Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.Mohd Fadil Talib
Mengandungi soalan-soalan latihan berdasarkan soalan sebenar STPM 2000-2011 berserta skema jawapan. Juga terdapat modul untuk Bhg. B : Rumusan dan Bhg. C : Alih Bentuk Teks.
Morfologi adalah bidang tatabahasa yang mengkaji struktur dan bentuk kata. Ia terbahagi kepada dua aspek utama iaitu morfem dan kata. Morfem adalah unit terkecil yang mempunyai makna manakala kata pula adalah bentuk bahasa yang bebas dan boleh berdiri sendiri. Terdapat dua jenis morfem iaitu morfem bebas dan morfem terikat yang berbeza dari segi jumlah, jenis makna, kedudukan dan peranan
Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.Mohd Fadil Talib
Mengandungi soalan-soalan latihan berdasarkan soalan sebenar STPM 2000-2011 berserta skema jawapan. Juga terdapat modul untuk Bhg. B : Rumusan dan Bhg. C : Alih Bentuk Teks.
Morfologi adalah bidang tatabahasa yang mengkaji struktur dan bentuk kata. Ia terbahagi kepada dua aspek utama iaitu morfem dan kata. Morfem adalah unit terkecil yang mempunyai makna manakala kata pula adalah bentuk bahasa yang bebas dan boleh berdiri sendiri. Terdapat dua jenis morfem iaitu morfem bebas dan morfem terikat yang berbeza dari segi jumlah, jenis makna, kedudukan dan peranan
Dokumen tersebut membahas tentang kelompok dasar kata tugas dalam bahasa Melayu, termasuk konsep dan jenis-jenisnya seperti kata penyambung ayat, kata praklausa, kata prafrasa dan pascafrasa."
Unsur asing telah mempengaruhi bahasa Melayu sejak zaman dahulu akibat hubungan perdagangan dan pengaruh agama. Bahasa Sanskrit, Arab, Cina, Jawa, Parsi, Portugis, Belanda dan Inggeris telah meminjamkan banyak kosa kata ke dalam bahasa Melayu terutamanya dalam bidang agama, ilmu, makanan, peralatan dan istilah baharu. Peminjaman ini berlaku disebabkan keperluan menamakan konsep baharu serta
Morfologi adalah ilmu yang mempelajari struktur dan bentuk kata. Kata terbentuk dari gabungan morfem, yaitu unit terkecil yang membawa makna. Terdapat dua jenis morfem, yaitu morfem bebas yang dapat berdiri sendiri sebagai kata dan morfem terikat yang membutuhkan morfem lain untuk membentuk kata. Kata merupakan satuan terkecil yang membawa makna lengkap dalam bahasa.
Ilmu morfologi adalah ilmu yang mempelajari struktur, bentuk dan golongan kata. Terdapat tiga aspek utama morfologi, yaitu struktur kata, bentuk kata, dan golongan kata. Kata dapat berbentuk tunggal, terbitan, majmuk, atau ganda melalui proses seperti pengimbuhan, penggandaan, dan pemajmukan.
Dokumen tersebut membahas tentang tatabahasa bahasa Melayu yang mencakupi morfologi dan sintaksis, termasuk struktur kata, jenis kata, frasa, klausa, dan ayat."
Kata majmuk adalah perkataan yang terdiri daripada dua atau lebih kata. Terdapat dua bentuk ejaan kata majmuk, iaitu ditulis secara terpisah atau bercantum. Kebanyakan kata majmuk ditulis secara terpisah kecuali beberapa perkataan seperti 'antarabangsa' dan 'jawatankuasa'. Kata majmuk boleh dikelaskan kepada kata nama, kerja, adjektif dan tugas.
Dokumen tersebut membahas definisi awal istilah Melayu dari berbagai sumber sejarah dan tokoh, definisi dari segi etimologi dan bangsa, serta hipotesis tempat asal usul bahasa Melayu. Secara ringkas, dokumen menjelaskan definisi awal Melayu merujuk kepada kerajaan, tempat, atau kawasan berdasarkan sumber-sumber sejarah kuno. Dokumen juga membahas salasilah bahasa Melayu dalam rumpun b
Bahasa Melayu Klasik adalah bahasa Melayu yang digunakan pada abad ke-14 hingga abad ke-19 di bawah pengaruh agama Islam dan kerajaan Melayu seperti Melaka, Aceh dan Johor-Riau. Bahasa ini ditandai dengan penggunaan tulisan Jawi dan unsur tatabahasa serta kosa kata yang dipengaruhi bahasa Arab.
Dokumen tersebut membahas tentang kelompok dasar kata tugas dalam bahasa Melayu, termasuk konsep dan jenis-jenisnya seperti kata penyambung ayat, kata praklausa, kata prafrasa dan pascafrasa."
Unsur asing telah mempengaruhi bahasa Melayu sejak zaman dahulu akibat hubungan perdagangan dan pengaruh agama. Bahasa Sanskrit, Arab, Cina, Jawa, Parsi, Portugis, Belanda dan Inggeris telah meminjamkan banyak kosa kata ke dalam bahasa Melayu terutamanya dalam bidang agama, ilmu, makanan, peralatan dan istilah baharu. Peminjaman ini berlaku disebabkan keperluan menamakan konsep baharu serta
Morfologi adalah ilmu yang mempelajari struktur dan bentuk kata. Kata terbentuk dari gabungan morfem, yaitu unit terkecil yang membawa makna. Terdapat dua jenis morfem, yaitu morfem bebas yang dapat berdiri sendiri sebagai kata dan morfem terikat yang membutuhkan morfem lain untuk membentuk kata. Kata merupakan satuan terkecil yang membawa makna lengkap dalam bahasa.
Ilmu morfologi adalah ilmu yang mempelajari struktur, bentuk dan golongan kata. Terdapat tiga aspek utama morfologi, yaitu struktur kata, bentuk kata, dan golongan kata. Kata dapat berbentuk tunggal, terbitan, majmuk, atau ganda melalui proses seperti pengimbuhan, penggandaan, dan pemajmukan.
Dokumen tersebut membahas tentang tatabahasa bahasa Melayu yang mencakupi morfologi dan sintaksis, termasuk struktur kata, jenis kata, frasa, klausa, dan ayat."
Kata majmuk adalah perkataan yang terdiri daripada dua atau lebih kata. Terdapat dua bentuk ejaan kata majmuk, iaitu ditulis secara terpisah atau bercantum. Kebanyakan kata majmuk ditulis secara terpisah kecuali beberapa perkataan seperti 'antarabangsa' dan 'jawatankuasa'. Kata majmuk boleh dikelaskan kepada kata nama, kerja, adjektif dan tugas.
Dokumen tersebut membahas definisi awal istilah Melayu dari berbagai sumber sejarah dan tokoh, definisi dari segi etimologi dan bangsa, serta hipotesis tempat asal usul bahasa Melayu. Secara ringkas, dokumen menjelaskan definisi awal Melayu merujuk kepada kerajaan, tempat, atau kawasan berdasarkan sumber-sumber sejarah kuno. Dokumen juga membahas salasilah bahasa Melayu dalam rumpun b
Bahasa Melayu Klasik adalah bahasa Melayu yang digunakan pada abad ke-14 hingga abad ke-19 di bawah pengaruh agama Islam dan kerajaan Melayu seperti Melaka, Aceh dan Johor-Riau. Bahasa ini ditandai dengan penggunaan tulisan Jawi dan unsur tatabahasa serta kosa kata yang dipengaruhi bahasa Arab.
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdfOH TEIK BIN
A free trilingual eBook comprising 5 PowerPoint presentations of meaningful Buddhist stories that teach important Dhamma/Life lessons. For reflection and practice to develop the mind to grow in love, compassion and wisdom. The texts are in English, Chinese & Malay.
(For other free eBooks, you can check out:
(对于其他免费电子书,您可以查看:
www.slideshare.net/ohteikbin/presentations
www.slideshare.net/ohteikbin/documents )
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
Analisis kesalahan bahasa
1. Analisis Kesalahan Bahasa
1. Dalam kertas Bahasa Melayu STPM, aspek ini dikemukakan dalam bahagian D. Anda dikehendaki membetulkan kesalahan
sistem bahasa pada satu contoh teks yang diberi.
2. Dalam soalan jenis ini, calon akan dikehendaki:
i. mengenal pasti kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam petikan
ii. menjelaskan sebab-sebab kesalahan berkenaan
iii. membuat pembetulan
Melakukan tiga perkara dalam satu teks wacana memerlukan anda menggunakan kaedah-kaedah sendiri untuk memudahkan
kerja. Misalnya, anda menanda terus di atas kertas soalan kesalahan-kesalahan dengan pen pelbagai warna, misalnya merah,
biru atau hitam. Hal ini penting kerana anda perlu membahagikan fokus kepada unsur-unsur bahasa seperti berikut:
i. ejaan dan tanda baca
ii. kosa kata
iii. imbuhan
iv struktur frasa dan struktur ayat
3. Para pelajar perlu terlebih dahulu mengetahui jenis-jenis kesalahan yang berlaku di sesebuah wacana: hal Ini boleh
diringkaskan seperti berikut:
Jenis kesalahan Contoh kesalahan Pembetulan
1. keselarasan vokal
akibat pengaruh dialek
kata tiga suku kata tertutup
akibat kekecualian bagi kata pinjam
serantau
sibar, hibuh, sebok, sinarai
kelumpok, celotih, kelungsung
calun, pelancung, awit, bunglun
sebar, heboh, sibuk, senarai
kelompok, celoteh, kelongsong
calon, pelancong, awet, bunglon
2. Ejaan kata pinjaman:
akibat pengaruh ejaan bahasa sumber
bagi kata yang sudah mantap
kekeliruan antara bunyi sebutan dengan
sistem visual ejaan
ejaan kata khusus yang mengunakan
nombor
plan, gran, klas
teknoloji, otomotik, karban, oksijen,
abad ke20
tahun 60an
pelan, geran, kelas
teknologi, automatik, karbon, oksigen
abad ke-20
tahun 60-an
3. Ejaan kata terbitan: mengaru, mensenaraikan menggaru, menyenaraikan
2. awalan meN-, peN-, beR-
akhiran -kan, -i
4. Ejaan Kata Majmuk
kata majmuk yang dieja sebagai stau
perkataan
kata majmuk yang dieja sebagai dua
perkataan
kata majmuk yang mendapat apitan
jawatan kuasa, antara bangsa, bagai
mana
ambilalih, ibubapa, kuatkuasa
menguat kuasakan, menganak tirikan,
menemu dugai
jawatankuasa, antarabangsa, bagaimana
ambil alih, ibu bapa, kuat kuasa
menguatkuasakan, menganaktirikan,
menemuduga
Kosa Kata
1. Pemilihan kosa kata (merangkumi aspek diksi dengan maksud ujaran). Antara yang perlu diberi perhatian adalah perkara-perkara
berikut:
i. kata-kata yang mempunyai konotasi
ii. penggunaan bentuk jamak
iii. kesesuaian penggunaan kata ganti nama diri
iv. penggunaaan kata hubung dan kata sendi nama
v. penggunaaan kata yang tidak tepat
2. Kata-kata yang mempunyai konotasi berkait rapat pula dengan aspek semantik dan denotasi.. Misalnya kata `terlibat' dengan
`terbabit' dan kata `kesan' dan `akibat'.
3. Penggunaan kata majmuk yang tidak betul seperti mereka-mereka ini, bangunan-bangunan yang tinggi-tinggi, enam orang
pelajar-pelajar
4. Penggunaan kata ganti nama diri. perlu dikaitan dengan kesantunan bahasa. Penggunaan betul ganti nama diri dia dengan beliau, awak
dengan `datuk, anda dengan awak, dan sebagainya.
5. Penggunaaan kata hubung dan kata sendi nama. Penggunaan kata hubung ada yang tidak sesuai dengan fungsi keterangannya
kerana ada kata hubung yang merujuk kepada masa, syarta, sebab, akibat dan sebagainya. Contoh: Perlawanan bola keranjang
dibatalkan apabila hujan lebat. (Kata hubung `apabila' iala kata hubung yang menerangkan waktu, sedangkan yang dimaksudkan
ialah `sebab' pembatalan mesyuarat berkenaan. Kata hubung yang sesuai ialah `kerana'.)
Contoh: Kamu boleh pergi jika kamu berkelakuan baik.
Kata jika kurang sesuai kerana ia menunjukkan maksud `kemungkinan'. pada hal ayat ini menyatakan syarat untuk diberi cuti. Oleh
3. itu, kata `sekiranya' atau `dengan syarat' lebih baik untuk menggantikan kata `jika'.
6. Penggunaan kata tidak tepat. Jenis ini ketara sekali kesilapannya. Contoh: Pada pendapatan saya, kita perlu menggandakan usaha
jika mahu mendapat lebih keuntungan.
7. Imbuhan. Lihat contoh kesalahan-kesalahan pada imbuhan di bawah yang merupakan kelaziman.
1 Pelajar baru berjanji akan belajar bersungguh-sungguh dalam ikrar mereka.
Berjanji ialah kata kerja tak transitif tetapi ayat merupakan ayat transitif. Oleh itu, imbuhan yang betul ialah menjanjikan.
2. Sebagai suami, Ali inginkan perhatian yang secukupnya daripada Halimah.
Ingin ialah kata adjektif dan memerlukan kata depan `akan'
3. Cadangan untuk memperbesarkan pejabat akan menelan belanja RM1juta.
`memper' ialah imbuhan kata kerja transitif dan tidak perlu akhiran `kan' untiuk menjadikan kata adjektif besar sebagai kata
kerja transitif.
4. Hakim telah menjatuhkan pengedarkan dadah itu dengan hukuman gantung mandatori.
Akhir `-kan' menunjukkan bahawa `pengedar dadah' itu dijatuhkan tetapi maksud ayat ialah `hukuman gantung mandatori'
dijatuhkan ke atas `pengedar dadah'.
8. Frasa dan Ayat
Perhatikan contoh-contoh ayat di bawah mengenai kesalahan frasa dan ayat yang kerap ditemui.
i. Dia menyerahkan buku banknya kepada anaknya kerana dia amat percayakan anak bongsunya itu.
ii. Nenek saya amat suka buah-buahan tempata seperti mangga, betik, jambu, dan nanas.
iii. Turut menghadiri perjumpaan itu ialah Menteri Besar dan ketua-ketua jabatan kerajan.
iv. Masalah itu mereka bincangkan hingga satu penyelesaian ditemui.
v. Surat rayuan itu saya belum sempat baca lagi; tunggu esok.
Kesalahan Sebab Pembetulan
i. amat percayakan anak bongsunya itu. kata adjektif `percaya' tidak mendapat
akhiran tetapi diikuti oleh sendi nama
`akan'
amat percaya akan anak bongsunya itu.
ii. amat suka buah-buahan tempatan kata adjektif `suka' perlu diikuti oleh kata
sendi `akan'
amat suka akan buah-buahan tempatan
iii.Turut menghadiri perjumpaan itu Struktur ayat tidak sesuai dengan struktur
struktur subjek-predikat bahasa Melayu
Yang turut menghadiri perjumpaan itu ialah
menteri Besar dan ketua-ketua jabatan
4. kerajaan atau
Menteri Besar dan ketua-ketua jabatan
kerajaan turut menghadiri perjumpaan itu.
iv. masalah itu mereka bincangkan Struktur pasif untuk pelaku ganti nama diri
ketiga tidak sesuai
masalah itu dibincangkan oleh mereka
v. Saya belum sempat baca lagi Struktur pasif untuk pelaku ganti nama diri
pertama tidak sesuai.
belum sempat saya baca lagi