informatika di sekolah menengah atas

1. Informatika di Sekolah
Menengah Atas
kelompok 3 :
1) Librani Hulu
2)Rafiq Hadyan Harefa
3)Bulan Jelita Zebua
4)Fahris Triwardana
5)Selvi Saputra Hulu
6) Muhammad Syahdannil

2. 1 )Apa dan Mengapa Informatika?
Informatika adalah bidang ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi, serta prinsip-
prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut. Komputasi adalah ilmu yang berkaitan dengan pemodelan
matematika dan penggunaan komputer untuk memecahkan masalah-masalah sains.
Istilah informatika sepadan dengan istilah dalam bahasa inggris “informatics, computing, atau computer
science.”
Landasan berpikir untuk belajar informatika dinamakan berpikir komputasional atau (computational thinking).
Berpikir komputasional merupakan suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup perangkat keras,lunak
dan menalar (reasoning) mengenai sistem dan persoalan. Moda berpikir (thinking mode) ini didukung dan
dilengkapi dengan pengetahuan teoritis dam praktis, serta teknik untuk menganalisis, memodelkan dan
memecahkan persoalan. Siswa yang belajar informatika akan mendalami suatu “sistem komputasional”
berfungsi, baik yang mengandung komputer maupun tidak. Informatika dapat dipandang sebagai sebuah
cabang ilmu yang tersendiri karena membawa seorang kesuatu cara yang berpikir unik dan berbeda dari
bidang ilmu lainnya.
semula, informatika hanya diajarkan ditingkat perguruan tinggi, sekarang diberbagai negara di dunia
termasuk indonesia informatika sudah mulai diajarkan ditingkat pendidikan dini, dasar dan menengah.

3. Informatika di Era Industri 4.0
Mekanisasi dan
pengenalan tenaga uap
air.
Industri 1.0
01
Industri 2.0
Jalur perakitan produksi
massal menggunakan
tenaga listrik.
02
Industri 3.0
Komputer untuk
produksi otomatis, sistem
it dan robotika.
03
Industri 4.0
Pabrik cerdas dengan
sistem otonom, lo T, dan
machine learning.
04

4. Saat ini manusia hidup di era digital yang sering disebut
industri 4.0, banyak hal yang dilakukan dengan
memanfaatkan mesin cerdas berbasis komputer dan
internet. Masyarakat sekarang ini disebut masyarakat 5.0
karena hidup didunia fisik sekaligus dunia siber (maya).
Di masa depan, peran teknologi sangat
dibutuhkan untuk itu siswa SMA perlu berpikir
kritis dan mulai memikirkan masa depan
dengan belajar teori informatika, analisi data,
pemrograman, dan dampak informatika dalam
kehidupan dan pekerjaan. Pelajar informatika
tidak hanya mampu menggunakan teknolgi
namun dapat memahami strategi pemecahan
persoalan teknolgi komputasi.

5. Apa yang akan dipelajari
dalam mata pelajaran
Informatika?
2
Bidang-bidang pengetahuan informatika
yaitu: BK, TIK, SK, JKI,AD, AP,DSI,PLB

6. Informatika mencakup aspek teoretis dan
praktis, mendorong untuk mengembangkan
daya pikir kritis dan kreatif untuk
menghasilkan penemuan [invention] terkait
komputer dan sistem komputasi.
BIDANG PENGETAHUAN
INFORMATIKA :
• Berpikir komputasional (BK)
● Teknologi informasi dan informasi
(TIK)
● Sistem komputer (SK)
● Jaringan komputer dan internet (JKI)
● Analisis data (AD)
● Algoritma dan pemrograman (AP)
● Dampak sosial informatika (DSI)
● Praktik lintas bidang (PLB)

7. PERBEDAAN PELAJARAN
INFORMATIKA DI KELAS X DAN SMP
Materi pelajaran di kelas X :
1)Berpikir komputasional
2)Teknologi informasi dan
komunikasi
3) Sistem komputer
4) Analisi data
5)Algoritma & pemrograman
6) Dampak Sosial informatika
7) Praktik lintas bidang
KELAS X SMP
Materi informatika yang
dipelajari di SMP yaitu dasar-
dasar informatika diantranya:
1)Teknik komputer
2)Analisi data
3)Algorita dan Progaming
4)Perkembangan TIK & Media
sosial
5)Berpikir komputasi

8. Ciri-ciri karakter pelajar
pancasila :
a) Beriman & bertaqwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa,
b) Berkebhinekaan
global,
c) Mandiri,
d) Bergotong royong,
e) Bernalar kritis ,
f) Kreatif.
Informatika & Profil Pelajar
Pancasila
Manfaat yang dipoleh dari
pelajaran informatika :
Melalui mata pelajaran
informatika, kita akan
belajar menumbuhkan
karakter-karakter pelajar
pancasila baik sebagai
warga dunia nyata / maya .
Semua elemen
pembelajaran ini juga dapat
mengasah kemampuan
dalam menalar kritis dan
kreatif.
Proses dalam belajar
informatika :
Dalam proses belajar
informatika, kita akan
belajar untuk mandiri saat
mengerjakan tugas-tugas
yang diberikan oleh guru.
Kita juga akan
mengembangkan
kemampuan bergotong
royong, berpikir kritis dan
kreatif dan berekreasi
memecahkan masalah.

9. Pertanyaan
Apa persamaan dan
perbedaan informatika
fase SMP dengan fase
SMA?
Tanya & Jawab
Pertanyaan
Problem solving? Jenis
apa yang akan dilatih
untuk diselesaikan
pada fase SMA?
Jawab
Elemen mata pelajarannya
sama, tetapi pembahasan
pada fase SMA lebih
mendalam dan praktiknya
lebih banyak
menggunakan komputer.
Jawab
Pada fase SMA kita akan
membahas kasus kasus
informatika yang solusinya
lebih mengarah ke
terprogram (dijalankan
komputer).

10. Pertanyaan
Apa hubungan
informatika dengan
matematika ?
Tanya & Jawab
Pertanyaan
Apa hubungan
informatika dengan ilmu
pengetahuan alam?
Jawab
Matematika adalah akar
dari informatika,
terutama untuk bidang
logika dan matematika
diskrit,statistika, dan
analisis data.
Jawab
Informatika akan menjadi
alat berpikir saat
mengembangkan model-
model komputasi untuk
bidang kimia,biologi,fisika
dan lainnya.
Pertanyaan
Apakah informatika
perlu untuk bidang sosial
dan humanitas(soshum)
dan seni ?
Jawab
Bidang sosial dan
humanitas serta seni juga
memerlukan komputer.
Perkakas informatika ini
digunakan untuk
pengguna bidang non-
informatika

11. pertanyaan :apa itu big data?Jawab :big data adalah istilah yan menggambarkan
data terstruktur maupun tidak terstruktur yang bervolume besar dan cepat
pertumbuhannya.
Pertanyaan : apa hubungan informatika dengan engineering (rekayasa) ?
Jawab :praktik lintas bidang informatika memberi kesempatan untuk melakukan
praktik rekayasa, yang meliputi analisis,perancangan,implementasi dan pengujian
sebelum mengembangkan produk/artefak komputasional.
Pertanyaan :kegiatan apa saja yang akan dipelajari dalam informatika? Apakah
sama dengan SMP?
Jawab :ya, masih sama dengan fase SMP. [lihat hal.10]
Pertanyaan :apa yang dimaksud dengan transformasi digital?
Jawab :transformasi digital mengacu pada proses dan strategi menggunakan
teknologi digital untuk mengubah praktik pekerjaan dan kehidupan sehari-hari
menjadi “digital” yaitu lebih banyak memakai sistem komputer.
Pertanyaan :apa itu artificial intelligence?
Jawab :Artificial intelligence merupakan kecerdasan buatan yang memungkinkan
mesin untuk belajar dari pengalaman,menyesuaikan input-input baru dan
melaksankan tugas seperti manusia. Sebagai contohnya komputer yang bermain catur
atau mobil yang berjalan tanpa awak.

12. 1. Smartphone
manfaat smartphone sebagai berikut:
Untuk mempermudah berkomunikasi Smartphone
adalah alat komunikasi, baik jarak dekat maupun
jarak jauh dan merupakan alat komunikasi lisan
atau tulisan yang dapat menyimpan pesan dan
sangat praktis untuk dipergunakan sebagai alat
komunikasi karena bisa dibawa kemana saja.
Contoh-contoh Informatika

13. 2. Laptop
Laptop dapat digunakan untuk mengolah data, mencetak dokumen penting, dan berbagai
kegunaan lain yang mempermudah pekerjaan. Laptop juga dapat dikatakan sebagai gudang
informasi. Dengan menggunakan laptop, kebutuhan informasi terhadap sesuatu juga akan lebih
cepat didapatkan.

14. —Someone Famous
3. ATM (Anjungan Tunai Mandiri/Automatic Teller Machine)
ATM digunakan untuk menarik uang, setor tunai, dan
transfer, ATM juga sudah bisa digunakan untuk melakukan
pembayaran terhadap berbagai jenis tagihan. Beberapa
tagihan yang bisa dibayar melalui ATM, seperti air, listrik,
internet, dan sebagainya.

15. Sekian hasil
dari diskusi
kelompok kami.
Thank you <333