TOKOH KEPERAWATAN
DI SUSUN OLEH:
HUMAISI (03) MAZROATUL ALFIANA (04)
NAMA TOKOH KEPERAWATAN:
•FAYE GLEN ABDELLA
•IDA JEAN ORLANDO
faye glen abdella
Faye Glenn Abdellah (lahir 13 Maret 1919) adalah pelopor
perawat penelitian yang telah diakui dengan 77 dan akademis
kehormatan profesional. Dia adalah petugas perawat pertama
yang menerima pangkat bintang belakang laksamana-dua
150-nya lebih dari publikasi, termasuk karya-karya mani nya,
Better Perawatan Perawatan Melalui Penelitian dan Pasien-
Centered Pendekatan untuk Keperawatan, mengubah fokus
teori keperawatan dari penyakit-berpusat ke pendekatan yang
berpusat-pasien dan pindah praktek keperawatan di luar
pasien untuk memasukkan mengurus keluarga dan orang tua
Care nya Pasien Penilaian Evaluasi metode untuk
mengevaluasi perawatan kesehatan sekarang standar bagi
bangsa ini.
RIWAYAT PENDIDIKAN
Tahun 1993, beliau menjabat Dekan di Newly Formed
Graduate School of Nursing, Uniformed Services University
of Health Sciences.
 tahun 1981 ia menjabat deputi ahli bedah
umum. Abdellah juga menjabat sebagai Kepala
keperawatan U.S. Public Health Service (USPHS) dan
Department of Health and Human
Beliau mendapat 6 gelar Doktor kehormatan dari
berbagai institusi. Beberapa diantaranya adalah Case
Western Reserve, Rutgers, University of Akron, Catholic
University of America, Eastern University, and Monmouth
College.
TEORI KEPERAWATAN
Konsep Teori Keperawatan Faye Glenn Abdellah
George (2008) menjelaskan, Dr. Abdellah mendefinisikan keperawatan
sebagai pelayanan kepada individu, keluarga, dan masyarakat.
Pelayanan ini sebagai pelayanan komprehensif, yang meliputi:
Konsep Teori Abdellah dikenal Sebagai 21 Tipologi Masalah
Keperawatan
Adadapun konsep Abdellah dikenal sebagai 21 tipologi masalah keperawatan, yaitu:
1. Mempertahankan kebersihan dan kenyamanan fisik yang baik.
2. Mempertahankan aktivitas, latihan fisik, dan tidur yang optimal.
3. Mencegah terjadinya kecelakaan, cedera, atau trauma lain dan mencegah
meluasnya infeksi.
4. Mempertahankan mekanika tubuh yang baik serta mencegah dan memperbaiki
deformitas.
5. Memfasilitasi masukkan oksigen keseluruh sel tubuh.
6. Mempertahankan nutrisi untuk seluruh sel tubuh.
7. Mempertahankan eliminasi.
8. Mempertahankan keseimbangan cairan dan elektrolit.
Konsep Teori Keperawatan Abdellah Dalam Tomey dan Alligood
(2006)
Adapun tiga teori keperawatan Abdellah dalam Tomey dan Alligood (2006), yaitu:
1.Keperawatan
2.Masalah Keperawatan
3.Pemecahan Masalah
Paradigma Keperawatan Berdasar Teori Abdellah
Tomey and Alligood (2006) membahas asumsi utama teori Abdellah sebagai
berikut:
1.Keperawatan
2.Individu
3.Kesehatan
4.Lingkungan
Asumsi-Asumsi Utama
Adapun asumsi-asumsi utama sebagai berikut:
1.Nursing
Nursing (keperawatan) adalah profesi memberikan pertolongan. Dalam
model Abdellah, nursing care adalah melakukan sesuatu untuk atau kepeda
seseorang atau memberikan informasi untuk seseorang dengan tujuan memenuhi
kebutuhan-kebutuhan, meningkatkan atau mengembalikan kemampuan menolong
Abdellah menjelaskan sebagai orang-orang yang memiliki kebutuhan
-kebutuhan fisik, emosional, dan sosiologis. Kebutuhan ini dapat berupa yang
nampak jelas seperti sejumlah besar kebutuhan-kebutuhan fisik, atau yang
tersembunyi, seperti kebutuhan emosional dan sosial. Tipologi nursing problems
dikatakan berkembang (evolve) dari mengenali suatu kebutuhan untuk pendekatan
patient-centered ke perawatannya sendiri.
IDA JEAN ORLANDO
Ida Jean Orlando dilahirkan pada 12 Agustus
1926, lulusan Diploma pada Medical College New
York tahun 1947, memperoleh Gelar B.S pada
Perawatan Kesehatan Publik, di Universitas St.
John;s Brooklyn tahun 1951, dan kemudian
memperoleh gelas M.A bidang konseling kesehatan
mental pada Universitas Columbia New York tahun
1954.
RIWAYAT PENDIDIKAN
 lulusan Diploma pada Medical College New York tahun 1947,
memperoleh Gelar B.S pada Perawatan Kesehatan Publik, di
Universitas St.
 Kemudian memperoleh gelas M.A bidang konseling
kesehatan mental pada Universitas Columbia New York tahun
1954.
 Orlando kemudian bekerja di Sekoilah Keperawatan New
Haven Conneticut, selama 8 tahuan.
pada tahun 1958, ia menjadi asosiasi peneliti & investigator
buat proyek negara mengenai Konsep kesehatan Mental pada
Kurikulum Dasar.
TEORI KEPERAWATAN
Konsep mengenai proses keperawatan ia berikan meliputi beberapa
kriteria antara lain:
 Memberikan konsep hubungan digambarkan secara sistematik mengenai
fenomena bidang keperawatan.
 Mengspesifikasi hubungan antar konsep keperawatan
 Menjelaskan apa terjadi selama proses keperawatan & mengapa hal seperti
itu terjadi.
 Mengdeskipsikan bagaimana fenomena keperawatan dapat dikontrol.
 Menjelaskan bagaimana mengontrol guna memprediksikan hasil dari proses
keperawatan
Konsep Utama & Definisi
Teori Orlando Orlando mendeskripsikan model
keperawatannya sebagai pengembangan dari lima faktor
konsep berhubungan yaitu:
1. Fungsi dari keperawatan professional
2. Tingkah laku ditunjukkan oleh pasien selama proses
keperawatan.
3. Respon langsung atau respon Internal diberikan oleh
perawat
4. Disiplin dari proses keperawatan
5. Improfisasi dalam melakukan proses keperawatan
Asumsi Pokok Teori Orlando
Asusmsi mengenai Keperawatan
• Keperawatan adalah profesi berbeda dgn disiplin ilmu lain.
• Keperawatan professional mempunyai fungsi & & menghasilkan produk berbeda
(hasil).
•Terdapat perbedaan antara sekadar membaringkan dgn tindakan keperawatan
professional.
Asumsi mengenai Pasien
• Kebutuhan pasien akan pertolongan merupakan suatu hal yang unik.
• Pasien memiliki kemampuan untuk mengkomunikasikan kebutuhannya akan
pertolongan
• Ketika pasien tidak memperoleh kebutuhannya maka ia akan mengalami
kemunduran.
• Tingkah laku dari seorang pasien merupakan suatu hal yang memberika
Pokok Utama dari Teori Orlando
Teori Orlando menggambarkan mengenai fungsi dari keperawatan
secara professional sebagai salah satu upaya memenuhi kebutuhan pasien akan
pertolongan. Fungsi ini akan terpenuhi ketika seorang perawat dapat mencari
tahu dan menemukan apa saja kebutuhan yang diperlukan dari seorang pasien.
Teori Orlando difokuskan pada bagaimana menciptakan kemajuan pada tindakan
dari seorang pasien.
KHAMSAHAMNIDA
WASSALAMUALAIKUM WR. WB

Alifia tugas

  • 2.
    TOKOH KEPERAWATAN DI SUSUNOLEH: HUMAISI (03) MAZROATUL ALFIANA (04)
  • 3.
    NAMA TOKOH KEPERAWATAN: •FAYEGLEN ABDELLA •IDA JEAN ORLANDO
  • 4.
    faye glen abdella FayeGlenn Abdellah (lahir 13 Maret 1919) adalah pelopor perawat penelitian yang telah diakui dengan 77 dan akademis kehormatan profesional. Dia adalah petugas perawat pertama yang menerima pangkat bintang belakang laksamana-dua 150-nya lebih dari publikasi, termasuk karya-karya mani nya, Better Perawatan Perawatan Melalui Penelitian dan Pasien- Centered Pendekatan untuk Keperawatan, mengubah fokus teori keperawatan dari penyakit-berpusat ke pendekatan yang berpusat-pasien dan pindah praktek keperawatan di luar pasien untuk memasukkan mengurus keluarga dan orang tua Care nya Pasien Penilaian Evaluasi metode untuk mengevaluasi perawatan kesehatan sekarang standar bagi bangsa ini.
  • 5.
    RIWAYAT PENDIDIKAN Tahun 1993,beliau menjabat Dekan di Newly Formed Graduate School of Nursing, Uniformed Services University of Health Sciences.  tahun 1981 ia menjabat deputi ahli bedah umum. Abdellah juga menjabat sebagai Kepala keperawatan U.S. Public Health Service (USPHS) dan Department of Health and Human Beliau mendapat 6 gelar Doktor kehormatan dari berbagai institusi. Beberapa diantaranya adalah Case Western Reserve, Rutgers, University of Akron, Catholic University of America, Eastern University, and Monmouth College.
  • 6.
    TEORI KEPERAWATAN Konsep TeoriKeperawatan Faye Glenn Abdellah George (2008) menjelaskan, Dr. Abdellah mendefinisikan keperawatan sebagai pelayanan kepada individu, keluarga, dan masyarakat. Pelayanan ini sebagai pelayanan komprehensif, yang meliputi:
  • 7.
    Konsep Teori Abdellahdikenal Sebagai 21 Tipologi Masalah Keperawatan Adadapun konsep Abdellah dikenal sebagai 21 tipologi masalah keperawatan, yaitu: 1. Mempertahankan kebersihan dan kenyamanan fisik yang baik. 2. Mempertahankan aktivitas, latihan fisik, dan tidur yang optimal. 3. Mencegah terjadinya kecelakaan, cedera, atau trauma lain dan mencegah meluasnya infeksi. 4. Mempertahankan mekanika tubuh yang baik serta mencegah dan memperbaiki deformitas. 5. Memfasilitasi masukkan oksigen keseluruh sel tubuh. 6. Mempertahankan nutrisi untuk seluruh sel tubuh. 7. Mempertahankan eliminasi. 8. Mempertahankan keseimbangan cairan dan elektrolit.
  • 8.
    Konsep Teori KeperawatanAbdellah Dalam Tomey dan Alligood (2006) Adapun tiga teori keperawatan Abdellah dalam Tomey dan Alligood (2006), yaitu: 1.Keperawatan 2.Masalah Keperawatan 3.Pemecahan Masalah
  • 9.
    Paradigma Keperawatan BerdasarTeori Abdellah Tomey and Alligood (2006) membahas asumsi utama teori Abdellah sebagai berikut: 1.Keperawatan 2.Individu 3.Kesehatan 4.Lingkungan
  • 10.
    Asumsi-Asumsi Utama Adapun asumsi-asumsiutama sebagai berikut: 1.Nursing Nursing (keperawatan) adalah profesi memberikan pertolongan. Dalam model Abdellah, nursing care adalah melakukan sesuatu untuk atau kepeda seseorang atau memberikan informasi untuk seseorang dengan tujuan memenuhi kebutuhan-kebutuhan, meningkatkan atau mengembalikan kemampuan menolong Abdellah menjelaskan sebagai orang-orang yang memiliki kebutuhan -kebutuhan fisik, emosional, dan sosiologis. Kebutuhan ini dapat berupa yang nampak jelas seperti sejumlah besar kebutuhan-kebutuhan fisik, atau yang tersembunyi, seperti kebutuhan emosional dan sosial. Tipologi nursing problems dikatakan berkembang (evolve) dari mengenali suatu kebutuhan untuk pendekatan patient-centered ke perawatannya sendiri.
  • 11.
    IDA JEAN ORLANDO IdaJean Orlando dilahirkan pada 12 Agustus 1926, lulusan Diploma pada Medical College New York tahun 1947, memperoleh Gelar B.S pada Perawatan Kesehatan Publik, di Universitas St. John;s Brooklyn tahun 1951, dan kemudian memperoleh gelas M.A bidang konseling kesehatan mental pada Universitas Columbia New York tahun 1954.
  • 12.
    RIWAYAT PENDIDIKAN  lulusanDiploma pada Medical College New York tahun 1947, memperoleh Gelar B.S pada Perawatan Kesehatan Publik, di Universitas St.  Kemudian memperoleh gelas M.A bidang konseling kesehatan mental pada Universitas Columbia New York tahun 1954.  Orlando kemudian bekerja di Sekoilah Keperawatan New Haven Conneticut, selama 8 tahuan. pada tahun 1958, ia menjadi asosiasi peneliti & investigator buat proyek negara mengenai Konsep kesehatan Mental pada Kurikulum Dasar.
  • 13.
    TEORI KEPERAWATAN Konsep mengenaiproses keperawatan ia berikan meliputi beberapa kriteria antara lain:  Memberikan konsep hubungan digambarkan secara sistematik mengenai fenomena bidang keperawatan.  Mengspesifikasi hubungan antar konsep keperawatan  Menjelaskan apa terjadi selama proses keperawatan & mengapa hal seperti itu terjadi.  Mengdeskipsikan bagaimana fenomena keperawatan dapat dikontrol.  Menjelaskan bagaimana mengontrol guna memprediksikan hasil dari proses keperawatan
  • 14.
    Konsep Utama &Definisi Teori Orlando Orlando mendeskripsikan model keperawatannya sebagai pengembangan dari lima faktor konsep berhubungan yaitu: 1. Fungsi dari keperawatan professional 2. Tingkah laku ditunjukkan oleh pasien selama proses keperawatan. 3. Respon langsung atau respon Internal diberikan oleh perawat 4. Disiplin dari proses keperawatan 5. Improfisasi dalam melakukan proses keperawatan
  • 15.
    Asumsi Pokok TeoriOrlando Asusmsi mengenai Keperawatan • Keperawatan adalah profesi berbeda dgn disiplin ilmu lain. • Keperawatan professional mempunyai fungsi & & menghasilkan produk berbeda (hasil). •Terdapat perbedaan antara sekadar membaringkan dgn tindakan keperawatan professional. Asumsi mengenai Pasien • Kebutuhan pasien akan pertolongan merupakan suatu hal yang unik. • Pasien memiliki kemampuan untuk mengkomunikasikan kebutuhannya akan pertolongan • Ketika pasien tidak memperoleh kebutuhannya maka ia akan mengalami kemunduran. • Tingkah laku dari seorang pasien merupakan suatu hal yang memberika
  • 16.
    Pokok Utama dariTeori Orlando Teori Orlando menggambarkan mengenai fungsi dari keperawatan secara professional sebagai salah satu upaya memenuhi kebutuhan pasien akan pertolongan. Fungsi ini akan terpenuhi ketika seorang perawat dapat mencari tahu dan menemukan apa saja kebutuhan yang diperlukan dari seorang pasien. Teori Orlando difokuskan pada bagaimana menciptakan kemajuan pada tindakan dari seorang pasien.
  • 17.