SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
MUTIVASI KELAHIRAN NU
Oleh:
NURRAHMAN, S.Pd.I
 Abad ke 19 M Sumatra Barat muncul gerakan
Pembaharuan Islam yang di pimpin oleh haji miskin
dan teman-temannya, mereka memproklamikan
gerakannya sebagai reformasi menuju pelaksanaan
ajaran islam secara lebih benar.
 Selanjutnya akhir Abd 19 M juga muncul gerakan
Salafiyah (kembali pada jalan para pendahulu). Thahir
jalaluddin secara aktif memperkenalkn paham-paham
yang di bangun oleh ibnu taimiyah, Ibnu Qayyim.
Gerakan mereka dapat raeaksi dari para ulama,
seperti sayyid zaini, syeh yusuf nabrani dll. Keduanya
saling mencelah dalam maslah khilafiyah.
 Abad ke 20M pulau jawa mengalami arus
reformasi dengan berdirinya Organisasi
Keagamaan:
 1. Muhammadiyah (1912)
 2. Al-Irsyad (1915)
 3. Persatuan Islam (1923)
 Dengan mengaku pembaharu dalam islam,
mereka mengecam ulama pesantern sebagai
pembela bid’ah dan khurafat. Mereka menentang
upcara keagamaan seperti shalawat nabi, tahlilan
dll.
 Setelah melalui perjalanan panjang perdebatan tentang
khilafiyah antara organisasi islam dengan para ulama pesantren
baru raja Inbu su’ud (saudi arabia) mengumumkan untuk
mengadakan mu’tamar dunia islam di bandung tahun 1926.
tetapi ulama pesantern tidak di undang dalam kongres tersebut.
Maka ulama pesantren melalui KH. Abdul Wahab Hasbullah
sebagai perwakilan beragkat ke mekkah mengikuti mu’tamar
dunia islam untuk menyalurkan aspirasi ulama pesantren
kepada penguasa saudi arabiya. Tetapi segala usahanya sia-sia.
 Selanjutnya, karena segala usahanya gagal.
Baru memperoleh restu dari KH. Hasyim
Asy’ari. Dibentuk Komite Hijaz yang bertugas
menghadap langsung kepada Raja Ibnu Su’ud
untuk memudahkan tugasnya tersebut.
 Pada tanggal, 31 Januari 1926 diputuskan
membentuk Organisasi yang diberi nama “
Nahdlatul Umama” (NU).
Dari uraian di atas bahwa NU lahir dari aspirasi keagamaan,
bermotif keagamaan dan berladasan keagamaan serta cita-cita
keagamaan. Dengan demikian segala sikap, prilaku dan
karakteristik perjuangannya selalu dan diukur dengan norma
dan ajaran Aswaja.
 Pada tahun 1914M KH. Abdullah Wahab
Hasbullah membentuk Forum diskusi
dengan nama “TASWIRUL AFKAR” forum ini
sarana mediskusikan berbagai aspek
kehidupan baik bersifat keagamaan
maupun masalah2 politik perjuangan
melawan penjajah belanda.
 Selanjtnya, Tazwirul Afkar membentuk
beberpa kelompok kerja :
Nahdlatul Wathan
(Kebangkitan Tanah Air)
Khitabul Wathan
(Mimbar Tanah Air)
Ahlul Wathan
(Keluarga Tanah Air)
Far’ul Wathan
(Cabang Tanah Air)
Hidayatul Wathan
(Pemandu Tanah Air)
Pendidikan dan Pelatihan Kader Muda
Untuk Kegiatan Dakwah
Selain organisasi tersebut, Kemudian Tahun
1925 dibentuk organisasi sebagai wadah para
pemuda yang diberi nama :
SYUBBANUL WATHAN
(Pemudah Tanah Air)
Dipimpin Oleh : Abdullah
Ubaid
Kegiatannya :
Mengadakan kursus
keagamaan & mendiskusikan
berbagai masalah
kemasyarakatan
Tujuan
Membangkitkan semangat kaum muda untuk
mencintai tanah tumpah darahnya yang sedang
terjajah.
 Dilihat dari segi nama-nama kelompok
yang lahir dari forum diskusi Tazwirul
Afkar yang kesemuanya memakai
Predikat “WATHAN” yang berarti “Tanah
Air” , maka jelas bahwa semangat
nasionalisme merupakan api yang
mewarnai pemikiran para ulama
pesantren dalam mengikuti
perkembangan pergerakan Nasional
Indonesia oleh kerena itu kelahiran NU
juga didorong oleh semangat membela
tanah air
NU didirikan oleh ulama pengasuh
pesantren yang didalamnya komonitas
islam di kenal mempunyai kesamaan-
kesamaan pandangan dan keagamaan
maupun kemasyarakatan. Kesamaan
yang telah membudaya dan akhirnya
membentuk kelompok yaitu syirkah.
SYIRKAH
TAWAKKAL
TOTAL
TAFAQQUH
FIDDIN
TIDAK PEDULI
1. Ulama Pengikut aswaja memaksakan
dirinya bersikap Tawakkal Total tampa
berikhtiyar untuk meningkatkan kualitas
hidupnya.
2. Ulama’ aghniya’ aswaja tidak
mempedulikan tetangganya yang lemah
agama, pendidikan dan ekonominya.
3. Sebagian santri dan kiai hanya
mencukupkan terhadap aktifitas
Taafaqquh Fiddin yang tidak menghiraukan
ilmu-ilmu lain.
 Dengan ketinga motifasi tersebut di atas
pembentukan syirkah ini dimaksudkan
sebagai upaya para ulama pesantren
menggugah semangat keikhlasan,
persaudaraan, kebersamaan dan
keperdulian seluruh pengikut Aswaja
dalam membangun kehidupan yang
bermanfaat dan bermaslahah terutama
di bidang perekonomian.
 Perkembangan pondok pesantren,
diketahui berdirinya NU erat kaitannya
dengan para ulama pesantren untuk
menyatukan diri dalam pembangunan
dan peningkatan kualitas SDM melalui
sistem pendidikan sesuia tuntutan
zaman.
 CERITAKAN SESUAI DENGAN
PENGETAHUAN ANDA TENTANG BELIAU?
 1. APA YANG MELATAR BELAKANGI
TERBENTUKNYA ORGANISASI NU?
SEBUTKAN DAN JELASKAN!2
 2. CERITAKAN BIOGRAFI KH. HASYIM
ASY’ARI?

More Related Content

What's hot

Nahdhatul ulama (makalah ddk)
Nahdhatul ulama (makalah ddk)Nahdhatul ulama (makalah ddk)
Nahdhatul ulama (makalah ddk)Nizarrul Akbar
 
Organisasi dan Penyelenggara Pendidikan Terkemuka di Indonesia
Organisasi dan Penyelenggara Pendidikan Terkemuka di IndonesiaOrganisasi dan Penyelenggara Pendidikan Terkemuka di Indonesia
Organisasi dan Penyelenggara Pendidikan Terkemuka di IndonesiaPutri Fajri
 
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan PerkembangannyaAkidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan PerkembangannyaAhmad Zaki Abdul Latiff
 
Sejarah Berdirinya Muhammadiyah
Sejarah Berdirinya MuhammadiyahSejarah Berdirinya Muhammadiyah
Sejarah Berdirinya MuhammadiyahYusuf Darismah
 
Buku Panduan Sekolah Aswaja
Buku Panduan Sekolah AswajaBuku Panduan Sekolah Aswaja
Buku Panduan Sekolah AswajaPMII
 
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ahahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ahluthfil hakim
 
BIOGRAFI PP MUHAMADIYAH ORDE BARU-REFORMASI
BIOGRAFI PP MUHAMADIYAH ORDE BARU-REFORMASIBIOGRAFI PP MUHAMADIYAH ORDE BARU-REFORMASI
BIOGRAFI PP MUHAMADIYAH ORDE BARU-REFORMASIMaya Nurhayati
 
ASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKTASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKTPMII
 
Muhammadiyah masa orde baru sampai refolusi
Muhammadiyah masa orde baru sampai refolusiMuhammadiyah masa orde baru sampai refolusi
Muhammadiyah masa orde baru sampai refolusiMaya Nurhayati
 
Aswaja an-nahdliyah
Aswaja an-nahdliyahAswaja an-nahdliyah
Aswaja an-nahdliyahAhmad Rouf
 
Periodesasi kepemimpinan kemuhammadiyahan
Periodesasi kepemimpinan kemuhammadiyahanPeriodesasi kepemimpinan kemuhammadiyahan
Periodesasi kepemimpinan kemuhammadiyahanDian Pratiwi
 
Bab ii muhammadiyah sesudah kemerdekaan
Bab ii muhammadiyah sesudah kemerdekaanBab ii muhammadiyah sesudah kemerdekaan
Bab ii muhammadiyah sesudah kemerdekaanFikri Yaqin
 
Materi lakmud ipnu ippnu
Materi lakmud ipnu ippnuMateri lakmud ipnu ippnu
Materi lakmud ipnu ippnuIffa Munifah
 
Kelompok 2 ketahanmalangan bedah buku Biografi singkat K.H Ahmad Dahlan
Kelompok 2 ketahanmalangan bedah buku Biografi singkat K.H Ahmad DahlanKelompok 2 ketahanmalangan bedah buku Biografi singkat K.H Ahmad Dahlan
Kelompok 2 ketahanmalangan bedah buku Biografi singkat K.H Ahmad DahlanBelaHemaliaPutri
 
Dakwah melalui media organisasi A3
Dakwah melalui media organisasi A3Dakwah melalui media organisasi A3
Dakwah melalui media organisasi A3LBB. Mr. Q
 
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafieBab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafiewmkfirdaus
 
Presentasi aswaja nu center
Presentasi aswaja nu centerPresentasi aswaja nu center
Presentasi aswaja nu centerVisnu Candra
 

What's hot (20)

Nahdhatul ulama (makalah ddk)
Nahdhatul ulama (makalah ddk)Nahdhatul ulama (makalah ddk)
Nahdhatul ulama (makalah ddk)
 
Organisasi dan Penyelenggara Pendidikan Terkemuka di Indonesia
Organisasi dan Penyelenggara Pendidikan Terkemuka di IndonesiaOrganisasi dan Penyelenggara Pendidikan Terkemuka di Indonesia
Organisasi dan Penyelenggara Pendidikan Terkemuka di Indonesia
 
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan PerkembangannyaAkidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
 
Sejarah Berdirinya Muhammadiyah
Sejarah Berdirinya MuhammadiyahSejarah Berdirinya Muhammadiyah
Sejarah Berdirinya Muhammadiyah
 
Buku Panduan Sekolah Aswaja
Buku Panduan Sekolah AswajaBuku Panduan Sekolah Aswaja
Buku Panduan Sekolah Aswaja
 
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ahahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
ahli sunnah wal jama'ah menurut syari'ah
 
BIOGRAFI PP MUHAMADIYAH ORDE BARU-REFORMASI
BIOGRAFI PP MUHAMADIYAH ORDE BARU-REFORMASIBIOGRAFI PP MUHAMADIYAH ORDE BARU-REFORMASI
BIOGRAFI PP MUHAMADIYAH ORDE BARU-REFORMASI
 
ASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKTASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKT
 
Muhammadiyah masa orde baru sampai refolusi
Muhammadiyah masa orde baru sampai refolusiMuhammadiyah masa orde baru sampai refolusi
Muhammadiyah masa orde baru sampai refolusi
 
Aswaja an-nahdliyah
Aswaja an-nahdliyahAswaja an-nahdliyah
Aswaja an-nahdliyah
 
Periodesasi kepemimpinan kemuhammadiyahan
Periodesasi kepemimpinan kemuhammadiyahanPeriodesasi kepemimpinan kemuhammadiyahan
Periodesasi kepemimpinan kemuhammadiyahan
 
Nu persis
Nu   persisNu   persis
Nu persis
 
Manhaj salaf
Manhaj salafManhaj salaf
Manhaj salaf
 
Bab ii muhammadiyah sesudah kemerdekaan
Bab ii muhammadiyah sesudah kemerdekaanBab ii muhammadiyah sesudah kemerdekaan
Bab ii muhammadiyah sesudah kemerdekaan
 
Makalah pmdi
Makalah pmdiMakalah pmdi
Makalah pmdi
 
Materi lakmud ipnu ippnu
Materi lakmud ipnu ippnuMateri lakmud ipnu ippnu
Materi lakmud ipnu ippnu
 
Kelompok 2 ketahanmalangan bedah buku Biografi singkat K.H Ahmad Dahlan
Kelompok 2 ketahanmalangan bedah buku Biografi singkat K.H Ahmad DahlanKelompok 2 ketahanmalangan bedah buku Biografi singkat K.H Ahmad Dahlan
Kelompok 2 ketahanmalangan bedah buku Biografi singkat K.H Ahmad Dahlan
 
Dakwah melalui media organisasi A3
Dakwah melalui media organisasi A3Dakwah melalui media organisasi A3
Dakwah melalui media organisasi A3
 
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafieBab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
 
Presentasi aswaja nu center
Presentasi aswaja nu centerPresentasi aswaja nu center
Presentasi aswaja nu center
 

Viewers also liked

Aswaja (bab i) kelas x
Aswaja (bab i) kelas x Aswaja (bab i) kelas x
Aswaja (bab i) kelas x rahman rahman
 
Rangkuman Modul Aswaja
Rangkuman Modul AswajaRangkuman Modul Aswaja
Rangkuman Modul Aswajaikmalabas
 
Kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011
Kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011Kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011
Kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011MA'ARIF NU CILACAP
 
Aswaja kelas 7 semester 2 faham keagamaan nu bidang akidah
Aswaja kelas 7 semester 2 faham keagamaan nu bidang akidahAswaja kelas 7 semester 2 faham keagamaan nu bidang akidah
Aswaja kelas 7 semester 2 faham keagamaan nu bidang akidahTatik Suwartinah
 
Kisi kisi dan soal uts 1 aswaja v 2011
Kisi kisi dan soal  uts 1 aswaja v 2011Kisi kisi dan soal  uts 1 aswaja v 2011
Kisi kisi dan soal uts 1 aswaja v 2011MA'ARIF NU CILACAP
 
Makalah Algoritma dan Pemrograman.
Makalah Algoritma dan Pemrograman.Makalah Algoritma dan Pemrograman.
Makalah Algoritma dan Pemrograman.Lilik Maysarah
 
Aswaja xii#bab-1 ganjil 2013-2014
Aswaja xii#bab-1 ganjil 2013-2014Aswaja xii#bab-1 ganjil 2013-2014
Aswaja xii#bab-1 ganjil 2013-2014rahman rahman
 
Kisi kisi soal uts - perawatan pc hardware
Kisi kisi soal uts -  perawatan pc hardwareKisi kisi soal uts -  perawatan pc hardware
Kisi kisi soal uts - perawatan pc hardwareIMS Computer Centre
 
1.praktik pendidikan kebencanaan dan kesiapsiagaan menghadapi bencana gunung api
1.praktik pendidikan kebencanaan dan kesiapsiagaan menghadapi bencana gunung api1.praktik pendidikan kebencanaan dan kesiapsiagaan menghadapi bencana gunung api
1.praktik pendidikan kebencanaan dan kesiapsiagaan menghadapi bencana gunung apiLingkar Association (Perkumpulan Lingkar)
 
Pedoman Administrasi Organisasi NU Hasil Konbes th. 2012
Pedoman Administrasi Organisasi NU Hasil Konbes th. 2012Pedoman Administrasi Organisasi NU Hasil Konbes th. 2012
Pedoman Administrasi Organisasi NU Hasil Konbes th. 2012Yusuf Hasyim Addakhil
 
Buku Sejarah Peradaban dan Pemikiran Islam (Kumpulan Makalah Perkuliahan)
Buku Sejarah Peradaban dan Pemikiran Islam (Kumpulan Makalah Perkuliahan)Buku Sejarah Peradaban dan Pemikiran Islam (Kumpulan Makalah Perkuliahan)
Buku Sejarah Peradaban dan Pemikiran Islam (Kumpulan Makalah Perkuliahan)kipanji
 
Materi penjasorkes kelas x smstr 1 dan 2
Materi penjasorkes kelas x smstr 1 dan 2Materi penjasorkes kelas x smstr 1 dan 2
Materi penjasorkes kelas x smstr 1 dan 2bimo kontaning
 
Buku matematika sma kelas 10 semester 2 kurikulum 2013
Buku matematika sma kelas 10 semester 2 kurikulum 2013Buku matematika sma kelas 10 semester 2 kurikulum 2013
Buku matematika sma kelas 10 semester 2 kurikulum 2013Diah Octavianty
 

Viewers also liked (14)

Aswaja (bab i) kelas x
Aswaja (bab i) kelas x Aswaja (bab i) kelas x
Aswaja (bab i) kelas x
 
Rangkuman Modul Aswaja
Rangkuman Modul AswajaRangkuman Modul Aswaja
Rangkuman Modul Aswaja
 
Kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011
Kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011Kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011
Kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011
 
Aswaja kelas 7 semester 2 faham keagamaan nu bidang akidah
Aswaja kelas 7 semester 2 faham keagamaan nu bidang akidahAswaja kelas 7 semester 2 faham keagamaan nu bidang akidah
Aswaja kelas 7 semester 2 faham keagamaan nu bidang akidah
 
Kisi kisi dan soal uts 1 aswaja v 2011
Kisi kisi dan soal  uts 1 aswaja v 2011Kisi kisi dan soal  uts 1 aswaja v 2011
Kisi kisi dan soal uts 1 aswaja v 2011
 
Makalah Algoritma dan Pemrograman.
Makalah Algoritma dan Pemrograman.Makalah Algoritma dan Pemrograman.
Makalah Algoritma dan Pemrograman.
 
SOAL UTS MTs. BUSFA
SOAL UTS MTs. BUSFASOAL UTS MTs. BUSFA
SOAL UTS MTs. BUSFA
 
Aswaja xii#bab-1 ganjil 2013-2014
Aswaja xii#bab-1 ganjil 2013-2014Aswaja xii#bab-1 ganjil 2013-2014
Aswaja xii#bab-1 ganjil 2013-2014
 
Kisi kisi soal uts - perawatan pc hardware
Kisi kisi soal uts -  perawatan pc hardwareKisi kisi soal uts -  perawatan pc hardware
Kisi kisi soal uts - perawatan pc hardware
 
1.praktik pendidikan kebencanaan dan kesiapsiagaan menghadapi bencana gunung api
1.praktik pendidikan kebencanaan dan kesiapsiagaan menghadapi bencana gunung api1.praktik pendidikan kebencanaan dan kesiapsiagaan menghadapi bencana gunung api
1.praktik pendidikan kebencanaan dan kesiapsiagaan menghadapi bencana gunung api
 
Pedoman Administrasi Organisasi NU Hasil Konbes th. 2012
Pedoman Administrasi Organisasi NU Hasil Konbes th. 2012Pedoman Administrasi Organisasi NU Hasil Konbes th. 2012
Pedoman Administrasi Organisasi NU Hasil Konbes th. 2012
 
Buku Sejarah Peradaban dan Pemikiran Islam (Kumpulan Makalah Perkuliahan)
Buku Sejarah Peradaban dan Pemikiran Islam (Kumpulan Makalah Perkuliahan)Buku Sejarah Peradaban dan Pemikiran Islam (Kumpulan Makalah Perkuliahan)
Buku Sejarah Peradaban dan Pemikiran Islam (Kumpulan Makalah Perkuliahan)
 
Materi penjasorkes kelas x smstr 1 dan 2
Materi penjasorkes kelas x smstr 1 dan 2Materi penjasorkes kelas x smstr 1 dan 2
Materi penjasorkes kelas x smstr 1 dan 2
 
Buku matematika sma kelas 10 semester 2 kurikulum 2013
Buku matematika sma kelas 10 semester 2 kurikulum 2013Buku matematika sma kelas 10 semester 2 kurikulum 2013
Buku matematika sma kelas 10 semester 2 kurikulum 2013
 

Similar to NU DIDIRIKAN UNTUK

1 ABAD NAHDHATUL ULAMA.pptx
1 ABAD NAHDHATUL ULAMA.pptx1 ABAD NAHDHATUL ULAMA.pptx
1 ABAD NAHDHATUL ULAMA.pptxFirdausSatifah
 
PKD Ke-NU-an 1 Baru.pptx
PKD Ke-NU-an 1 Baru.pptxPKD Ke-NU-an 1 Baru.pptx
PKD Ke-NU-an 1 Baru.pptxHenudin1
 
Jamaah jamaah islam
Jamaah jamaah islamJamaah jamaah islam
Jamaah jamaah islamHadzaa Choir
 
Sejarah singkat berdiri muhammadiyah
Sejarah singkat berdiri  muhammadiyahSejarah singkat berdiri  muhammadiyah
Sejarah singkat berdiri muhammadiyah45632155667
 
NU, SOEKARNO, DAN STAAT ISLAM WACANA NEGARA ISLAM DALAM BERITA NAHDLATOEL OEL...
NU, SOEKARNO, DAN STAAT ISLAM WACANA NEGARA ISLAM DALAM BERITA NAHDLATOEL OEL...NU, SOEKARNO, DAN STAAT ISLAM WACANA NEGARA ISLAM DALAM BERITA NAHDLATOEL OEL...
NU, SOEKARNO, DAN STAAT ISLAM WACANA NEGARA ISLAM DALAM BERITA NAHDLATOEL OEL...IAIN Tulungagung
 
PPT IMB KEL.10.pptx
PPT IMB KEL.10.pptxPPT IMB KEL.10.pptx
PPT IMB KEL.10.pptxFinaHerlina1
 
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyahKonsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyahAlfis Khisoli
 
Perkembangan islam di zaman modern
Perkembangan islam di zaman modernPerkembangan islam di zaman modern
Perkembangan islam di zaman modernNaufal Dwihutomo
 
Perkembangan islam pada masa modern 2
Perkembangan islam pada masa modern 2Perkembangan islam pada masa modern 2
Perkembangan islam pada masa modern 2rizaldwi2
 
Respon umat islam di indonesia atas keruntuhan khilafah islamiyah
Respon umat islam di indonesia atas keruntuhan khilafah islamiyahRespon umat islam di indonesia atas keruntuhan khilafah islamiyah
Respon umat islam di indonesia atas keruntuhan khilafah islamiyahRizky Faisal
 
MAKALAH_Ke_NU_an_Makalah_ini_disusun_unt.doc
MAKALAH_Ke_NU_an_Makalah_ini_disusun_unt.docMAKALAH_Ke_NU_an_Makalah_ini_disusun_unt.doc
MAKALAH_Ke_NU_an_Makalah_ini_disusun_unt.docAhza10
 

Similar to NU DIDIRIKAN UNTUK (20)

makalah agama kelompok 5.docx
makalah agama kelompok 5.docxmakalah agama kelompok 5.docx
makalah agama kelompok 5.docx
 
1 ABAD NAHDHATUL ULAMA.pptx
1 ABAD NAHDHATUL ULAMA.pptx1 ABAD NAHDHATUL ULAMA.pptx
1 ABAD NAHDHATUL ULAMA.pptx
 
PKD Ke-NU-an 1 Baru.pptx
PKD Ke-NU-an 1 Baru.pptxPKD Ke-NU-an 1 Baru.pptx
PKD Ke-NU-an 1 Baru.pptx
 
Sejarah NU
Sejarah NUSejarah NU
Sejarah NU
 
Jamaah jamaah islam
Jamaah jamaah islamJamaah jamaah islam
Jamaah jamaah islam
 
Ismail badri
Ismail badriIsmail badri
Ismail badri
 
ppt-nu.pptx
ppt-nu.pptxppt-nu.pptx
ppt-nu.pptx
 
2. Sejarah NU.pptx
2. Sejarah NU.pptx2. Sejarah NU.pptx
2. Sejarah NU.pptx
 
Sejarah singkat berdiri muhammadiyah
Sejarah singkat berdiri  muhammadiyahSejarah singkat berdiri  muhammadiyah
Sejarah singkat berdiri muhammadiyah
 
NU, SOEKARNO, DAN STAAT ISLAM WACANA NEGARA ISLAM DALAM BERITA NAHDLATOEL OEL...
NU, SOEKARNO, DAN STAAT ISLAM WACANA NEGARA ISLAM DALAM BERITA NAHDLATOEL OEL...NU, SOEKARNO, DAN STAAT ISLAM WACANA NEGARA ISLAM DALAM BERITA NAHDLATOEL OEL...
NU, SOEKARNO, DAN STAAT ISLAM WACANA NEGARA ISLAM DALAM BERITA NAHDLATOEL OEL...
 
PPT AIK KEL 9.pptx
PPT AIK KEL 9.pptxPPT AIK KEL 9.pptx
PPT AIK KEL 9.pptx
 
PPT IMB KEL.10.pptx
PPT IMB KEL.10.pptxPPT IMB KEL.10.pptx
PPT IMB KEL.10.pptx
 
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyahKonsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
 
Perkembangan islam di zaman modern
Perkembangan islam di zaman modernPerkembangan islam di zaman modern
Perkembangan islam di zaman modern
 
Ppi
PpiPpi
Ppi
 
Perkembangan islam pada masa modern 2
Perkembangan islam pada masa modern 2Perkembangan islam pada masa modern 2
Perkembangan islam pada masa modern 2
 
Respon umat islam di indonesia atas keruntuhan khilafah islamiyah
Respon umat islam di indonesia atas keruntuhan khilafah islamiyahRespon umat islam di indonesia atas keruntuhan khilafah islamiyah
Respon umat islam di indonesia atas keruntuhan khilafah islamiyah
 
Bab xii
Bab xiiBab xii
Bab xii
 
Bab xii
Bab xiiBab xii
Bab xii
 
MAKALAH_Ke_NU_an_Makalah_ini_disusun_unt.doc
MAKALAH_Ke_NU_an_Makalah_ini_disusun_unt.docMAKALAH_Ke_NU_an_Makalah_ini_disusun_unt.doc
MAKALAH_Ke_NU_an_Makalah_ini_disusun_unt.doc
 

More from rahman rahman

Aswaja (bab ii) kls x
Aswaja (bab ii) kls xAswaja (bab ii) kls x
Aswaja (bab ii) kls xrahman rahman
 
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKATMASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKATrahman rahman
 
ASWAJA_ISLAM DI INDONESIA
ASWAJA_ISLAM DI INDONESIAASWAJA_ISLAM DI INDONESIA
ASWAJA_ISLAM DI INDONESIArahman rahman
 
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAHASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAHrahman rahman
 
73 FIRQAH DALAM ISLAM
73 FIRQAH DALAM ISLAM73 FIRQAH DALAM ISLAM
73 FIRQAH DALAM ISLAMrahman rahman
 
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2rahman rahman
 
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islamKepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islamrahman rahman
 
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikanUpaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikanrahman rahman
 

More from rahman rahman (13)

Aswaja x -bab3
Aswaja x -bab3Aswaja x -bab3
Aswaja x -bab3
 
Aswaja (bab ii) kls x
Aswaja (bab ii) kls xAswaja (bab ii) kls x
Aswaja (bab ii) kls x
 
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKATMASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
 
ASWAJA_ISLAM DI INDONESIA
ASWAJA_ISLAM DI INDONESIAASWAJA_ISLAM DI INDONESIA
ASWAJA_ISLAM DI INDONESIA
 
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAHASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
 
BID'AH-EDUCATION
BID'AH-EDUCATIONBID'AH-EDUCATION
BID'AH-EDUCATION
 
73 FIRQAH DALAM ISLAM
73 FIRQAH DALAM ISLAM73 FIRQAH DALAM ISLAM
73 FIRQAH DALAM ISLAM
 
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
 
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islamKepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
 
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikanUpaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
 
Prensentasi
PrensentasiPrensentasi
Prensentasi
 
Aswaja xi
Aswaja xiAswaja xi
Aswaja xi
 
Ski kls xii
Ski kls xiiSki kls xii
Ski kls xii
 

NU DIDIRIKAN UNTUK

  • 2.
  • 3.  Abad ke 19 M Sumatra Barat muncul gerakan Pembaharuan Islam yang di pimpin oleh haji miskin dan teman-temannya, mereka memproklamikan gerakannya sebagai reformasi menuju pelaksanaan ajaran islam secara lebih benar.  Selanjutnya akhir Abd 19 M juga muncul gerakan Salafiyah (kembali pada jalan para pendahulu). Thahir jalaluddin secara aktif memperkenalkn paham-paham yang di bangun oleh ibnu taimiyah, Ibnu Qayyim. Gerakan mereka dapat raeaksi dari para ulama, seperti sayyid zaini, syeh yusuf nabrani dll. Keduanya saling mencelah dalam maslah khilafiyah.
  • 4.  Abad ke 20M pulau jawa mengalami arus reformasi dengan berdirinya Organisasi Keagamaan:  1. Muhammadiyah (1912)  2. Al-Irsyad (1915)  3. Persatuan Islam (1923)  Dengan mengaku pembaharu dalam islam, mereka mengecam ulama pesantern sebagai pembela bid’ah dan khurafat. Mereka menentang upcara keagamaan seperti shalawat nabi, tahlilan dll.
  • 5.  Setelah melalui perjalanan panjang perdebatan tentang khilafiyah antara organisasi islam dengan para ulama pesantren baru raja Inbu su’ud (saudi arabia) mengumumkan untuk mengadakan mu’tamar dunia islam di bandung tahun 1926. tetapi ulama pesantern tidak di undang dalam kongres tersebut. Maka ulama pesantren melalui KH. Abdul Wahab Hasbullah sebagai perwakilan beragkat ke mekkah mengikuti mu’tamar dunia islam untuk menyalurkan aspirasi ulama pesantren kepada penguasa saudi arabiya. Tetapi segala usahanya sia-sia.
  • 6.  Selanjutnya, karena segala usahanya gagal. Baru memperoleh restu dari KH. Hasyim Asy’ari. Dibentuk Komite Hijaz yang bertugas menghadap langsung kepada Raja Ibnu Su’ud untuk memudahkan tugasnya tersebut.  Pada tanggal, 31 Januari 1926 diputuskan membentuk Organisasi yang diberi nama “ Nahdlatul Umama” (NU). Dari uraian di atas bahwa NU lahir dari aspirasi keagamaan, bermotif keagamaan dan berladasan keagamaan serta cita-cita keagamaan. Dengan demikian segala sikap, prilaku dan karakteristik perjuangannya selalu dan diukur dengan norma dan ajaran Aswaja.
  • 7.
  • 8.  Pada tahun 1914M KH. Abdullah Wahab Hasbullah membentuk Forum diskusi dengan nama “TASWIRUL AFKAR” forum ini sarana mediskusikan berbagai aspek kehidupan baik bersifat keagamaan maupun masalah2 politik perjuangan melawan penjajah belanda.  Selanjtnya, Tazwirul Afkar membentuk beberpa kelompok kerja :
  • 9. Nahdlatul Wathan (Kebangkitan Tanah Air) Khitabul Wathan (Mimbar Tanah Air) Ahlul Wathan (Keluarga Tanah Air) Far’ul Wathan (Cabang Tanah Air) Hidayatul Wathan (Pemandu Tanah Air) Pendidikan dan Pelatihan Kader Muda Untuk Kegiatan Dakwah
  • 10. Selain organisasi tersebut, Kemudian Tahun 1925 dibentuk organisasi sebagai wadah para pemuda yang diberi nama : SYUBBANUL WATHAN (Pemudah Tanah Air) Dipimpin Oleh : Abdullah Ubaid Kegiatannya : Mengadakan kursus keagamaan & mendiskusikan berbagai masalah kemasyarakatan Tujuan Membangkitkan semangat kaum muda untuk mencintai tanah tumpah darahnya yang sedang terjajah.
  • 11.  Dilihat dari segi nama-nama kelompok yang lahir dari forum diskusi Tazwirul Afkar yang kesemuanya memakai Predikat “WATHAN” yang berarti “Tanah Air” , maka jelas bahwa semangat nasionalisme merupakan api yang mewarnai pemikiran para ulama pesantren dalam mengikuti perkembangan pergerakan Nasional Indonesia oleh kerena itu kelahiran NU juga didorong oleh semangat membela tanah air
  • 12. NU didirikan oleh ulama pengasuh pesantren yang didalamnya komonitas islam di kenal mempunyai kesamaan- kesamaan pandangan dan keagamaan maupun kemasyarakatan. Kesamaan yang telah membudaya dan akhirnya membentuk kelompok yaitu syirkah.
  • 14. 1. Ulama Pengikut aswaja memaksakan dirinya bersikap Tawakkal Total tampa berikhtiyar untuk meningkatkan kualitas hidupnya. 2. Ulama’ aghniya’ aswaja tidak mempedulikan tetangganya yang lemah agama, pendidikan dan ekonominya. 3. Sebagian santri dan kiai hanya mencukupkan terhadap aktifitas Taafaqquh Fiddin yang tidak menghiraukan ilmu-ilmu lain.
  • 15.  Dengan ketinga motifasi tersebut di atas pembentukan syirkah ini dimaksudkan sebagai upaya para ulama pesantren menggugah semangat keikhlasan, persaudaraan, kebersamaan dan keperdulian seluruh pengikut Aswaja dalam membangun kehidupan yang bermanfaat dan bermaslahah terutama di bidang perekonomian.
  • 16.  Perkembangan pondok pesantren, diketahui berdirinya NU erat kaitannya dengan para ulama pesantren untuk menyatukan diri dalam pembangunan dan peningkatan kualitas SDM melalui sistem pendidikan sesuia tuntutan zaman.
  • 17.  CERITAKAN SESUAI DENGAN PENGETAHUAN ANDA TENTANG BELIAU?
  • 18.  1. APA YANG MELATAR BELAKANGI TERBENTUKNYA ORGANISASI NU? SEBUTKAN DAN JELASKAN!2  2. CERITAKAN BIOGRAFI KH. HASYIM ASY’ARI?