SlideShare a Scribd company logo
WITH TEACHER JARED
KOMUNIKASYON AT
PANANALIKSIK SA
WIKA AT
KULTURANG
PILIPINO
#1 #3
#2 #4
Igalang ang
guro at kaklase
sa lahat ng
oras.
Pumasok sa
takdang
oras
Bago ang pagpasok
sa silid-aralan ay
kailangang
maghugas muna ng
kamay gamit ang
sabon o alcohol/
hand sinitizer.
Panatilihing
nakasuot ng
facemask
sa lahat ng
oras
#5
Panatilihan
ang social
distancing
MGA ALINTUNTUNIN
#6 #7 #8 #9 #10
Huwag
ipahiram ang
personal na
gamit sa
kaklase
Kung may mga
katanungan, at kung
nais magbahagi ng
ideya o may nais na
ipaalam sa guro ay
itaas lamang ang
kamay.
Kumain
lamang sa
itinakdang
oras.
Itapon ang
basura sa
tamang
basurahan.
Panatilihing
maayos at
malinis ang
silid-aralan.
WIKA, WIKANG PAMBANSA, WIKANG
PANTURO, WIKANG OPISYAL
ARALIN 1
Ang aralin na ito ay may dalawang bahagi:
 Wika at Wikang pambansa
 Wikang Panturo at Wikang Opisyal
ANG WIKA
AN0 ANG WIKA?
• Isang napakahalagang instrumento ng komunikasyon
ang wika.
• Mula sa pinagsama-samang makabuluhang tunog,
simbolo , at tuntunin ay nabubuo ang mga salitang
nakapagpapahayag ng kahulugan o kaisipan.
ANG WIKA
• Ang salitang Latin na lingua ay nangangahulugan “dila” at
“wika” o lengguwahe.”
• Ito ay pinagmulan ng salitang Pranses na langue na
nangangahulugan ding dila at wika. Kalaunan ito’y naging
language na siya na ring ginamit na kumbas sa salitang
wika at dila ay may halos magkaparehong kahulugan.
Alam mo ba?
• Ang Pilipinas ay isang kapuluan. Binubuo
ito ng mahigit pitong lining pulong
nabibilang sa tatlong malalaking pangkat
ng mga pulo sa bansa: ang Luzon, ang
Visayas, at ang Mindanao.
• Ang opisyal na estadistika tungkol sa mga wika at diyalekto sa ating bansa ay hango
sa Census of Population and Housing (CPH) na isinigawang tuwing isang dekada ng
Philippine Statistics Agency (PSA).
• Tagalog ang nangungunang wikang ginagamit ng 5.4 milyong sambahayan;
pangalawa ang Cebuano/Bisaya/Binisaya/Boholano sa 3.6 milyong sambahayan;
pangatlo ang Ilocano sa 1.4 milyong sambayahan; pang-apat ang
Hiligaynon/Ilonggo sa 1.1 milyong sambahayan.
• Bicol/Bicol, Waray, Kapampangan, Pangasinan o Panggalatok, Maguindanao,
at Tausug.
MGA DALUBHASA NA NAGBIGAY
NG IBA'T-IBANG
PAGPAPAKAHULUGAN SA WIKA
AYON KINA PAZ, HERNANDEZ,
AT PENEYRA ( 2003:1)
CAMBRIDGE DICTIONARY
AYON KAY HENRY ALLAN GLEASON, JR
IBAT-IBANG
PAGPAPAKAHULU
GAN SA WIKA
isang lingguwista at propesor emeritus sa University of Toronto, ang wika
ay masistemang balangkas ng mga tunog na pinili at isinaayos sa pamaraang
arbitaryo upang magamit ng mga taong nabibilang sa isang kultura.
ang wika sa ganitong paraan: ito ay isang sistema ng komunikasyon nagtataglay ng
mga tunog, salita, at gramatikang ginagamit sa pakikipagtalastasan ng mga
mamamayan sa isang bayan o sa iba’t ibang uri ng gawain.
Ang wika ay tulay na ginagamit para maipahayag at
mangyari ang anumang minimithi o pangangailangan natin.
CHARLES DARWIN
Siya ay naniniwalang ang wika ay isang sining tulad ng paggawa ng
serbesa o pagbe-bke ng cake, o ng pagsusulat.
Walang Philologist ang
makapagsasabing ang wika ay sadyang
inimbento; sa halip, ito ay marahan at
hindi sinsasadyang nalinang sa
pamamagitan ng maraming hakbang o
proseso.
PAG-USAPAN NATIN
1. Ano -ano ang kahalagahan ng wika sa buhay ng tao? Ano kaya ang
mangyayari kung mawawala ang wikang binibigkas at nauunawaan ng mga
tao sa isang pamayanan o kultura?
2. Sumasang-ayon o sumasalungat ka ba kay Charles Darwin sa sinsbi
niyang: “hindi niya tunay na likas ang wika sapagkat kailangan muna
tayo itong pag-aralan bago matutuhan?
3. Kung ikaw ang tatanungin, anong pagpapakahulugan ang ibibigay mo sa
salitang wika?
ANG WIKANG PAMBASA
• Ang Pilipinas ay isang kapuluang binubuo ng iba’t
ibang pangkat ng mga Pilipinong gumagamit ng
iba’t ibang wika at diyalekto. Humugit kumulang
150 wika at diyalekto ang umiiral sa ating bansa.
• Ang kalagayan ito ang naging pangunahing dahilan
kung bakit kinkailangang magkaroon tayo ng
isang wikang mauunawaan at masasalita ng
karamihan ng mga Pilipino.
1934 – Dahil nga sa pagkakahiwa-walay ng ating bansa sa iba’t ibang
pulo sa dami ng wikang umiiral dito, naging isang paksang mainitang
pinagtalunan, pinag-isipan, at tinalakay sa Kumbensiyong
Konstitusyunal noong 1934.
Iminungkahi ng grupo ni Lope K. Santos na ang wikang pambansa ay
dapat ibatay sa isa sa mga umiiral na wika sa Pilipinas. Ang mungkahing ito
aysinusugan ni Manuyel L. Quezon na noo’y Pangulo ng Pamahalaang Komonwelt
ng Pilipinas.
PAHAPYAW NA KASAYSAYAN
PAHAPYAW NA KASAYSAYAN
1935 – Ang pagsusog na ito ni Pangulong Quezon ay nagbigay- daan sa probisyong pangwika na
nakasaad sa Artikulo XIV, Seksiyon 3 ng Saligang Batas ng 1935.
“ Ang kongreso ay gagawa ng mga hakbang tungo
sa pagkakaroon ng isang wikang pambnasang
ibabatay sa isa sa mga umiiral na katutubong wika.
Hangga’t hindi itinakda ng batas ang wikang Ingles
at Kastila ang siyang mananatiling opisyal na wika.
PAHAPYAW NA KASAYSAYAN
Base sa probisyong ito ng Saligang Batas ng 1953 ay nagkaroon ng maraming
talakayan kung anong wika ang gagamitin batayan sa pagpili ng wikang pamabansa. Ito ay nagresulta
sa pagkakaroon ng isang batas na isinulat ni Norberto Romualdez ng Leyte, ang batas Komonwelt Blg.
184 na nagtatatag ng surian ng Wikang Pambansa.
Base sa pag-aaral na isinagawa ng Surian, napili nila ang Tagalog bilang batayan ng
wikang pambansa dahil ang naturang wika ay tumutugma sa mga pamantayang kanilang binuo tulad ng
sumusunod:
“ ang wikang pipiliin ay dapat...
Wika ng sentro ng pamahalaan;
Wika ng sentro ng edukasyon;
Wika ng sentro ng kalakalan; at
Wika ng pinakamarami at pinakadakilang nasusulat na panitikan.”
PAHAPYAW NA KASAYSAYAN
1937– Disyembre 30, 1937 ay iprinoklama ni Pangulong L. Quezon ang wikang Tagalog upang
maging batayan ng wikang Pambansa base sa rekomendasyon ng Surian sa bisa ng Kautusang
Tagapagpaganap Blg. 134. Magkakabisa ang kautusang ito pagkaraan ng dalawang tao.
1940 – Inumpisahang ituro ang wikang pambanasa batay sa Tagalog sa lahat ng
paaralang publiko at pribado.
1946 – Ipinahayag na ang wikang opisyal sa bansa ay tagalog at ingles sa bisa ng
Batas Komonwelt Blg. 570.
PAHAPYAW NA KASAYSAYAN
1959 – Noong Agosto 13, 1959 , pinalitan ang tawag sa wikang pambansa. Mula tagalog ito
ay naging Pilipino sa bisa ng Kautusang Pangkagawaran Blg. 7 na ipinalabas ni Jose E.
Romero, ang Kalihim ng Edukasyon noon.
1972 – nagkaroon ng mainitang pagtatalo sa kumbensiyong Konstitusyunal noong 1972
kaugnay ng usaping pangwika. Sa huli, ito ang mga naging probisyong pangwika sa Saligang
Batas ng 1973, Artikulo XV, Seksiyon 3, blg.2:
“Ang Batasang Pambansa ay dapat magsagawa ng mga hakbang na magpapaunlad at
pormal na magpapatibay sa isang panlahat na wikang pambansang kikilalaning Filipino.”
PAHAPYAW NA KASAYSAYAN
1987 – Sa Saligang Batas ng 1987 ay pinagtibay ng Komisyong Konstitusyunal na binuo ni
dating Pangulong Cory Aquino ang implementasyon sa paggamit ng Wikang Filipino.
Nakasaad sa Artikulo XIV, seksiyon 6 ang probsiyon tungkol sa wika na nagsasabing:
“Ang wikang Pambansa ng Pilipinas ay Filipino, Samatalang nililinang, ito ay dapat
payabungin at pagyamanin pa sa salig sa umiiral na mga wika sa Pilipinas at sa iba pang
mga wika,”
Nagbigay ng lubos na pagsuporta si dating pangulong Corazon Aquino sa paggamit ng Filipino sa
pamahalaan sa pamamagitan ng Atas tagapagpaganap Blg. 335, seye ng 1988. Ito ay nag-aatas sa
lahat ng mga kagawaran, kaawanihan, opisina, ahensiya, at instrumentaliti ng pamahalaan na
magsagawa ng mga hakbang transaksiyon, komunikasyon , at korespondensiya.”
WIKANG OPISYAL
AT WIKANG
PANTURO
Ayon kay Virgilio Almario (2014:12)
• Ang wikang opisyal ay ang itinadhana ng batas na maging wika sa opisyal na
talastasan ng pamahalaan.
• Ang wikang panturo naman ang opisyal na wikang ginagamit sa pormal na
edukasyon.
Ano-ano ang mga wikang ginagamit bilang panturo sa loob ng inyong silid-aralan?
Nakatutulong ba ang mga ito upang higit mong maunawaan ang iyong mga aralin
at aktibong makibahagi sa mga Gawain at talakayan?
Ayon sa itinatadhana ng ating Saligang Batas ng 1987, Artikulo XIV, Seksiyon 7,
mababasa ang sumusunod:
“Ukol sa layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang mga wikang opisyal ng
Pilipinas ay Filipino at, hangga’t walang ibang itinatadhana ang batas, Ingles. Ang
mga wikang panrehiyon o pantulong na mga wikang opisyal sa mga rehiyon at
magsisilbing pantulong na mga wikang panturo roon. Dapat itaguyid nang kusa at
opisyonal ang Kastila at Arabic.
Sa pangkalahatan nga ay Filipino at ingles ang mga opisyal na wika at wikang
panturo sa mga paaralan.
Sa pagpasok ng K to 12 curriculum, ang Mother Tongue o unang wika ng mga
mag-aaral ay naging opisyal na wikang panturo mula Kindergarten hanggang Grade 3 sa
mga paaralang pampubliko at pribado man. Tinawag itong Mother Tongue- Based Multi-
Lingual Education (MTB-MLE).
Ayon kay DepEd Secretary Brother Armin Luistro, FSC, “ang paggamit ng
wikang ginagamit din sa tahanan sa mga unang baitang ng pag-aaral ay makatutulong
mapaunlad ang wika at kaisipan ng mga mag-aaral at makapagpapatibay rin sa kanilang
kamalayang sosyo-kultural.”
Pinatunayang ng mga isinagawang pag-aaral na lokal at
internasyonal na ang paggamit ng wikang kinagisnan sa mga unang taon ng pag-
aaral ay nakalilinang sa mga mag-aaral na mas mabilis matuto at umangkop sa
pag-aaral ng pangalawang wika (Filipino) at maging ng ikatlong wika (Ingles).
Noong mga unang taon na pagpapatupad ng K to 12 ay itinadhana
ng DepEd ang labindalawang lokal o panrehiyong wika at diyalekto para
magamit sa MTB-MLE. Subalit sa taong 2013 ay nadagdagan pa ito ng pito
kaya’t labinsiyam na wika at diyalekto na ang ginagamit tulad ng sumusunod:
Tagalog, Kapampangan, Pangasinense, Iloko, Bikol, Cebuano, Hiligaynon, Waray,
Tausug, Maguindabaoan, Merano, Chavacano, Ybanag, Ivatan, Sambal, Aklanon,
Kinaray-a, Yakan, at Surigaonon. Ang mga wika at diyalektong ito ay ginagamit
sa dalawang paraan:
(1) Bilang hiwalay na asignatura; at bilang (2) bilang wikang pantuo.
SAGUTIN ANG MGA
KATANUNGAN
• Bakit kinakailangan ng ating bansa magkaroon ng isang wikang
pambansang magagamit at mauunawaan ng nakaraming Pilipino?
• Sa paanong paraan sinuportahan ni dating Pangulong manuel L. Quezon ang
pagkakaroon natin ng wikang pambansa? nararapat ba ang parangal sa
kanya bilang Ama ng wikang pambansa? Ipaliwanag.
• Bakit kinakailngan ng ating bansa magkaroon ng isang wikang pambansang
magagamit at mauunawaan ng nakararaming Pilipino?
• Ano-ano ang naging pamantayan ng mga miyembro ng SUrian sa pagpili
ng wikang pambansa?
• Paano naipakita ni dating Pangulong Corazon Aquino ang knayang mainit
na pagsuporta sa wikang pambansa?
SURIIN
Tukuyin ang kahulugan at kahalagahan ng konseptong
pangwika ayon sa wikang panturo at wikang opisyal.

More Related Content

What's hot

Fil10 ang munting bariles, panghalip at uri nito
Fil10   ang munting bariles, panghalip at uri nitoFil10   ang munting bariles, panghalip at uri nito
Fil10 ang munting bariles, panghalip at uri nito
RechelleIvyBabaylan1
 
Komiks at Magasin
Komiks at MagasinKomiks at Magasin
Komiks at Magasin
AlphaJun Llorente
 
Mga Estratehiya Batay sa Dulog Integratibo
Mga Estratehiya Batay sa Dulog IntegratiboMga Estratehiya Batay sa Dulog Integratibo
Mga Estratehiya Batay sa Dulog IntegratiboMckoi M
 
ANG KURIKULUM SA PANAHON NG REPUBLIKA NG PILIPINAS_PPT.pdf
ANG KURIKULUM SA PANAHON NG REPUBLIKA NG PILIPINAS_PPT.pdfANG KURIKULUM SA PANAHON NG REPUBLIKA NG PILIPINAS_PPT.pdf
ANG KURIKULUM SA PANAHON NG REPUBLIKA NG PILIPINAS_PPT.pdf
SHARALYNMERIN1
 
DULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYON
DULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYONDULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYON
DULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYON
Emma Sarah
 
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptxuri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
AffieImb
 
komunikasyon berbal at di berbal.pptx
komunikasyon berbal at di berbal.pptxkomunikasyon berbal at di berbal.pptx
komunikasyon berbal at di berbal.pptx
FrancheskaPaveCabund
 
Mga batayang kaalaman sa wika
Mga batayang kaalaman sa wikaMga batayang kaalaman sa wika
Mga batayang kaalaman sa wika
yencobrador
 
Modyul 1: Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, Multilingguwalismo at Poliglot
Modyul 1: Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, Multilingguwalismo at PoliglotModyul 1: Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, Multilingguwalismo at Poliglot
Modyul 1: Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, Multilingguwalismo at Poliglot
Lexter Ivan Cortez
 
Apat na makrong kasanayan pang wika
Apat na makrong kasanayan pang wikaApat na makrong kasanayan pang wika
Apat na makrong kasanayan pang wika
AngelicaVillaruel1
 
Mga Gamit ng Wika
Mga Gamit ng WikaMga Gamit ng Wika
Mga Gamit ng Wika
SarahJaneInfantadoSu
 
Panahon ng kastila (2)
Panahon ng kastila (2)Panahon ng kastila (2)
Panahon ng kastila (2)
Micah January
 
1 wika ng pagsasalin
1 wika  ng pagsasalin1 wika  ng pagsasalin
1 wika ng pagsasalin
ChristelDingal
 
Banghay Aralin sa Filipino 1: Komunikasyon
Banghay Aralin sa Filipino 1: KomunikasyonBanghay Aralin sa Filipino 1: Komunikasyon
Banghay Aralin sa Filipino 1: Komunikasyon
Manila Central University
 
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Albertine De Juan Jr.
 
Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulatYugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
Manuel Daria
 
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptxPONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
CarolBenedicto1
 
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
Julius Morite
 
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipinoMga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipino
cessai alagos
 

What's hot (20)

Fil10 ang munting bariles, panghalip at uri nito
Fil10   ang munting bariles, panghalip at uri nitoFil10   ang munting bariles, panghalip at uri nito
Fil10 ang munting bariles, panghalip at uri nito
 
Komiks at Magasin
Komiks at MagasinKomiks at Magasin
Komiks at Magasin
 
Mga Estratehiya Batay sa Dulog Integratibo
Mga Estratehiya Batay sa Dulog IntegratiboMga Estratehiya Batay sa Dulog Integratibo
Mga Estratehiya Batay sa Dulog Integratibo
 
ANG KURIKULUM SA PANAHON NG REPUBLIKA NG PILIPINAS_PPT.pdf
ANG KURIKULUM SA PANAHON NG REPUBLIKA NG PILIPINAS_PPT.pdfANG KURIKULUM SA PANAHON NG REPUBLIKA NG PILIPINAS_PPT.pdf
ANG KURIKULUM SA PANAHON NG REPUBLIKA NG PILIPINAS_PPT.pdf
 
DULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYON
DULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYONDULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYON
DULOG AT ISTRATEHIYA SA PAGLINANG NG KOMPREHENSYON
 
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptxuri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
 
komunikasyon berbal at di berbal.pptx
komunikasyon berbal at di berbal.pptxkomunikasyon berbal at di berbal.pptx
komunikasyon berbal at di berbal.pptx
 
Mga batayang kaalaman sa wika
Mga batayang kaalaman sa wikaMga batayang kaalaman sa wika
Mga batayang kaalaman sa wika
 
Modyul 1: Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, Multilingguwalismo at Poliglot
Modyul 1: Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, Multilingguwalismo at PoliglotModyul 1: Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, Multilingguwalismo at Poliglot
Modyul 1: Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, Multilingguwalismo at Poliglot
 
Apat na makrong kasanayan pang wika
Apat na makrong kasanayan pang wikaApat na makrong kasanayan pang wika
Apat na makrong kasanayan pang wika
 
Mga Gamit ng Wika
Mga Gamit ng WikaMga Gamit ng Wika
Mga Gamit ng Wika
 
Panahon ng kastila (2)
Panahon ng kastila (2)Panahon ng kastila (2)
Panahon ng kastila (2)
 
1 wika ng pagsasalin
1 wika  ng pagsasalin1 wika  ng pagsasalin
1 wika ng pagsasalin
 
Attachments 2012 06_29
Attachments 2012 06_29Attachments 2012 06_29
Attachments 2012 06_29
 
Banghay Aralin sa Filipino 1: Komunikasyon
Banghay Aralin sa Filipino 1: KomunikasyonBanghay Aralin sa Filipino 1: Komunikasyon
Banghay Aralin sa Filipino 1: Komunikasyon
 
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11
 
Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulatYugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
 
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptxPONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
 
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
 
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipinoMga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipino
 

Similar to Aralin 1.pptx

aralin1.pptx
aralin1.pptxaralin1.pptx
aralin1.pptx
EfrenBGan
 
WEEK 4-wikang Pambansa.pptx
WEEK 4-wikang Pambansa.pptxWEEK 4-wikang Pambansa.pptx
WEEK 4-wikang Pambansa.pptx
janettemanlapaz1
 
ARALIN 1 KPWKP - Mga Konseptong Pangwika.pptx
ARALIN 1 KPWKP - Mga Konseptong Pangwika.pptxARALIN 1 KPWKP - Mga Konseptong Pangwika.pptx
ARALIN 1 KPWKP - Mga Konseptong Pangwika.pptx
RicaVAlcantara
 
WEEK 1-wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
WEEK 1-wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.pptWEEK 1-wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
WEEK 1-wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
AnnaleiTumaliuanTagu
 
KONSEPTONG-PANGWIKA.pptx
KONSEPTONG-PANGWIKA.pptxKONSEPTONG-PANGWIKA.pptx
KONSEPTONG-PANGWIKA.pptx
VinLadin
 
lesson 2.pptx
lesson 2.pptxlesson 2.pptx
lesson 2.pptx
Marife Culaba
 
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.pptwikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
LeahMaePanahon1
 
KOMUNIKASYON.pptx
KOMUNIKASYON.pptxKOMUNIKASYON.pptx
KOMUNIKASYON.pptx
KiaLagrama1
 
PRELIM --1.1 FIL 212 BARAYTI SA BARYASYONG WIKA.pdf
PRELIM --1.1 FIL 212 BARAYTI SA BARYASYONG WIKA.pdfPRELIM --1.1 FIL 212 BARAYTI SA BARYASYONG WIKA.pdf
PRELIM --1.1 FIL 212 BARAYTI SA BARYASYONG WIKA.pdf
JosephRRafananGPC
 
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344.pptx
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344.pptxg11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344.pptx
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344.pptx
MhelJoyDizon
 
Wikang Pambansa, Wikang Opisyal at Wikang Panturo
Wikang Pambansa, Wikang Opisyal at Wikang PanturoWikang Pambansa, Wikang Opisyal at Wikang Panturo
Wikang Pambansa, Wikang Opisyal at Wikang Panturo
Joeffrey Sacristan
 
ANG PAG-UNLAD NG FILIPINO
ANG PAG-UNLAD NG FILIPINOANG PAG-UNLAD NG FILIPINO
ANG PAG-UNLAD NG FILIPINO
Julienne Mae Valdez
 
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptxkomunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
JustineGayramara
 
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
Chols1
 
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdfg11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
RoselynLedonio1
 
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdfg11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
RoselynLedonio1
 
1_Q1-Komunikasyon.pptx
1_Q1-Komunikasyon.pptx1_Q1-Komunikasyon.pptx
1_Q1-Komunikasyon.pptx
Marife Culaba
 
chapters in FILDIS_compilation BUOD /summary
chapters in FILDIS_compilation BUOD /summarychapters in FILDIS_compilation BUOD /summary
chapters in FILDIS_compilation BUOD /summary
ClariceBarrosCatedri
 
Aralin 1 Week 2.pdf
Aralin 1 Week 2.pdfAralin 1 Week 2.pdf
Aralin 1 Week 2.pdf
GlennGuerrero4
 

Similar to Aralin 1.pptx (20)

aralin1.pptx
aralin1.pptxaralin1.pptx
aralin1.pptx
 
WEEK 4-wikang Pambansa.pptx
WEEK 4-wikang Pambansa.pptxWEEK 4-wikang Pambansa.pptx
WEEK 4-wikang Pambansa.pptx
 
ARALIN 1 KPWKP - Mga Konseptong Pangwika.pptx
ARALIN 1 KPWKP - Mga Konseptong Pangwika.pptxARALIN 1 KPWKP - Mga Konseptong Pangwika.pptx
ARALIN 1 KPWKP - Mga Konseptong Pangwika.pptx
 
Mga batas pangwika
Mga batas pangwikaMga batas pangwika
Mga batas pangwika
 
WEEK 1-wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
WEEK 1-wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.pptWEEK 1-wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
WEEK 1-wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
 
KONSEPTONG-PANGWIKA.pptx
KONSEPTONG-PANGWIKA.pptxKONSEPTONG-PANGWIKA.pptx
KONSEPTONG-PANGWIKA.pptx
 
lesson 2.pptx
lesson 2.pptxlesson 2.pptx
lesson 2.pptx
 
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.pptwikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
 
KOMUNIKASYON.pptx
KOMUNIKASYON.pptxKOMUNIKASYON.pptx
KOMUNIKASYON.pptx
 
PRELIM --1.1 FIL 212 BARAYTI SA BARYASYONG WIKA.pdf
PRELIM --1.1 FIL 212 BARAYTI SA BARYASYONG WIKA.pdfPRELIM --1.1 FIL 212 BARAYTI SA BARYASYONG WIKA.pdf
PRELIM --1.1 FIL 212 BARAYTI SA BARYASYONG WIKA.pdf
 
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344.pptx
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344.pptxg11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344.pptx
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344.pptx
 
Wikang Pambansa, Wikang Opisyal at Wikang Panturo
Wikang Pambansa, Wikang Opisyal at Wikang PanturoWikang Pambansa, Wikang Opisyal at Wikang Panturo
Wikang Pambansa, Wikang Opisyal at Wikang Panturo
 
ANG PAG-UNLAD NG FILIPINO
ANG PAG-UNLAD NG FILIPINOANG PAG-UNLAD NG FILIPINO
ANG PAG-UNLAD NG FILIPINO
 
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptxkomunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
 
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
 
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdfg11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
 
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdfg11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
g11wikangpambansaopisyalatpanturo-170811013344 (1).pdf
 
1_Q1-Komunikasyon.pptx
1_Q1-Komunikasyon.pptx1_Q1-Komunikasyon.pptx
1_Q1-Komunikasyon.pptx
 
chapters in FILDIS_compilation BUOD /summary
chapters in FILDIS_compilation BUOD /summarychapters in FILDIS_compilation BUOD /summary
chapters in FILDIS_compilation BUOD /summary
 
Aralin 1 Week 2.pdf
Aralin 1 Week 2.pdfAralin 1 Week 2.pdf
Aralin 1 Week 2.pdf
 

More from DerajLagnason

TLE-TOURISM-Q4-L8.pptx
TLE-TOURISM-Q4-L8.pptxTLE-TOURISM-Q4-L8.pptx
TLE-TOURISM-Q4-L8.pptx
DerajLagnason
 
health-and-safety-workshop.pptx
health-and-safety-workshop.pptxhealth-and-safety-workshop.pptx
health-and-safety-workshop.pptx
DerajLagnason
 
MAPEH.pptx
MAPEH.pptxMAPEH.pptx
MAPEH.pptx
DerajLagnason
 
ARALIN 4- GAMIT NG WIKA SA LIPUNAN.pdf
ARALIN 4- GAMIT NG WIKA SA LIPUNAN.pdfARALIN 4- GAMIT NG WIKA SA LIPUNAN.pdf
ARALIN 4- GAMIT NG WIKA SA LIPUNAN.pdf
DerajLagnason
 
L4-Pangangalap ng Impormasyon at Pagbuo ng Bibliyograpiya.pptx
L4-Pangangalap ng Impormasyon at Pagbuo ng Bibliyograpiya.pptxL4-Pangangalap ng Impormasyon at Pagbuo ng Bibliyograpiya.pptx
L4-Pangangalap ng Impormasyon at Pagbuo ng Bibliyograpiya.pptx
DerajLagnason
 
L3-SOCIOCULTURAL EVOLUTION.pdf
L3-SOCIOCULTURAL EVOLUTION.pdfL3-SOCIOCULTURAL EVOLUTION.pdf
L3-SOCIOCULTURAL EVOLUTION.pdf
DerajLagnason
 

More from DerajLagnason (6)

TLE-TOURISM-Q4-L8.pptx
TLE-TOURISM-Q4-L8.pptxTLE-TOURISM-Q4-L8.pptx
TLE-TOURISM-Q4-L8.pptx
 
health-and-safety-workshop.pptx
health-and-safety-workshop.pptxhealth-and-safety-workshop.pptx
health-and-safety-workshop.pptx
 
MAPEH.pptx
MAPEH.pptxMAPEH.pptx
MAPEH.pptx
 
ARALIN 4- GAMIT NG WIKA SA LIPUNAN.pdf
ARALIN 4- GAMIT NG WIKA SA LIPUNAN.pdfARALIN 4- GAMIT NG WIKA SA LIPUNAN.pdf
ARALIN 4- GAMIT NG WIKA SA LIPUNAN.pdf
 
L4-Pangangalap ng Impormasyon at Pagbuo ng Bibliyograpiya.pptx
L4-Pangangalap ng Impormasyon at Pagbuo ng Bibliyograpiya.pptxL4-Pangangalap ng Impormasyon at Pagbuo ng Bibliyograpiya.pptx
L4-Pangangalap ng Impormasyon at Pagbuo ng Bibliyograpiya.pptx
 
L3-SOCIOCULTURAL EVOLUTION.pdf
L3-SOCIOCULTURAL EVOLUTION.pdfL3-SOCIOCULTURAL EVOLUTION.pdf
L3-SOCIOCULTURAL EVOLUTION.pdf
 

Aralin 1.pptx

  • 2. KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO
  • 3. #1 #3 #2 #4 Igalang ang guro at kaklase sa lahat ng oras. Pumasok sa takdang oras Bago ang pagpasok sa silid-aralan ay kailangang maghugas muna ng kamay gamit ang sabon o alcohol/ hand sinitizer. Panatilihing nakasuot ng facemask sa lahat ng oras #5 Panatilihan ang social distancing MGA ALINTUNTUNIN #6 #7 #8 #9 #10 Huwag ipahiram ang personal na gamit sa kaklase Kung may mga katanungan, at kung nais magbahagi ng ideya o may nais na ipaalam sa guro ay itaas lamang ang kamay. Kumain lamang sa itinakdang oras. Itapon ang basura sa tamang basurahan. Panatilihing maayos at malinis ang silid-aralan.
  • 4. WIKA, WIKANG PAMBANSA, WIKANG PANTURO, WIKANG OPISYAL ARALIN 1
  • 5. Ang aralin na ito ay may dalawang bahagi:  Wika at Wikang pambansa  Wikang Panturo at Wikang Opisyal
  • 7. AN0 ANG WIKA? • Isang napakahalagang instrumento ng komunikasyon ang wika. • Mula sa pinagsama-samang makabuluhang tunog, simbolo , at tuntunin ay nabubuo ang mga salitang nakapagpapahayag ng kahulugan o kaisipan.
  • 8. ANG WIKA • Ang salitang Latin na lingua ay nangangahulugan “dila” at “wika” o lengguwahe.” • Ito ay pinagmulan ng salitang Pranses na langue na nangangahulugan ding dila at wika. Kalaunan ito’y naging language na siya na ring ginamit na kumbas sa salitang wika at dila ay may halos magkaparehong kahulugan.
  • 9. Alam mo ba? • Ang Pilipinas ay isang kapuluan. Binubuo ito ng mahigit pitong lining pulong nabibilang sa tatlong malalaking pangkat ng mga pulo sa bansa: ang Luzon, ang Visayas, at ang Mindanao.
  • 10. • Ang opisyal na estadistika tungkol sa mga wika at diyalekto sa ating bansa ay hango sa Census of Population and Housing (CPH) na isinigawang tuwing isang dekada ng Philippine Statistics Agency (PSA). • Tagalog ang nangungunang wikang ginagamit ng 5.4 milyong sambahayan; pangalawa ang Cebuano/Bisaya/Binisaya/Boholano sa 3.6 milyong sambahayan; pangatlo ang Ilocano sa 1.4 milyong sambayahan; pang-apat ang Hiligaynon/Ilonggo sa 1.1 milyong sambahayan. • Bicol/Bicol, Waray, Kapampangan, Pangasinan o Panggalatok, Maguindanao, at Tausug.
  • 11. MGA DALUBHASA NA NAGBIGAY NG IBA'T-IBANG PAGPAPAKAHULUGAN SA WIKA
  • 12. AYON KINA PAZ, HERNANDEZ, AT PENEYRA ( 2003:1) CAMBRIDGE DICTIONARY AYON KAY HENRY ALLAN GLEASON, JR IBAT-IBANG PAGPAPAKAHULU GAN SA WIKA isang lingguwista at propesor emeritus sa University of Toronto, ang wika ay masistemang balangkas ng mga tunog na pinili at isinaayos sa pamaraang arbitaryo upang magamit ng mga taong nabibilang sa isang kultura. ang wika sa ganitong paraan: ito ay isang sistema ng komunikasyon nagtataglay ng mga tunog, salita, at gramatikang ginagamit sa pakikipagtalastasan ng mga mamamayan sa isang bayan o sa iba’t ibang uri ng gawain. Ang wika ay tulay na ginagamit para maipahayag at mangyari ang anumang minimithi o pangangailangan natin. CHARLES DARWIN Siya ay naniniwalang ang wika ay isang sining tulad ng paggawa ng serbesa o pagbe-bke ng cake, o ng pagsusulat.
  • 13. Walang Philologist ang makapagsasabing ang wika ay sadyang inimbento; sa halip, ito ay marahan at hindi sinsasadyang nalinang sa pamamagitan ng maraming hakbang o proseso.
  • 14. PAG-USAPAN NATIN 1. Ano -ano ang kahalagahan ng wika sa buhay ng tao? Ano kaya ang mangyayari kung mawawala ang wikang binibigkas at nauunawaan ng mga tao sa isang pamayanan o kultura? 2. Sumasang-ayon o sumasalungat ka ba kay Charles Darwin sa sinsbi niyang: “hindi niya tunay na likas ang wika sapagkat kailangan muna tayo itong pag-aralan bago matutuhan? 3. Kung ikaw ang tatanungin, anong pagpapakahulugan ang ibibigay mo sa salitang wika?
  • 15. ANG WIKANG PAMBASA • Ang Pilipinas ay isang kapuluang binubuo ng iba’t ibang pangkat ng mga Pilipinong gumagamit ng iba’t ibang wika at diyalekto. Humugit kumulang 150 wika at diyalekto ang umiiral sa ating bansa. • Ang kalagayan ito ang naging pangunahing dahilan kung bakit kinkailangang magkaroon tayo ng isang wikang mauunawaan at masasalita ng karamihan ng mga Pilipino.
  • 16. 1934 – Dahil nga sa pagkakahiwa-walay ng ating bansa sa iba’t ibang pulo sa dami ng wikang umiiral dito, naging isang paksang mainitang pinagtalunan, pinag-isipan, at tinalakay sa Kumbensiyong Konstitusyunal noong 1934. Iminungkahi ng grupo ni Lope K. Santos na ang wikang pambansa ay dapat ibatay sa isa sa mga umiiral na wika sa Pilipinas. Ang mungkahing ito aysinusugan ni Manuyel L. Quezon na noo’y Pangulo ng Pamahalaang Komonwelt ng Pilipinas. PAHAPYAW NA KASAYSAYAN
  • 17. PAHAPYAW NA KASAYSAYAN 1935 – Ang pagsusog na ito ni Pangulong Quezon ay nagbigay- daan sa probisyong pangwika na nakasaad sa Artikulo XIV, Seksiyon 3 ng Saligang Batas ng 1935. “ Ang kongreso ay gagawa ng mga hakbang tungo sa pagkakaroon ng isang wikang pambnasang ibabatay sa isa sa mga umiiral na katutubong wika. Hangga’t hindi itinakda ng batas ang wikang Ingles at Kastila ang siyang mananatiling opisyal na wika.
  • 18. PAHAPYAW NA KASAYSAYAN Base sa probisyong ito ng Saligang Batas ng 1953 ay nagkaroon ng maraming talakayan kung anong wika ang gagamitin batayan sa pagpili ng wikang pamabansa. Ito ay nagresulta sa pagkakaroon ng isang batas na isinulat ni Norberto Romualdez ng Leyte, ang batas Komonwelt Blg. 184 na nagtatatag ng surian ng Wikang Pambansa. Base sa pag-aaral na isinagawa ng Surian, napili nila ang Tagalog bilang batayan ng wikang pambansa dahil ang naturang wika ay tumutugma sa mga pamantayang kanilang binuo tulad ng sumusunod: “ ang wikang pipiliin ay dapat... Wika ng sentro ng pamahalaan; Wika ng sentro ng edukasyon; Wika ng sentro ng kalakalan; at Wika ng pinakamarami at pinakadakilang nasusulat na panitikan.”
  • 19. PAHAPYAW NA KASAYSAYAN 1937– Disyembre 30, 1937 ay iprinoklama ni Pangulong L. Quezon ang wikang Tagalog upang maging batayan ng wikang Pambansa base sa rekomendasyon ng Surian sa bisa ng Kautusang Tagapagpaganap Blg. 134. Magkakabisa ang kautusang ito pagkaraan ng dalawang tao. 1940 – Inumpisahang ituro ang wikang pambanasa batay sa Tagalog sa lahat ng paaralang publiko at pribado. 1946 – Ipinahayag na ang wikang opisyal sa bansa ay tagalog at ingles sa bisa ng Batas Komonwelt Blg. 570.
  • 20. PAHAPYAW NA KASAYSAYAN 1959 – Noong Agosto 13, 1959 , pinalitan ang tawag sa wikang pambansa. Mula tagalog ito ay naging Pilipino sa bisa ng Kautusang Pangkagawaran Blg. 7 na ipinalabas ni Jose E. Romero, ang Kalihim ng Edukasyon noon. 1972 – nagkaroon ng mainitang pagtatalo sa kumbensiyong Konstitusyunal noong 1972 kaugnay ng usaping pangwika. Sa huli, ito ang mga naging probisyong pangwika sa Saligang Batas ng 1973, Artikulo XV, Seksiyon 3, blg.2: “Ang Batasang Pambansa ay dapat magsagawa ng mga hakbang na magpapaunlad at pormal na magpapatibay sa isang panlahat na wikang pambansang kikilalaning Filipino.”
  • 21. PAHAPYAW NA KASAYSAYAN 1987 – Sa Saligang Batas ng 1987 ay pinagtibay ng Komisyong Konstitusyunal na binuo ni dating Pangulong Cory Aquino ang implementasyon sa paggamit ng Wikang Filipino. Nakasaad sa Artikulo XIV, seksiyon 6 ang probsiyon tungkol sa wika na nagsasabing: “Ang wikang Pambansa ng Pilipinas ay Filipino, Samatalang nililinang, ito ay dapat payabungin at pagyamanin pa sa salig sa umiiral na mga wika sa Pilipinas at sa iba pang mga wika,” Nagbigay ng lubos na pagsuporta si dating pangulong Corazon Aquino sa paggamit ng Filipino sa pamahalaan sa pamamagitan ng Atas tagapagpaganap Blg. 335, seye ng 1988. Ito ay nag-aatas sa lahat ng mga kagawaran, kaawanihan, opisina, ahensiya, at instrumentaliti ng pamahalaan na magsagawa ng mga hakbang transaksiyon, komunikasyon , at korespondensiya.”
  • 23. Ayon kay Virgilio Almario (2014:12) • Ang wikang opisyal ay ang itinadhana ng batas na maging wika sa opisyal na talastasan ng pamahalaan. • Ang wikang panturo naman ang opisyal na wikang ginagamit sa pormal na edukasyon. Ano-ano ang mga wikang ginagamit bilang panturo sa loob ng inyong silid-aralan? Nakatutulong ba ang mga ito upang higit mong maunawaan ang iyong mga aralin at aktibong makibahagi sa mga Gawain at talakayan? Ayon sa itinatadhana ng ating Saligang Batas ng 1987, Artikulo XIV, Seksiyon 7, mababasa ang sumusunod: “Ukol sa layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang mga wikang opisyal ng Pilipinas ay Filipino at, hangga’t walang ibang itinatadhana ang batas, Ingles. Ang mga wikang panrehiyon o pantulong na mga wikang opisyal sa mga rehiyon at magsisilbing pantulong na mga wikang panturo roon. Dapat itaguyid nang kusa at opisyonal ang Kastila at Arabic.
  • 24. Sa pangkalahatan nga ay Filipino at ingles ang mga opisyal na wika at wikang panturo sa mga paaralan. Sa pagpasok ng K to 12 curriculum, ang Mother Tongue o unang wika ng mga mag-aaral ay naging opisyal na wikang panturo mula Kindergarten hanggang Grade 3 sa mga paaralang pampubliko at pribado man. Tinawag itong Mother Tongue- Based Multi- Lingual Education (MTB-MLE). Ayon kay DepEd Secretary Brother Armin Luistro, FSC, “ang paggamit ng wikang ginagamit din sa tahanan sa mga unang baitang ng pag-aaral ay makatutulong mapaunlad ang wika at kaisipan ng mga mag-aaral at makapagpapatibay rin sa kanilang kamalayang sosyo-kultural.”
  • 25. Pinatunayang ng mga isinagawang pag-aaral na lokal at internasyonal na ang paggamit ng wikang kinagisnan sa mga unang taon ng pag- aaral ay nakalilinang sa mga mag-aaral na mas mabilis matuto at umangkop sa pag-aaral ng pangalawang wika (Filipino) at maging ng ikatlong wika (Ingles). Noong mga unang taon na pagpapatupad ng K to 12 ay itinadhana ng DepEd ang labindalawang lokal o panrehiyong wika at diyalekto para magamit sa MTB-MLE. Subalit sa taong 2013 ay nadagdagan pa ito ng pito kaya’t labinsiyam na wika at diyalekto na ang ginagamit tulad ng sumusunod: Tagalog, Kapampangan, Pangasinense, Iloko, Bikol, Cebuano, Hiligaynon, Waray, Tausug, Maguindabaoan, Merano, Chavacano, Ybanag, Ivatan, Sambal, Aklanon, Kinaray-a, Yakan, at Surigaonon. Ang mga wika at diyalektong ito ay ginagamit sa dalawang paraan: (1) Bilang hiwalay na asignatura; at bilang (2) bilang wikang pantuo.
  • 26. SAGUTIN ANG MGA KATANUNGAN • Bakit kinakailangan ng ating bansa magkaroon ng isang wikang pambansang magagamit at mauunawaan ng nakaraming Pilipino? • Sa paanong paraan sinuportahan ni dating Pangulong manuel L. Quezon ang pagkakaroon natin ng wikang pambansa? nararapat ba ang parangal sa kanya bilang Ama ng wikang pambansa? Ipaliwanag. • Bakit kinakailngan ng ating bansa magkaroon ng isang wikang pambansang magagamit at mauunawaan ng nakararaming Pilipino? • Ano-ano ang naging pamantayan ng mga miyembro ng SUrian sa pagpili ng wikang pambansa? • Paano naipakita ni dating Pangulong Corazon Aquino ang knayang mainit na pagsuporta sa wikang pambansa?
  • 27. SURIIN Tukuyin ang kahulugan at kahalagahan ng konseptong pangwika ayon sa wikang panturo at wikang opisyal.