Downloaded 11 times
BAB 3 NUTRISI.pptx
- 1. BAB 3 NUTRISI SainsTingkatan 2KSSM Oleh Cikgu Norazila Binti Khalid SMK UluTiram , Johor
- 2.
- 3. Kelas Makanan •Makanan kitaterbahagi kepada tujuh kelas utama, oKarbohidrat oProtein oLemak oVitamin oMineral opelawas oair
- 4. Karbohidrat • Karbohidrat adalahsejenis sebatian organik yang mengandungi unsur karbon, hidrogen dan oksigen. • Karbohidrat merupakan makanan ruji manusia kerana membekalkan tenaga yang banyak. Contoh karbohidrat ialah kanji, glikogen dan selulosa.
- 5. Karbohidrat • Kanji merupakan makanansimpanan dalam tumbuhan, manakala glikogen ialah makanan simpanan dalam haiwan • Selulosa pula ialah karbohidrat yang membentuk dinding sel tumbuhan
- 6. Karbohidrat Sesetengah sumber karbohidratseperti gula dapat membekalkan tenaga dengan cepat.
- 7.
- 9. Protein • Protein ialahbahan makanan yang mengandungi unsur karbon, hidrogen, oksigen dan nitrogen. • Protein yang kita makan akan dicerna kepada unit asasnya, iaitu asid amino.
- 10. Protein • Protein diperlukan untukpertumbuhan dan pembaikan tisu-tisu badan yang rosak serta menggantikan sel-sel yang telah mati. • Selain itu, protein juga digunakan untuk mensintesis enzim, hormon dan antibodi.
- 11. Kwasyiorkor •Kwasyiorkor ialah sejenis penyakityang disebabkan oleh kekurangan protein di dalam gizi manusia dan lazimnya berlaku pada kanak-kanak yang berusia antara 1 hingga 3 tahun.
- 13. • Seperti karbohidrat,lemak juga mengandungi unsur karbon, hidrogen dan oksigen. • Lemak terbentuk daripada gliserol dan asid lemak. • Lemak merupakan satu sumber dan simpanan tenaga yang tinggi. • Setiap gram lemak membekalkan dua kali ganda jumlah tenaga yang dibekalkan oleh karbohidrat. Lemak
- 14. Lemak • Lemak melindungi organbadan seperti jantung dan ginjal. • Selain itu, lemak bertindak sebagai pengangkut bagi vitamin A, D, E dan K. • Lemak yang berlebihan dalam badan disimpan di bawah kulit sebagai penebat haba untuk mengawal suhu badan.
- 16. Vitamin •Vitamin ialah sebatianorganik yang tidak membekalkan tenaga, tetapi diperlukan oleh badan dalam kuantiti yang sedikit untuk mengekalkan kesihatan yang baik. •Vitamin boleh dikelaskan kepada vitamin larut air dan vitamin larut lemak • Kita memperoleh vitamin daripada sayur- sayuran, buah-buahan, susu dan daging.
- 19. Vitamin A •susu, kuningtelur, minyak ikan •Membantu penglihatan pada waktu malam •Memelihara kesihatan kulit •Kesan kekurangan orabun malam openyakit kulit
- 20. Vitamin B • yis,hati, telur • Memelihara fungsi sistem saraf • Pembentukan sel darah merah • Kesan kekurangan oBeri-beri oAnemia
- 21. Vitamin C • buah-buahan,sayur-sayuran • Melawan jangkitan penyakit • Memelihara kesihatan gusi dan mulut • Kesan kekurangan oSkurvi (gusi berdarah)
- 22. Vitamin D • mentega,telur, minyak ikan, boleh dihasilkan melalui pendedahan kulit kepada cahaya matahari • Membantu dalam penyerapan kalsium • Menguatkan enamel gigi • Memelihara kesihatan kulit • Kesan kekurangan oRiket osakit gigi openyakit kulit
- 23. Vitamin E •bijirin, sayur-sayuranhijau •Memelihara fungsi sistem pembiakan •Kesan kekurangan okemandulan oKeguguran fetus
- 24. Vitamin K • susu,kuning telur, minyak ikan • Mempercepatkan proses pembekuan darah • Kesan kekurangan odarah lambat membeku
- 25. Pelawas • Pelawas ialahbahan yang tidak dapat diuraikan oleh sistem pencernaan. • Pelawas terdiri daripada selulosa yang terdapat di dalam dinding sel tumbuhan.
- 26. Pelawas • Pelawas sangatpenting untuk merangsang peristalsis, iaitu pergerakan yang disebabkan oleh pengecutan dan pengenduran otot-otot di salur pencernaan seperti esofagus, usus kecil dan usus besar. • Hal ini dapat memudahkan pergerakan makanan di sepanjang salur tersebut dan mengelakkan sembelit.
- 28. Mineral •Mineral merupakan bahanbukan organik yang diperlukan oleh badan. •Mineral tidak membekalkan tenaga, namun masih diperlukan dalam kuantiti yang kecil untuk mengawal atur proses-proses badan bagi mengekalkan kesihatan.
- 29. Kalsium • susu, ikanbilis, udang, sayur-sayuran hijau • Membantu pembekuan darah • Menguatkan tulang dan gigi • Kesan kekurangan o Riket oOsteoporosis
- 30. Natrium •garam, daging, telur •Memelihara fungsi sistemsaraf •Kesan kekurangan okekejangan otot
- 31. Besi • hati, daging •Membina hemoglobin dalam darah • Kesan kekurangan oAnemia
- 32. Iodin •makanan laut, buah-buahan •Membantufungsi kelenjar tiroid •Kesan kekurangan oGoiter
- 33. Fosforus • keju, daging,telur, sayur-sayuran • Menguatkan tulang dan gigi • Membentuk asid nukleik dalam DNA dan RNA • Kesan kekurangan oRiket oGigi rapuh o tidak dapat membina DNA dan RNA
- 34. Kalium • tumbuhan dan haiwan •Membantu pengecutan otot • Memelihara fungsi sistem saraf • Kesan kekurangan olumpuh o kekejangan otot
- 35. Air •Air ialah sebatianyang sangat penting kepada badan kita. • Air mengandungi unsur hidrogen dan oksigen • Air bertindak sebagai pelarut bahan kimia dan medium pengangkutan nutrien dan oksigen ke dalam sel.
- 36. Air •Ia mengangkut hasil perkumuhanseperti urea dan garam mineral berlebihan keluar dari sel serta mengawal atur suhu badan melalui penyejatan peluh.
- 38. Kita perlu minum sekurang- kurangnya 2 literair sehari.
- 39.
- 40. Kepentingan Gizi Seimbang •Gizi seimbang ialah pemakanan yang mengandungi semua kelas makanan yang diperlukan oleh tubuh badan dalam kuantiti yang betul.
- 41. Pinggan Sihat • Model ‘Pinggan Sihat’telah disediakan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia sebagai panduan untuk mengamalkan gizi yang seimbang.
- 43.
- 44. Saiz badan • Orangyang mempunyai saiz badan yang besar perlu mengambil kuantiti makanan yang lebih banyak kerana mereka memerlukan lebih banyak tenaga berbanding dengan orang yang mempunyai saiz badan yang kecil.
- 45. Umur • Kanak-kanak dan remajamemerlukan karbohidrat yang lebih banyak untuk tenaga dan protein untuk pertumbuhan kerana mereka sedang membesar dan lebih aktif berbanding dengan orang dewasa.
- 46. Pekerjaan • Petani, buruhdan nelayan memerlukan lebih banyak tenaga kerana mereka melakukan kerja berat. • Oleh itu, keperluan gizi mereka adalah lebih tinggi berbanding dengan orang yang bekerja di pejabat.
- 47. Jantina • Secara umumnya,lelaki lebih berotot dan melakukan aktiviti yang lebih berat. • Oleh itu, mereka memerlukan kuantiti makanan yang lebih banyak daripada perempuan.
- 48. Keadaan kesihatan •Orang yang sakit adalahlemah dan memerlukan sajian makanan yang lebih sesuai dengan keadaan kesihatannya.
- 49. Iklim • Orang yangtinggal di negara beriklim sejuk lebih cepat kehilangan haba ke persekitaran berbanding dengan orang yang tinggal di negara beriklim panas. • Oleh itu, mereka memerlukan kuantiti makanan yang lebih banyak untuk mengekalkan suhu badan.
- 50. Nilai Kalori Makanan •Makanan mengandungi beberapakelas asas, iaitu karbohidrat, protein dan lemak •Ketiga-tiga kelas asas ini menghasilkan kuantiti tenaga yang berbeza apabila dibakar
- 51. Nilai Kalori Makanan •Jumlahtenaga yang dibebaskan apabila 1 g makanan dibakar dengan lengkap di dalam badan disebut sebagai nilai tenaga atau nilai kalori. •Jumlah tenaga ini diukur dalam unit kalori (cal) atau joule (J).
- 53. Indeks Jisim Badan(BMI) Indeks Jisim Badan (BMI) ialah formula untuk mengira jisim badan berbanding ketinggian.
- 54.
- 55. PENCERNAAN MAKANAN • Pencernaan makananialah proses penguraian makanan yang kompleks dan besar kepada molekul-molekul yang lebih kecil, ringkas dan boleh larut supaya dapat diserap ke dalam sel sel badan
- 56. Enzim • Enzim ialah bahandi dalam badan yang menggalakkan tindak balas kimia dalam sistem pencernaan.
- 57. PENCERNAAN FIZIKAL • Proses pemecahan makanan yang dimakankepada cebisan-cebisan kecil di dalam mulut dengan bantuan gigi, lidah dan air liur • Melibatkan peristalsis
- 58. PENCERNAAN KIMIA •Proses penguraianmakanan daripada molekul-molekul kompleks kepada molekul yang lebih ringkas dengan bantuan enzim
- 60. Struktur Sistem PencernaanManusia •Sistem pencernaan manusia terdiri daripada satu tiub yang disebut sebagai salur pencernaan dan beberapa organ lain seperti hati, pundi hempedu dan pankreas. •Salur pencernaan ialah tiub panjang yang bermula dari mulut dan berakhir di dubur.
- 62. Aliran Makanan dalam Salur Pencernaan • Mulut •Esofagus • Perut • Duodenum • Usus kecil • Usus besar • Rektum • Dubur
- 63. Mulut •Makanan dikunyah olehgigi. •Cebisan makanan dilembutkan oleh air liur. •Amilase liur dalam air liur menguraikan kanji kepada maltosa.
- 64. Esofagus •Makanan yang memasuki esofagusdisebut sebagai bolus. •Proses peristalsis pada dinding esofagus menolak bolus untuk masuk ke dalam perut.
- 65. Perut • Dinding perutmerembeskan protease dan asid hidroklorik. • Asid hidroklorik mengaktifkan protease dan membunuh bakteria di dalam makanan yang masuk ke dalam perut. • Protease mencernakan protein kepada polipeptida • Makanan yang menjadi separa cecair disebut sebagai kim.
- 66. Duodenum • Makanan memasukibahagian pertama usus kecil, iaitu duodenum. • Hati menghasilkan jus hempedu dan disimpan oleh pundi hempedu. • Jus hempedu mengemulsikan lemak menjadi titisan kecil dan meneutralkan asid dalam kim.
- 67. Duodenum • Pankreas menghasilkanjus pankreas yang mengandungi enzim amilase, protease dan lipase. • Amilase pankreas mencernakan kanji menjadi maltosa. • Protease mencernakan polipeptida menjadi dipeptida • Lipase mencernakan lemak menjadi asid lemak dan gliserol.
- 68. Usus kecil •Usus kecilmerembeskan enzim maltase, protease dan lipase. •Maltase mencernakan maltosa menjadi glukosa. •Protease mencernakan dipeptida menjadi asid amino • Lipase mencernakan lemak menjadi asid lemak dan gliserol.
- 69. Usus besar •Makanan yangtidak tercerna akan memasuki usus besar. • Proses penyerapan semula air berlaku di dalam usus besar.
- 70. Rektum •Makanan yang tidak tercernadikenali sebagai tinja akan memasuki rektum dan tersimpan sementara di dalamnya.
- 71. Dubur • Tinja disingkirkan daribadan melalui dubur.
- 72. enzim • Badan kitamenghasilkan enzim untuk mempercepat tindak balas pencernaan makanan. • Amilase, protease dan lipase merupakan contoh enzim dalam pencernaan. Enzim diperbuat daripada protein. • Tanpa enzim, proses pencernaan makanan berlaku dengan kadar yang rendah.
- 74. 3.4 Proses Penyerapan dan Pengangkutan HasilPencernaan serta Penyahtinjaan
- 75. Proses Penyerapan dan PengangkutanHasil Pencernaan serta Penyahtinjaan • Dinding usus kecil kita juga dipenuhi dengan berjuta-juta unjuran halus yang disebut vilus. • Unjuran-unjuran ini meningkatkan luas permukaan untuk proses penyerapan makanan tercerna.
- 76. Proses Penyerapan dan PengangkutanHasil Pencernaan serta Penyahtinjaan • Makanan tercerna yang terdiri daripada molekul-molekul kecil mudah diserap ke dalam sistem peredaran darah melalui dinding usus kecil. • Molekul-molekul kecil tersebut kemudiannya dibawa ke seluruh bahagian badan.
- 79. Lakteal • Lakteal berfungsiuntuk menyerap lemak yang dicerna. • Lakteal akan menyalurkan lemak ke sistem limfa yang kemudiannya disalurkan ke sistem peredaran darah.
- 80. Proses Pengangkutan Hasil Pencernaan •Makanan yang telah dicerna dan diserap ke dalam vilus perlu sampai ke sel-sel badan • Molekul yang telah diserap ke dalam vilus akan mengalami asimilasi. • Asimilasi ialah proses pengagihan hasil akhir pencernaan bagi kegunaan sel-sel badan kita.
- 81. hasil akhir pencernaan •Glukosa digunakan untuk menghasilkan tenaga dalam proses respirasi. • Asid amino digunakan untuk membentuk komponen sel-sel. • Asid lemak dan gliserol bergabung untuk membentuk lemak yang berfungsi sebagai penebat haba dan pelindung organ dalaman.
- 83. Penyahtinjaan • Makanan yangtidak dicerna dan makanan yang tidak diserap di dalam usus kecil seperti serat, sisa rembesan salur pencernaan, sel-sel mati dan air akan bergerak ke usus besar. • Semasa bergerak di sepanjang usus besar, air dan garam mineral akan diserap semula ke dalam aliran darah
- 84. Penyahtinjaan • Hal inimenyebabkan makanan yang tidak diserap dan tidak dicerna menjadi sisa pepejal yang disebut sebagai tinja • Tnja akan disimpan sementara di dalam rektum sebelum disingkirkan melalui dubur. • Proses penyingkiran tinja daripada badan disebut sebagai penyahtinjaan.