ho
in
na
kl
ini
gn
i
merupakan
suatu kerangka dan proses
berpikir yang mencakup
sistem
dan persoalan.
Komputasi adalah ilmu yang
bpeerkraitcaanngdaenngtearnsepbeumt.odelan
matematika dan penggunaan
komputer untuk
Apa yang dipelajari dalam informatika?
1
Berpikir Komputasional :
belajar menyelesaikan
persoalan-persoalan
yang di
sehari-hari
baliknya mengandung
macam
berbagai
keilmuan
konsep
seperti
informatika, matematika,
T
se
ak
ins
o,la
ot
g
a
iu il
Im
nfu
or
sm
os
ais
ail. dan
Komunikasi : belajar cara
membuat karya digital,
surel,
berkomunikasi via
menggunakan peramban
untuk mencari informasi,
serta mengelola ile dalam
Sistem Komputer : deinisi
komputer, Komputasi dan
sistem komputasi, bagian-
bagian utama komputer dan
interaksi
fungsinya,
perangkat
perangkat
keras
lunak
dan
dengan
piranti lain yang terhubung.
Analisis Data: belajar
tentang pengelolaan dan
penyajian data bervolume
kecil untuk tujuan tertentu.
2
3
4
Apa yang dipelajari dalam informatika?
Algoritma
Pemrograman:
dan
belajar
membuat program dengan
menggunakan blok visual
untuk menghasilkan suatu
k
D
a
a
rm
ya
pa
kk
reS
ao
tis
fi
.al Informatika:
belajar
mengenai
perkembangan,
sejarah
peranan,
dan dampak positif maupun
negatif Teknologi Informasi
dan Komunikasi dalam
kehidupan sehari hari.
Praktika Lintas Bidang:
belajar bekerja sama dengan
teman-teman kalian untuk
membuat karya dan mencoba
memenyelesaikan masalah
menggunakan pengetahuan
yang kalian dapatkan di atas.
5
6
7
Apakah belajar informatika harus menggunakan
komputer?
Belajar informatika
tidak harus
menggunakan
komputer
Tujuan penting
informatika
memahami cara
belajar
adalah
kerja
komputer dan sistem digital
berbasis komputer
permainan, simulasi, dan
tanpa
kegiatan-kegiatan
menggunakan komputer.
Problem dan Problem Solving
Upaya untuk mengatasinya disebut problem
solving
(penyelesaian persoalan).
Problem
keadaan
adalah
atau
suatu
situasi
yang harus diatasi.
Hubungan Informatika
dengan Mata Pelajaran
di Bidang Lain
Informatika
dengan
berkaitan
matematika
karena modelkomputasi
dalam matematika
Informatika bisa berkaitan dengan sains,merupakan abstraksi dari
sejarah, musik, dan sebagainya karena dalamprogram komputer.
bidang itu, kita bisa menggunakan
berbagai
komputer untuk membantu menyelesaikan
masaClaohntyoahng: aidnaformatika berkaitan dengan bahasa karena pada saat
membuat program komputer, kita perlu memahami masalah dari
berinteraksi dengan bahasa manusia, kemudian harus menuliskan
THANK YOU
Refleksi
1. Sebutkan 3 – 5 contoh lain kegiatan yang didukung oleh
penggunaan teknologi?
2. Diskusikan dengan teman masalah yang terjadi
disekitarmu terkait dengan penggunaan teknologi, dan
sertakan problem solving yang kalian paparkan untuk
mengatasi masalah tersebut !
1) Berikut termasuk kedalam penggunaan teknologi, kecuali…….
a. Media sosial
b. Transportasi
c. E-learning
d. Morse
e. Video Conference
2) Contoh penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari hari, kecuali…..
a. Televisi, radio, internet
b. Morse, satelit, televisi
c. Jaringan komputer, satelit, e-learning
d. Video conference, DVD, radio
e. DVD, PC, senter
3) Komputasi adalah……
a. ilmu yang berkaitan dengan pemodelan matematika dan penggunaan komputer untuk menyelesaikan masalah-masalah sains
b. bidang ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar
perancangan tersebut
c. Semua bentuk teknologi yang dipakai unuk mengirim,menyimpan, menciptakan, membagikan, atau mempertukarkan informasi
d. suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan menalar (reasoning) mengenai
sistem dan persoalan
e. Belajar mengenai sejarah perkembangan, peranan, dan dampak positif maupun negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi
dalam kehidupan sehari hari
Industri 4.0 memanfaatkan mesin cerdas berbasis komputer dan internet. Oleh karena itu masyarakat sekarang
berada dalam dunia fisik maupun dunia syber.
a. Benar
b. Salah
Berpikir Komputasional, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teknik Komputer, Jaringan Komputer dan Internet,
Analisis Data, Agoritma dan Pemrograman, Dampak Sosial Informatika, dan Praktika Lintas Bidang merupakan 5
elemen dari Teknologi Informasi dan Komunikasi.
a. Benar
b. Salah
Teknologi yang dipakai untuk menympan, mengirim, menciptakan, membagikan dan mengirim informasi merupakan
pengertian dari teknologi informasi dan komunikasi
a. Benar
b. Salah
Suatu upaya untuk mengatasi sebuah persoalan disebut? Problem solving
Informatika berkaitan dengan matematika karena? model komputasi dalam matematika merupakan
abstraksi dari program komputer
Tujuan penting belajar informaika adalah ? memahami cara kerja komputer dan sistem digital berbasis
komputer

More Related Content

Similar to bab1tik-informatikadanketerampilangenerik.pptx

INFORMATIKA X-BK -UPLOAD.pptx
INFORMATIKA X-BK -UPLOAD.pptxINFORMATIKA X-BK -UPLOAD.pptx
INFORMATIKA X-BK -UPLOAD.pptx
stupappdb
 
Jaringan multimedia
Jaringan multimediaJaringan multimedia
Jaringan multimedia
Dhuhri Prakoso
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimedia
Febrian Faisal Akbar
 
Pertemuan_14_-_Etika_dan_dampak_sosial_teknologi_informasi.pptx
Pertemuan_14_-_Etika_dan_dampak_sosial_teknologi_informasi.pptxPertemuan_14_-_Etika_dan_dampak_sosial_teknologi_informasi.pptx
Pertemuan_14_-_Etika_dan_dampak_sosial_teknologi_informasi.pptx
AhmadAminollah
 
perkembangan teknologi informasi
perkembangan teknologi informasiperkembangan teknologi informasi
perkembangan teknologi informasi
Soim Ahmad
 
Modul bahanbelajar informatika_2021_pembelajaran 1
Modul bahanbelajar informatika_2021_pembelajaran 1Modul bahanbelajar informatika_2021_pembelajaran 1
Modul bahanbelajar informatika_2021_pembelajaran 1
MuhammadShofwanAbdul
 
Handout teknologi digital
Handout teknologi digitalHandout teknologi digital
Handout teknologi digital
muhamad caesar abriansyah
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaAditya Prasetya
 
Chapter 1 pengenalan multimedia 151925
Chapter 1 pengenalan multimedia 151925Chapter 1 pengenalan multimedia 151925
Chapter 1 pengenalan multimedia 151925
151925
 
11. CP INFORMATIKA.pdf
11. CP INFORMATIKA.pdf11. CP INFORMATIKA.pdf
11. CP INFORMATIKA.pdf
mbahdi1
 
Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasiTeknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi
Fikria362
 
1. 3.10.1. Dampak Sosial Informatika (Etika dalam TIK).pptx
1. 3.10.1. Dampak Sosial Informatika (Etika dalam TIK).pptx1. 3.10.1. Dampak Sosial Informatika (Etika dalam TIK).pptx
1. 3.10.1. Dampak Sosial Informatika (Etika dalam TIK).pptx
DediPratmoSihite
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaAdi Tri Soelistio
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaWicakaditya
 
Modul Perkembangan TIK Kelas 7
Modul Perkembangan TIK Kelas 7Modul Perkembangan TIK Kelas 7
Modul Perkembangan TIK Kelas 7
yappaid
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimedia
Daniel Tanggang
 
Makalah kel.2 dasar dasar teknologi informasi
Makalah kel.2 dasar dasar teknologi informasiMakalah kel.2 dasar dasar teknologi informasi
Makalah kel.2 dasar dasar teknologi informasi
SeptiBarokahSaputri0013
 

Similar to bab1tik-informatikadanketerampilangenerik.pptx (20)

INFORMATIKA X-BK -UPLOAD.pptx
INFORMATIKA X-BK -UPLOAD.pptxINFORMATIKA X-BK -UPLOAD.pptx
INFORMATIKA X-BK -UPLOAD.pptx
 
Jaringan Multimedia
Jaringan MultimediaJaringan Multimedia
Jaringan Multimedia
 
Jaringan multimedia
Jaringan multimediaJaringan multimedia
Jaringan multimedia
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimedia
 
pengenalan multimedia
pengenalan multimediapengenalan multimedia
pengenalan multimedia
 
Pertemuan_14_-_Etika_dan_dampak_sosial_teknologi_informasi.pptx
Pertemuan_14_-_Etika_dan_dampak_sosial_teknologi_informasi.pptxPertemuan_14_-_Etika_dan_dampak_sosial_teknologi_informasi.pptx
Pertemuan_14_-_Etika_dan_dampak_sosial_teknologi_informasi.pptx
 
perkembangan teknologi informasi
perkembangan teknologi informasiperkembangan teknologi informasi
perkembangan teknologi informasi
 
Modul bahanbelajar informatika_2021_pembelajaran 1
Modul bahanbelajar informatika_2021_pembelajaran 1Modul bahanbelajar informatika_2021_pembelajaran 1
Modul bahanbelajar informatika_2021_pembelajaran 1
 
Handout teknologi digital
Handout teknologi digitalHandout teknologi digital
Handout teknologi digital
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimedia
 
Chapter 1 pengenalan multimedia 151925
Chapter 1 pengenalan multimedia 151925Chapter 1 pengenalan multimedia 151925
Chapter 1 pengenalan multimedia 151925
 
11. CP INFORMATIKA.pdf
11. CP INFORMATIKA.pdf11. CP INFORMATIKA.pdf
11. CP INFORMATIKA.pdf
 
Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasiTeknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi
 
1. 3.10.1. Dampak Sosial Informatika (Etika dalam TIK).pptx
1. 3.10.1. Dampak Sosial Informatika (Etika dalam TIK).pptx1. 3.10.1. Dampak Sosial Informatika (Etika dalam TIK).pptx
1. 3.10.1. Dampak Sosial Informatika (Etika dalam TIK).pptx
 
pengenalan multimedia
pengenalan multimediapengenalan multimedia
pengenalan multimedia
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimedia
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimedia
 
Modul Perkembangan TIK Kelas 7
Modul Perkembangan TIK Kelas 7Modul Perkembangan TIK Kelas 7
Modul Perkembangan TIK Kelas 7
 
Chapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimediaChapter 1 pengenalan multimedia
Chapter 1 pengenalan multimedia
 
Makalah kel.2 dasar dasar teknologi informasi
Makalah kel.2 dasar dasar teknologi informasiMakalah kel.2 dasar dasar teknologi informasi
Makalah kel.2 dasar dasar teknologi informasi
 

Recently uploaded

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 

bab1tik-informatikadanketerampilangenerik.pptx

  • 2. Sosial Me dia Belajar Se cara Darin g Memesan Mak anan atau Tra nsportasi Contohnya apa si kegiatan yang didukung dengan teknologi? Bermain Ga me Online
  • 3. Semua bentuk teknologi yang dipakai unuk mengirim,menyimpan, menciptakan, membagikan, atau mempertukarkan informasi. Bidang ilmu yang mencakup 5 elemen, yaitu Berpikir Komputasional, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teknik Komputer, Jaringan Komputer dan Internet, Analisis Data, Agoritma dan Pemrograman, Dampak Sosial Informatika, dan Praktika Lintas Bidang. Informatika dan TIK
  • 5. Informatika adalah bidang ilmu mengenai perancangan, pembuatan komputasi, serta studi, dan sistem prinsip- prinsip yang menjadi dasar Landasan belajar dinamakan berpikir untuk Informatika berpikir komputasional ). B ( ce or mp i pk ui r tatk io om nap lu t a s ti ho in na kl ini gn i merupakan suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup sistem dan persoalan. Komputasi adalah ilmu yang bpeerkraitcaanngdaenngtearnsepbeumt.odelan matematika dan penggunaan komputer untuk
  • 6. Apa yang dipelajari dalam informatika? 1 Berpikir Komputasional : belajar menyelesaikan persoalan-persoalan yang di sehari-hari baliknya mengandung macam berbagai keilmuan konsep seperti informatika, matematika, T se ak ins o,la ot g a iu il Im nfu or sm os ais ail. dan Komunikasi : belajar cara membuat karya digital, surel, berkomunikasi via menggunakan peramban untuk mencari informasi, serta mengelola ile dalam Sistem Komputer : deinisi komputer, Komputasi dan sistem komputasi, bagian- bagian utama komputer dan interaksi fungsinya, perangkat perangkat keras lunak dan dengan piranti lain yang terhubung. Analisis Data: belajar tentang pengelolaan dan penyajian data bervolume kecil untuk tujuan tertentu. 2 3 4
  • 7. Apa yang dipelajari dalam informatika? Algoritma Pemrograman: dan belajar membuat program dengan menggunakan blok visual untuk menghasilkan suatu k D a a rm ya pa kk reS ao tis fi .al Informatika: belajar mengenai perkembangan, sejarah peranan, dan dampak positif maupun negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kehidupan sehari hari. Praktika Lintas Bidang: belajar bekerja sama dengan teman-teman kalian untuk membuat karya dan mencoba memenyelesaikan masalah menggunakan pengetahuan yang kalian dapatkan di atas. 5 6 7
  • 8. Apakah belajar informatika harus menggunakan komputer? Belajar informatika tidak harus menggunakan komputer Tujuan penting informatika memahami cara belajar adalah kerja komputer dan sistem digital berbasis komputer permainan, simulasi, dan tanpa kegiatan-kegiatan menggunakan komputer.
  • 9. Problem dan Problem Solving Upaya untuk mengatasinya disebut problem solving (penyelesaian persoalan). Problem keadaan adalah atau suatu situasi yang harus diatasi.
  • 10. Hubungan Informatika dengan Mata Pelajaran di Bidang Lain Informatika dengan berkaitan matematika karena modelkomputasi dalam matematika Informatika bisa berkaitan dengan sains,merupakan abstraksi dari sejarah, musik, dan sebagainya karena dalamprogram komputer. bidang itu, kita bisa menggunakan berbagai komputer untuk membantu menyelesaikan masaClaohntyoahng: aidnaformatika berkaitan dengan bahasa karena pada saat membuat program komputer, kita perlu memahami masalah dari berinteraksi dengan bahasa manusia, kemudian harus menuliskan
  • 12. Refleksi 1. Sebutkan 3 – 5 contoh lain kegiatan yang didukung oleh penggunaan teknologi? 2. Diskusikan dengan teman masalah yang terjadi disekitarmu terkait dengan penggunaan teknologi, dan sertakan problem solving yang kalian paparkan untuk mengatasi masalah tersebut !
  • 13. 1) Berikut termasuk kedalam penggunaan teknologi, kecuali……. a. Media sosial b. Transportasi c. E-learning d. Morse e. Video Conference 2) Contoh penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari hari, kecuali….. a. Televisi, radio, internet b. Morse, satelit, televisi c. Jaringan komputer, satelit, e-learning d. Video conference, DVD, radio e. DVD, PC, senter 3) Komputasi adalah…… a. ilmu yang berkaitan dengan pemodelan matematika dan penggunaan komputer untuk menyelesaikan masalah-masalah sains b. bidang ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut c. Semua bentuk teknologi yang dipakai unuk mengirim,menyimpan, menciptakan, membagikan, atau mempertukarkan informasi d. suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan menalar (reasoning) mengenai sistem dan persoalan e. Belajar mengenai sejarah perkembangan, peranan, dan dampak positif maupun negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kehidupan sehari hari
  • 14. Industri 4.0 memanfaatkan mesin cerdas berbasis komputer dan internet. Oleh karena itu masyarakat sekarang berada dalam dunia fisik maupun dunia syber. a. Benar b. Salah Berpikir Komputasional, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teknik Komputer, Jaringan Komputer dan Internet, Analisis Data, Agoritma dan Pemrograman, Dampak Sosial Informatika, dan Praktika Lintas Bidang merupakan 5 elemen dari Teknologi Informasi dan Komunikasi. a. Benar b. Salah Teknologi yang dipakai untuk menympan, mengirim, menciptakan, membagikan dan mengirim informasi merupakan pengertian dari teknologi informasi dan komunikasi a. Benar b. Salah
  • 15. Suatu upaya untuk mengatasi sebuah persoalan disebut? Problem solving Informatika berkaitan dengan matematika karena? model komputasi dalam matematika merupakan abstraksi dari program komputer Tujuan penting belajar informaika adalah ? memahami cara kerja komputer dan sistem digital berbasis komputer