1. Artificial
Intelligence for
research writing
Arnis Silvia, M.Pd, Ph.D Cand.
Ph.D Candidate | University of South Australia
Research Consultant | Undagi Research and Consulting
Scopus ID: 57224575177 | arnis.silvia@gmail.com | IG: arnissilvia.official
Fakultas Psikologi dan Kesehatan UIN Sunan Ampel Surabaya
Selasa, 23 April 2024
2. —About me
• Ph.D Candidate in Language and Linguistics di University of
South Australia, Adelaide
• Anggota riset grup Research Centre for Languages and
Cultures, research group TESOL at University of South
Australia
• Research author (recent: Scopus Q1), Scopus ID:
57224575177
• Research coach, pendamping publikasi, konsultan tesis dan
disertasi di Undagi Research and Consulting
• Copyeditor Jurnal Lektur Keagamaan dan Jurnal Heritage
(Sinta 2, submitted to Scopus)
• Reviewer Jurnal Transbahasa dan Thufula (Sinta 3)
• Registered translator IND-ENG / ENG-IND
Arnis Silvia, S.Pd, M.Pd, Ph.D Cand.
IG: arnissilvia.official
3. 02
04
03
01
Bahasan Hari Ini
AI yang mendisrupsi
Isu terkait AI dalam penelitian
Perkembangan AI hingga
saat ini
Tantangan akademisi di era
AI
AI tools dalam research
This point forward
Tools untuk literature review,
self-revision dan self-editing
Implikasi kebijakan dan
aturan
7. AI mentransformasi penulisan ilmiah
• Mencarikan Literatur/ Referensi
• Membuatkan outline paper
• Brainstorming ide artikel
• Mendeteksi plagiarisme
• Menerjemahkan artikel
• Meringkas artikel
• Analisis data
• Referensi dan Daftar Pustaka
• Mengedit draf artikel
dalam hitungan
detik!!
8. AI mentransformasi penulisan ilmiah
Dulu
Proses pra-menulis, menulis, dan
post-menulis membutuhkan waktu
yang lama
Sekarang
Proses menulis yang repetitif dan
non analitis bisa didelegasikan ke
AI
9. AI yang mendisrupsi
Arus deras AI tak dapat dibendung lagi
Melarang penggunaan AI ❌
Mengatur penggunaan AI ✅
13. Pro dan Kontra AI dalam Penelitian
Menyederhanakan proses
penulisan akademik
Memudahkan pekerjaan
yang administrative dan
repetitif
Meningkatkan
produktifitas
Meningkatkan mutu
publikasi
Sense of authority dan
authenticity
Voice of authorship yang
dehumanised
Fabricated articles
Fake science
PRO
KONTRA
14. Isu krusial penggunaan AI
Plagiarism Authenticity
Seberapa besar hasil karya
ilmiah yang hasil pemikiran
dosen?
Credibility
Reputasi yang terkompromi
dengan hasil AI yang tidak
berkualitas
Potensi penjiplakan karya
lain tanpa sitasi yang layak
17. AI itu memudahkan penulisan
Tugas Admin Tugas teknis
Mencari literatur, mengumpulkan
paper yang relevan, menyusun
sitasi/ daftar pustaka
Tugas kognitif Tugas evaluatif
Menerjemah, mengedit, meringkas
Membuatkan outline, brainstorming
kalimat, mengurangi “writer’s block”
Mereview draf, memberi saran
perbaikan
18. Peneliti tetap perlu kritis
Mengecek validitas
informasi
Identifikasi error
Analisis hasil riset
sendiri
Mengecek
konsistensi
01 02 03
05 04
Menelaah hasil AI
19. Peran Peneliti yang bisa diganti AI
tidak
Menentukan signifikansi penelitian
Memahami konteks ruang, waktu dan sosiokultural penelitian
High order thinking (analisis, evaluasi)
Menyusun argument ilmiah yang tepat, akurat, berkualitas
Memiliki “ciri khas” atau “authorial voice”
20. Agar tidak tergerus AI
Belajar
menggunakan AI
tools
Berpikir kritis
Pengetahuan dan
Keterampilan
dalam riset
Creative thinking
Skill bertahan di era AI
22. Proses penulisan ilmiah
Pre-writing
Writing
Post-writing
• Brainstorming menentukan topik penelitian
• Mengumpulkan referensi/ penelitian terdahulu
• Meringkas/menerjemahan artikel referensi
• Menentukan pertanyaan dan tujuan penelitian
• Membuat outline artikel
• Menginsert sitasi dalam teks
• Menulis draft/ mengembangkan kalimat
• Mereview kualitas draf tulisan
• Mengedit draf
23. AI dalam proses penulisan ilmiah
• Brainstorming menentukan topik penelitian
• Mengumpulkan referensi/ penelitian terdahulu
• Meringkas/menerjemahan artikel referensi
• Menentukan pertanyaan dan tujuan penelitian
• Membuat outline artikel
• Menginsert sitasi dalam teks
• Menulis draft/ mengembangkan kalimat
• Mereview kualitas draf tulisan
• Mengedit draf
24. Penggunaan yang etis Penggunaan yang tidak etis
Membantu brainstorming Menuliskan draf secara utuh
Menerjemahkan referensi untuk
bacaan literatur
Reproduksi karya ilmiah dari bahasa lain
Grammar check dan editing Menyalin utuh hasil AI
Sitasi dan formatting Plagiasi
Pengolahan data Fabrikasi data
AI yang “halal” dan “haram” dalam
research writing
27. Copilot example 1
Prompt 1:
Prompt 1
Read this article entitled “…..” and find 10 similar papers to it,
and please summarise each for me.
Prompt 2
Prompt 2:
For ten references above, generate a 6-column table: 1st
column list paper title and author’s name, 2nd column list their
country of study, 3rd column list the participants of the study,
4th column list their research methods, 5th column list their
major findings and 6th column their limitations of the study.
Tujuan: komparasi literatur
Prompt 3
From the column above, please locate the gap of the literature
31. Contoh Cowriter
Step 1
Prompt: Write me an introductory paragraph (atau
bagian metodologi, finding, dll) for a research
paper entitled "the impact of spiritual meditation to
depression coping mechanism" (title)
Step 2
Klik: add detailed outlines
33. Step 1
Contoh abstract yang akan diimprove (copy paste ke Hyperwrite)
Noise can caused problem in urban education, especially school which near the source of noises. Noises means
every sound that can attract attention, disturbing, or dangerous for daily routine, noise in general defined as sound
that is not desired and also caused environment polution. Noise can come from various place, such as: highway, train
station, airport, etc. Learning achievement is an evidence of successful learning or ability in student in doing learning
activities based on the weight they have achieved. This research using a correlational pearson method, that is for
looking for relationship between noise and learning achievement. We do this research in X Public Junior High School
in Jakarta in 17 boys student and 18 girls student with aged between 12-14 years old with quetionnaire. The reability
test result in two section in “quetionnaire about class noises” showed that this quetionnaire is measured what is
supposed to be measured (reliable) because the result of reability test is >0,60. After being tested the correlation
between noise and students learning achievement, it can be stated that there is no correlation between noises with
students learning achievement of Junior High School X Jakarta
Contoh Hyperwrite
Step 2
Ketik prompt: Make it clearer in academic writing style
Klik: smarter, longform
38. Apa yang Universitas bisa lakukan?
Rules
Buat aturan atau
kesepakatan
Pelatihan AI tools yang
etis
Pengenalan AI yang
“halal”
AI literacy
Sosialisasi
aturan/kebijakan
penggunaan AI
Inklusi AI
Dalam topik penelitian
dan publikasi ilmiah
39. Relasi AI dan Peneliti
Jadikan AI sebagai asisten riset anda
• Mencari referensi
• Merangkum referensi
• Membuatkan outline
• Menerjemahkan
• Mengedit
Namun, anda sendirilah yang
mengevaluasi, mengoreksi dan
menganalisa penelitian anda sendiri.
40. —Arnis Silvia
“AI can help a good
researcher be a better
researcher; and help a great
researcher be an excellent
researcher. But AI cannot
help a non-researcher to be a
researcher”
41. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and
includes icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
Thanks!
Further questions
arnis.silvia@gmail.com | +62813 1112 0522
