Araling Panlipunan Aralin 1 Kahulugan at Kahalagahan ng Ekonomiks

1. AT
NG
ARALIN 1
Inihanda ni:
Ms. RUBY JANE I. DIONISIO

2.  Suriin ang larawan at
bigyan ito ng sariling
interpretasyon.
 Pamprosesong Tanong:
 1. Ano ang ipinapakita
sa larawan?
 2. Naranasan mo na ba
ang sitwasyong katulad
ng nasa larawan? Sa
anong uri ng sitwasyon?
Ipaliwanag.
 3. Paano ka gumagawa
ng desisyon kapag nasa
gitna ka ng maraming
sitwasyon at kailangan
mong pumili ?
 Ipaliwanag

3. isang sangay ng Agham Panlipunan na nag-
aaral kung paano tutugunan ang tila walang
katapusang pangangailangan at kagustuhan
ng tao gamit ang limitadong pinagkukunang-
yaman
nagmula sa salitang Griyego na oikonomia,
ang oikos na nangangahulugang bahay at
nomos na pamamahala

5. Nagpaplano kung paano mahahati-hati ang mga gawain at
nagpapasya kung paano hahatiin ang limitadong resources sa
maraming pangangailangan at kagustuhan.
 Ang pagpapasya ng sambahayan ay maaaring nakatuon sa kung
magkano ang ilalaan sa pangangailangan sa pagkain, tubig,
tirahan, at ibang mga bagay na nakapagbibigay ng kasiyahan sa
pamilya.
Ang pamayanan katulad ng sambahayan, ay gumaganap din ng
iba’t ibang desisyon. Ang pamayanan ay kailangang gumawa ng
desisyon kung ano-anong produkto at serbisyo ang gagawin, paano
gagawin, para kanino, at gaano karami ang gagawin.

6. Ang kagustuhan at pangangailangan ng tao ay
walang katapusan.
Ang mga bagay na tumutugon sa kanyang
kagustuhan at pangangailangan ay may hangganan.
Kailangang gumawa ng matalinong pagpapasya
upang matugunan ng tao ang kanyang
pangangailangan at kagustuhan gamit ang kanyang
limitadong pinagkukunang-yaman.
Ang di-matalinong pagpapasya ng tao ay
nagdudulot ng suliranin ng kakapusan.

7. Ang yamang likas ay maaaring maubos
at hindi na mapalitan sa paglipas ng
panahon.
Ang yamang kapital (capital goods)
tulad ng makinarya, gusali, at
kagamitan sa paglikha ng produkto ay
may limitasyon rin ang dami ng
maaaring malikha.

8. Paano naaapektuhan ng agham ng
ekonomiks ang inyong pang-araw-araw na
buhay?
Gumawa ng Collage na nagpapakita ng
benepisyo ng tao sa ginawang pagpili at
desisyon sa mga bagay na gagawin.

9. Katangian
4
Napakahusay
3
Mahusay
2
Katamtaman
1
Kailangan pa ng
pagsasanay
A. Pagkakaisa Ang lahat ng
kasapi ay
nagpapakita ng
mataas na antas ng
pagkakaisa
Hindi ang lahat ng
kasapi ay
nagpapakita ng
mataas na antas ng
pagkakaisa
Halos lahat ng
kasapi ay
nagpapakita ng
mababang antas ng
pagkakaisa
Iilang kasapi ang
maayos na
nakikipagtalastasa
n.
B. Pakikilahok Aktibong
nakikilahok ang
lahat ng kasapi
Aktibong
nakikilahok ang
nakararami sa mga
kasapi
Aktibong
nakikilahok ang
ilan sa kasapi
Walang nakikitang
pakikilahok sa mga
kasapi
C. Pakikipag-
talastasan
Ang lahat ng
kasapi ay maayos
at malinaw na
nakikipagtalast-
asan sa isa’t isa
Ang nakararami sa
mga kasapi ay
maayos na
nakikipagtalastasa
n.
Iilang kasapi ang
maayos na
nakikipagtalastasa
n.
Walang maayos na
pakikipagtalastasa
n

10. Trade-off ay ang pagpili o pagsasakripisyo ng isang bagay
kapalit ng ibang bagay.
Ang opportunity cost ay tumutukoy sa halaga ng bagay o
nang best alternative na handang ipagpalit sa bawat
paggawa ng desisyon
Marginal thinking sinusuri ng isang indibidwal ang
karagdagang halaga, maging ito man ay gastos o
pakinabang na makukuha mula sa gagawing desisyon.
Ang incetives, pag alok ng mga lumikha ng produkto at
serbisyo ng mas maraming pakinabang sa bawat
pagkonsumo ng produkto o serbisyo.

11. Ang mga kaalaman sa konsepto ng trade-off, opportunity cost,
incentives at marginal thinking ay makatutulong sa matalinong
pagdedesisyon upang maging rasyonal ang bawat isa sa pagbuo
ng desisyon. Tingnan ang pigura sa ibaba.
Pamprosesong Tanong:
1. Paano nakatutulong sa matalinong pagdedesisyon ang mga konsepto
ng trade-off, opportunity cost, incentives, at marginal thinking?
2. Sa iyong palagay, kailan masasabing matalino ang pagdedesisyong
ginawa ng tao?
OPPORTUNIT
Y
COST
INCENTIVES
MARGINAL
THINKING
TRADE-OFF
MATALINONG PAGDEDESISYON

12. 1. Lipunan, magagamit mo ang kaalaman sa
ekonomiks upang maunawaan ang mga
napapanahong isyu na may kaugnayan sa
mahahalagang usaping ekonomiko.
2. Maaari mo ding magamit ang kaalaman sa
ekonomiks sa pagunawa sa mga sa mga choice na
mayroon ang desisyon mula pamilyang iyong
kinabibilangan.
3. Mag-aaral ay maaaring maging higit na matalino,
mapanuri, at mapagtanong sa mga nangyayari sa
iyong kapaligiran.

13. 1.Ano ang kahalagahan ng ekonomiks?
2.Bakit dapat matutunan ng isang mag-
aaral ang ekonomiks at ano ang
kaugnayan nito sa paggawa ng
desisyon? Ipaliwanag

14. Sitwasyon: Si Nicole ay pumapasok sa
isang pampublikong paaralan na
malapit sa kanilang bahay. Naglalakad
lamang siya sa tuwing papasok at uuwi.
Sa loob ng isang lingo, binibigyan siya
ng kanyang mga magulang ng Php100
na baon pambili ng kanyang pagkain at
iba pang pangangailangan. Suriin ang
talahanayan ng mga produktong
maaaring bilhin ni Nicole sa canteen at
sagutan ang pamprosesong tanong sa
ibaba.
PRODUKTO PRESYO
TUBIG NA
INUMIN
Php 10.00
TINAPAY Php 8.00
KANIN Php 10.00
ULAM Php 20.00
JUICE Php 10.00

15. Kung ikaw si Nicole,
ano ang mga
produktong handa
mong ipagpalit
upang makabili ng
inuming tubig?
Bakit?
Nagkaroon ng promo sa
mga kanin at ulam
(combo meals) at bumaba
sa Php25.00 ang halaga
nito. Kung ikaw si
Nicole, paano mo
pamamahalaan ang
iyong badget?