The document discusses the characteristics of epics. Epics are long narrative poems that tell stories about the heroic deeds and adventures of larger-than-life characters through fantastical settings and events. They aim to inspire readers through embedded beliefs, customs, and ideals. Epics originated from ancient Greek and Spanish oral traditions and served to pass down cultural history and values to new generations. Examples of folk epics in the Philippines include the Ilocano epic Biag ni Lam-ang and the Visayan epic Maragtas.
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanDesiree Mangundayao
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOWAng mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
The document discusses the characteristics of epics. Epics are long narrative poems that tell stories about the heroic deeds and adventures of larger-than-life characters through fantastical settings and events. They aim to inspire readers through embedded beliefs, customs, and ideals. Epics originated from ancient Greek and Spanish oral traditions and served to pass down cultural history and values to new generations. Examples of folk epics in the Philippines include the Ilocano epic Biag ni Lam-ang and the Visayan epic Maragtas.
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanDesiree Mangundayao
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOWAng mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!
Hudyat sa pagkasunod sunod ng mga pangayayari grade7Wimabelle Banawa
Ang pang-ugnay ay nakatutulong upang pag-ugnayin ang mga kaisipang nais paimbabawin. Ito ay nagagamit sa pagbuo ng sanaysay upang maging kahali-halina itong basahin.
Filipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o PananawJuan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa Paggamit ng Angkop na mga pahayag sa pagbibigay ng opinyon o pananaw. Dito din matatagpuan ang mga alituntunin sa paggamit ng mga pahayag sa pagbibigay ng opinyon o pananaw
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!
Hudyat sa pagkasunod sunod ng mga pangayayari grade7Wimabelle Banawa
Ang pang-ugnay ay nakatutulong upang pag-ugnayin ang mga kaisipang nais paimbabawin. Ito ay nagagamit sa pagbuo ng sanaysay upang maging kahali-halina itong basahin.
Filipino 9 Paggamit ng Angkop na mga Pahayag sa Pagbibigay ng Opinyon o PananawJuan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa Paggamit ng Angkop na mga pahayag sa pagbibigay ng opinyon o pananaw. Dito din matatagpuan ang mga alituntunin sa paggamit ng mga pahayag sa pagbibigay ng opinyon o pananaw
2. LAYUNIN SA PAG-AARAL:
Napatutunayan na ang panlilinlang
sa pangunahing tauhan ay maaaring
maganap sa tunay na buhay
lalong lalo na sa mga mahihirap;*
Napahahalagahan ang mga
simbolong nakapaloob sa
akda at ang ugnayan nito sa
lipunan;
Naipapaliwanag ang mga karaniwang
isyung iniuugnay sa buhay ng mga
Pilipino sa pamamagitan ng
situational analysis;*
Natutukoy ang mga panghalip at
uri nito at nagagamit bilang
pamalit sa pangngalan sa mga
pangungusap.
01 02
03 04
4. Ano ang gagawin mo kung may mag-alok sa iyo ng ganitong
kasunduan:
✓ Tatanggap ka ng malaking halaga buwan-buwan kapalit ng
isang mahalagang bagay tulad ng inyong tahanan at lupain.
✓ Kahit tumatanggap ka na ng pera buwan-buwan ay
mananatili ka pa rin at hindi paaalisin sa tahanan at lupaing
ito hangga’t ikaw ay nabubuhay.
✓ Mapupunta lamang ang ari-ariang ito sa taong nagbabayad
sa iyo kapag ika’y wala na.
PAG-ISIPAN:
6. Katanungan:
● Ano ang sinisimbolo ng tauhan ni Chicot at ni
Nanay Magloire sa ating lipunan ngayon?
● Bakit kaya ayaw ipagbili ni Nanay Magloire ang
kanyang tahanan at lupain? Ano ang kahalagahan
nito sa kanya?
● Anong mahalagang aralin ang inyong natutunan
mula sa kwento?
7.
8. UP HOUSE
The "Up" house is floating away, for real (CBSN)
https://www.youtube.com/watch?v=8MCriJureas
1. Kung ikaw si Edith Macefield,
hindi mo rin ba ibebenta ang
iyong bahay at lupain?
Ipaliwanag.
2. Ano ang aral na makukuha mula
sa kuwento ng buhay ni Edith
Macefield? Paano mo ito
magagamit sa iyong buhay?
9. Ito ay bahagi ng
pananalita na inihahalili
o ipinapalit sa
pangngalan.
PANGHALIP
10. Uri ng Panghalip
PANAO PAMATLIG
Pinapalit sa
ngalan ng tao.
Pinapalit sa
pangngalang
itinuturo.
PANAKLAW
Sumasaklaw sa
kaisahan, dami o
kalahatan ng
tinutukoy.
PANANONG
Ginagamit sa
pagtatanong na
pumapalit sa isang
pangngalan, pararilang
pangngalan o panghalip.
11. Panghalip na ipinapalit sa ngalan ng tao
(Personal Pronouns)
Panauhan – taong tinutukoy sa panghalip
a. Unang Panauhan -taong nagsasalita (speaker)
b. Ikalawang Panauhan -taong kinakausap (listener)
c. Ikatlong Panauhan -taong pinag-uusapan (topic)
Kailanan – tumutukoy sa dami o bilang ng panauhan
a. Isahan – nag-iisa
b. Maramihan – kasama na ang dalawahan
12. PANAUHAN
KAILANAN
Isahan Maramihan
A. Taong Nagsasalita ako, ko, akin Tayo/natin/atin,
kami/namin/amin
B. Taong Kausap Ikaw, ka, mo kayo, inyo, ninyo
C. Taong Pinag-
uusapan
siya, niya,
kanya
sila, kanila, nila
13. Panghalip na ipinapalit sa ngalan ng tao
(Personal Pronouns)
Kaukulan ng Panghalip Panao -tumutukoy sa gamit ng panghalip
sa pangungusap
a. Palagyo – panghalip bilang simuno o paksa
b. Palayon – panghalip bilang layon ng pandiwa (direct object)
c. Paari – panghalip na nagmamay-ari
15. Panghalip na inihahalili sa pangngalang itinuturo
(Demonstrative Pronouns)
Panghalip na sumasaklaw sa kaisahan,
dami at kalahatan ng tinutukoy
(Indefinite Pronouns)
16. Panghalip na ipinapalit sa ngalan ng tao kung nagtatanong
(Interrogative Pronouns)
ISAHAN MARAMIHAN
sino sino-sino
ano ano-ano
kanino kani-kanino
alin alin-alin
17. CREDITS: This presentation template was created
by Slidesgo, including icons by Flaticon,
infographics & images by Freepik
Please keep this slide for attribution
Sagutin ang “Madali
Lang ‘Yan” sa pahina
116-117 ng inyong
Pluma 10.
18. Mga Kasagutan:
1. Sino – panananong,
kina – panao
2. Ako – panao
3. Anuman – panaklaw
4. Ito – pamatlig
5. Sila – panao
6. Roon – pamatlig
7. Ano – pananong
8. Nito – pamatlig
9. Sinuman – panaklaw
10.Natin/nila - panao