BAB 4
KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM &
PERKEMBANGANNYA DI MEKAH

MASYARAKAT ARAB JAHILIAH
A] Mengapakah zaman jahiliah dianggap sebagai zaman
      kegelapan?
      [ Ruj: buku teks sejarah ting. Empat ms 100]


â—ŹMasyarakat tidak menerima kebenaran
â—ŹTidak mengikut ajaran nabi-nabi sebelumnya

â—ŹTidak menyembah Allah / Menyembah berhala

â—ŹMempercayai animisme

â—ŹKehidupan masyarakat kucar-kacir

â—ŹTiada nabi / Kitab suci sebagai petunjuk

â—ŹAkhlak yang rendah.
B] Senaraikan ciri-ciri kehidupan sosial masyarakat arab Jahiliah.
      [ Ruj : Buku Teks Sejarah Ting. Empat ms. 101]



â—ŹBerjudi, minum arak dan berzina
â—ŹMerendahkan martabat wanita

â—ŹMenafikan hak wanita dalam mewarisi harta

â—ŹMenanam bayi perempuan

â—ŹTiada peraturan permainan
C] Nyatakan kegiatan yang menjadi sumber ekonomi masyarakat
arab Jahiliah.
[ Ruj ; buku teks sejarah ting. Empat ms. 100-101]


â—ŹPerniagaan yg berasaskan riba dan penindasan
â—ŹSikap mementingkan keuntungan dan kekayaan

semata-mata
â—ŹMerompak dan merampas barangan

â—ŹMengeksploitasi golongan miskin
D] Sebutkan bentuk kepercayaan agama dalam masyarakat Arab
Jahiliah.
[ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms. 101]


â—ŹWathani / menyembah berhala
â—ŹAnimisme / memuja alam

â—ŹSamawi / kristian dan yahudi

â—ŹKepercayaan menilik nasib / sihir / mempercayai roh

org mati
â—ŹAgama Hanif

â—ŹCampuran agama Hanif dengan agama tradisi.
SISTEM KABILAH

A] Apakah ciri- ciri Sistem Kabilah ?
[ Ruj : Buku teks ting. Empat ms. 101]


 â—ŹHidup berpuak-puak
 â—ŹBerkelompok

 â—ŹAhlinya terdiri daripada suku tertentu

 â—ŹTinggal dalam sebuah kawasan

 â—ŹSetiap kabilah mempunyai identiti sendiri

 â—ŹMempunyai peraturan sendiri

 â—ŹAhlinya fanatik terhadap kabilah masing-masing

 â—ŹDiketuai oleh seorang Sheikh.
B] Nyatakan syarat-syarat yang diperlukan untuk menjadi Sheikh
kabilah.
[ ruj : buku teks ting. Empat ms. 101]
â—ŹDisukai oleh ahli kabilah
â—ŹDilantik atas persetujuan ramai

â—ŹBerfikiran matang

â—ŹGagah

â—ŹBerani

â—ŹPandai berpidato
C] Senaraikan kesan-kesan negatif amalan Sistem Kabilah.
    [ Ruj ; buku teks sejarah ting. Empat ms. 101-102]


â—ŹHidup berasaskan puak
â—ŹTaksub dan fanatik terhadap kabilah

â—ŹSemangat kesukuan yang melampau

â—ŹPeperangan dan persengketaan dalam masyarakat

â—ŹStruktur sistem yang berasaskan keturunan

â—ŹTerlalu terikat pada peraturan yang ditetapkan oleh

kabilah.
â—ŹSanggup menuntut bela untuk mempertahankan

maruah kabilah.
D] Mengapakah wujudnya semangat kesukuan dikalangan ahli
    kabilah ?
    [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms. 101-102]

â—ŹSuasana geografi yang panas dan kering
â—ŹMasalah diatasi secara bersama untuk meneruskan

kehidupan
â—ŹStruktur sistem kabilah yang berasaskan keturunan

â—ŹTinggal dalam kelompok

â—ŹTerikat dengan peraturan yang ditetapkan

â—ŹAhli kabilah terdiri daripada suku yang sama
KERASULAN NABI MUHAMMAD S.A.W

a] Apakah kepentingan surah al-Alaq ayat 1-5 kpd umat islam?
[ Ruj : buku teks sejarah tingkatan empat ms. 107-108]




â—ŹMemerintahkan umat islam membaca
â—ŹMenjadi titik tolak dalam perkembangan tamadun

masyarakat
â—ŹMelalu pembacaan , seseorang akan mendapat ilmu

â—ŹMenggalakkan kajian terhadap sesuatu perkara

â—ŹMelalui pembacaan dan kajian sesuatu bangsa dapat

sesuatu bangsa dapat mencapai kejayaan
â—ŹPembacaan dan kajian dapat meningkatkan tamadun

â—ŹIlmu yang dituntut ialah i;lmuyang dapat membina

masyarakat.
B] Mengapakah amalan membaca sangat dituntut dalam
    islam?
    [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms. 107-108]

â—ŹMembina tamadun masyarakat
â—ŹSeseorang akan mendapat ilmu

â—ŹDapat membuat kajian terhadap sesuatu perkara

â—ŹBerjaya menghasilkan sesuatu yang baru

â—ŹDapat meningkatkan tamadun

â—ŹDapat membina masyarakat
C] Apakah perubahan yang berlaku terhadap perkembangan
    islam selepas turunnya surah a-mudassir?
    [ ruj : buku teks ting. Empat ms. 108]

â—ŹPengisytiharan nabi muhammad s.a.w sebagai
rasulullah
â—ŹAjaran islam wajib disampaikan kepada seluruh

manusia
â—ŹKerasulan nabi muhammad s.a.w adalah satu rahmat

â—ŹAjaran islam perlu disampaikan secara bijaksana

â—ŹWahyu diturunkan berterusan

â—ŹBermulanya seruan islam kepada umat manusia
D] Apakah perkara utama yang ditekankan oleh nabi
    muhammad s.a.w pada tahap awal dakwah baginda ?
    [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms.108]


â—ŹUsaha membetulkan akidah masyarakat
â—ŹMenanam keimanan kepada allah

â—ŹMenggesa masyarakat meninggalkan amalan yang keji
PENYEBARAN ISLAM DI MAKKAH
    A] Nyatakan perbezaan dakwah secara rahsia dengan dakwah
    secara terbuka.
    [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms.109]


â—ŹDakwah secara rahsia
  - Penyebaran islam secara sulit/ sembunyi-sembunyi
  - Ditujukan kepada ahli keluarga dan sahabat yang
rapat
â—ŹDakwah secara terbuka

  - dakwah dilakukan secara terang-terangan
  - dakwah ditujukan kepada seluruh masyarakat
Makkah
B] Nyatakan sebab-sebab Rasulullah s.a.w memilih dakwah
    secara rahsia pada peringkat awal penyebaran islam.
    [ ruj : buku teks ting. Empat ms. 110]



â—ŹIslam baru dikenali
â—ŹBilangan penganut islam masih sedikit

â—ŹMengelakkan penentangan orang quraisy

â—ŹMenjaga asas islam daripada dihancurkan

â—ŹKebanyakan penganut islam adalah golongan

bawahan
C] Berikan tiga pendekatan yang digunakan oleh rasulullah s.
    a.w daloam menyampaikan dakwah Islamiyah.
    [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms.110-111]


â—ŹSecara lemah lembut dan berhikmah
â—ŹTidak memaksa / memujuk dengan dengan

menggunakan akal
â—ŹMembandingkan akhlak jahiliah dengan akhlak yang

dianjurkan oleh islam
â—ŹMembacakan ayat-ayat suci al-quranuntuk menjawab

pertanyaan
â—ŹMemberi penerangan

â—ŹMenunjukkan teladan yang baik
D] Apakah faktor-faktor yang yang menyebabkan islam mudah
diterima oleh orang ramai ?
[ ruj : buku teks Sejarah ting. Empat ms. 110-111]



â—ŹKemurniaan ajaran islam
â—ŹKebijaksanaan Nabi Muhammad s.a.w berdakwah

â—ŹPeribadi Nabi Muhammad s.a.w yang bersifat mulia

â—ŹKesabaran yang tinggi dalam menyampaikan dakwah
REAKSI MASYARAKAT ARAB
A] Nyatakan bentuk penentangan yang dilakukan oleh orang Quraisy terhadap
dakwah Islamiyah.
[ Ruj : buku teks ting. Empat ms. 111-113]

â—ŹKekerasan          â—ŹMenggunakan kekerasan
â—ŹCemuh              â—ŹMencemuh Nabi Muhammad s.a.w

â—ŹGanggu             â—ŹMengganggu Nabi semasa beribadat

â—ŹEjek               â—ŹMengejek ajaran islam melalui puisi

â—ŹTuduh              â—ŹMelemparkan tuduhan dan tohmahan

                    kepada Nabi
â—ŹPujuk              â—ŹMemujuk

â—ŹTawar              â—ŹMenawarkan kedudukan, wanita dan

â—ŹPulau              harta
                    â—ŹMelakukan pemulauan terhadap nabi

                    dan keluarga baginda.
B] Mengapakah orang Arab Quraisy Makkah menentang ajaran
islam ?
[ ruj : buku teks Sejarah ting. Empat ms. 111-113]


â—ŹKepercayaan        â—ŹPerbezaan kepercayaan
â—ŹBerhala
                    â—ŹAjaran islam menolak amalan menyembah

                    berhala dan mempercayai animisme
â—Ź   Taraf           â—ŹPrinsip persamaan taraf bertentangan dengan

                    amalan mereka yang mementingkan darjat
â—Ź   Persaudaraan    â—ŹKonsep persaudaraan bertentangan dengan

                    amalan sistem kabilah
                    â—ŹAmaran tidak bermoral dihalang oleh islam
â—ŹMoral
                    â—ŹMempunyai tanggapan yang salah mengenai
â—ŹTanggapan
                    tugas nabi
                    â—ŹMenganggap jika menerima islam mereka
â—ŹTunduk             terpaksa tunduk kepada kepimpinan Nabi
â—ŹKedudukan
                    â—ŹPenyebaran islam boleh menggugat kedudukan

                    dan pengaruh orang tertentu
â—Ź   Pemimpin        â—ŹMenggugat peluang orang tertentu untuk

                    menjadi pemimpin
â—Ź   Ukir            â—ŹMenjejaskan perusahaan mengukir patung

                    berhala.

Bab 4-ting-4.ppt

  • 1.
    BAB 4 KEMUNCULAN TAMADUNISLAM & PERKEMBANGANNYA DI MEKAH MASYARAKAT ARAB JAHILIAH
  • 2.
    A] Mengapakah zamanjahiliah dianggap sebagai zaman kegelapan? [ Ruj: buku teks sejarah ting. Empat ms 100] â—ŹMasyarakat tidak menerima kebenaran â—ŹTidak mengikut ajaran nabi-nabi sebelumnya â—ŹTidak menyembah Allah / Menyembah berhala â—ŹMempercayai animisme â—ŹKehidupan masyarakat kucar-kacir â—ŹTiada nabi / Kitab suci sebagai petunjuk â—ŹAkhlak yang rendah.
  • 3.
    B] Senaraikan ciri-cirikehidupan sosial masyarakat arab Jahiliah. [ Ruj : Buku Teks Sejarah Ting. Empat ms. 101] â—ŹBerjudi, minum arak dan berzina â—ŹMerendahkan martabat wanita â—ŹMenafikan hak wanita dalam mewarisi harta â—ŹMenanam bayi perempuan â—ŹTiada peraturan permainan
  • 4.
    C] Nyatakan kegiatanyang menjadi sumber ekonomi masyarakat arab Jahiliah. [ Ruj ; buku teks sejarah ting. Empat ms. 100-101] â—ŹPerniagaan yg berasaskan riba dan penindasan â—ŹSikap mementingkan keuntungan dan kekayaan semata-mata â—ŹMerompak dan merampas barangan â—ŹMengeksploitasi golongan miskin
  • 5.
    D] Sebutkan bentukkepercayaan agama dalam masyarakat Arab Jahiliah. [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms. 101] â—ŹWathani / menyembah berhala â—ŹAnimisme / memuja alam â—ŹSamawi / kristian dan yahudi â—ŹKepercayaan menilik nasib / sihir / mempercayai roh org mati â—ŹAgama Hanif â—ŹCampuran agama Hanif dengan agama tradisi.
  • 6.
    SISTEM KABILAH A] Apakahciri- ciri Sistem Kabilah ? [ Ruj : Buku teks ting. Empat ms. 101] â—ŹHidup berpuak-puak â—ŹBerkelompok â—ŹAhlinya terdiri daripada suku tertentu â—ŹTinggal dalam sebuah kawasan â—ŹSetiap kabilah mempunyai identiti sendiri â—ŹMempunyai peraturan sendiri â—ŹAhlinya fanatik terhadap kabilah masing-masing â—ŹDiketuai oleh seorang Sheikh.
  • 7.
    B] Nyatakan syarat-syaratyang diperlukan untuk menjadi Sheikh kabilah. [ ruj : buku teks ting. Empat ms. 101] â—ŹDisukai oleh ahli kabilah â—ŹDilantik atas persetujuan ramai â—ŹBerfikiran matang â—ŹGagah â—ŹBerani â—ŹPandai berpidato
  • 8.
    C] Senaraikan kesan-kesannegatif amalan Sistem Kabilah. [ Ruj ; buku teks sejarah ting. Empat ms. 101-102] â—ŹHidup berasaskan puak â—ŹTaksub dan fanatik terhadap kabilah â—ŹSemangat kesukuan yang melampau â—ŹPeperangan dan persengketaan dalam masyarakat â—ŹStruktur sistem yang berasaskan keturunan â—ŹTerlalu terikat pada peraturan yang ditetapkan oleh kabilah. â—ŹSanggup menuntut bela untuk mempertahankan maruah kabilah.
  • 9.
    D] Mengapakah wujudnyasemangat kesukuan dikalangan ahli kabilah ? [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms. 101-102] â—ŹSuasana geografi yang panas dan kering â—ŹMasalah diatasi secara bersama untuk meneruskan kehidupan â—ŹStruktur sistem kabilah yang berasaskan keturunan â—ŹTinggal dalam kelompok â—ŹTerikat dengan peraturan yang ditetapkan â—ŹAhli kabilah terdiri daripada suku yang sama
  • 10.
    KERASULAN NABI MUHAMMADS.A.W a] Apakah kepentingan surah al-Alaq ayat 1-5 kpd umat islam? [ Ruj : buku teks sejarah tingkatan empat ms. 107-108] â—ŹMemerintahkan umat islam membaca â—ŹMenjadi titik tolak dalam perkembangan tamadun masyarakat â—ŹMelalu pembacaan , seseorang akan mendapat ilmu â—ŹMenggalakkan kajian terhadap sesuatu perkara â—ŹMelalui pembacaan dan kajian sesuatu bangsa dapat sesuatu bangsa dapat mencapai kejayaan â—ŹPembacaan dan kajian dapat meningkatkan tamadun â—ŹIlmu yang dituntut ialah i;lmuyang dapat membina masyarakat.
  • 11.
    B] Mengapakah amalanmembaca sangat dituntut dalam islam? [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms. 107-108] â—ŹMembina tamadun masyarakat â—ŹSeseorang akan mendapat ilmu â—ŹDapat membuat kajian terhadap sesuatu perkara â—ŹBerjaya menghasilkan sesuatu yang baru â—ŹDapat meningkatkan tamadun â—ŹDapat membina masyarakat
  • 12.
    C] Apakah perubahanyang berlaku terhadap perkembangan islam selepas turunnya surah a-mudassir? [ ruj : buku teks ting. Empat ms. 108] â—ŹPengisytiharan nabi muhammad s.a.w sebagai rasulullah â—ŹAjaran islam wajib disampaikan kepada seluruh manusia â—ŹKerasulan nabi muhammad s.a.w adalah satu rahmat â—ŹAjaran islam perlu disampaikan secara bijaksana â—ŹWahyu diturunkan berterusan â—ŹBermulanya seruan islam kepada umat manusia
  • 13.
    D] Apakah perkarautama yang ditekankan oleh nabi muhammad s.a.w pada tahap awal dakwah baginda ? [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms.108] â—ŹUsaha membetulkan akidah masyarakat â—ŹMenanam keimanan kepada allah â—ŹMenggesa masyarakat meninggalkan amalan yang keji
  • 14.
    PENYEBARAN ISLAM DIMAKKAH A] Nyatakan perbezaan dakwah secara rahsia dengan dakwah secara terbuka. [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms.109] â—ŹDakwah secara rahsia - Penyebaran islam secara sulit/ sembunyi-sembunyi - Ditujukan kepada ahli keluarga dan sahabat yang rapat â—ŹDakwah secara terbuka - dakwah dilakukan secara terang-terangan - dakwah ditujukan kepada seluruh masyarakat Makkah
  • 15.
    B] Nyatakan sebab-sebabRasulullah s.a.w memilih dakwah secara rahsia pada peringkat awal penyebaran islam. [ ruj : buku teks ting. Empat ms. 110] â—ŹIslam baru dikenali â—ŹBilangan penganut islam masih sedikit â—ŹMengelakkan penentangan orang quraisy â—ŹMenjaga asas islam daripada dihancurkan â—ŹKebanyakan penganut islam adalah golongan bawahan
  • 16.
    C] Berikan tigapendekatan yang digunakan oleh rasulullah s. a.w daloam menyampaikan dakwah Islamiyah. [ Ruj : buku teks sejarah ting. Empat ms.110-111] â—ŹSecara lemah lembut dan berhikmah â—ŹTidak memaksa / memujuk dengan dengan menggunakan akal â—ŹMembandingkan akhlak jahiliah dengan akhlak yang dianjurkan oleh islam â—ŹMembacakan ayat-ayat suci al-quranuntuk menjawab pertanyaan â—ŹMemberi penerangan â—ŹMenunjukkan teladan yang baik
  • 17.
    D] Apakah faktor-faktoryang yang menyebabkan islam mudah diterima oleh orang ramai ? [ ruj : buku teks Sejarah ting. Empat ms. 110-111] â—ŹKemurniaan ajaran islam â—ŹKebijaksanaan Nabi Muhammad s.a.w berdakwah â—ŹPeribadi Nabi Muhammad s.a.w yang bersifat mulia â—ŹKesabaran yang tinggi dalam menyampaikan dakwah
  • 18.
    REAKSI MASYARAKAT ARAB A]Nyatakan bentuk penentangan yang dilakukan oleh orang Quraisy terhadap dakwah Islamiyah. [ Ruj : buku teks ting. Empat ms. 111-113] â—ŹKekerasan â—ŹMenggunakan kekerasan â—ŹCemuh â—ŹMencemuh Nabi Muhammad s.a.w â—ŹGanggu â—ŹMengganggu Nabi semasa beribadat â—ŹEjek â—ŹMengejek ajaran islam melalui puisi â—ŹTuduh â—ŹMelemparkan tuduhan dan tohmahan kepada Nabi â—ŹPujuk â—ŹMemujuk â—ŹTawar â—ŹMenawarkan kedudukan, wanita dan â—ŹPulau harta â—ŹMelakukan pemulauan terhadap nabi dan keluarga baginda.
  • 19.
    B] Mengapakah orangArab Quraisy Makkah menentang ajaran islam ? [ ruj : buku teks Sejarah ting. Empat ms. 111-113] â—ŹKepercayaan â—ŹPerbezaan kepercayaan â—ŹBerhala â—ŹAjaran islam menolak amalan menyembah berhala dan mempercayai animisme â—Ź Taraf â—ŹPrinsip persamaan taraf bertentangan dengan amalan mereka yang mementingkan darjat â—Ź Persaudaraan â—ŹKonsep persaudaraan bertentangan dengan amalan sistem kabilah â—ŹAmaran tidak bermoral dihalang oleh islam â—ŹMoral â—ŹMempunyai tanggapan yang salah mengenai â—ŹTanggapan tugas nabi â—ŹMenganggap jika menerima islam mereka â—ŹTunduk terpaksa tunduk kepada kepimpinan Nabi â—ŹKedudukan â—ŹPenyebaran islam boleh menggugat kedudukan dan pengaruh orang tertentu â—Ź Pemimpin â—ŹMenggugat peluang orang tertentu untuk menjadi pemimpin â—Ź Ukir â—ŹMenjejaskan perusahaan mengukir patung berhala.