SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
MENU UTAMA
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Baca Al Quran
Qs Al Fiil : 1 - 5
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Kompetesi Dasar
• Memahami sejarah
perjuangan Nabi Muhammad
Saw. Periode Mekah
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat:
• Menjelaskan sejarah perjuangan
Nabi Muhammad Saw. Periode
Mekah
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Mengamati VideoMENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Mengamati Gambar
Pedagang yang jujur tidak mengurangi takaran
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Mengamati Teks
Nabi Muhammad saw. lahir pada hari Senin, 12 Rabi’ul Awwal bertepatan dengan tanggal 20
April 571 Masehi.Nabi Muhammad saw. lahir dalam keadaan yatim. Ayahnya, Abdullah bin Abdul
Muthalib wafat saat Nabi Muhammad saw. masih berusia 6 bulan di dalam kandungan ibunya, Siti
Aminah. Saat bayi, Nabi Muhammad saw. diasuh oleh Halimah Sa‘diyah dari Bani Saad, Kabilah
Hawazin. Di perkampungan bani Saad inilah Nabi diasuh dan dibesarkan sampai usia 5 tahun. Saat Nabi
Muhammad saw. memasuki usia 6 tahun, ibunya wafat. Ia pun diasuh oleh kakeknya, Abdul Muthalib.
Kakeknya adalah seorang pemuka Quraisy yang sangat disegani. Nabi Muhammad saw. mendapatkan
kasih sayang dan perhatian yang sangat besar dari sang kakek. Sayang, hanya dua tahun Nabi diasuh
kakeknya. Abdul Muthalib meninggal saat Nabi Muhammad saw. berusia 8 tahun. Selanjutnya, Nabi
Muhammad saw. diasuh oleh pamannya, Abu Thalib sampai menginjak remaja
Sejak diasuh oleh pamannya, Nabi Muhammad saw. berkembang sebagai seorang anak yang
mulai menginjak masa remaja. Di situlah Nabi Muhammad saw. diperkenalkan oleh pamannya
bagaimana cara menjalani hidup. Nabi Muhammad
saw. mulai mencari pekerjaan sebagai buruh di usianya yang baru sepuluh tahun agar dapat
menghidupi dirinya sendiri. Mulailah ia menjadi penggembala ternak milik orang lain di daerah
gurun Mekah yang sangat panas Ia makan dari tumbuhan liar yang terdapat di gurun.Di gurun
pasir itulah ia menghayati arti
kehidupan. Kesulitan hidup, kesendirian, dan rasa tanggung jawab menjadikannyalebih matang
dari pada usianya
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Menanya
• Peserta didik menyampaikan tanggapan
terhadap gambar, cerita atau tayangan
video klip yang telah disaksikan.
• Peserta didik menanyakan hal-hal yang
terkait dengan isi gambar, cerita atau
video klip yang telah disaksikan.
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Eksplorasi
Bersama kelompok, peserta didik
mendiskusikan beberapa tema yang
berkaitan dengan ketentuan salat
berjamaah, di antaranya:
• 1.1. Kelahiran nabi Muhammad Saw.
• 1.2. Nabi Muhammad Saw. diangkat
menjadi rasul
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Asosiasi
• Melakukan analisis kronologi sejarah
kelahiran Nabi Muhammad Saw. dalam
bentuk membuat diagram alur.
• Melakukan analisis kronologi sejarah
Nabi Muhammad Saw. diangkat menjadi
rasul dalam bentuk membuat diagram
alur
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Komunikasi
• Menyajikan paparan kronologi sejarah kelahiran
Nabi Muhammad Saw. dalam bentuk membuat
diagram alur.
• Menyajikan paparan kronologi sejarah
diangkatnya Nabi Muhammad Saw. sebagai
rasul dalam bentuk membuat diagram alur.
• Setiap kelompok memberikan tanggapan atas
presentasi kelompok lainnya.
• Dengan bimbingan guru, peserta didik
menyimpulkan hasil diskusi.
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Penguatan Materi
1. KELAHIRAN NABI MUHMAMMAD
Nabi Muhammad saw. lahir pada hari Senin, 12 Rabi’ul Awwal
dengan tanggal 20
April 571 Masehi.Nabi Muhammad saw. lahir dalam keadaan yatim.
Ayahnya, Abdullah bin Abdul Muthalib wafat saat Nabi Muhammad
masih berusia 6 bulan di dalam kandungan ibunya, Siti Aminah. Saat
Nabi Muhammad saw. diasuh oleh Halimah Sa‘diyah dari Bani Saad,
Kabilah Hawazin. Di perkampungan bani Saad inilah Nabi diasuh dan
dibesarkan sampai usia 5 tahun. Saat Nabi Muhammad saw.
6 tahun, ibunya wafat. Ia pun diasuh oleh kakeknya, Abdul Muthalib.
Kakeknya adalah seorang pemuka Quraisy yang sangat disegani.
Muhammad saw. mendapatkan kasih sayang dan perhatian yang
besar dari sang kakek. Sayang, hanya dua tahun Nabi diasuh
Abdul Muthalib meninggal saat Nabi Muhammad saw. berusia 8
Selanjutnya, Nabi Muhammad saw. diasuh oleh pamannya, Abu
sampai menginjak remaja
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
LANJUTAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Penguatan Materi
Sejak diasuh oleh pamannya, Nabi Muhammad saw.
berkembang sebagai seorang anak yang mulai menginjak masa
remaja. Di situlah Nabi Muhammad saw. diperkenalkan oleh
pamannya bagaimana cara menjalani hidup. Nabi Muhammad
saw. mulai mencari pekerjaan sebagai buruh di usianya yang
baru sepuluh tahun agar dapat menghidupi dirinya sendiri.
Mulailah ia menjadi penggembala ternak milik orang lain di
daerah gurun Mekah yang sangat panas Ia makan dari
tumbuhan liar yang terdapat di gurun.Di gurun pasir itulah ia
menghayati arti
kehidupan. Kesulitan hidup, kesendirian, dan rasa tanggung
jawab menjadikannyalebih matang dari pada usianya
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
LANJUTAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Penguatan Materi
Di gurun pasir itulah ia menghayati arti kehidupan.
Kesulitan hidup, kesendirian, dan rasa tanggung jawab
menjadikannya lebih matang dari pada usianya.
Sang paman melihat kecerdasan dan kematangan
keponakannya, maka pada usia 12 tahun, Nabi Muhammad
saw. diperkenalkan ilmu perniagaan. Nabi Muhammad saw.
yang masih remaja pun turut serta dalam pengelolaan
ekonomi pamannya. Ia sudah ikut membawa barang
dagangan yang diambil dari majikannya, Siti Khadijah.
Hampir 3 tahun Nabi Muhammad saw. mengikuti pamannya
untuk menjajakan barang dagangannya.
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
LANJUTAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Penguatan Materi
Ketika kafilah dagang mereka sampai di kota Basra di wilayah Syria
Besar, seorang pendeta terkenal di masa itu, Buhairah, menghampiri
Abu Thalib dan mengatakan, “Aku mengenali anak muda ini sebagai
sosok yang kelak akan dinobatkan sebagai rahmat bagi semesta
alam. Hal ini telah tertulis jelas dalam kitab-kitab kami.” Buhairah
selanjutnya menyarankan kepada Abu Thalib, “Lindungi anak muda
ini dari orang-orang Yahudi, lebih baik bawa ia kembali ke Mekah.”
Abu Thalib pun menuruti saran pendeta tersebut.Pada usia 25 tahun,
Nabi Muhammad saw. mulai ber dagang sendiri tanpa bantuan
pamannya. Ia mengambil sendiri barang dagangannya dan
memasarkannya. Ketika berdagang, Nabi Muhammad saw. sangat
jujur, tidak pernah membohongi para pembelinya. Nabi tidak pernah
mengambil keuntungan yang terlalu besar, selalu berkata sopan,
ramah, dan penuh kasih sayang
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
LANJUTAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Penguatan Materi
Jadi, keberhasilan usaha dagang Nabi Muhammad saw. itu disebabkan oleh
pribadi mulia berikut ini.
1. Berpendirian teguh.
2. Memiliki semangat kerja yang tinggi.
3. Memiliki kejujuran yang luar biasa.
4. Menjunjung tinggi amanah atau kepercayaan yang diberikan orang lain.
5. Mampu menghadapi segala cobaan dan rintangan dalam perjalnan.
6. Menyamakan pelayanan terhadap para pembeli.
7. Memiliki sifat percaya diri.
8. Menampilkan keramahan dan kesopanan, serta kasih sayang kepada siapa
saja.
Kejujuran, perilaku santun, kesopanan berbicara, kerja keras, dan kecerdasan
Nabi Muhammad saw. merebut hati setiap orang, termasuk Siti Khadijah.
Pertama-tama ia meminta Nabi Muhammad saw. untuk memasarkan barang
dagangan nya ke Syria. Hasilnya luar biasa. Itulah yang membuat Siti Khadijah
tertarik dan akhirnya menikah dengan Nabi Muhammad saw. Mereka dikaruniai 7
orang anak, yaitu: Ibrahim, Qasim, Abdullah, Zainab, Ruqayyah, Ummi Kul£um
dan Fatimah.
MENGAMATI
KOMUNIKASI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
PENGUATAN
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Evaluasi
Bapak Ibu tolong dilihat, pada bab
evaluasi, mengenai Sejarah kelahiran Nabi
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI
MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
REFERENSI
HOME
Referensi
• Al-Qur’an dan Terjemahnya Departemen Agama RI tahun
2006
• Buku teks siswa Pendidikan Agama dan Budi Pekerti SMP
kelas VII, Kementerian pendidikan dan kebudayaan Republik
Indonesia tahun 2013.
• Panduan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk kelas VII
SMP, Penerbit PT tiga serangkai
• Mampuono, Desain dan Template Power Point
• MGMP PAI SMP Provinsi Jawa Tengah, Logo organisasi

More Related Content

What's hot

Hijrah nabi ke madinah
Hijrah nabi ke madinahHijrah nabi ke madinah
Hijrah nabi ke madinahnur hidayah
 
Media pembelajaran cinta ilmu 1
Media pembelajaran cinta ilmu 1Media pembelajaran cinta ilmu 1
Media pembelajaran cinta ilmu 1nur hidayah
 
Media pembelajaran cinta ilmu 2
Media pembelajaran cinta ilmu 2Media pembelajaran cinta ilmu 2
Media pembelajaran cinta ilmu 2nur hidayah
 
Hormat pada guru
Hormat pada guruHormat pada guru
Hormat pada gurunur hidayah
 
1. iman kepada allah
1. iman kepada allah1. iman kepada allah
1. iman kepada allahnur hidayah
 
Media pembelajaran mgmp
Media pembelajaran mgmpMedia pembelajaran mgmp
Media pembelajaran mgmpnur hidayah
 
Tata cara salat jumat
Tata cara salat jumatTata cara salat jumat
Tata cara salat jumatnur hidayah
 
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesiaPower point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesiaBowo Aquhh
 
Media pembelajaran cinta ilmu 3
Media pembelajaran cinta ilmu 3Media pembelajaran cinta ilmu 3
Media pembelajaran cinta ilmu 3nur hidayah
 
Tata cara salat jamak qasar
Tata cara salat jamak qasarTata cara salat jamak qasar
Tata cara salat jamak qasarasih juarsih
 
Sikap terpuji khulafaur rasyidin
Sikap terpuji khulafaur rasyidinSikap terpuji khulafaur rasyidin
Sikap terpuji khulafaur rasyidinnur hidayah
 
Hormat pada orang tua
Hormat pada orang tuaHormat pada orang tua
Hormat pada orang tuanur hidayah
 
Fiqh dakwah dalam_al-quran
Fiqh dakwah dalam_al-quranFiqh dakwah dalam_al-quran
Fiqh dakwah dalam_al-quranSrz Basha
 
Pppm pendidikan islam ting 1
Pppm pendidikan islam ting 1Pppm pendidikan islam ting 1
Pppm pendidikan islam ting 1Amilinda Amsar
 
Rpt pai t1 2014
Rpt pai t1 2014Rpt pai t1 2014
Rpt pai t1 2014ustazahain
 

What's hot (20)

Hijrah nabi ke madinah
Hijrah nabi ke madinahHijrah nabi ke madinah
Hijrah nabi ke madinah
 
Modul 12 x
Modul 12 xModul 12 x
Modul 12 x
 
Praktik bersuci
Praktik bersuciPraktik bersuci
Praktik bersuci
 
Media pembelajaran cinta ilmu 1
Media pembelajaran cinta ilmu 1Media pembelajaran cinta ilmu 1
Media pembelajaran cinta ilmu 1
 
Media pembelajaran cinta ilmu 2
Media pembelajaran cinta ilmu 2Media pembelajaran cinta ilmu 2
Media pembelajaran cinta ilmu 2
 
Hormat pada guru
Hormat pada guruHormat pada guru
Hormat pada guru
 
1. iman kepada allah
1. iman kepada allah1. iman kepada allah
1. iman kepada allah
 
2. amanah
2. amanah2. amanah
2. amanah
 
P pt bab 13 (2)
P pt bab 13 (2)P pt bab 13 (2)
P pt bab 13 (2)
 
Media pembelajaran mgmp
Media pembelajaran mgmpMedia pembelajaran mgmp
Media pembelajaran mgmp
 
Tata cara salat jumat
Tata cara salat jumatTata cara salat jumat
Tata cara salat jumat
 
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesiaPower point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
 
Media pembelajaran cinta ilmu 3
Media pembelajaran cinta ilmu 3Media pembelajaran cinta ilmu 3
Media pembelajaran cinta ilmu 3
 
Tata cara salat jamak qasar
Tata cara salat jamak qasarTata cara salat jamak qasar
Tata cara salat jamak qasar
 
3. istiqamah
3. istiqamah3. istiqamah
3. istiqamah
 
Sikap terpuji khulafaur rasyidin
Sikap terpuji khulafaur rasyidinSikap terpuji khulafaur rasyidin
Sikap terpuji khulafaur rasyidin
 
Hormat pada orang tua
Hormat pada orang tuaHormat pada orang tua
Hormat pada orang tua
 
Fiqh dakwah dalam_al-quran
Fiqh dakwah dalam_al-quranFiqh dakwah dalam_al-quran
Fiqh dakwah dalam_al-quran
 
Pppm pendidikan islam ting 1
Pppm pendidikan islam ting 1Pppm pendidikan islam ting 1
Pppm pendidikan islam ting 1
 
Rpt pai t1 2014
Rpt pai t1 2014Rpt pai t1 2014
Rpt pai t1 2014
 

Similar to Sejarah Nabi Muhammad

Terjemah kitab-sirah-nabawiyah-nurul-yaqin-jilid-1
Terjemah kitab-sirah-nabawiyah-nurul-yaqin-jilid-1Terjemah kitab-sirah-nabawiyah-nurul-yaqin-jilid-1
Terjemah kitab-sirah-nabawiyah-nurul-yaqin-jilid-1yosep agus
 
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5sitisarahrahmania
 
Babv 161204074517
Babv 161204074517Babv 161204074517
Babv 161204074517NoviShinta
 
Materi PAI Kelas 7 BAB V
Materi PAI Kelas 7 BAB VMateri PAI Kelas 7 BAB V
Materi PAI Kelas 7 BAB VFaridAtoz
 
Kisah singkat dakwah nabi muhammad saw
Kisah singkat dakwah nabi muhammad sawKisah singkat dakwah nabi muhammad saw
Kisah singkat dakwah nabi muhammad sawSeptian Muna Barakati
 
masa remaja rasulullah
masa remaja rasulullah masa remaja rasulullah
masa remaja rasulullah Siti Jum'atun
 
Rasulullah sebagai suri tauladan
Rasulullah sebagai suri tauladanRasulullah sebagai suri tauladan
Rasulullah sebagai suri tauladanmimjurangombo
 
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptxSejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptxRocketanutan
 
kepemimpinannabimuhammad-171230140731 (1).pptx
kepemimpinannabimuhammad-171230140731 (1).pptxkepemimpinannabimuhammad-171230140731 (1).pptx
kepemimpinannabimuhammad-171230140731 (1).pptxHilmiAbdulHalim
 
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkahBab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkahhadisukmo
 
MODOL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII.pdf
MODOL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII.pdfMODOL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII.pdf
MODOL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII.pdfHeniBinWahab
 
Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)
Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)
Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)BangFaeshal
 
Tasamuh-sirah thn 6.pptx
Tasamuh-sirah thn 6.pptxTasamuh-sirah thn 6.pptx
Tasamuh-sirah thn 6.pptxhaniah8
 
Tekpen posting blog
Tekpen posting blogTekpen posting blog
Tekpen posting blogNoviShinta
 
Materi PAI Kelas VII
Materi PAI Kelas VIIMateri PAI Kelas VII
Materi PAI Kelas VIIFaridatunnisa
 
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabiMakalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabitamierlianitami
 

Similar to Sejarah Nabi Muhammad (20)

Materi pai
Materi paiMateri pai
Materi pai
 
Terjemah kitab-sirah-nabawiyah-nurul-yaqin-jilid-1
Terjemah kitab-sirah-nabawiyah-nurul-yaqin-jilid-1Terjemah kitab-sirah-nabawiyah-nurul-yaqin-jilid-1
Terjemah kitab-sirah-nabawiyah-nurul-yaqin-jilid-1
 
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5
 
Babv 161204074517
Babv 161204074517Babv 161204074517
Babv 161204074517
 
Materi PAI Kelas 7 BAB V
Materi PAI Kelas 7 BAB VMateri PAI Kelas 7 BAB V
Materi PAI Kelas 7 BAB V
 
Kisah singkat dakwah nabi muhammad saw
Kisah singkat dakwah nabi muhammad sawKisah singkat dakwah nabi muhammad saw
Kisah singkat dakwah nabi muhammad saw
 
masa remaja rasulullah
masa remaja rasulullah masa remaja rasulullah
masa remaja rasulullah
 
Rasulullah sebagai suri tauladan
Rasulullah sebagai suri tauladanRasulullah sebagai suri tauladan
Rasulullah sebagai suri tauladan
 
Bab 1 dahwah nabi di makkah
Bab 1 dahwah nabi di makkahBab 1 dahwah nabi di makkah
Bab 1 dahwah nabi di makkah
 
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptxSejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
 
kepemimpinannabimuhammad-171230140731 (1).pptx
kepemimpinannabimuhammad-171230140731 (1).pptxkepemimpinannabimuhammad-171230140731 (1).pptx
kepemimpinannabimuhammad-171230140731 (1).pptx
 
Presentation4.pptx
Presentation4.pptxPresentation4.pptx
Presentation4.pptx
 
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkahBab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
 
MODOL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII.pdf
MODOL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII.pdfMODOL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII.pdf
MODOL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII.pdf
 
Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)
Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)
Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)
 
Tasamuh-sirah thn 6.pptx
Tasamuh-sirah thn 6.pptxTasamuh-sirah thn 6.pptx
Tasamuh-sirah thn 6.pptx
 
SKI Kelas 7 BAB 1.pptx
SKI Kelas 7 BAB 1.pptxSKI Kelas 7 BAB 1.pptx
SKI Kelas 7 BAB 1.pptx
 
Tekpen posting blog
Tekpen posting blogTekpen posting blog
Tekpen posting blog
 
Materi PAI Kelas VII
Materi PAI Kelas VIIMateri PAI Kelas VII
Materi PAI Kelas VII
 
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabiMakalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
 

More from nur hidayah

Soal evaluasi bab 13
Soal evaluasi bab 13Soal evaluasi bab 13
Soal evaluasi bab 13nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 12
Soal evaluasi bab 12Soal evaluasi bab 12
Soal evaluasi bab 12nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 11
Soal evaluasi bab 11Soal evaluasi bab 11
Soal evaluasi bab 11nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 10
Soal evaluasi bab 10Soal evaluasi bab 10
Soal evaluasi bab 10nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 9
Soal evaluasi bab 9Soal evaluasi bab 9
Soal evaluasi bab 9nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 8
Soal evaluasi bab 8Soal evaluasi bab 8
Soal evaluasi bab 8nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 7
Soal evaluasi bab 7Soal evaluasi bab 7
Soal evaluasi bab 7nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 6
Soal evaluasi bab 6Soal evaluasi bab 6
Soal evaluasi bab 6nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 5
Soal evaluasi bab 5Soal evaluasi bab 5
Soal evaluasi bab 5nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 4
Soal evaluasi bab 4Soal evaluasi bab 4
Soal evaluasi bab 4nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 3
Soal evaluasi bab 3Soal evaluasi bab 3
Soal evaluasi bab 3nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 2
Soal evaluasi bab 2Soal evaluasi bab 2
Soal evaluasi bab 2nur hidayah
 
Soal evaluasi bab 1
Soal evaluasi bab 1Soal evaluasi bab 1
Soal evaluasi bab 1nur hidayah
 
Tata cara salat jamak qasar
Tata cara salat jamak qasarTata cara salat jamak qasar
Tata cara salat jamak qasarnur hidayah
 
Shalat jamak dan qashar revisi
Shalat jamak dan qashar revisiShalat jamak dan qashar revisi
Shalat jamak dan qashar revisinur hidayah
 
Media pembelajaran mgmp
Media pembelajaran mgmpMedia pembelajaran mgmp
Media pembelajaran mgmpnur hidayah
 

More from nur hidayah (18)

Soal evaluasi bab 13
Soal evaluasi bab 13Soal evaluasi bab 13
Soal evaluasi bab 13
 
Soal evaluasi bab 12
Soal evaluasi bab 12Soal evaluasi bab 12
Soal evaluasi bab 12
 
Soal evaluasi bab 11
Soal evaluasi bab 11Soal evaluasi bab 11
Soal evaluasi bab 11
 
Soal evaluasi bab 10
Soal evaluasi bab 10Soal evaluasi bab 10
Soal evaluasi bab 10
 
Soal evaluasi bab 9
Soal evaluasi bab 9Soal evaluasi bab 9
Soal evaluasi bab 9
 
Soal evaluasi bab 8
Soal evaluasi bab 8Soal evaluasi bab 8
Soal evaluasi bab 8
 
Soal evaluasi bab 7
Soal evaluasi bab 7Soal evaluasi bab 7
Soal evaluasi bab 7
 
Soal evaluasi bab 6
Soal evaluasi bab 6Soal evaluasi bab 6
Soal evaluasi bab 6
 
Soal evaluasi bab 5
Soal evaluasi bab 5Soal evaluasi bab 5
Soal evaluasi bab 5
 
Soal evaluasi bab 4
Soal evaluasi bab 4Soal evaluasi bab 4
Soal evaluasi bab 4
 
Soal evaluasi bab 3
Soal evaluasi bab 3Soal evaluasi bab 3
Soal evaluasi bab 3
 
Soal evaluasi bab 2
Soal evaluasi bab 2Soal evaluasi bab 2
Soal evaluasi bab 2
 
Soal evaluasi bab 1
Soal evaluasi bab 1Soal evaluasi bab 1
Soal evaluasi bab 1
 
K7 bs pai
K7 bs paiK7 bs pai
K7 bs pai
 
Tata cara salat jamak qasar
Tata cara salat jamak qasarTata cara salat jamak qasar
Tata cara salat jamak qasar
 
Shalat jamak dan qashar revisi
Shalat jamak dan qashar revisiShalat jamak dan qashar revisi
Shalat jamak dan qashar revisi
 
Empati
EmpatiEmpati
Empati
 
Media pembelajaran mgmp
Media pembelajaran mgmpMedia pembelajaran mgmp
Media pembelajaran mgmp
 

Recently uploaded

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 

Recently uploaded (20)

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 

Sejarah Nabi Muhammad

  • 1. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME MENU UTAMA MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN
  • 2. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Baca Al Quran Qs Al Fiil : 1 - 5
  • 3. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Kompetesi Dasar • Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw. Periode Mekah
  • 4. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat: • Menjelaskan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw. Periode Mekah
  • 5. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Mengamati VideoMENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN
  • 6. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Mengamati Gambar Pedagang yang jujur tidak mengurangi takaran
  • 7. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Mengamati Teks Nabi Muhammad saw. lahir pada hari Senin, 12 Rabi’ul Awwal bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi.Nabi Muhammad saw. lahir dalam keadaan yatim. Ayahnya, Abdullah bin Abdul Muthalib wafat saat Nabi Muhammad saw. masih berusia 6 bulan di dalam kandungan ibunya, Siti Aminah. Saat bayi, Nabi Muhammad saw. diasuh oleh Halimah Sa‘diyah dari Bani Saad, Kabilah Hawazin. Di perkampungan bani Saad inilah Nabi diasuh dan dibesarkan sampai usia 5 tahun. Saat Nabi Muhammad saw. memasuki usia 6 tahun, ibunya wafat. Ia pun diasuh oleh kakeknya, Abdul Muthalib. Kakeknya adalah seorang pemuka Quraisy yang sangat disegani. Nabi Muhammad saw. mendapatkan kasih sayang dan perhatian yang sangat besar dari sang kakek. Sayang, hanya dua tahun Nabi diasuh kakeknya. Abdul Muthalib meninggal saat Nabi Muhammad saw. berusia 8 tahun. Selanjutnya, Nabi Muhammad saw. diasuh oleh pamannya, Abu Thalib sampai menginjak remaja Sejak diasuh oleh pamannya, Nabi Muhammad saw. berkembang sebagai seorang anak yang mulai menginjak masa remaja. Di situlah Nabi Muhammad saw. diperkenalkan oleh pamannya bagaimana cara menjalani hidup. Nabi Muhammad saw. mulai mencari pekerjaan sebagai buruh di usianya yang baru sepuluh tahun agar dapat menghidupi dirinya sendiri. Mulailah ia menjadi penggembala ternak milik orang lain di daerah gurun Mekah yang sangat panas Ia makan dari tumbuhan liar yang terdapat di gurun.Di gurun pasir itulah ia menghayati arti kehidupan. Kesulitan hidup, kesendirian, dan rasa tanggung jawab menjadikannyalebih matang dari pada usianya
  • 8. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Menanya • Peserta didik menyampaikan tanggapan terhadap gambar, cerita atau tayangan video klip yang telah disaksikan. • Peserta didik menanyakan hal-hal yang terkait dengan isi gambar, cerita atau video klip yang telah disaksikan. MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN
  • 9. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Eksplorasi Bersama kelompok, peserta didik mendiskusikan beberapa tema yang berkaitan dengan ketentuan salat berjamaah, di antaranya: • 1.1. Kelahiran nabi Muhammad Saw. • 1.2. Nabi Muhammad Saw. diangkat menjadi rasul MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN
  • 10. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Asosiasi • Melakukan analisis kronologi sejarah kelahiran Nabi Muhammad Saw. dalam bentuk membuat diagram alur. • Melakukan analisis kronologi sejarah Nabi Muhammad Saw. diangkat menjadi rasul dalam bentuk membuat diagram alur MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN
  • 11. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Komunikasi • Menyajikan paparan kronologi sejarah kelahiran Nabi Muhammad Saw. dalam bentuk membuat diagram alur. • Menyajikan paparan kronologi sejarah diangkatnya Nabi Muhammad Saw. sebagai rasul dalam bentuk membuat diagram alur. • Setiap kelompok memberikan tanggapan atas presentasi kelompok lainnya. • Dengan bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan hasil diskusi. MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN
  • 12. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Penguatan Materi 1. KELAHIRAN NABI MUHMAMMAD Nabi Muhammad saw. lahir pada hari Senin, 12 Rabi’ul Awwal dengan tanggal 20 April 571 Masehi.Nabi Muhammad saw. lahir dalam keadaan yatim. Ayahnya, Abdullah bin Abdul Muthalib wafat saat Nabi Muhammad masih berusia 6 bulan di dalam kandungan ibunya, Siti Aminah. Saat Nabi Muhammad saw. diasuh oleh Halimah Sa‘diyah dari Bani Saad, Kabilah Hawazin. Di perkampungan bani Saad inilah Nabi diasuh dan dibesarkan sampai usia 5 tahun. Saat Nabi Muhammad saw. 6 tahun, ibunya wafat. Ia pun diasuh oleh kakeknya, Abdul Muthalib. Kakeknya adalah seorang pemuka Quraisy yang sangat disegani. Muhammad saw. mendapatkan kasih sayang dan perhatian yang besar dari sang kakek. Sayang, hanya dua tahun Nabi diasuh Abdul Muthalib meninggal saat Nabi Muhammad saw. berusia 8 Selanjutnya, Nabi Muhammad saw. diasuh oleh pamannya, Abu sampai menginjak remaja MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN LANJUTAN
  • 13. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Penguatan Materi Sejak diasuh oleh pamannya, Nabi Muhammad saw. berkembang sebagai seorang anak yang mulai menginjak masa remaja. Di situlah Nabi Muhammad saw. diperkenalkan oleh pamannya bagaimana cara menjalani hidup. Nabi Muhammad saw. mulai mencari pekerjaan sebagai buruh di usianya yang baru sepuluh tahun agar dapat menghidupi dirinya sendiri. Mulailah ia menjadi penggembala ternak milik orang lain di daerah gurun Mekah yang sangat panas Ia makan dari tumbuhan liar yang terdapat di gurun.Di gurun pasir itulah ia menghayati arti kehidupan. Kesulitan hidup, kesendirian, dan rasa tanggung jawab menjadikannyalebih matang dari pada usianya MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN LANJUTAN
  • 14. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Penguatan Materi Di gurun pasir itulah ia menghayati arti kehidupan. Kesulitan hidup, kesendirian, dan rasa tanggung jawab menjadikannya lebih matang dari pada usianya. Sang paman melihat kecerdasan dan kematangan keponakannya, maka pada usia 12 tahun, Nabi Muhammad saw. diperkenalkan ilmu perniagaan. Nabi Muhammad saw. yang masih remaja pun turut serta dalam pengelolaan ekonomi pamannya. Ia sudah ikut membawa barang dagangan yang diambil dari majikannya, Siti Khadijah. Hampir 3 tahun Nabi Muhammad saw. mengikuti pamannya untuk menjajakan barang dagangannya. MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN LANJUTAN
  • 15. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Penguatan Materi Ketika kafilah dagang mereka sampai di kota Basra di wilayah Syria Besar, seorang pendeta terkenal di masa itu, Buhairah, menghampiri Abu Thalib dan mengatakan, “Aku mengenali anak muda ini sebagai sosok yang kelak akan dinobatkan sebagai rahmat bagi semesta alam. Hal ini telah tertulis jelas dalam kitab-kitab kami.” Buhairah selanjutnya menyarankan kepada Abu Thalib, “Lindungi anak muda ini dari orang-orang Yahudi, lebih baik bawa ia kembali ke Mekah.” Abu Thalib pun menuruti saran pendeta tersebut.Pada usia 25 tahun, Nabi Muhammad saw. mulai ber dagang sendiri tanpa bantuan pamannya. Ia mengambil sendiri barang dagangannya dan memasarkannya. Ketika berdagang, Nabi Muhammad saw. sangat jujur, tidak pernah membohongi para pembelinya. Nabi tidak pernah mengambil keuntungan yang terlalu besar, selalu berkata sopan, ramah, dan penuh kasih sayang MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN LANJUTAN
  • 16. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Penguatan Materi Jadi, keberhasilan usaha dagang Nabi Muhammad saw. itu disebabkan oleh pribadi mulia berikut ini. 1. Berpendirian teguh. 2. Memiliki semangat kerja yang tinggi. 3. Memiliki kejujuran yang luar biasa. 4. Menjunjung tinggi amanah atau kepercayaan yang diberikan orang lain. 5. Mampu menghadapi segala cobaan dan rintangan dalam perjalnan. 6. Menyamakan pelayanan terhadap para pembeli. 7. Memiliki sifat percaya diri. 8. Menampilkan keramahan dan kesopanan, serta kasih sayang kepada siapa saja. Kejujuran, perilaku santun, kesopanan berbicara, kerja keras, dan kecerdasan Nabi Muhammad saw. merebut hati setiap orang, termasuk Siti Khadijah. Pertama-tama ia meminta Nabi Muhammad saw. untuk memasarkan barang dagangan nya ke Syria. Hasilnya luar biasa. Itulah yang membuat Siti Khadijah tertarik dan akhirnya menikah dengan Nabi Muhammad saw. Mereka dikaruniai 7 orang anak, yaitu: Ibrahim, Qasim, Abdullah, Zainab, Ruqayyah, Ummi Kul£um dan Fatimah. MENGAMATI KOMUNIKASI MENANYA EKSPLORASI ASOSIASI PENGUATAN
  • 17. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Evaluasi Bapak Ibu tolong dilihat, pada bab evaluasi, mengenai Sejarah kelahiran Nabi
  • 18. BACA QURAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN EVALUASI MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA TENGAH MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI REFERENSI HOME Referensi • Al-Qur’an dan Terjemahnya Departemen Agama RI tahun 2006 • Buku teks siswa Pendidikan Agama dan Budi Pekerti SMP kelas VII, Kementerian pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia tahun 2013. • Panduan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk kelas VII SMP, Penerbit PT tiga serangkai • Mampuono, Desain dan Template Power Point • MGMP PAI SMP Provinsi Jawa Tengah, Logo organisasi