1. FITXA D’ACTIVITATS TAC I MÚSICA
Professor/a: Ascensión Martin i Eva Gasol
Centre:IES El Palau – Localitat: Sant Andreu de la Barca
Context educatiu (característiques físiques i socioeconòmiques de la zona) Sempre serà el mateix
Tipologia d’alumnat: nivell socio econòmic mig - baix
- Tipologia d’alumnat: Immigració 30%
TÍTOL DE L’ACTIVITAT: Anunci publicitari
Nivell educatiu i curs: 1r ESO
Nombre d’alumnes: 22 alumnes per curs
Característiques generals:
Activitat on l'alumnat ha de copiar una partitura que prèviament haurà de llegit i
tocat amb la flauta i a continuació l'haurà d'editar amb el programa “Music
Tima” escoltant desprès com sona per tal de comprovar si la copia està ben
realitzada tant rítmica com melòdicament.
Activitat que es realitzarà en grups de 3 alumnes.
Els objectius han de ser avaluables
Objectius actitudinals, socials (actituds, valors i normes):
Motivar a l'alumnat vers el treball en grup
Potenciar l'escolta atenta de la interpretació de partitures dels companys/es.
Objectius procedimentals i conceptuals:
Llegir partitures melòdica i ritmicament.
Interpretar partitures amb la flauta.
Editar la partitura correctament fent ús del programa informàtic.
Comparar les notes i el ritme de la partitura original i dels resultats passar-ho al
“Music-Time”
Experiemtnar amb l'ús de les noves tecnologies mitjançant la pràctica.
Objectius competencials:

2. Competència Comunicativa:
Interpretació individual i en grup de la partitura en flauta.
Competència Artística i cultural:
Escoltar la música interpretada en directe i a través del programa informàtic.
CONTRIBUCIÓ A LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES:
Competència tecnològica:
Aprendre a utilitzar el programa.
Continguts que es tractaran
- Musicals: llenguatge musical. Interpretació amb l'instrument escolar (flauta)
- Tecnològics: Programari d'edició de partitures.
Temporalització: 2 sessions de 2 hores
Agrupament dels alumnes: grups de 3 alumnes.
Recursos que s’utilitzen:
Partitures ja editades
Flauta
Ordinadors amb connexió a impressora i programa “Music Time”
- Eines TIC
- Altres
Professorat implicat: professorat música
Descripció de l’activitat que han de realitzar els estudiants (què, com, quan):
Explicació de l'activitat: Lectura ordenada de la partitura entre tota la classe.
A continuació, interpretació de la partitura amb la flauta.
• Explicació del funcionament del programa “Music Time” i de com l'ha
d'utilitzar l'alumnat a l'aula. Aclariment de tots els dubtes possibles i posada
en marxa per treballar-ho a classe.
Canvis que el professorat farà en la activitat la propera vegada:
Una vegada descobert com funciona el programa “Music Time” practicar per tal
d'utilitzar-lop per composar melodies pròpies.