4. PAGKILALA SA MAY
AKDA
Ang may akda ay hindi nasabi, tanging
ang lugar lang nang pinanggalingan ang
akda ang tunay na may akda. Si Jack H.
Driberg ang nagsalin sa ingles at si Mary
Grace Tabora naman ang nagsalin sa
Filipino.
6. URI NG PANITIKAN
Ang uri ng panitikan ay ang “tulang pasalaysay” ay uri ng tula na
nagsasaad ng kwento ito’y kadalasang ginagamitan ng boses ng
tagapagsalaysay at ng mga tauhan. Ang ganitong uri ng tula ay
maaaring maikli o mahaba, at ang istoryang kinukwento nito ay
maaring komplikado. Ito ay karaniwang dramatiko, may layunin, ibat
ibang tauhan.
8. LAYUNIN NG AKDA
Isa sa layunin nito ay ang makita ng mundo ang tradisyon oh kultura sa
isang bansa katulad ng ginawa ng may akda. Ang akda ay nagpapakita
ng pagpapahalaga ng isang ina sa kanyang anak at ang wagas na
pagmamahal at kahalagahan ng buhay ng isang tao mga ekspektasyon
at hinahangad ng kani kanilang magulang.
10. MGA TEORYANG PAMPANITIKAN
ROMANTISISMO - Dahil naipapakita rito ang pagmamahalan ng ina at anak.
HUMANISMO - Dahil naka sentro lamang ito sa mga tao o karakter.
KLASISMO - Dahil gumamit ang may akda ng makabuluhang salita sa tula. At di ito
naluluma.
REALISMO - Naipapakita ang realidad na nangyayari sa isang ina.
12. TEMA O PAKSA NG AKDA
PAGMAMAHAL. Ito ay makabuluhan dahil gumamit ang may akda ng
mga simbolismo at mga natatalinhagang salita. Ito rin ay napapanahon
dahil ang kwentong ito ay nangyayari sa totoong buhay at
kinakantahan ng mga ina ang mga anak nila.
14. MGA TAUHAN
Ang tauhan sa kwento ay ang ina at ang kanyang anak. Pinapakita sa
atin ng ina na siya ang pinaka importanteng tao sa buong buhay natin
dahil sila ang nag-alaga sa atin simula pagkabata. At ang anak, Maliit
pa lamang siya ay kinakantahan na sya ng kanyang ina at
pinapangarapanng mabuting kinabukasan.
16. MGA TAGPUAN AT PANAHON
Nasabi sa tula na sa paglalakbay ng may akda sa Lango siya ay
naimpluwensiyahan mula sa kaniyang mga karanasan dito at
masasabing ang tagpuan ay makatotohanan. Nakita sa tula ang iba’t
ibang kultura ng isang tribo na mas nakatulong upang mas
maintindihan ng mambabasa ang panahon at tagpuan ng tula.
18. BALANGKAS NG MGA PANGYAYARI
Hindi gasgas ang mga pangyayari sa akdang ito dahil kakaiba ang
nilalaman nito sa iba. Bago din ang mga pangyayari at binigyan ito ng
bagong anyo, anggulo at pananaw. May kaisahan ang mga pangyayari.
Natutunan ko na ang pagmamahal at pagaalaga ng ina sa kaniyang
anak ay walang kapantay.
22. ESTILO NG PAGKAKASULAT
Habang binabasa ang tula tila malalalim na salita ang iyong naririnig sa
bawat kataga. Ngunit dahil mahusay ang paggamit ng kakaibang estilo
ito ay naging mas kaaliw-aliw basahin at mas madaling intindihin ng
mga mambabasa. Malikhain ang pagsasalaysay ng may akda dahil
ginamitan niya ito ng paglalarawan at mas madaling unawain ang mga
salitang ginagamit. Gumamit siya ng iba’t ibang simbolo upang mas
maipahayag ang nais niyang maunawaan ng mga mambabasa.
24. BUOD
Ang tulang pinamagatang "Ang awit ng isang Ina sa Kaniyang Panganay na anak", Isinalin ni Jack
H.
Driberg sa Ingles at Sa tagalog ni Marina Gonzaga Merida Umiikot ito sa hindi mapantayang
kaligayahan ng isang ina sa pagsilang ng kaniyang panganay at kung paano ito kung lumaki o kaya
ay ano ang magiging buhay nito. Isinasaad din sa tula na katulad ng pagmamahal ng ina sa
kaniyang
asawa ay gugunitain din ng kanilang anak ang asawang nahimlay na.
25.
26.
27. 1.Sino ang persona sa tula? Ano ang
kaniyang pangarap?
*Ang persona ng tula ay ang ina ng
sanggol. Sa tulang ito binanggit
niya ang kanyang pangarap sa
kanyang anak na maging isang
sundalo o mandirigma.
2.Masining ba ang tulang tinalakay?
Patunayan ang sagot.
*Sapagkat naaayon ang paraan ng
pagkakasulat nito sa batayan ng
28. 3.Sa ano-anong bagay inihambing ang sanggol? Bakit
ito ang mga ginamit sa paglalarawan sa katangiang
taglay niya?
*Sa kanyang ama na si Nawal, Kay Zeus at
Aphrodite, sa leopardo, at sa leon. Inihahambing sya
rito sapagkat ang mga ito'y malalakas at makikisig.
4.Anong kaugaligan at kultura ng mga taga-Uganda ang
lumutang sa tula? Ibigay ang inyong pananaw ukol dito?
*Ang lumitaw na kaugalian at tradisyon ng mga taga-
Uganda sa akdang nabanggit ay ang pagiging
magiting na mandirigma sa kalalakihan. Ang taga-
Uganda, tulad ng iilang bansa sa mundo ay
29. 5.Alin sa mga kaugaliang ito ang naiiba sa kaugalian ng
mga Pilipino? Sang ayon kba rito? Bakit?
*Ang kaugaliang naiiba sa ating mga Pilipino sa mga
taga -Uganda ay ang paghimok sa mga kalalakihan na
magiging isang mandirigma. Ang mga lalaki sa ating
bansa ay may kalayaang gawin ang gusto nila sa
buhay, ibang-iba sa mga taga-Uganda. Para sa akin,
hindi ako sang-ayon dito sapagkat bawat tao ay may
karapatang gawin ang nais nila upang hasain ang
kanilang potensiyal at upang mas maging kapaki-
pakinabang sa lipunan.
6.Makatuwiran bang iugnay ang pagkakakilanlan at
30. *Para sa akin ang pag-ugnay sa pagkakakilanlan at
katangian ng isang tao sa kanyang ama o sa poon
ay hindi makatwiran dahil ang bawat isa o bawat tao
ay may pagkakaibang katangian.
7.Anong bisang pangkaisipan at bisang
pandamdamin ang natutuhan pagkatapos basahin
ang akda? Ipaliwanag.
*Ang bisang pangkaisipan sa akdang Hele ng Ina
sa Kaniyang Panganay ay, ang tanging hangad ng
ina para sa kaniyang anak ay kabutihan lamang at
maging malakas na mandirigma ito. Sa
pandamdamin naman, ang pagkaantig ng puso
