Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen membahas tentang pentingnya ilmu pengetahuan bagi kemajuan suatu daerah dan negara.
2. Terdapat masalah kekurangan ilmu pengetahuan dan keterampilan di kalangan masyarakat Aceh terutama di Lhokseumawe.
3. Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) didirikan untuk meningkatkan sumber daya manusia melalui program pelatihan dan peningkatan ilmu pengetahuan
Konflik antar organisasi kemasyarakatan di Bandung semakin memanas. Perselisihan antara Pemuda Pancasila dan Buah Batu Corps bermula dari penganiayaan dan kini berlanjut dengan pembacokan, perusakan properti, dan intimidasi terhadap wartawan. Upaya hukum dan pantauan keamanan terus dilakukan untuk mencegah eskalasi lebih lanjut.
LAPORAN AKHIR KEGIATAN PROFESI INTEGRAL MELALUI PENDEKATAN PEMBERDAYAAN KELUA...Mohamad Khaidir
Dokumen tersebut merangkum permasalahan-permasalahan yang diidentifikasi mahasiswa KKN di beberapa desa di Kabupaten Sigi, Sulawesi Tengah. Permasalahan-permasalahan tersebut terkait pendidikan, kesehatan, lingkungan hidup, sosial budaya, dan pemanfaatan sumber daya alam dan ekonomi desa. Beberapa contoh permasalahan adalah rendahnya minat baca anak-anak, kurangnya pengetahuan tentang kese
Konflik antar organisasi kemasyarakatan di Bandung semakin memanas. Perselisihan antara Pemuda Pancasila dan Buah Batu Corps bermula dari penganiayaan dan kini berlanjut dengan pembacokan, perusakan properti, dan intimidasi terhadap wartawan. Upaya hukum dan pantauan keamanan terus dilakukan untuk mencegah eskalasi lebih lanjut.
LAPORAN AKHIR KEGIATAN PROFESI INTEGRAL MELALUI PENDEKATAN PEMBERDAYAAN KELUA...Mohamad Khaidir
Dokumen tersebut merangkum permasalahan-permasalahan yang diidentifikasi mahasiswa KKN di beberapa desa di Kabupaten Sigi, Sulawesi Tengah. Permasalahan-permasalahan tersebut terkait pendidikan, kesehatan, lingkungan hidup, sosial budaya, dan pemanfaatan sumber daya alam dan ekonomi desa. Beberapa contoh permasalahan adalah rendahnya minat baca anak-anak, kurangnya pengetahuan tentang kese
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas latar belakang, tujuan, dan masalah yang diidentifikasi dari pelaksanaan KKN di Desa Bonto Marannu, Kecamatan Ulu Ere, Kabupaten Bantaeng.
2. Beberapa masalah yang diidentifikasi antara lain ketidakjelasan hak masyarakat adat terkait kehutanan dan kurangnya kesadaran masyarakat akan kebersihan lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kesetaraan yang meliputi program Paket A, B, dan C. Pendidikan kesetaraan merupakan program pendidikan nonformal yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga belajar agar setara dengan pendidikan formal. Dokumen ini juga membahas mengenai pengertian, peranan, tujuan, kendala, dan sarana prasarana pendidikan kesetaraan.
Dokumen tersebut membahas tentang pelaksanaan otonomi daerah dan alokasi dana desa di Indonesia. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan tentang (1) latar belakang pelaksanaan otonomi daerah dan alokasi dana desa, (2) tujuan dan program alokasi dana desa, serta (3) peran pemerintah desa dalam mengelola alokasi dana desa.
Dokumen tersebut membahas program pendidikan kecakapan hidup untuk perempuan di Maluku Utara yang bertujuan meningkatkan keterampilan dan kemandirian perempuan. Program ini akan dilaksanakan oleh Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah dan diikuti oleh 20 perempuan dengan pelatihan di bidang home industri dan pertanian.
Yayasan Satu Karsa Karya (YSKK) melaporkan kegiatan tahun 2015, termasuk program-program untuk perempuan dan anak melalui kewirausahaan sosial, peningkatan peran politik perempuan, sekolah berbasis masyarakat, dan pendidikan anak usia dini. Laporan ini bertujuan untuk pertanggungjawaban dan pembelajaran organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang pemberdayaan masyarakat, mulai dari pengertian, paradigma, strategi, tahapan, hingga prinsip-prinsip pendekatan pemberdayaan masyarakat."
Kerangka acuan kegiatan ini merencanakan pelaksanaan acara "Gebyar Desember Ceria" selama 2 hari untuk mensosialisasikan Ruang Belajar Masyarakat dan hasil pemberdayaan masyarakat, mendorong partisipasi masyarakat, serta membagikan pengalaman terbaik. Acara ini berlokasi di Majalengka dan terdiri dari seminar, pameran, donor darah, seni budaya, dan lomba.
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...Operator Warnet Vast Raha
1. Dokumen tersebut membahas peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri (PNPM Mandiri) di Desa Tanjung Pinang, Kecamatan Kusambi.
2. Secara umum masyarakat merasa bahwa kepala desa telah menjalankan perannya dalam pemerintahan dan pembangunan dengan baik melalui program PNPM Mandiri, meskipun ada beberapa keluhan terkait alok
Peraturan Menteri Sosial ini mengatur tentang Karang Taruna. Karang Taruna adalah organisasi generasi muda yang berfungsi untuk mengembangkan potensi generasi muda dan berperan aktif dalam pencegahan masalah sosial. Peraturan ini mengatur status, tugas, fungsi, keanggotaan, dan struktur kepengurusan Karang Taruna di tingkat desa/kelurahan hingga nasional.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan budaya baca melalui Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dengan menjelaskan visi, misi, dan peran pemerintah serta masyarakat dalam pengembangan TBM, serta cara pengelolaan dan penyediaan bahan bacaan di TBM.
Rumah Berbagi merupakan organisasi pengembangan masyarakat yang didedikasikan untuk memberdayakan pemuda agar pemuda mampu berkontribusi nyata dalam menciptakan perubahan sosial menuju Indonesia yang lebih baik.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas latar belakang, tujuan, dan masalah yang diidentifikasi dari pelaksanaan KKN di Desa Bonto Marannu, Kecamatan Ulu Ere, Kabupaten Bantaeng.
2. Beberapa masalah yang diidentifikasi antara lain ketidakjelasan hak masyarakat adat terkait kehutanan dan kurangnya kesadaran masyarakat akan kebersihan lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kesetaraan yang meliputi program Paket A, B, dan C. Pendidikan kesetaraan merupakan program pendidikan nonformal yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga belajar agar setara dengan pendidikan formal. Dokumen ini juga membahas mengenai pengertian, peranan, tujuan, kendala, dan sarana prasarana pendidikan kesetaraan.
Dokumen tersebut membahas tentang pelaksanaan otonomi daerah dan alokasi dana desa di Indonesia. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan tentang (1) latar belakang pelaksanaan otonomi daerah dan alokasi dana desa, (2) tujuan dan program alokasi dana desa, serta (3) peran pemerintah desa dalam mengelola alokasi dana desa.
Dokumen tersebut membahas program pendidikan kecakapan hidup untuk perempuan di Maluku Utara yang bertujuan meningkatkan keterampilan dan kemandirian perempuan. Program ini akan dilaksanakan oleh Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah dan diikuti oleh 20 perempuan dengan pelatihan di bidang home industri dan pertanian.
Yayasan Satu Karsa Karya (YSKK) melaporkan kegiatan tahun 2015, termasuk program-program untuk perempuan dan anak melalui kewirausahaan sosial, peningkatan peran politik perempuan, sekolah berbasis masyarakat, dan pendidikan anak usia dini. Laporan ini bertujuan untuk pertanggungjawaban dan pembelajaran organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang pemberdayaan masyarakat, mulai dari pengertian, paradigma, strategi, tahapan, hingga prinsip-prinsip pendekatan pemberdayaan masyarakat."
Kerangka acuan kegiatan ini merencanakan pelaksanaan acara "Gebyar Desember Ceria" selama 2 hari untuk mensosialisasikan Ruang Belajar Masyarakat dan hasil pemberdayaan masyarakat, mendorong partisipasi masyarakat, serta membagikan pengalaman terbaik. Acara ini berlokasi di Majalengka dan terdiri dari seminar, pameran, donor darah, seni budaya, dan lomba.
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...Operator Warnet Vast Raha
1. Dokumen tersebut membahas peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri (PNPM Mandiri) di Desa Tanjung Pinang, Kecamatan Kusambi.
2. Secara umum masyarakat merasa bahwa kepala desa telah menjalankan perannya dalam pemerintahan dan pembangunan dengan baik melalui program PNPM Mandiri, meskipun ada beberapa keluhan terkait alok
Peraturan Menteri Sosial ini mengatur tentang Karang Taruna. Karang Taruna adalah organisasi generasi muda yang berfungsi untuk mengembangkan potensi generasi muda dan berperan aktif dalam pencegahan masalah sosial. Peraturan ini mengatur status, tugas, fungsi, keanggotaan, dan struktur kepengurusan Karang Taruna di tingkat desa/kelurahan hingga nasional.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan budaya baca melalui Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dengan menjelaskan visi, misi, dan peran pemerintah serta masyarakat dalam pengembangan TBM, serta cara pengelolaan dan penyediaan bahan bacaan di TBM.
Rumah Berbagi merupakan organisasi pengembangan masyarakat yang didedikasikan untuk memberdayakan pemuda agar pemuda mampu berkontribusi nyata dalam menciptakan perubahan sosial menuju Indonesia yang lebih baik.
Dokumen tersebut membahas program pendidikan kecakapan hidup untuk perempuan di Maluku Utara yang bertujuan meningkatkan keterampilan dan kemandirian perempuan. Program ini akan dilaksanakan oleh Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah dan diikuti oleh 20 perempuan dengan pelatihan di bidang home industri dan pertanian selama 6 bulan.
Makalah KapitaSelektaPenmas Kelompok 8 (B).pdfaldisyahputr501
*Pengembangan Media Sosial YouTube dalam Pendidikan Masyarakat: Meningkatkan Akses dan Kualitas Pendidikan*
*Pendahuluan*
Media sosial telah mengubah lanskap pendidikan dengan memberikan akses ke konten pendidikan yang kaya dan beragam kepada masyarakat secara global. Di antara platform media sosial yang ada, YouTube telah menjadi salah satu yang paling populer dan bermanfaat dalam konteks pendidikan masyarakat. Makalah ini akan mengeksplorasi secara komprehensif pengembangan media sosial YouTube dalam pendidikan masyarakat, serta dampaknya terhadap aksesibilitas dan kualitas pendidikan.
*Peran YouTube dalam Pendidikan Masyarakat*
1. *Aksesibilitas Global*: YouTube menyediakan akses ke ribuan video pendidikan yang mencakup berbagai topik, mulai dari matematika dan sains hingga seni dan musik. Video-video ini dapat diakses oleh siapa saja dengan koneksi internet, memungkinkan masyarakat dari berbagai belahan dunia untuk mengakses sumber daya pendidikan secara gratis.
2. *Pembelajaran Fleksibel*: YouTube memungkinkan pembelajaran yang fleksibel, di mana pengguna dapat mengakses video pendidikan kapan saja dan di mana saja sesuai dengan kebutuhan mereka. Ini sangat berguna bagi individu yang memiliki jadwal yang sibuk atau tidak memiliki akses ke pendidikan formal.
3. *Diversitas Konten*: Platform ini menawarkan berbagai jenis konten pendidikan, termasuk tutorial, kuliah, presentasi, dan demonstrasi praktis. Dengan demikian, siswa memiliki kesempatan untuk belajar dengan cara yang paling sesuai dengan gaya belajar mereka.
*Manfaat Penggunaan YouTube dalam Pendidikan Masyarakat*
1. *Keterlibatan dan Motivasi*: Video-video pendidikan yang interaktif dan menarik dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam pembelajaran. Fitur seperti animasi, visualisasi, dan cerita menarik dapat membantu siswa untuk memahami konsep yang sulit dengan lebih baik.
2. *Kolaborasi dan Koneksi*: YouTube memfasilitasi kolaborasi dan koneksi antara siswa, instruktur, dan pengajar di seluruh dunia melalui komentar, diskusi, dan kolaborasi proyek. Hal ini memungkinkan pertukaran ide dan pengalaman yang berharga, serta pembelajaran yang lebih berorientasi pada komunitas.
3. *Kemajuan Pembelajaran Personal*: YouTube dapat digunakan sebagai alat untuk pembelajaran mandiri dan personalisasi, di mana siswa dapat belajar sesuai dengan kecepatan dan minat mereka sendiri. Ini memungkinkan pembelajaran yang lebih efektif dan adaptif sesuai dengan kebutuhan individu.
**Tantangan dan Implikasi**
1. *Validitas Konten*: Salah satu tantangan utama adalah keberadaan konten yang tidak terverifikasi dan tidak akurat di YouTube. Penting bagi pengguna untuk melakukan filterisasi dan evaluasi terhadap konten yang mereka konsumsi, serta untuk memastikan bahwa sumber daya yang mereka gunakan memiliki validitas dan keandalan.
2. *Kesenjangan Akses*: Meskipun YouTube secara teoritis dapat diakses oleh siapa saja dengan koneksi internet, masih ada kesenjangan akses yang perlu d
Dokumen tersebut membahas tentang latar belakang, rumusan masalah, tujuan penulisan, dan pembahasan mengenai pendidikan nasional di Indonesia. Secara ringkas, dokumen tersebut membahas tentang (1) pengertian pendidikan nasional dan tujuannya, (2) permasalahan yang dihadapi pendidikan nasional Indonesia, dan (3) sasaran pembangunan pendidikan nasional untuk meningkatkan mutu pendidikan.
1. Dokumen ini membahas perkembangan penyuluhan sebagai ilmu dan dalam praktek di Indonesia.
2. Penyuluhan berkembang seiring tumbuhnya ilmu-ilmu sosial untuk memecahkan masalah sosial melalui partisipasi masyarakat.
3. Namun penyuluhan di Indonesia masih tradisional dan kurang didukung oleh tenaga profesional dan sistem penyuluhan yang utuh.
Laporan KKN Reguler Universitas Halu Oleo tahun 2023 di Desa Wonua, Kecamatan Konda, Kabupaten Konawe Selatan, melibatkan 11 mahasiswa dari berbagai jurusan. Program KKN ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui peningkatan kualitas sumber daya manusia dengan metode Griya Cekatan (Cerdas, Aktif, Kreatif, Terampil, Sehat, dan Mandiri). Beberapa kegiatan yang dilakukan meliputi pengadaan
Makalah ini membahas tentang kompleksitas, nilai, dan masa depan sebagai dimensi penting dalam riset dan peran perguruan tinggi. Kompleksitas merujuk pada pemahaman akan hubungan antarelemen dalam suatu topik penelitian. Nilai merupakan acuan yang seringkali kontradiktif dalam kehidupan masyarakat. Masa depan menjadi pandangan penting bagi perguruan tinggi dalam memberdayakan masyarakat."
[Ringkasan]
Master Plan Pendidikan Kabupaten Bandung 2008-2025 memberikan pedoman bagi pengelolaan pendidikan di Kabupaten Bandung untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Dokumen ini mengidentifikasi masalah yang perlu diselesaikan seperti rendahnya akses dan mutu pendidikan formal maupun nonformal, serta ketimpangan kualitas pendidikan antarwilayah yang disebabkan oleh berbagai faktor seperti fasilitas pendidikan, pengelolaan SDM guru, dan kurikulum
Laporan Bakti Sosial Jurusan Administrasi Niaga Program Studi D3 Usaha Perjal...
Bab i
1. BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang Masalah
Ilmu pengetahuan merupakan salah satu factor yang sangat penting dan
memiliki pengeruh yang sangat besar demi kemajuan sebuah kota, daerah, bangsa,
dan Negara. Bila faktor ini tidak dimiliki oleh sebuah negara, maka sia-sialah
pembangunan yang telah ada beserta kehidupan masyarakat yang ada didalamnya.
Keberhasilan sebuah negara itu tergantung dengan kemampuan masyarakat atau
rakyatnya yang mampu menciptakan karya-karya, ide-ide, atau solusi-solusi yang
efektif, kreatif, dsn system yang kemampuan tersebut dihasilkan melalui
pembelajaran, pelatihan, dan juga pemberdayaan yang dilakukan oleh organisasiorganisasi pemerintah tentunya, sehingga masyarakat menjadi lebih mandiri dan
berkembang dalam kontek pemikiran yang intelektual.
Reformasi administrasi yang dipengaruhi oleh perubahan dan perubahan dan
perkembangan ternologi yang juga dipengaruhi oleh pemikiran manusia yang
semakin lama semakin berkembang dan maju, membuat keberhasilan negara menjadi
tergantung juga terhadap hal tersebut, tentunya didasari oleh sumber daya manusia
atau masyarakat yang memiliki potensi yang sangat baik di berbagai bidang, terutama
sekali dalam bidang ilmu pengetahuan baik disegi teknologi, social dan politik
tentunya.
Di negara Indonesia khusunya di daerah Nanggroe Aceh Darussalam kita bisa
melihat dan mengetahui masih ada orang tua kita dan pemuda juga pemudi para
generasi bangsa yang kekurangan ilmu pengetahuan dan skill, sehingga kesempatan
untuk mencari kerja menjadi lebih kecil atau sempit yang dapat membuat kehidupan
masyarakat itu sendiri menjadi tidak sejahtera. Maka dari itu diharapkan pemerintah,
baik di kota maupun yang di kabupaten terutama sekali ditingkat kota, karena kota
merupakan langkah awal untuk menuju ketahap selanjutnya yaitu kabupaten, mau
meningkatkan sumber daya manusia atau masyarakatnya, agar masyarakat tersebut
2. menjadi hidup mandiri dan kreatif dengan didasari atau dibekali oleh ilmu
pengetahuan, pengalaman, wawasan, dan skill, dan juga mampu menciptakan ide-ide,
karya-karya, dan solusi-solusi terhadap permasalahan yang ada dikehidupan
masyarakat, khususnya masyarakay Nanggroe Aceh Darussalam.
Salah satu kekurangan ilmu pengetahuan masyarakat, yaitu dari segi membaca
dan juga menulis terutama bagi kaum-kaum awam dan bagi kaum yang putus sekolah
akibat factor ekonomi yang lemah kemudian yang tinggal di pelosok-pelosok desa
maupun di pinggiran kota dan juga skill yang kurang sehingga membuat citra potensi
ilmu pengetahuan masyarakat yang ada di kota Lhokseumawe menjadi kurang
bermutu.
Secara umum data terakhir menunjukkan betapa sektor pendidikan di Aceh
mengalami keterpurukan, setiap tahnnya 55.000 anak putus sekolah. Sekitar 30.000
orang lulusan SD diberbagai kabupaten/kota tidak melanjutkan ke SLTP dan 10.000
orang lagi lulusan SLTP tidak melanjutkan ke SLTA/SMK dan 15.000 orang tidak
melanjtukan ke perguruan tinggi, ditambah lagi pada tahun 2007 ada sekitar 86.760
warga Aceh yang buta aksara, sedangkan di Aceh Utara sendiri ada sekitar 10.997
orang yang buta aksara (serambi : 12 desember 2007)
Tingginya angka permasalahan pendidikan di Aceh menjadi sangat buruk
dimata dunia. Program-program masyarakat yang telah dijalankan atau dilaksanakan
oleh pemerintah dengan tujuan untuk meningkatkan SDM (sumber daya manusia)
masyarakat belum sepenuhnya pun menyentuh kepada masyarakat, artinya dampak
positif yang sepenuhnya yang ditimbulkan tidak terlihat dengan jelas, ditambah lagi
banyak kendala-kendala yang terjadi di lapangan pada saat melakukan proses
program masyarakat.
Sanggar kegiatan belajar (SKB) merupakan suatu lembaga yang sengaja
dibentuk untuk mengatasi semua permasalahan yang terjadi seperti halnya
permasalahan yang telah dibahas di atas tadi melalui program-program masyarakat
yang telah disusun dan direncanakan dengan sistematis, kreatif, efektif, dan efisien
sesuai dengan prosedur yang berlaku dalam negara. Guna untuk mencapai tujuan
3. tyang telah direncanakan sebelumnya yaitu : untuk menjadikan masyarakat yang
lebih memilki sumber daya manusia yang baik, sehingga berpotensi disegala hal.
Oleh karena itu, begitu pentingnya peran sanggar kegiatan belajar (SKB) itu
sendiri terhadap hal-hal atau masalah-masalah yang telah diuraikan di atas tadi, maka
atas dasar hal tersebut peneliti dapat mengangkat sebuah judul skripsi dengan judul
:Peranan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) dalam Peningkatan Sumber Daya
Manusia”
1.2
Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah dari latar belakang di atas adalah :
1. Bagaimanakah peran Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Lhokseumawe
dalam meningkatkan sumber daya manusia?
2. Apa saja kendala-kendala yang dihadapi Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)
pemerintah kota Lhokseumawe dalam menjalankan program-program
peningkatan mutu sumber daya manusia?
1.3
Fokus Penelitian
Mengacu pada latar belakang dan rumusan masalah di atas yang menjadi
fokus penelitiannya adalah :
1. Peran Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) kota Lhokseumawe dalam
meningkatkan
sumber
daya
manusia,
meliputi
:
Pelatihan
dan
pengembangan skill, ilmu pengetahuan.
2. Kendala-kendala yang dihadapi oleh Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)
pemerintah
Lhokseumawe
dalam
menjalankan
peningkatan mutu sumber daya manusia atau masyarakat.
program-program
4. 1.4
Tujuan penelitian
Penelitian yang dilaksanakan ini bertujuan :
1. Untuk mengetahui dan menganalisis data tentang peran sanggar kegiatan
belajar kabupaten Bireuen dalam meningkatkan sumber daya manusia,
meliputi : pelatihan dan pengembangan skill juga ilmu pengetahuan.
2. Untuk mengetahui dan menganalisis data tentang kendala-kendala yang
dihadapi Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) kabupaten Bireuen dalam
menjalankan program-program peningkatan mutu sumber daya manusia
atau masyarakat.
1.5
Manfaat Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah dan focus penelitian, maka penelitian ini
diharapkan bermanfaat secara praktis, dan teoritis.
1. Manfaat Praktis
a. Menjadi konstribusi bagi kabupaten Bireuen khususnya Sanggar Kegiatan
Belajar (SKB) dalam melaksanakan program-program masyarakat untuk
meningkatkan sumber daya manusia menjadi lebih baik.
b. Menjadikan sebuah pedoman yang bermanfaat bagi Sanggar Kegiatan
Belajar (SKB) dalam mengimplementasikan fungsinya yang sistematis,
efektif, dan efisien terhadap kelancaran program-program masyarakat demi
peningakatan sumber daya manusia.
c. Memotivasi Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) dalam menghasilkan atau
menimbulkan dampak yang positif terhadap peningkatan sumber daya
manusia bagi masyarakat itu sendiri.
d. Menstabilitaskan situasi dan kondisi Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)
kabupaten Bireuen ketika menghadpi masalah-masalah yang timbul dalam
masyarakat terutama masalah peningkatan sumber daya manusia melalui
program-program masyarakat yang telah disusun secara sistematis, efektif,
dan efisiensi.
5. 2. Manfaat Teoritis
a. Dapat menjadi referensi bagi penulis guna menambah ilmu pengetahuan
tentang konsep peningkatan sumber daya manusia melalui program
masyarakat yang dilakukan.
b. Dapat bermanfaat bagi pengambil kebijakan disebuah lembaga pendidikan
dan pelatihan instansi pemerintahan maupun swasta untuk peningkatan
sumber daya manusia.